校园之声的广播稿(17篇)

第页共页校园之声的播送稿通用(17篇)校园之声的播送稿篇一一、开场白。罗秀沁：同学们老师们赵秀蕾：老师们齐：你们好！罗秀沁：随着这欢快的开场曲，校园之声播送又和大家见面了。我是主持人罗秀沁。赵秀蕾：我是主持人赵秀蕾，我们很快乐走进播音室，为大家播音。罗秀沁女：是啊，对了，赵秀蕾，我们今天为队员们准备了哪些精彩节目呀？赵秀蕾：今天啊，我们安排的栏目可更多了。有校园新闻、你点我播、世界拾零、教你一招。二、校园新闻。罗秀沁：好，那么，我们先来为大家播两条新闻吧。齐：我们是学校的主人，用我们的目光____的校园。校园新闻赵秀蕾：在我校门口的道路上新添了一行斑马线。还在校门边加了两块宣传牌。原来，这是我们学校的领导为了我们小朋友的平安，协同交警中队的叔叔设置的。希望小朋友也要注意遵守交通法规。罗秀沁：为了迎接我们祖国建国五十六周年，学校将举办国庆特刊评比。为此，各个中队忙开了。大家绞尽脑汁，想点子，创作出了一块块颇具特色、美观大方的黑板报。大家都在期待着自己班里能获得好名次。三、表扬与批评。罗秀沁：表扬能鼓起自信的风帆，批评能扬起奋进的船桨。赵秀蕾：下面让我们进入“表扬与批评”栏目。三、书香校园。赵秀蕾：我们喜欢阅读，喜欢溢满书香的校园，我们浸润在经典文章里。罗秀沁：下面让我们一起步入书香校园栏目。赵秀蕾：这次我们欣赏的是钱津写的经典阅读。读《欣赏生命》后感。罗秀沁：读了《欣赏生命》一文，我沉思了：为什么有些人因为一些琐事而放弃了自己珍贵的生命？而《欣赏生命》的主人公经历了困难险阻，面对人们尖刻的冷嘲热讽，却还是凭着自己一颗永不放弃的心，走完了他精彩的一生。是呀，我终于明白了来到这个世界的真正原因，是为了自己的梦想而来的。上帝给了我们一次生命的时机，让我们在世界打拼出一块属于自己的天地。在人生的道路上，哪怕最苦最累，也不能轻易放弃自己的生命。就如春天的播种者，虽然那时又苦又累，也望不到任何收获。但，只有有了春天的播种，到了秋天，才会有甜甜的果实。所以，生命，也可谓培养成果的土壤。生命虽然只有一次，可有些人的生命，为了能有收获而过得那样的充实。还有些人却因为一时望不见收获的迹象，而作了放弃，他也就永远也看不到生命的绚烂了。我喜欢笑，因为我要笑着走完我的人生，不让暂时的痛苦成为终身的遗憾，只有欣赏生命，才能享受这美丽的世界，美丽的人生。我们热爱生命，我们欣赏生命。四、佳作欣赏。赵秀蕾：用我们的笔书写我们七彩的童年。罗秀沁：下面让我们走进佳作欣赏栏目。赵秀蕾：下面是本台记者陈婕写的一篇文章《我和妈妈算账》。今天，妈妈下班后，我闲着没事做，就突发奇想，对妈妈说：“妈妈，我们来算账吧？”妈妈好奇地问：算什么账啊？我们一起来算算我们家的收支账吧。“我想了一会儿，建议说。”好啊。“妈妈听了，笑了。于是，我们母子俩拿起计算器开场算了起来。首先，我们算的是我一年的学费、代教费等。妈妈报出一笔笔的费用，我一边侧耳听着，一边在计算器的键盘上飞舞起来。经过半小时的核对与计算，终于算出，我一年里光学习的费用就花去了1121元。更令我吃惊的是，接下来算的吃穿费用，竟然花去了4358元，天哪，要知道，这笔钱对于我们家来说，可是一个天文数字啊。两项加起来，我一个人一年的花费，竟要爹妈三个月的工资。这可都是我那辛勤的父母起早贪黑，冒着严寒酷暑掐来的血汗钱啊、哪，我不由地发出一声”哇“，心中竟涌起一阵难言的感慨。妈妈在旁边见了，她望着我，语重心长地对我说：”钱，对于我们来说，并不太重要，只要你能谅解我们，好好地学习，我们就知足了，因为我们会觉得这个钱花得值。“听着妈妈的一番话，眼泪在我眼眶里溢满了，喉咙像被什么堵住了，我望着妈妈，一句话也说不出来―――――罗秀沁：是啊，可怜天下父母心。我们对爸爸妈妈的付出可要有感恩之心，要明白父母的一片良苦用心。赵秀蕾：是的。陈婕同学的这笔账算得好。让我们体会到了我们父母的辛劳。这不由地让我想起一首歌，那就那是《世上只有妈妈好》。〔放歌〕五、你点我播罗秀沁：歌是我们的最爱，那就让我们走进你点我播栏目。赵秀蕾：我们为你安排的就是流行歌曲《神话》.。〔放歌曲〕六、完毕赵秀蕾：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。同学们，今天是第二次为大家主持。罗秀沁：希望大家能喜欢我们主持的节目。赵秀蕾：是啊，您记住我了吗？我是六〔1〕中队的赵秀蕾。罗秀沁：我是罗秀沁。希望能再次在电波里与您相约。本次播音此完毕。再见赵秀蕾：再见校园之声的播送稿篇二女：亲爱的同学们，《校园之声》又和您准时相约了！男：《校园之声》——做你最好的朋友！今天我们为您编排的的栏目有《新闻末班车》、《文学星空》，！女：我是七三班播音员；男：我是七三班播音员。今天我们为您编排的的栏目有《文学星空》、《快乐智多星》、《音乐小屋》，！栏目一：文学星空绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，感悟生活。《文学星空》带您走进文学殿堂，《文学星空》与您共享蔚蓝晴空。下面请欣赏短文《上帝咬过的苹果》有一个人从小双目失明，懂事后，他为此深深烦恼，认定这是老天在惩罚它，感到自己没有前途。亲友们都来关心他，照顾他，但他不愿在怜悯中度过一生。后来，一位老师对他说：”世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比较大，因为上帝特别喜欢他的芬芳。“他很受鼓舞，从此把失明看作上帝对他的钟爱，开场振作起来。假设干年后，当地传颂着一位德艺双馨的盲人推拿师的故事。上帝知道了这件事，笑道：”我很喜欢这个美丽的比喻。但要声明一点：所谓缺陷是指生理上的。那些有道德缺陷的人是烂苹果，不是我咬的，是虫蛀的。“是啊，生活赋予了我们每个人不同的财富，关键是如何把握自己拥有的那一份。如此，你才能赢得属于自己的那一份生命芬芳。同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经历和教训铭记于心。正如一个盛着半杯水的水杯，悲观的人永远说它是半空的，而乐观的人那么会说它是半满的。不同的心态决定了他们对待生活的态度。换一种心态，学习生活将不再是阴霾的天空，而是一方艳阳天。书富如海，天外有天，满意如意，终究有几人可以呢？但只要想起桌头小山般的书本，深夜里撑开沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓言，课间非常钟无数伏于桌面补充睡眠的同学，自己在平时确实做到了”以责人之心责己，以恕己之心恕人“，为了自己的目的能不断追求，清醒的挫折意识下，有着强有力的与挫折____的勇气和决心，在困难中勇往直前，经住了风雨吹打，只有这样，我们才可以说：我们没有虚度年华。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人假如失败了，并不证明他永远完了；假如他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。人生离不开拼搏，就像我们不能回绝成长一样。年轻的朋友们，让我们用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生！栏目二：快乐智多星教你一招，介绍生活小常识，希望我们的节目可以为大家的生活提供方便和效劳。今天，就教你几个节电的小窍门：1。衣服上占了油垢后，稍挤牙膏涂于污染处，轻轻揉搓，然后用清水清洗，油渍即可除去。2、每天晚饭后或临睡前，吃两瓣大蒜，一段时间后可治失眠，使睡眠恢复正常。3、开水服醋可防晕车，取少许醋，用开水饮用后然后乘车，可防晕车。4、用盐水泡脚可解乏提神，精力大增。5、假如毛衣袖口或下摆失去了弹性，可在热水中浸泡20分钟，通风枯燥处晾干后即可恢……6、洗枕套时可用洗发水代替洗衣粉，洗发水含有专门的去除头发污垢的成分，比用洗衣粉洗的更干净。栏目三：音乐小屋关注流行、关注影音、捕捉影音新视点。关注流行的同时，介绍世界经典名曲，让我们一同进入《音乐小屋》。