论述题的考察

论述题考察法考主观题应试技巧——论述题应该怎么写？一、论述题考察方式“工欲善其事，必先利其器”想要充分提升自己的论述题写作水平，有必要先充分认识论述题的定位与考查特点。论述题作为法考中最难的题型，围绕考生法律知识的熟练度、逻辑思维的严谨度、书面表达的工整度，要求考生从题目中给定的材料与角度出发，针对某一具体问题自由陈述自己的看法，相当于要求考生写一篇“小论文”，限定篇幅不低于600-800字。其中，最为关键的是要在作答中清晰地表达出自己的观点想法及推理论证，即用规范的语言讲出自己内心的真实想法。

论述题的考查内容存在一定的随机性，但一般是针对当年的法律领域时政热点选取材料或设计案情，如新法修订、司法改革、行政体制改革、重大会议等，同时结合“法治思想”的内容确定考查内容。

例如：针对上述材料/案情，结合×××××，谈一谈你对×××的认识/×××的作用与意义。这意味着，考生在作答时既要围绕给定的材料与案情确定作答内容，也要在作答时运用“法治思想”的相关内容辅助论述，但后者只是锦上添花的辅助因素，清晰准确、推理严密的观点推理才是得分高低的决定性因素。历年考察内容需注意，由于论述题的考查内容具有明显的时政性，故不可能存在重复考查的情况，因此既往的论述题真题仅具有归纳考查大致方向、训练提高写作水平的参考作用，对当年出题方向不具有预测作用。二、论述题的训练方式论述题的评分存在一定的主观性，往往从观点价值的明确性、逻辑推理的严密性与书面表达的流畅性三方面综合评价。“文无第一、武无第二”，论述题不同于有明确答案的案例分析题，其优秀程度几乎是没有“上限”的，也就是说能拿高分的论述题往往百花齐放、各有千秋，这类论述题的产出通常基于考生优秀的写作能力与扎实的法学素养，不具有太多的可复制性，这导致论述题很难成为主观题通关的决定性因素。对于大部分考生而言，需要重点关注的是基本的写作格式、论述技巧，以提升自己的“下限”，保证论述题“不拖后腿”即可。具体而言，包括“谋篇布局”与“充实内容”两方面的训练。三、如何谋篇布局原则上，一篇合格的论述题应当由三部分组成，即核心论点、分论点、论据材料，在写作的过程中，较为合理的构思顺序为：①明确核心论点，用一至两句话进行概括→②设计分论点，从多个角度解释论述核心论点（以两个为宜，最好不超过三个）→③检索相关论据材料，并判断论据材料分属于哪一个分论点→④针对全篇内容撰写大纲草稿，并检查核心论点与分论点是否恰当、论据材料与分论点是否契合，并重复上述①②③步骤至思路清晰为止也就是说，在作答论述题之前，有必要用10-15分钟的完成对题目材料的阅读并草拟写作大纲，保证自己在作答的过程中思路通畅与连贯，避免因思路混乱而导致观点模糊、逻辑不通、偏离主题等严重丢分情况的出现。四、写作结构在写作结构上，以分为四个段落为宜：第一段，开宗明义，对论述题涉及的法律概念进行简单解释，或用“金句”进行引入（不宜超过两句话），在明确提出核心论点或表明自己将从哪些方面展开论述，若涉及支持或反对的态度，则必须站定立场，不宜模棱两可。第二段，在段落起始句直接提出分论点一（要尽量简洁明了，控制在一两句话以内），在起始句后先引述论据材料，再对论据材料进行解释，表述材料与本段分段分论点之间的逻辑关系。在引述论据材料时，先引述抽象宏观的内容（如现行法律规定、题目给定的材料内容、法理法谚、政治金句等），作出相应解释后再引述具体微观的内容，如本案相关案情、现实生活的各种现象等），并作出相应解释。在段落末尾对本段内容进行总结，换一种表述再次重审本段分论点。例如：分论点→论据材料一→对论据材料一的解释→论据材料二→对材料二的解释→……→总结并重申本段分论点第三段，在段落起始句直接提出分论点二，其他结构同“第二段”（若有第三个分论点则再增加一个段落进行表述，其他结构不变）。