孝亲尊师班会活动过程(三篇)

第页共页孝亲尊师班会活动过程(三篇)孝亲尊师班会活动过程篇一1、通过本次班会活动，让学生感受到老师的辛勤劳动和付出，培养学生学会感恩，从而尊重老师，体贴老师，树立良好的态度2、通过反思，纠正自己言行上的不尊师的行为，并培养在细节处尊师的习惯，树立“尊师重教”“好好学习、努力向上、回报师恩”的信念。进而搞好师生关系，让教学教育工作更为顺利进展。1、由班干部组织为主，进展自主性教育、通过介绍自己最喜欢的老师，搜集在日常生活中与父母在一起的美妙时刻，理解尊师孝亲的故事，搜集从孩子出生一直到叛逆期的成长片段等方式来让学生体会到老师的辛勤劳动和付出，让学生学会尊师孝亲。2、发动同学完成并分享作文－最美老师。3、准备视频《最好吃的饭》开篇以最好吃的饭人们常说老师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏亮堂的灯，把我们的人生引向光明的此岸。假如说学校是知识的泉，那么帮助我们学习的教育我们的就是老师了。尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。下面我们来听一听同学们所搜集的尊师故事。〔3位同学发表〕古人的尊师是我们中华民族的优秀传统，每一个老师都是我们的学生和生活的领航人，下面我们请几位同学来谈谈他们最喜欢的老师。〔请3位同学发表〕班长：通过大家的介绍。大家不难发现，老师很辛苦。为了我们的成长，精心备课，认真修改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面开展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作那么，为人师表。老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们应该也必须做到：尊敬老师。不仅停留在认识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出建议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持；在校园里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰；在生活中，用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从老师的教导，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增强体质，做德、智、体全面开展的一代新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。班主任总结：饮水当思，我们不应该忘记老师在我们的成长道路上所花费的宏大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于老师。”是老师让我们辞别愚昧，是老师让我们挥别贫穷，是老师让人们智慧起来，是老师让民族振兴起来。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业的.精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中。尊师并不在于那一张小小的贺卡，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。对于初三年的学生来说，正处于成长和叛逆的时期，对于家长，对于老师的教导时有抵触的情绪，如何引导，如何转变，对于学生人格的养成具要重要的意义。拉近与学生的间隔，理解学生的所思所想，从他们的角度来引导他们去考虑问题，解决问题。对于尊师，每个学生都知道，但往往心生畏惧，在行动上做不到位，远远地看到老师，避之不及。对于老师，总是一副冰冷严格面孔，只能让学生感受到老师的威严，而不是温暖，虽能让学生去遵守规章制度，但总是拉不近与学生的间隔，做不到师生间真正的变流。为此，主动关心学生，发现学生的闪光点，表扬，鼓励学生，让学生有自信，有才能去改变自己的缺乏，也能增进学生对老师的感谢之情。这才能实现师生间的心灵变流，促进彼此的进步和开展。相由心生，外表上的尊师，不如从心底打动学生，让学生自发自动地行动起来，这样的老师就是成功的老师。这也是我们所要努力的目的。孝亲尊师班会活动过程篇二感恩，是中华民族的传统美德，“知恩图报”、“投之以桃，报之以李”、“受人滴水之恩，当以涌泉相报”等这些良好的道德文化，让许许多多人受到过熏陶和感染，为培养人的道德情操起到了很好的作用。为了让广阔学生“学会感恩”，使他们认识到自己作为社会的一员对于社会的责任，提升他们的思想素质，教育他们从小树立正确的世界观、人生观和价值观，懂得奉献与索取、施惠与受惠之间的辩证关系，帮助学生牢记父母的养育之恩、老师的教导之恩，增强他们的爱心和责任感，培养高尚的道德情操，根据我校实际情况，决定在9月份开展“在校尊师，回家孝亲”主题活动。在校尊师，回家孝亲为迎接第28个老师节，庆贺祖国63华诞，大力弘扬尊师重教的传统美德，倡导尊师重教的良好风气，亲密师生关系，增进师生友谊。结合新八德的“尊师、孝亲”理念，培养学生的孝敬父母的思想意识。使学生懂得感恩父母，感恩老师的思想意识。共同营造书香、文明、和谐的校园文化气氛。20xx年9月〔一〕宣传、发动阶段〔9月1日—9月6日〕1、各班主任要召开主题教育班会，学习本次活动的方案，讲明活动意义，调动学生积极性。2、各班分别召开发动大会，制定主题教育方案，组织学生以“在校尊师，回家孝亲”为主题开展各种形式的讨论会、交流会。3、政教处、团委，在校园内、宿舍楼内、悬挂或张贴以尊师、爱国、孝亲为内容的横幅、版面、板报或宣传资料。〔二〕组织施行阶段〔9月7日—9月25日〕1、开展“在校尊师，回家孝亲”系列活动值第28个老师节降临之际，学生处、团委举办“尊师重教孝敬父母”图片展，倡导尊重知识、尊重人才、尊重老师的良好风气。各系部可根据实际情况，开展座谈会、青年志愿者活动等特色活动，掀起我院尊师重教活动热潮。2、举办“尊师孝亲”演讲比赛政教处、团委将举办“尊师孝亲”为主题的演讲比赛，激发学生感恩意识，营造祥和的校园气氛。3、开展“尊师孝亲”手抄报征文比赛各班在开展发动根底上，广泛开展尊师孝亲手抄报、征文比赛，深化思想意识。促进树立良好校风。〔三〕总结阶段〔9月26日—9月30日〕各班要在这一阶段把本班教育活动开展情况进展认真总结，并将活动开展情况、特色活动、效果及其它要求上报的相关资料按时上报。在活动中，突出个人事迹上报，学校进展表彰。五、活动评价在本月末，对“尊师孝亲”演讲比赛和“尊师孝亲”手抄报征文比赛中表现突出的个人进展表彰，各班评选“尊师之星”1名，“孝亲之星”1名，进展表彰，并利用橱窗进展展示。孝亲尊师班会活动过程篇三通过爱心和感恩教育，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。1、进步感恩素养。明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩。2、促进校园和谐，交融师生关系，促进校园平安。3、促进家庭和睦，完善人际关系，为构建和谐社会奠基。指导原那么以人为本，把关爱与责任教育统一，做到七个结合，即感恩教育与学校校会、班队会相结合；与社会理论活动相结合；与学校常规管理相结合；与课堂教学相结合；与家庭教育相结合；与学生心理安康教育相结合；与师德教育相结合。主要活动内容感恩父母—感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈。感恩社会—感情社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想；感恩自然—感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识；感恩师长—感谢老师的教导，尊师重教；感恩别人—感谢同学、朋友〔包括学校等集体组织〕爱心相助，促进互助互爱。〔一〕发动准备阶段1、组织我班同学利用班会、进展感恩教育的宣传发动。2、制定方案“爱心和感恩”教育活动方案。根据学校的方案，针对本学年的实际制定相应的施行细那么。〔二〕施行教育阶段1、组织召开“感恩教育”主题班会。2、开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会的教育活动。3、回报父母养育之恩利用假期努力开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母