在今天的节目中，让我们一起来理解一位民间音乐家——阿炳。阿炳〔1893——1950〕：原名华彦钧，民间音乐家，江苏无锡人。《二泉映月》是阿炳的代表作。阿炳经常在无锡惠山的二泉边拉琴，创作此曲时已双目失明。据阿炳的亲友和邻居们回忆，阿炳卖艺一天仍不得温饱，深夜回归小巷之际，常拉此曲，凄切哀怨，尤为动人。阿炳的朋友陆墟曾这样描写过阿炳拉奏《二泉映月》时的情景：”大雪象鹅毛似的飘下来，对门的公园，被碎石乱玉，堆得面目全非。凄凉哀怨的二胡声，从街头传来……只见一个蓬头垢面的老妇用一根小竹竿牵着一个瞎子在公园路上从东向西而来，在惨淡的灯光下，我依稀认得就是阿炳夫妇俩。阿炳用右胁夹着小竹竿，背上背着一把琵琶，二胡挂在左肩，咿咿呜呜地拉着，在淅淅疯疯的飞雪中，发出凄厉欲绝的袅袅之音。“这首曲子开场并无标题，阿炳常在行街穿巷途中信手拉奏，卖艺时并未演奏此曲，阿炳曾把它称做”自来腔“，他的邻居们都叫它《依心曲》，后来在杨荫浏、曹安和录音时联想到无锡著名景点”二泉“而命名为《二泉映月》，这时方定下曲谱。贺绿汀曾说：”《二泉映月》这个风雅的名字，其实与他的音乐是矛盾的。与其说音乐描写了二泉映月的风景，不如说是深入地抒发了瞎子阿炳自已的痛苦身世。“1950年深秋，在无锡举行的一次音乐会上，阿炳首次也是最后一次演奏此曲，博得观众经久不息的掌声；1951年，天津人民播送电台首次播放此曲；1959年10周年国庆时，中国对外文化协会又将此曲作为我国民族音乐的代表之一送给国际友人。从此，此曲在国内外广泛流传，并获得很高评价。1985年，此曲在美国被灌成唱片，并在流行全美的十一首中国乐曲中名列榜首。这首乐曲自始至终流露的是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思绪情感，作品展示了独特的民间演奏技巧与风格，以及无与伦比的深邃意境，显示了中国二胡艺术的独特魅力，它拓宽了二胡艺术的表现力，获”20世纪华人音乐经典作品奖“。完毕语：亲爱的同学们，今天的校园之声栏目到这里就完毕了，希望我们的节目给大家带来收获和喜悦，”校园之声“，做你最好的朋友！下周同一时间，让我们继续相约”校园之声“！同学们，再会！校园之声的播送稿篇三各位老师，各位同学：大家好！欢送大家准时收听本期的“校园之声”节目，我是施笑容，我是黄佳佳。新年的脚步渐行动渐远，经过一个寒假的休整，如今，我们带着希望，又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清新在大地上降临。坐在课桌前，我想大家一定是斗志昂扬，因为我们的心中怀有一份美妙的憧憬。前几天读到一篇文章，这里，与大家分享〔见《上帝咬过的苹果》〕是啊，生活赋予了我们每个人不同的财富，关键是如何把握自己拥有的那一份。如此，你才能赢得属于自己的那一份生命芬芳。同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经历和教训铭记于心。时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从沉着容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了——一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从沉着容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了——一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的爱情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活终究有多少正确的感受？生活终究给过你多少真正的重荷于不平呢？没有！只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗？在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关心和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选择，他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有，在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待，期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前，在那些____的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢？难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗？仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗？小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的光阴，我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢？最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我：并没有什么大飞跃，但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永远成为不了画家，但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉她们：即使你们不成功，你们也没有成为空白。说到这里有人会说：我确实平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这四年就这么平淡了。世上不过只有一个天才贝多芬，也不过是只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。不要再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热情，那么使灵魂起皱。校园之声的播送稿篇四甲：亲爱的老师乙：亲爱的同学们合：大家中午好!甲：又到了校园之声节目时间，今天是xx年4月13日，星期一。我是八年一班石。乙：我是八年二班李，今天的校园之声节目由我们两人为大家主持播音。甲：李，问你一个问题，你知道今天是什么特殊的日子吗?乙：我知道今天是星期一，是一周的开场，但真的不知道是什么特殊日子，是什么节日吗?甲：呵呵，不是，告诉你吧，今天是我们学校一位最另同学们尊敬的老师的生日，你能猜猜她是谁吗?乙：你真难为我，全校八十多位老师，你让我怎么猜啊?要不你提示提示我吧。甲：好啊，她是九年级的一位老师，她很慈祥，像母亲一样温和;她也很严厉，她的学生的学生各个品行都很端正，偶然犯错时都会主动找她成认错误。她从事过多年的班主任工作，她的学生都把她当做妈妈。她的学生有的已经参加工作，有的正在读高中，读大学，可以说是桃李满天下。她的学生在放寒暑假时经常会想着来看望她们的这位慈祥的“妈妈“。她很有文彩，是我们校园网站的主要撰稿人。你能猜到她是谁吗?乙：哦，这位老师虽然没有教过我，但是我早就听说过，她是九年级的语文老师。甲：你猜对了，她就是九年级爱生如子的韩x____师。乙：石佳雪，今天的节目你是主编，在这之前你一定对韩老师进展非常详细的理解了吧，你能给大家介绍一下韩老师的有关事迹吗?甲：好啊，韩x____师1996年毕业于克山师专中文系，同年与xx镇中心学校参加工作，xx年调入xx镇中心学校工作至今。韩老师参加工作___年来一直工作在教学第一线，兢兢业业，尽职尽责，屡次担任毕业班教学，成绩出色，先后屡次被评为市、县级优秀老师，德育先进个人等荣耀称号，是一位工作非常负责的老师。