第四段，总结全文，换一种表述再次重审核心论点，同时在段落末尾强调核心论点的价值高度，例如对依法治国的推进、对公平正义理念的实现、对良善风气的建设等。从篇幅分配而言，第一段与第四段分别占全文的六分之一为宜，第二段与第三段则分别占全文篇幅的三分之一为宜即1：2：2：1。同时需注意，第二段与第三段的篇幅也应该以对论据材料的解释为主——毕竟论据材料并非考生自己的观点，对论据材料的解释才是命题人重点关注的内容。进行了这么多理论分析，下面我们来通过真题范例练习一下。【参考范例一】以2018年真题“根据材料，结合自己的实际工作和学习，谈谈坚定不移走中国特色社会主义法治道路的核心要义”为例（先忽视具体内容，主要关注写作结构）：我国社会主义法治凝聚着我们党治国理政的理论成果和实践经验，是制度之治最基本最稳定最可靠的保障，中国特色社会主义实践向前推进一步，法治建设就要跟进一步。（开头引入，点到即止）作为一个普通的法学生，我认为要坚定不移地走中国特色社会主义法治道路的核心要义在于坚持党的领导（明确核心论点，正面回答问题），具体体现为以下两个方面。首先，坚持党的领导为法治道路提供了坚定正确的前进方向。（提出分论点一）法治的前提是“良法”，只有科学民主，符合广大人民群众根本利益的法律才能发挥法治的优越性。（提出“政治金句”作为论据）无论是历史还是事实都表明，中国共产党始终保持着自身的先进性和纯洁性，以为人民群众谋幸福、办实事、解难题为宗旨，以鞭策自身守初心、担使命、找差距、抓落实为原则。（提出“政治金句”作为论据）也就是说，在党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法的作用下，我国法治道路前进的每一步，都将为人民服务为导向，从而反映了中国最广大人民的意愿和福祉所在，代表着中华民族复兴的未来。（对论据的进一步解释展开）如果离开了中国共产党领导，我们就不会有中国特色社会主义科学理论体系的指导，就不会有中国特色社会主义方向的引领，不会有中国特色社会主义道路的选择，不会有中国特色社会主义制度的保障，不会有最广大人民群众智慧和力量的凝聚，中国特色社会主义法治道路的迈进也就成了一句空话。（使用“正说反说”技巧，再次重申分论点）其次，坚持党的领导为法治道路提供了源源不断的前进动力。（提出分论点二）法治不是为了治理而治理，更不是单纯的命令与服从。对于成功的“法治”而言，需要在“良法”的基础上做到“善治”。（提出“法理法谚”作为论据）也就是说，人民群众的幸福感和获得感是评价法治道路成效的核心标准。只有人民群众在法治道路中真切地感受到了更加公正和谐的生活环境，得到了生活质量的长足发展，才会将法治道路化作内心的信仰，自发地拥护中国特色社会主义法治道路。（对论据的进一步解释展开）在中国共产党对依法治国的领导下，我国的社会环境正在不断改善，各类纠纷化解途径对人民的合法权益实现了全面地维护，各类社会治理机制对各方的利益诉求实现了公允地平衡；我国的营商环境正在不断优化，行政力量对自由市场的不当干预得到了有效破除，不正当经营行为得到了严厉打击，这些显著成效都是党在对依法治国的领导下向人民群众交出的优秀答卷。（提出“现实案例”作为论据）作为一位平凡的法学生，我也在日常生活中明显感受到自己的祖国正在变得越来越好。（回扣题目“结合××”的要求）我相信，每一个和我有同样感受的人也一定会对党的领导，对法治道路，对中国特色社会主义制度有着更加强大的信心。（再次重申分论点）全面推进依法治国，既需要顶层设计，也需要具体规范，更需要执政党总揽全局，协调各方，提供政治保障。坚持中国共产党的领导，是全面推进依法治国的题中要义，是坚定不移走中国特色社会主义法治道路的核心要义。