人教版智培学校生活适应二年级上册第五单元第12课《我是中国人》说课稿_第1页
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实用文档说课稿今天我说课的内容是人教版智培学校生活适应二年级上册第五课的第三项学习内容让学生认识首都北京，并知道北京是我国的首(2)过程与方法：通过观察、游戏互动等方法，认识国旗，掌环节1.导入主题(1)画画猜谜。教师出示画纸，告诉学生要画画，要求学生猜一猜要画什么。(2)教师开始画红旗。先画长方形，涂上红色，再画一颗大五角星和四颗小五角星，涂上黄色。每画一步，要求学生猜一猜画的是什么。鼓励学生借助生活经验大胆猜想。(3)完成绘画作品，揭示主题：“我是中国人，我爱我的祖国，我今天画的是我国的国旗——五星红旗。我们一起来认识它。”环节2.教授新知(1)认识国旗。①教师用课件展示国旗，并向学生介绍，这是我国的国旗，它叫五星红旗，是中国的象征。指导学生个别说、小组说、集体说国旗的名称——五星红旗。②教师利用课件将国旗的图案、颜色、形状分解，讲授每部分的含义。(先认识国旗的形状——长方形；颜色是红色的，红色象征着革命；左上角有四颗小星围绕着一颗大星，象征中国共产党领导下的中国人民大团结。)③带领学生反复朗读顺口溜，加深印象。(四方四正，红色旗；(2)学习向国旗敬礼。题，“谁”“在哪里”“干什么”“怎么样”。要求学生注意图中人物的动作、表情、体态。②播放天安门升旗仪式的视频，让学生感受庄严肃穆的氛围，知环节3.巩固练习(1)让学生在众

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