她一直以高尔基的“爱就是教育”为座右铭，用爱心和耐心呵护每一个学生，赢得了学生的尊敬和爱戴，是一位非常有爱心的好老师。乙：哇，韩老师原来有这么多优秀事迹，可真令人羡慕啊。甲：恩，九年级的同学各个都非常喜欢韩老师，今天她的学生代表也来到节目现场，想要对韩老师说句祝福的话：(播放生日快乐歌)乙：我们校园之声栏目组代表学校全体师生为韩老师准备了一个惊喜，我们准备了一束康乃馨，如今让我们一起来到韩老师办公室，把这束代表女性的神圣之花送给我们尊敬的韩老师。(进门)合：韩老师，祝您生日快乐!甲：韩老师，这虽然仅仅是一束康乃馨，但她是代表女性的神圣之花，它代表了爱、美丽和尊敬。乙：韩老师：您是美妙典雅的典范，我们全体同学共同祝愿您工作顺利，永远年轻、永远开心快乐!甲：接下来，我们节目组代表学校全体师生为韩老师点播一首歌曲《我爱米兰》。乙：本次“校园之声”节目马上就要和大家说再见了，再次祝愿韩老师生日快乐，同时也祝愿所有的老师工作顺利，永远安康，永远快乐!甲：本次播音的责任编辑石佳雪，感谢大家的收听，我们明天同一时间再见。校园之声的播送稿篇五我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不实在际的梦想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的头，屹立着一座宏伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为理想。一个最美的字眼！~理想，包含着我们对将来的向往，对将来的希望，对将来美妙的憧憬。金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。如今看来，才觉得儿时的我多么的天真。长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”确实，每个人都有理想，但要让这美妙的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中发奋，在发奋中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！~理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想2。今天，和大家聊的话题是：《自信》。〔女〕在这个世界上，通常有两种人，一种人积极向上，斗志昂扬，做任何事情都能成功。还有一种人垂头丧气，整天跟在别人后面走，生怕自己走错了路，做起事情来却没有一件成功的。比照一下，队员们，你自己属于哪种人〔男〕不管你属于哪种人，有一个事实你要清楚：这个世界上没有十全十美的人，即使是那些已经做出非凡成就的成功人士，也有一些缺点或者缺憾。但是，他们为什么这么优秀呢原因很简单，除了自己的不懈努力外，就是自信。〔女〕有一个叫做彼得的孩子从小双目失明，那时候他还不知道失明的后果。当他渐渐长大的时候，知道自己将永远看不到世界。他非常沮丧，感到自己的将来很渺茫，总觉得自己不如别人。“上帝啊，为什么要这样对我难道是我做错了什么吗”彼得经常这样悲伤地感慨，“我看不到小鸟，看不到树木，看不见颜色。失去了光明，我还能干什么”他的亲人和朋友，还有许多好心人都来关心他、照顾他。当他坐公共汽车的时候，常常有人为他让座。当他过马路的时候，会有人来搀扶他。但彼得把这一切都看成是别人对他的同情和怜悯。他不愿意一直这样被同情和怜悯。直到有一天，一件事情改变了他对自己和世界的看法。那是莱恩神甫告诉他的一句话：“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比较大，因为上帝特别喜欢他的芬芳。”“我真的是上帝咬过的苹果吗”他疑心地问莱恩神甫。“是的，你不是上帝的弃儿。但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果，在自卑和悲观绝望中度过他的一生。”莱恩神甫轻轻地答复。“谢谢你，神甫，你让我找到了力量。”彼得快乐地对神甫说道。从此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱，于是开场振作起来。假设干年后，他成了当地著名的德艺双馨的盲人推拿师，被人们广为传颂。上帝知道了这件事后，笑着说：“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。我从没有放弃过任何苹果。”〔男〕彼得是身体有缺陷的孩子，他不能像正常人那样看到美丽的风景。刚开场的时候，他对自己失去了信心，悲观地认为自己的世界会一直黑暗下去。当他听了神甫的话后，深受启发，认识到自己并不是一个被丢弃的孩子，应该英勇地振作起来。重新找到信心的彼得最终成为一个对社会对世界有用的人，度过了一个有价值的成功人生。其实，在我们生活的周围，还有许多像彼得这样的人，他们虽然眼睛看不见，或者不能走路，或者不能说话，但是这些英勇的人始终相信自己的才能，他们奋斗着，甚至做出了比健全的人更出色的成绩。他们的精神感动了许多人，鼓励了大家一起努力。这些人，不正像我们经常说的“是金子总会发光”吗虽然我们每个人身上都有一些缺乏之处，但你要相信我们就是那些闪闪发光的“金子”，你要永远相信自己是最棒的。〔女〕曾经有个小女孩感到自卑，因为她的耳朵上有个小疤痕。女孩去找心理医生咨询，医生问她疤痕有多大，别人看得到吗女孩答复说疤痕不大，而且已经被她用长发盖住了。医生感到不可理解，便问她：“既然盖住了，为什么还耿耿于怀呢”女孩很无奈地答复说：“我比别人多了一块疤，怎能不自卑和苦恼呢”这个女孩就因为这么一个小疤痕而长期被自卑和苦恼困扰，觉得自己处处不如别人，做什么事情都没有信心，当然，她的生活也就一直是黯淡的。其实，这个女孩的小疤痕和拿破仑的矮孝林肯的丑陋、罗斯福的瘫痪比起来，又算得了什么呢该自卑的是他们才对吧！但他们没有因此而自卑，反倒各自都闯出一番辉煌的成就！所以说，自卑就像是加在心灵上的一把锁，它锁住了人的开朗与英勇，也锁住了人的前途。没有自信，便没有成功。一个获得了宏大成功的人，首先是因为他自信。自信使不可能成为可能，使不可能成为毫无希望。一分自信，一分成功;非常自信，非常成功。当你满怀信心地对自己说“我一定能行”时，无论多大的困难都会迎刃而解。〔男〕当然，值得提醒大家的是，自信不是那种盲目的乐观，更不是虚弱的骄傲。这种虚无缥缈的自信是建立在周围的人不如自己的根底上的，一旦有人超过自己，而自己无法再保持领先地位，自信心便轰然倒塌。所以，假如你想过一种灿烂的日子，假如你想结交更多的朋友，那就记住：抛开心灵上自卑的枷锁，主动走向阳光，用行动自己的自信最后我要感谢大家的收听，下期再见，88！校园之声的播送稿篇六所谓和—谐校园，往大了说，是紧跟时代潮流，响应中央号召，为创立和—谐社会做出重大奉献；往小了说，无非是从自我做起，处理好我们自己身边的人际关系，让我们这个班级、学校有团结力，凝聚力。说说和—谐，其实说容易不容易，说难也不难。谁整天还不闹点矛盾，有点别扭呢！生活中鸡毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，还增进了互相间的感情；但也有的反目成仇，最后以悲剧告终。你说人与人之间的和—谐重不重要呢？“人以和为贵”。“和”，便是平静，相安，谐调。以宁静平和的心绪去感化别人的行为，以宽厚博大的胸怀包容别人的举动，试图去喜欢身边的每一个人，同样你也会受到别人的喜欢。曾经有一位老师做过统计，她给每人发了一张纸条，要求全班同学以最快的速度，写出他们所不喜欢的人的名字。有些同学在30秒之内，仅能设想出一个，有的同学甚至连一个也想不出来，但是另为一些学生却可以一口气列出15个之多。老师将纸条收上来进展统计分析^p，结果觉察，那些列出不喜欢的人数目最多的，自己也正是最不受众人所欢送的，而那些没有不喜欢的人，或者不喜欢的人很少的同学，也很少有人讨厌他们。于是，老师得出一个结论：大体而言，加注别人的批判，正是对自己的批判。