希望看完这篇干货的你，在遇到论述题后，能泉思如涌，轻松写到600字！艺术概论论述题考察的四种模式及答题思路解析【一】、综述艺术概论论述题考察方式：直接提问型、论点分析型、举例说明型、现象分析型。【二】、详细介绍一、直接提问型直接提问型，一般就是题目中直接把要问的问题一览无余地展现给你，要求你直接进行回答。这种提问方式比较简单，它问什么你就答什么。我们看一道简答题：你怎样看待艺术创作中的继承与创新。这题难不难？当然不难。它的特点就是“问得简单，答得直接”。题目直接要求你说说继承和创新，那么最直接简单的一种答题就是：先说说艺术创作中继承前人的重要性；再说说艺术创作中创新的重要性；最后可以谈谈继承与创新二者的关系。一般而言，直接提问型的答题思路是：论点+论据（引证或例证）+主观评论。二、论点分析型论点分析题，是近年来最常见的题型。题目给出某个艺术家或文艺理论家的一个论点，然后要求你去分析它。我们看一道简答题：卡西尔《人论》写道：“艺术家不仅必须感受事物的内在意义和他们的道德生命，他还必须给他的感情以外形。……在艺术品中，正是这些形式的结构、平衡和秩序感染了我们。”这样讲是不是有“形式至上”的倾向，试作分析。这道题就要求考生看懂卡西尔所论述之意思，然后就形式与内容之关系做一简答。若事先知道卡西尔关于“艺术乃是人的生命外化而成的感性符号形式”的观点，便不难理解这道题的意思了。论点分析题的开头要求考生对题中的论点直接进行正面回应。答题者的观点可以多样化，可以主观化，但要求做到叙述精美，不可糙话连篇。这里给一个开头段的参考答案，仅供参考：作为象征符号学的代表人物，卡西尔这段话恰恰点出了艺术作品中意义所指层和符号能指层之间的紧密结合关系。一来生命和符号是二而为一的，二来生命的外在物化必须以符号外形展现。所以，卡西尔所说的形式的结构、平衡和秩序感染了我们不应该被断章取义地理解为“形式至上”，而应该深层次地看到形式和内容的统一性，以及形式作为内容感人所必备的中间途径。这种题目的出现，就要求同学们平时复习的时候，要多多关注中西方文艺理论里的著名学者所持的论点，一来可以直接理解考题，二来也可以作为答题时的论据。一般而言，论点分析型的答题思路是：论点描述+论点分析+主观评价。三、举例说明型举例说明题，也是比较常见的一种考法。这种题目最鲜明的特点便是给出一个观点，让你举例来证明。我们看1道简答题：赵翼说过：“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。”你是否认可这种说法？请联系你所了解的艺术史举例说明。这道题就是典型的举例说明题，题中已经给定了一个观点：社会的凋敝衰零反而成为艺术创作的丰富题材之源。你就举例说这个观点，19世纪下半叶的俄国文艺、魏晋南北朝时期的中国文艺、盛唐转衰时的中国文艺、北宋南宋之交的宋词、嵇康风流、李煜落寞、杜甫深沉、稼轩悲讴……这些例子都能举。反正要说的就是一个中心点——苦难的岁月，繁荣的文艺。特别需要注意的是，我们很多同学在采用例证法的时候，特别容易陷入一个泥潭，就是追求铺天盖地地堆砌例子，而缺乏实在的对例子和观点之间关系的一种分析，这势必导致文章流于空泛，没有深度，此为大忌。因此，同学们平时练习例证法的时候，务必要学会用具体化的例子去分析论点。一般而言，举例说明型的答题思路是：论点+例子+例子分析+主观评价。四、现象分析型现象分析题，顾名思义，就是列出一个现象，要求同学们运用自己所学的理论对这个理论进行深入地分析。类型题整理：美国3D大片《阿凡达》创造了全球电影票房的新纪录，引发了全球电影对3D技术的热烈追逐，这一势头并影响到了其他艺术领域，请你就科学技术对艺术生产创作的影响谈谈自己的理解。在