毕业设计课程实施细则

艺术设计专业（广告设计方向）《毕业设计》课程实施细则

一、教学环节、学时分派

二、教学媒体与使用文字教材：无。网上课堂：通过网上课堂，给出该课程阐明、教学大纲、教学实施细则等信息。三、教与学的建议根据上海开放大学已经形成的“运用当代信息技术，以学习者自主学习为中心、教育者引导学习为前提、多个媒体教学资源和手段支助学习为基础的‘导学—自学—助学’三维互动教学模式”，在教学办法上强调以辅导为主，学生自己创作毕业设计为主。在教学组织上重要采用“个体自主毕业创作”、“教师辅导”、“小组讨论”等形式。结合本课程的学科特点，重要采用下列几个教学形式：（一）导学形式1．目的任务引导在开学前两个星期通过上海开放大学的网上课堂公布课程的教学大纲、课程阐明、教学实施方案、教学实施细则等有关导学文献，使学生尽早理解具体的毕业设计任务和规定。2．下发毕业设计方案首先，拟定毕业设计方案。教师在对整个专业课程学习分析的基础上，根据学生的现状，设计不同的毕业设计课题以供学生选择,学生根据个人的爱好进行课题的选用,个人或者分组进行毕业设计。另首先，根据课题分类组织对学生进行学习方略的指导。3．集中面授辅导和个别指导集中面授辅导重要涉及三个环节：一是答疑，教师针对学生在毕业设计过程中反映出来的共性问题进行适宜解说；二是难点辅导，教师结合多媒体和网上资源与学生就课题内的要点和难点进行面对面的实时交流，重要采用讲授、实例分析和小组讨论等方式进行，力求做到精讲多练，学用结合。个别指导是指课程教师通过电话答疑、E-mail回复、网上实时教学与专项讨论、BBS答疑等方式进行个别指导。同时，认真批改学生的毕业设计的初稿，指出错误，给出修改意见，并及时反馈给学生，使他们能快速理解学习成果，尽快弥补学习中的局限性之处。（二）自主学习形式1．自主设计课程学习计划当学生注册学习《毕业设计》课程后，教师会在网上课堂对课程学习的时间，安排提出指导性意见，并规定每个同窗根据自己的主客观条件，自主制订符合本人实际的毕业设计计划书。任课教师负责课程学习计划的审核和实施过程的检查，是对学生自学过程的跟踪服务和监控。2．自主进行毕业设计为了及时反馈学生毕业设计进程，任课教师对学生提交的设计初稿全批全改，对小组学习状况进行评价和总结。（三）提供多个助学服务1．丰富的多媒体教学资源上海开放大学制作的多个教学资源如重难点分析、背景资料介绍、网络测试、案例分析、有关网站链接等。2．方便实用的师生交互途径重要有面授辅导、BBS专项讨论、电子邮件答疑、手机短消息平台、电话答疑等交互手段。3．灵活机动的小组合作学习课程安排的学习小组现有较长时间相对固定的人员组合，也有不定时的临时组合。一种学习小组普通由4—6人构成。小组合作学习活动分为两类：一是根据课程教学需要，规定学生必须参加的常规学习活动（面对面交流还是网上实时研讨由各小组自行决定），如案例分析、专项研讨等；二是由学生自行组织、自主选择、自由参加的学习活动，如学生根据志趣等自主自愿结成的学习合作伙伴关系。教师要经常进一步学习小组，适时理解学生的学习规定、学习进度、小组活动的开展状况等，对存在的问题及困难，要有针对性地进行指导。4．其它学习支持服务活动重要涉及：教师在网上公布多个助学信息和电子教案；教师协助学生确立学习目的，制订学习计划；协助学生掌握自主学习的学习方略；激发学生的学习动机；培养学生的学习习惯和毅力；对学生学习中的困难、问题予以多个协助和服务等。四、教研活动安排与内容为确保本课程教学活动正常有效地开展，确保课程的教学质量，上海开放大学会定时组织由开设本课程的分校教师参加的教学研讨活动，研究教学大纲和课程实施方案，明确教学任务和规定，分析教学重点、难点，交流教学经验和体会，不停提高教学质量。五、考核规定：从给出的课题中选择设计的内容毕业设计课题从下列4种分类中选，每人的设计类型规定丰富多样化。

1．VI设计（公司形象的视觉传达部分）（3个类型任选一种）A、为“某美容美发店”进行VI设计（可结合“某促销活动背景”，活动可自拟主题）

B、为“某一特色学校”进行VI设计(可结合“学校某庆典等活动”)

C、为“某一啤酒”进行VI设计(结合“某促销活动背景”，活动可自拟主题)

VI手册内容设计规定：

（1）围绕所选主题进行设计，如果是现存在的公司，公司标志等内容都要全新设计。

（2）公司等有关信息能够虚拟，按照VI的规定完毕相对应的识别设计。

VI手册内容设计全方面，制作规范，涉及手册封皮、封底、目录、扉页、基本设计系统和应用设计系统。

基本设计系统涉及：公司名称、原则标志、原则字体、原则色彩、组合模式、象征纹样、吉祥物等。

应用设计系统涉及：办公用品类、批示类、服装类、交通工具类、旗帜类、公关礼物类、广告传媒类等。

（3）并根据主题设计对应广告宣传招贴二张（60cmx90cm），附加在VI手册内，同时喷绘出图。

（4）最后成套打印装订成一本完整VI手册（不少于40页）。

2．包装设计（3个类型任选）

A、某土特产包装设计（可结合“重阳节背景”进行设计）。

B、“上海某特色餐厅”自制食品外卖产品系列包装设计（可结合上海旅游节等促销背景进行设计）。

C、“某一啤酒”的系列包装设计（可结合“夏日促销背景”进行设计）。

包装设计规定：

1）以上几个选题，品牌名称可自定，也可选择现有品牌，但全部设计必须是全新的）。

2）围绕所选主题做整体设计，个体包装成系列，其中包含：礼盒一种，里面单体包装为系列，不少于4个，礼袋一种，礼卡一种。同时设计外包装手提袋和宣传广告二张（60cmx90cm）

3）有品名，标记，分量，成分，公司电话，厂址等必要信息阐明。

4）平面设计规定：符合主题，形式美观，风格独特，规定体现对图形，文字，创意等因素的综合运用。

5）必须做出实物。

6）将论文，全部草图，源文献和实物照片存入以学生姓名，学号命名的文献夹中刻盘，盘同实物样本一起上交。

3．网页设计（2个类型任选）

A、为某冷饮产品设计对外宣称网站（可结合“某促销活动背景”，活动可自拟主题）

B、上海某特色餐厅的对外宣传网站（可结合“上海旅游节”设计）

网页设计规定：

（1）此主题的公司信息可虚拟。

（2）首页进入画面必须制作动画效果（FLASH），规定作品活泼、健康向上。

（3）围绕所选主题进行网页设计，规定自行划分6个栏目，设计最少一种主页，6个一级栏目，2级菜单以上的网页和宣传广告二张（60cmx90cm），规定版式新颖，内容详实，技术过关。

4．装帧设计（2个类型任选一种）

A.江浙夏季旅游手册（书籍名称自定，建议分类。例如：吃、穿、住、行等）

B.上海之旅（书籍名称自定，建议分类。例如：吃、穿、住、行等）

以上两个主题能够根据所选的主题进行系列光盘的或者书籍装帧设计。

光盘类