这也正是孟子说的：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”“谐”是什么呢？是配合得适当，显然“谐”要以“和”为基矗同学之间，老师之间，师生之间的互相配合，直接影响着教学的成果与学校的声誉。有这样一那么故事。有人和上帝议论天堂和地狱的问题。上帝对这个人说：“来吧，我让你看看什么是地狱。”于是，他们走进一个房间，那里有一群人围坐在一大锅肉汤前。但是，每个人看起来都营养不良、绝望，又饥饿。仔细一看，他们都拿着一只可以够到锅里的汤匙，但汤匙的柄却比他们的手臂还长，根本无法将食物送进嘴里。“来吧！我再让你看看什么是天堂。”上帝说。他们又走进另一间房间，布置和第一个完全一样，只是这里的人都将自己汤匙的汤送到对面人的嘴里，每个人都显得很快乐，吃得饱，睡得香，一个个满面红光。这是天堂与地狱的区别，是适当的配合与不懂得配合得区别。和—谐，是我们所向往的，但一个孤立的个人永远无法做到。因此，这需要你、我、他的共同努力。创立和—谐校园，你准备好了吗？校园之声的播送稿篇七开场的开场，我们在欢笑;最后的最后，我们在回忆。手上捧着通俗易懂的言情小说，唇间飘出伦那冲动人心的乐章，这就是青春——追逐潮流的青春;身穿奇装异服，穿梭于大街小巷中，欲寻找意想不到的新颖视觉，这就是青春——张扬个性的青春;全身焕发着叛逆之感，野性未脱，充满活力却一意孤行，这就是青春——渴望自由的青春。不知不觉，已是步入花季了。郁秀的《花季雨季》读腻了，便抛开书本，亲自为自我梦想一段独特的花季。本想鼓起像书中的谢欣然那样的勇气，单独到生疏的工厂里闯番事业，却被“拒收童工”的白纸黑字驳回;本想像王笑天那样自力更生，到大街上摆个小摊子，放声叫卖，却过早打探到社会的黑暗，因此不得不退缩;本想效仿陈明，熟读圣贤书，做个羊群中的骆驼，却深深体会到了“书生有路勤为径，学海无涯苦作舟”的滋味，正所谓学海无涯，于是趁早上岸，乐得清闲，可惜了一代孝子孟郊的《劝学》。细细体味过从长辈那儿继承来的“人不风流枉少年”后，便终日彷徨于都市的情网中，致力发扬“守株待兔”的精神，默默等待拥有杨贵妃那“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的沉鱼落雁之容、闭月羞花之貌的美人儿出现。那时，还真向往李商隐的《无题》诗中的浪漫境界。结果，事与愿违，未能一睹杨贵妃的芳容，却等来了一出“东施效颦”的好戏。这么一闹，小生我但是学乖了，决心痛改前非，终日与书为伍，在书中寻找颜如玉。一向很喜欢辛弃疾的《丑奴儿》的上阙，个性是那句“少年不识愁滋味”。正因为青春，没有烦恼，所以才向往谭嗣同的遗愿——“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”;所以才对《唐吉诃德》里所描绘的骑士社会充满憧憬。无意间，目光扫落在《丑奴儿》的下阙上，这才发现自我误解了这位大诗人所要表达的意思，不禁停下了思绪，拾起那句“而今识尽愁滋味”，试图理解作者的情怀。愁滋味!——也许当我们在回忆各自的青春时，我们才会懂得到这种只可意会，不可言传的感觉，才会懂得李白那“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的惆怅。歌德曾在《少年维特之烦恼》提诗说：“青年男子谁个不善钟情/妙龄女子谁个不善怀春/这是人性中的至洁至纯。”——这，就是青春!指导老师：韩爱武4。走过文学芳草地，我们给大家介绍一些学习英语的方法。(中间停顿3秒)这天的《happyenglish》将给大家介绍：如何改变阅读习惯，进步分数。你明白是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读潜力吗除了掌握超多的词汇量之外，你有没有注意到自我的阅读速度，你的方法正确、合理吗检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的根底上继续进展阅读。也影响整句或整段的意思的理解。“唇读”，即有的学生在阅读中喜欢读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，回到句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍肯定读不懂，因此反复多遍，浪费很多光阴。“译读”，即在阅读过程中，不断地进展单词逐句的翻译，透过译成母语来辅助理解。由于没有掌握正确的阅读方法，习惯于在不加限定的光阴内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读理解信息的习惯。(中间停顿5秒)5、让我们回到唐朝领略一下唐代伟大的浪漫诗人、诗仙李白的风采。(中间停顿3秒)李白(701—762)，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃静宁西南)，隋末其祖先流寓碎叶(今吉尔吉斯斯坦北部托克马克附近)。幼时随父迁居绵州昌隆县(今四川江油)青莲乡，二十五岁起“辞亲远游”，仗剑出蜀。天宝初供奉翰林，因遭权贵谗毁，仅一年余即分开长安。安史之乱中，曾为永王?幕僚，因?败系浔阳狱，远谪夜郎，中途遇赦东还。晚年投奔其族叔当涂令李阳冰，后卒于当涂，葬龙山。唐元和十二年(817)，宣歙池观察使范传正根据李白生前“志在青山”的遗愿，将其墓迁至青山。有《李太白文集》三十卷行世。李白的诗歌今存990多首。有超多的政治抒情诗，充分表现了诗人非凡的抱负，奔放的激-情，豪侠的气概，也集中代表了盛唐诗歌昂阳发奋的典型音调。李白有强烈的自我意识，屡次以大鹏自比，「大鹏一日同风起，博摇直上九万里」《上李邕》。但李白在长安三年失意而归，使他激昂的政治热情，再受到现实的冲撞时，便转化为怀才不遇的悲愤狂歌，从胸中喷涌而出：「大道如青天，我独不得出，羞逐长安社中儿，赤鸡白狗赌梨栗，弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情」。李白还以痛快淋漓的饮酒诗，来排遣怀才不遇的忧愁。《将进酒》：「人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，天生我材必有用，____散尽还复来，烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯」与这种豪放奔涌，无所掩抑的感情气势相适应，李白的诗歌在艺术手法方面的显着特点是：想象神奇，变化无端，构造纵横跳跃，句式长短错落，构成了雄奇飘逸的风格。《梦游天姥吟留别》：「天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚着谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万壑路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，邱峦崩摧，洞天石扇，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下，虎鼓瑟兮鸾回车。仙之人兮列如麻。」而当大梦初醒来，幻境消失，又引出了对人生世事的感慨：「世间行乐亦如此，古来万事东流水」，「安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜」。李白这种想落天外的特点，大大开展了庄子寓言，屈原初次的浪漫精神和表现手法，也融汇了的神仙意象，具有令人惊叹不已的艺术魅力，赢得了一代「诗仙」的赞誉。李白的诗歌的题材是多种多样的。他的七言古诗(《蜀道难》，《梦游天姥吟留别》，《将进酒》，《梁甫吟》等;五言古诗(《古风》59首);有句汉魏六朝乐府民歌风味的《长干行》，《子夜吴歌》等，七言绝句(《望庐山瀑布》，《望天门山》，《早发白帝城》等)都成为盛唐的名篇。李白在唐代已经享有盛名。他的诗作「集无定卷，家家有之」。被誉为中华诗坛第一人。完美的光阴总是过得飞快，本期“校园之声”又要跟大家说再见了，主持人赵孟欣在那里愿同学们在郑母初中校园中每一天学习进步，安康快乐!再见!校园之声的播送稿篇八进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习内容的加深，学习方法也较小学有很大改动。要适应初中的学习，必须有科学的学习方法，今天我们和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习”。首先我们应该培养学习的兴趣，这是学习好的根底。平时应该看些课外书，扩大知识面，多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。我们要对《十万个为什么》、《宇宙起》等自然科学产生兴趣，按书上内容动手做了许多小制作，小实验后，就会被自然科学的魅力深深吸引，在对科学由喜欢到热爱的过程中，我们的物理、化学成绩也会获得很大进步其次，学习重在课堂，课堂45分钟所到达的效果是家教、培训班等所不能比较的。上课要认真听，还要讲究课效率。对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再考虑。对老师讲的例题，我们不主张题题都记，应选择重点、难点尤其是易错的题目记。当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这个框架的充实还靠课外。正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰富多彩。“框架”中有对知识的理解，有重点、难点，有错例分析^p，还有课堂知识的补充。把这些东西记下来，适时复习，等于自己又稳固了一遍，复习时也方便得多。学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地方。对于第一种问题，我们一般不轻易提出。也就是说，对于一道难题假如你不会做，但仍要自己考虑，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。直到实在无法解决，才去问老师同学。把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间，同时易于让老师指出错误，可以说这样做一题胜过做百题。对于第二种问题，对概念的理解不清的地方才是真正要问的。对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。我们要把新学的知识与旧的知识相比较，用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。经过考虑不能解决再去问老师。在学习过程中，科学用脑也非常重要。在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种休息。初中作业多，难度大，时间紧，我们在做作业时用这种方法效果会很好。最后再谈谈考试心理问题。我们不主张考前"临时抱佛脚”，应轻松复习，减少压力，多看概念多考虑，少做习题。考试还要有一颗平常心，要自信、冷静、细心、沉着。同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。只要努力，对自己充满信心，并掌握科学的学习方法，就能学好。明天的“状元”就是你、我。校园之声的播送稿篇九今日播音：叶奇琪黄歆璇今日修改：范沁钰叶梅播音稿：下午播音(17：35-17：50)一、开播宣传专版叶：又是一年春好处黄：绝胜烟柳满校园叶：新的一年黄：新的学期叶：不一样的感觉黄：不一样的享受合：全新的校园之声播送台将风雨无阻陪你走过叶：20xx我们一齐期盼黄：20xx我们更加精彩叶：每周一至周四下午17：45~18：00点歌专版亲情奉送，你点我播，你的地盘，你做主。黄：温馨的话语，最真的祝福，好听的歌曲，伴你度过一段愉快的黄昏光阴!叶：心动了吧，手痒了吧，那就拿起手中的笔，写下你的祝福，我们会用最快的速度为您送出!播放音乐：《动感地带》(13秒时接到手势语开播)黄：一齐关注下校园之声播送台为您精心筹划了哪些栏目：叶：安康驿站：带给最新的安康咨讯，带给您意想不到的收获;黄：文化探秘：带您畅游历史长河，感受文化的悠长与厚重;叶：心灵鸡汤：在经典中品味优雅的生活，活出个性与真我!黄：校园广角：聚焦校园生活，反映同学心声;叶：阳春白雪：叫醒耳朵，让灵魂跟着跳舞;黄：第一光阴：会聚时事要闻，聚焦热点事件;叶：体坛纵横：报道体育赛事，介绍体育知识;黄：科学漫步：探寻真理的足迹，感受科技的进步;叶：情绪驿站：为您打造一块阳光明媚的文学芳草地;黄：百花园地：让您在如花的岁月里尽情地享受生命的阳光!播放音乐：《动感地带》(6阿修罗乐队)(15秒时接到手势语开播)叶：“松二”校园之声播送台，我们自我的电台!黄：我们的地盘，我们做主!叶：您想让您的文字在校园上空飘扬吗?黄：您想成为当红的校园作家吗?叶：赶快行动起来吧，校园之声播送台让您的梦想成为现实!黄：校园之声播送台“情绪驿站”栏目欢送您踊跃投稿!叶：投稿箱设校侧大门门卫室播放歌曲：《心愿》(8秒接到手势语开播)诗朗读：《盼望》叶：一个海员说，他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花……一个海员说，最使他快乐的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗……一个盼望出发一个盼望到达黄：度过了一个愉快的寒假，我们在盼望中迎来了新的一学期，也迎来了全新的校园之声!叶：欢送大家收听校园之声点歌专版，我是主持人叶奇琪!黄：我是黄歆璇!u播放歌曲《梦里花》10秒后接到手势语开场读点歌词叶：在新的一学期，播送台全体成员为全校师生送出一首张韶涵的《梦里花》(3分33秒)祝全校的老师们工作顺利，身体安康;祝所有的同学学业有成，天天好情绪。黄：一齐来欣赏这首《梦里花》。u播放歌曲《蒲公英的约定》10秒后接到手势语开场读点歌词黄：播送台全体成员还为初一、高一的同学们点了一首伦的《蒲公英的约定》(4分钟)，期望大家永远记住完美的校园光阴的开场!让梦想由此启程吧!u播放歌曲《中学时代》10秒后接到手势语开场读点歌词叶：下方的这首水木清华的《中学时代》(3分33秒)送给所有喜欢和留恋中学时代的同学。叶：感谢大家20分钟的陪伴，这一期的校园之声点歌专版到这就要完毕了，多谢大家的收听，咱们下期节目再见!黄：再见!校园之声的播送稿篇十一、开场白(播放歌曲“琵琶语”)男1：有一朵花开的光阴需要去等待于等待中细听花开的声音男2：有一盏茶浓的间隙需要去品味在品味里静观茶叶的沉浮女1：花开花落茶沉茶浮;女2：情绪积蓄味道几何停顿20秒男1：伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声又如期和你见面了，尊敬的老师，亲爱的同学们。合：大家下午好!男2：我是播音员1234停顿10秒——音乐停二、点歌送祝福女1：英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道：“冬天来了，春天还会远吗?”而许多人不理解其写作背景，就说那但是是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。女2：是的!因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!既然这样，这天在我们播送站改版第一期的新栏目——《点歌送祝福》里，为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》，期望我们的将来辉煌灿烂!播放音乐——明天会更好歌曲播放完毕，紧接——三、学法指导女1：经常有同学反映英语的阅读理解怎样那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有合适自我的学习方法，这天的《快乐学习法》将给打家介绍：如何改变阅读习惯，进步分数。男1：由于没有掌握正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的光阴内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读理解信息的习惯。你明白是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读潜力吗?除了掌握超多的词汇量之外，你有没有注意到自我的阅读速度，你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!男2：一，“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的根底上继续进展阅读。也影响整句或整段的意思的理解。女2：二、“唇读”，即有的学生在阅读中喜欢读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。女1：三、“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，回到句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍肯定读不懂，因此反复多遍，浪费很多光阴。男1;四、“译读”，即在阅读过程中，不断地进展单词逐句的翻译，透过译成母语来辅助理解。女2：听了以上介绍，大家有没有什么启发呢?期望每一位同学都可以从中学到自我所需要的学习方法，不断进步自我。停顿5秒四、佳作欣赏女1：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方大家好，“佳作欣赏”栏目又跟您见面了停顿5秒(播放音乐“童年”)女2：青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永久的生命的芬芳，这天我们带给大家的是散文《青春?理想》：男1;我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。女1：人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到那里，同学们，你是否想到了自我的理想?男2：人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就就应在这一时期，努力学习，发奋向上，找到一片属于自我的天空。青年是祖国的期望，民族的将来。每个人主宰着自我的明天。男1：有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅仅要有理想，还要大胆梦想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开场，假如不仅仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?女2：前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自我的蓝图构画得再完美，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?男2：梁启超说过：“少年智那么国智，少年富那么国富，少年强那么国强，少年进步那么国进步，少年雄于地球，那么国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自我的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!音乐继续，停顿30秒，播放“初雪”男1：常有人问“应对命运我该如何选取，命运终究是失败者的借口，还是无法抗拒的结局。”接下来的这首诗就能告诉你答案，请欣赏诗歌《命运》。男2：命运，是一个人，他随时随地在你身旁，他想让你干什么你就得干什么。女1：命运，是可以掌握的，在每个人的心中，有着不一样的对命运的设想。女2：命运，你看不见他，但你的命运只有两个人明白。一是上天，另一个就是你的命运。女1：命运，是很难读懂的。时不时，命运还会被别人误解。(隔5秒)男1：给我一次困难，让我懂得克制;给我一次挫折，让我经受磨练;男2：给我一次失败，让我学会承受;给我一次耻辱，让我理解振作。女1：命运，就是这样，困难、挫折、失败、耻辱，五味俱全;克制、磨练、承受、振作，懂得人生的真谛。男1：命运，就像是写作时手中的笔，只有自我可以掌握。五、完毕：男2：这天，我们阐述了对青春、理想以及命运，讲述了一个个的故事。光阴像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转眼，这天的播送已接近尾声，欢送您下次聆听，继续我们的心路旅程。老师、同学们下周再见!播放音乐校园之声的播送稿篇十一a:灿烂抑或是细雨绵绵，你可曾明白，我们就在你的身边?今日的精彩，明天的记忆，将声音释放在校园的每一个角落。b:用我的眼睛翻开你视野的锁，用我的笔记录光阴的脉搏，用我的声音和你一齐感悟青春的快乐。欢送大家准时收听“校园之声”。a:我是播音员~b:我是播音员~a:风声雨声读书声声声入耳b:家事国事天下事事事关心。a:校园之声为您带来最新的时事新闻、理解校园动态、享受完美生活，下方让我们一齐走进《校园聚焦》b:有一朵花开的光阴需要去等待，有一盏茶浓的间隙需要去品味，花开花落，茶沉茶浮，文荟精华，与你浪迹文学世界。欢送收听《但凡，再强求一下》强求不难，难在分寸。到什么时刻，你的意愿表达完毕，对方接收成功，进一步，那么适得其反，退一步，那么不尽如人意。拿捏在进退之间，要因时因地因事情原委因人生阅历而决定。女儿是小孩子，即使她一向叫下去，也没人说，这是个疯子。假如一个成年人呢?过分强求，旁人心生厌烦恶语相向的概率恐怕大大提升。最简单的例子，就是谈恋爱。女生回绝男生，可能因心里住着别人，可能觉时机不对，也可能她完全无意于你。前两种情形，假如认为值得，可以陪在她身边，等。等她回心转意，等她时过境迁，不时提醒她，还有人在那里，爱你;而最后一种，一旦表达明确，最好抽身分开，这样做，至少还能留下一个耐人寻味的背影。否那么再叽歪下去，女生告你骚扰，或唯恐避之不及，也未可知。我们大人，经历世事越多，有时反而不如小孩子心思澄净，做事有魄力。畏首畏尾，心有牵绊，还总冠冕堂皇地说，我是随遇而安。我们要成认，做大多事情，是要结果的，无论好坏，无论早迟，我们都想在内心的空白处填上一个坚决的答案。从此，安下心来。凡事都再强求一下吧，就那么刚刚好的，一小下。足矣。a:接下来，带给大家的是一那么哲理小故事《过好每一天》每一天都是一生的缩影。每一天早晨醒来，意味着一次新生;晚上入睡时，意味着这一天随之消亡。在醒来与入睡之间，是一天的黄金光阴。我们可能无法为一生做事情，却能为一天而做。英国着名作家罗伯特史蒂文森说：“任何人都能很甜美、很耐心、很得意、很纯洁地活到太阳落山。”任何人都可以持续一天不发火和言语得当。任何人都可以英勇地承当起一天的职责。任何人都可以一整天都快乐，并用快乐感染周围的人。任何人都可以在每一天把爱播撒。任何人都可以克制一天里的恐惧，英勇地应对每一种状况。任何人都可以友爱、宽容、周到、为别人着想一整天。每一天，任何人都可以学到新的知识，获得一些成长。威廉?奥斯勒医师指出，就像与空气隔绝的船舱能使船漂浮，隔绝白昼的夜晚帮助我们防止生活之舟失事。他送给我们一个应对每一天的神奇词汇：平静。生活的最高艺术是尽力使每一天生活好。当我们失败或者未到达标准时，让我们原谅自我，考虑并体会爱默生的这句名言：“努力完成每一天的事情，你已经把你能做的都完成了。你要尽快忘记那些错误和你所做的荒唐事。明天是崭新的一天，你要精神饱满地迎接它，不要被过去所做的荒唐事拖累。”切记，明天是另一个这天。b:感悟生活、享受人生，让我们一齐走进《点滴生活》这天给大家带来的是生活小常识：a:冬季出游注意：纠正喝酒取暖的观念，酒精能使体表血循环增加，人感到“发热”，实际却丧失热量。b:秋冬怯火多饮青茶：常饮青茶如乌龙、铁观音等，有润肤、除燥、生津、润肺、清热、凉血之效。a:冬季锻炼：雾天不宜锻炼。雾珠中含超多尘埃、病原微生物等有害物质，锻炼时假设吸入对安康不利。b:睡前三小时不要吃东西。会胖哦!a:睡眠缺乏会变笨，一天须八小时睡眠，有午睡习惯较不会老。b:音乐像小河里的潺潺流水，有着清晨露珠的清澈，有着夜色般的朦胧，听着它就会让你进入心境如梦的境界。岁月的积淀，心灵的交织，将带给你不一样的惊喜和感动。接下来，又到了我们《校园音乐风》的栏目光阴，本期“校园音乐风”我们给大家带来的歌曲是一首《我存在》a:这天的校园之声到此完毕，感谢大家的收听，明天我们再见!b:再见!校园之声的播送稿篇十二(女)在这个世界上，通常有两种人，一种人用心向上，斗志昂扬，做任何事情都能成功。还有一种人垂头丧气，整天跟在别人后面走，生怕自我走错了路，做起事情来却没有一件成功的。比较一下，队员们，你自我属于哪种人(男)不管你属于哪种人，有一个事实你要清楚：这个世界上没有十全十美的人，即使是那些已经做出非凡成就的成功人士，也有一些缺点或者缺憾。但是，他们为什么这么优秀呢原因很简单，除了自我的不懈努力外，就是自信。(女)有一个叫做彼得的孩子从小双目失明，那时候他还不明白失明的后果。当他渐渐长大的时候，明白自我将永远看不到世界。他非常沮丧，感到自我的将来很渺茫，总觉得自我不如别人。“上帝啊，为什么要这样对我难道是我做错了什么吗”彼得经常这样悲伤地感慨，“我看不到小鸟，看不到树木，看不见颜色。失去了光明，我还能干什么”他的亲人和朋友，还有许多好心人都来关心他、照顾他。当他坐公共汽车的时候，常常有人为他让座。当他过马路的时候，会有人来搀扶他。但彼得把这一切都看成是别人对他的同情和怜悯。他不愿意一向这样被同情和怜悯。直到有一天，一件事情改变了他对自我和世界的看法。那是莱恩神甫告诉他的一句话：“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比较大，因为上帝个性喜欢他的芬芳。”“我真的是上帝咬过的苹果吗”他疑心地问莱恩神甫。“是的，你不是上帝的弃儿。但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果，在自卑和悲观绝望中度过他的一生。”莱恩神甫轻轻地答复。“多谢你，神甫，你让我找到了力量。”彼得快乐地对神甫说道。从此他把失明看做是上帝对自我的特殊钟爱，于是开场振作起来。假设干年后，他成了当地著名的德艺双馨的盲人推拿师，被人们广为传颂。上帝明白了这件事后，笑着说：“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。我从没有放下过任何苹果。”(男)彼得是身体有缺陷的孩子，他不能像正常人那样看到美丽的风景。刚开场的时候，他对自我失去了信心，悲观地认为自我的世界会一向黑暗下去。当他听了神甫的话后，深受启发，认识到自我并不是一个被丢弃的孩子，就应英勇地振作起来。重新找到信心的彼得最终成为一个对社会对世界有用的人，度过了一个有价值的成功人生。其实，在我们生活的周围，还有许多像彼得这样的人，他们虽然眼睛看不见，或者不能走路，或者不能说话，但是这些英勇的人始终相信自我的潜力，他们奋斗着，甚至做出了比健全的人更出色的成绩。他们的精神感动了许多人，鼓励了大家一齐努力。这些人，不正像我们经常说的“是金子总会发光”吗虽然我们每个人身上都有一些缺乏之处，但你要相信我们就是那些闪闪发光的“金子”，你要永远相信自我是最棒的。(女)以前有个小女孩感到自卑，因为她的耳朵上有个小疤痕。女孩去找心理医生咨询，医生问她疤痕有多大，别人看得到吗女孩答复说疤痕不大，而且已经被她用长发盖住了。医生感到不可理解，便问她：“既然盖住了，为什么还耿耿于怀呢”女孩很无奈地答复说：“我比别人多了一块疤，怎能不自卑和苦恼呢”这个女孩就因为这么一个小疤痕而长期被自卑和苦恼困扰，觉得自我处处不如别人，做什么事情都没有信心，当然，她的生活也就一向是黯淡的。其实，这个女孩的小疤痕和拿破仑的矮孝林肯的丑陋、罗斯福的瘫痪比起来，又算得了什么呢该自卑的是他们才对吧!但他们没有因此而自卑，反倒各自都闯出一番辉煌的成就!所以说，自卑就像是加在心灵上的一把锁，它锁住了人的开朗与英勇，也锁住了人的前途。没有自信，便没有成功。一个获得了宏大成功的人，首先是因为他自信。自信使不可能成为可能，使不可能成为毫无期望。一分自信，一分成功;非常自信，非常成功。当你满怀信心地对自我说“我必须能行”时，无论多大的困难都会迎刃而解。(男)当然，值得提醒大家的是，自信不是那种盲目的乐观，更不是虚弱的骄傲。这种虚无缥缈的自信是建立在周围的人不如自我的根底上的，一旦有人超过自我，而自我无法再持续领先地位，自信心便轰然倒塌。(合)所以，假如你想过一种灿烂的日子，假如你想结交更多的朋友，那就记住：抛开心灵上自卑的枷锁，主动走向阳光，用行动证明自我的自信。最后我要感谢大家的收听，下期再见，拜拜!校园之声的播送稿篇十三我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不实在际的梦想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的头，屹立着一座宏伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~理想，包含着我们对将来的向往，对将来的期望，对将来完美的憧憬。金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。此刻看来，才觉得儿时的我多么的天真。长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”确实，每个人都有理想，但要让这完美的理想变成现实，关键还要看自我。在失败中振作，在振作中发奋，在发奋中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，必须会使自我的理想成真!~理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。让我们为理想插上翅膀，让我们一齐放飞自我的理想这天，和大家聊的话题是：《自信》。(女)在这个世界上，通常有两种人，一种人用心向上，斗志昂扬，做任何事情都能成功。还有一种人垂头丧气，整天跟在别人后面走，生怕自我走错了路，做起事情来却没有一件成功的。比较一下，队员们，你自我属于哪种人(男)不管你属于哪种人，有一个事实你要清楚：这个世界上没有十全十美的人，即使是那些已经做出非凡成就的成功人士，也有一些缺点或者缺憾。但是，他们为什么这么优秀呢原因很简单，除了自我的不懈努力外，就是自信。(女)有一个叫做彼得的孩子从小双目失明，那时候他还不明白失明的后果。当他渐渐长大的时候，明白自我将永远看不到世界。他非常沮丧，感到自我的将来很渺茫，总觉得自我不如别人。“上帝啊，为什么要这样对我难道是我做错了什么吗”彼得经常这样悲伤地感慨，“我看不到小鸟，看不到树木，看不见颜色。失去了光明，我还能干什么”他的亲人和朋友，还有许多好心人都来关心他、照顾他。当他坐公共汽车的时候，常常有人为他让座。当他过马路的时候，会有人来搀扶他。但彼得把这一切都看成是别人对他的同情和怜悯。他不愿意一向这样被同情和怜悯。直到有一天，一件事情改变了他对自我和世界的看法。那是莱恩神甫告诉他的一句话：“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比较大，因为上帝个性喜欢他的芬芳。”“我真的是上帝咬过的苹果吗”他疑心地问莱恩神甫。“是的，你不是上帝的弃儿。但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果，在自卑和悲观绝望中度过他的一生。”莱恩神甫轻轻地答复。“多谢你，神甫，你让我找到了力量。”彼得快乐地对神甫说道。从此他把失明看做是上帝对自我的特殊钟爱，于是开场振作起来。假设干年后，他成了当地著名的德艺双馨的盲人推拿师，被人们广为传颂。上帝明白了这件事后，笑着说：“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。我从没有放下过任何苹果。”(男)彼得是身体有缺陷的孩子，他不能像正常人那样看到美丽的风景。刚开场的时候，他对自我失去了信心，悲观地认为自我的世界会一向黑暗下去。当他听了神甫的话后，深受启发，认识到自我并不是一个被丢弃的孩子，就应英勇地振作起来。重新找到信心的彼得最终成为一个对社会对世界有用的人，度过了一个有价值的成功人生。其实，在我们生活的周围，还有许多像彼得这样的人，他们虽然眼睛看不见，或者不能走路，或者不能说话，但是这些英勇的人始终相信自我的潜力，他们奋斗着，甚至做出了比健全的人更出色的成绩。他们的精神感动了许多人，鼓励了大家一齐努力。这些人，不正像我们经常说的“是金子总会发光”吗虽然我们每个人身上都有一些缺乏之处，但你要相信我们就是那些闪闪发光的“金子”，你要永远相信自我是最棒的。(女)以前有个小女孩感到自卑，因为她的耳朵上有个小疤痕。女孩去找心理医生咨询，医生问她疤痕有多大，别人看得到吗女孩答复说疤痕不大，而且已经被她用长发盖住了。医生感到不可理解，便问她：“既然盖住了，为什么还耿耿于怀呢”女孩很无奈地答复说：“我比别人多了一块疤，怎能不自卑和苦恼呢”这个女孩就因为这么一个小疤痕而长期被自卑和苦恼困扰，觉得自我处处不如别人，做什么事情都没有信心，当然，她的生活也就一向是黯淡的。其实，这个女孩的小疤痕和拿破仑的矮孝林肯的丑陋、罗斯福的瘫痪比起来，又算得了什么呢该自卑的是他们才对吧!但他们没有因此而自卑，反倒各自都闯出一番辉煌的成就!所以说，自卑就像是加在心灵上的一把锁，它锁住了人的开朗与英勇，也锁住了人的前途。没有自信，便没有成功。一个获得了宏大成功的人，首先是因为他自信。自信使不可能成为可能，使不可能成为毫无期望。一分自信，一分成功;非常自信，非常成功。当你满怀信心地对自我说“我必须能行”时，无论多大的困难都会迎刃而解。(男)当然，值得提醒大家的是，自信不是那种盲目的乐观，更不是虚弱的骄傲。这种虚无缥缈的自信是建立在周围的人不如自我的根底上的，一旦有人超过自我，而自我无法再持续领先地位，自信心便轰然倒塌。所以，假如你想过一种灿烂的日子，假如你想结交更多的朋友，那就记住：抛开心灵上自卑的枷锁，主动走向阳光，用行动证明自我的自信最后我要感谢大家的收听，下期再见，88!校园之声的播送稿篇十四甲：亲爱的老师乙：亲爱的同学们合：大家中午好!甲：又到了校园之声节目时间，今天是xx年4月13日，星期一。我是八年一班石。乙：我是八年二班李，今天的校园之声节目由我们两人为大家主持播音。甲：李，问你一个问题，你知道今天是什么特殊的日子吗?乙：我知道今天是星期一，是一周的开场，但真的不知道是什么特殊日子，是什么节日吗?甲：呵呵，不是，告诉你吧，今天是我们学校一位最另同学们尊敬的老师的生日，你能猜猜她是谁吗?乙：你真难为我，全校八十多位老师，你让我怎么猜啊?要不你提示提示我吧。甲：好啊，她是九年级的一位老师，她很慈祥，像母亲一样温和;她也很严厉，她的学生的学生各个品行都很端正，偶然犯错时都会主动找她成认错误。她从事过多年的班主任工作，她的学生都把她当做妈妈。她的学生有的已经参加工作，有的正在读高中，读大学，可以说是桃李满天下。她的学生在放寒暑假时经常会想着来看望她们的这位慈祥的“妈妈“。她很有文彩，是我们校园网站的主要撰稿人。你能猜到她是谁吗?乙：哦，这位老师虽然没有教过我，但是我早就听说过，她是九年级的语文老师。甲：你猜对了，她就是九年级爱生如子的韩x____师。乙：石佳雪，今天的节目你是主编，在这之前你一定对韩老师进展非常详细的理解了吧，你能给大家介绍一下韩老师的有关事迹吗?甲：好啊，韩x____师1996年毕业于克山师专中文系，同年与xx镇中心学校参加工作，xx年调入xx镇中心学校工作至今。韩老师参加工作___年来一直工作在教学第一线，兢兢业业，尽职尽责，屡次担任毕业班教学，成绩出色，先后屡次被评为市、县级优秀老师，德育先进个人等荣耀称号，是一位工作非常负责的老师。她一直以高尔基的“爱就是教育”为座右铭，用爱心和耐心呵护每一个学生，赢得了学生的尊敬和爱戴，是一位非常有爱心的好老师。乙：哇，韩老师原来有这么多优秀事迹，可真令人羡慕啊。甲：恩，九年级的同学各个都非常喜欢韩老师，今天她的学生代表也来到节目现场，想要对韩老师说句祝福的话：(播放生日快乐歌)乙：我们校园之声栏目组代表学校全体师生为韩老师准备了一个惊喜，我们准备了一束康乃馨，如今让我们一起来到韩老师办公室，把这束代表女性的神圣之花送给我们尊敬的韩老师。(进门)合：韩老师，祝您生日快乐!甲：韩老师，这虽然仅仅是一束康乃馨，但她是代表女性的神圣之花，它代表了爱、美丽和尊敬。乙：韩老师：您是美妙典雅的典范，我们全体同学共同祝愿您工作顺利，永远年轻、永远开心快乐!甲：接下来，我们节目组代表学校全体师生为韩老师点播一首歌曲《我爱米兰》。乙：本次“校园之声”节目马上就要和大家说再见了，再次祝愿韩老师生日快乐，同时也祝愿所有的老师工作顺利，永远安康，永远快乐!甲：本次播音的责任编辑石佳雪，感谢大家的收听，我们明天同一时间再见。校园之声的播送稿篇十五播放开场曲《让我们荡起双桨》一、开场白。罗秀沁：同学们老师们赵秀蕾：老师们齐：你们好！罗秀沁：随着这欢快的开场曲，校园之声播送又和大家见面了。我是主持人罗秀沁。赵秀蕾：我是主持人赵秀蕾，我们很快乐走进播音室，为大家播音。罗秀沁女：是啊，对了，赵秀蕾，我们今天为队员们准备了哪些精彩节目呀？赵秀蕾：今天啊，我们安排的栏目可更多了。有校园新闻、你点我播、世界拾零、教你一招。二、校园新闻。罗秀沁：好，那么，我们先来为大家播两条新闻吧。齐：我们是学校的主人，用我们的目光____的校园。校园新闻赵秀蕾：在我校门口的道路上新添了一行斑马线。还在校门边加了两块宣传牌。原来，这是我们学校的领导为了我们小朋友的平安，协同交警中队的叔叔设置的。希望小朋友也要注意遵守交通法规。罗秀沁：为了迎接我们祖国建国五十六周年，学校将举办国庆特刊评比。为此，各个中队忙开了。大家绞尽脑汁，想点子，创作出了一块块颇具特色、美观大方的黑板报。大家都在期待着自己班里能获得好名次。三、表扬与批评。罗秀沁：表扬能鼓起自信的风帆，批评能扬起奋进的船桨。赵秀蕾：下面让我们进入“表扬与批评”栏目。三、书香校园。赵秀蕾：我们喜欢阅读，喜欢溢满书香的校园，我们浸润在经典文章里。罗秀沁：下面让我们一起步入书香校园栏目。赵秀蕾：这次我们欣赏的是钱津写的经典阅读。读《欣赏生命》后感。罗秀沁：读了《欣赏生命》一文，我沉思了：为什么有些人因为一些琐事而放弃了自己珍贵的生命？而《欣赏生命》的主人公经历了困难险阻，面对人们尖刻的冷嘲热讽，却还是凭着自己一颗永不放弃的心，走完了他精彩的一生。是呀，我终于明白了来到这个世界的真正原因，是为了自己的梦想而来的。上帝给了我们一次生命的时机，让我们在世界打拼出一块属于自己的天地。在人生的道路上，哪怕最苦最累，也不能轻易放弃自己的生命。就如春天的播种者，虽然那时又苦又累，也望不到任何收获。但，只有有了春天的播种，到了秋天，才会有甜甜的果实。所以，生命，也可谓培养成果的土壤。生命虽然只有一次，可有些人的生命，为了能有收获而过得那样的充实。还有些人却因为一时望不见收获的迹象，而作了放弃，他也就永远也看不到生命的绚烂了。我喜欢笑，因为我要笑着走完我的人生，不让暂时的痛苦成为终身的遗憾，只有欣赏生命，才能享受这美丽的世界，美丽的人生。我们热爱生命，我们欣赏生命。四、佳作欣赏。赵秀蕾：用我们的笔书写我们七彩的童年。罗秀沁：下面让我们走进佳作欣赏栏目。赵秀蕾：下面是本台记者陈婕写的一