期末综合检测（教师卷）

（第七、八单元）

（60分钟100分）第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1.（2010·湘潭学业考）下列实例，属于有性生殖的是（）A.植物组织培养B.克隆羊C.植物开花结果D.嫁接【解析】选C。本题考查的是有性生殖和无性生殖的区别。区分二者的关键是看有无两性生殖细胞的结合，经过两性生殖细胞的结合就属于有性生殖，不经过两性生殖细胞的结合直接由母体产生新个体的生殖方式就是无性生殖。植物组织培养、克隆羊的诞生、嫁接都不需要两性生殖细胞的结合，只有植物的开花结果需要精卵结合才能完成，故选C。2.现有甲、乙、丙三个品种的桃树，将甲的带芽枝条嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后授以丙品种的花粉，所得果实可食部分的性状接近于（）A.甲品种B.乙品种C.丙品种D.三个品种兼有【解析】选A。本题考查嫁接的特点。桃的可食用部分是由母体的一部分发育而来的，其基因组成与接穗的基因组成一样，与花粉的基因组成无关。因此，本题桃的可食部分的性状与甲品种一样。3.“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”下列属于蜜蜂发育特点的是（）A.经过卵、蛹、成虫三个时期，完全变态B.经过卵、幼虫、成虫三个时期，不完全变态C.经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，完全变态D.经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，不完全变态【解析】选C。本题考查蜜蜂的生殖发育过程。蜜蜂的生殖与发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态发育。4.（2010·承德学业考）夏秋季节，无论在承德市的城镇还是农村都可以见到蝗虫。下列有关蝗虫的叙述正确的是（）A.蝗虫的发育过程与家蚕相同B.蝗虫的发育过程属于不完全变态C.跳蝻的形态和生活习性与成熟的蝗虫有明显的差别D.蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段【解析】选B。本题主要考查对蝗虫发育的了解情况。蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫的形态和生活习性与成虫相似，属于不完全变态发育。5.在学习了两栖动物生殖和发育的有关知识后，有同学总结了蟾蜍、大鲵、蝾螈等两栖动物在生殖上的共同特点。下列各项中归纳错误的是（）A.雌雄个体有抱对的现象B.体外受精C.雄性个体通过鸣叫吸引雌性D.卵生，由雌性个体产下受精卵【解析】选D。本题考查两栖类的生殖和发育。两栖类的受精方式为体外受精，雌性个体产下的是卵细胞。6.鸟类生殖发育要经过多个阶段，对一种鸟来说，亲鸟自身一定会经历的阶段是（）【解析】选D。鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等阶段。其中的筑巢、孵卵、育雏不一定由亲鸟来完成，而求偶、交配和产卵却一定得由亲鸟来完成。7.“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”，插柳成荫的原因是（）A.柳树细胞分裂快B.柳树细胞生长快C.柳树极易营养繁殖D.柳树极易有性生殖【解析】选C。本题主要考查对植物生殖方式的判断。插柳成荫是指柳树通过扦插柳枝的方式繁殖后代，因为扦插的过程没有两性生殖细胞（精子和卵细胞）的产生与结合，所以属于无性生殖中的营养繁殖。另外杨树、地瓜、月季也能通过扦插的方式繁殖后代。8.下面是细胞核移植实验简图，该实验不能得出的结论是（）A．小鼠的体色取决于细胞核B．生物遗传与细胞核有关C．细胞核内有遗传物质D．DNA是主要的遗传物质【解析】选D。本题考查学生分析实验现象的能力。由图示可知，小鼠的体色取决于细胞核，而生物的性状是由遗传物质控制的，所以也可以说明细胞核内具有遗传物质。但是并不能说明该遗传物质就是DNA，更不能说明DNA是主要的遗传物质。9.（2010·南通中考）下列选项中，属于相对性状的是（）A.猪的黑毛和狗的白毛B.人的双眼皮和能卷舌C.棉花的白色和青椒的绿色D.人的有耳垂和无耳垂【解析】选D。本题考查对相对性状的理解。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。A和C选项属于不同种生物；B选项虽然属于同一种生物，但不属于同一性状；D项人的有耳垂和无耳垂，是同一性状的不同表现形式，属于相对性状。10.下列对隐性基因的理解，其中正确的是（）A.不能表现出性状的基因B.与显性基因同时存在时，不能表现出性状的基因C.总能表现出性状的基因D.与显性基因同时存在时，也能表现出性状的基因【解析】选B。本题考查对显隐性基因关系的理解。隐性基因与隐性基因同时存在时，才能表现出隐性性状，与显性基因同时存在时，只表现显性基因控制的性状。11.下列生物所获得的变异性状，不可遗传的是（）A．经太空育种形成的太空椒个大、质优性状B．经杂交育种形成的奶牛产奶量高性状C．经转基因形成的超级鼠体大、生长迅速性状D．经充足光照形成的小麦穗大、粒饱满、产量高性状【解析】选D。本题考查可遗传变异和不可遗传变异的区分。不可遗传变异是由外界环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，变异不能遗传给后代；可遗传变异是由遗传物质决定的，能够遗传给后代。在上述选项中，D项中的变异是由光照引起的，其遗传物质没有发生改变，故属于不可遗传变异。12.正常情况下，女性卵细胞中染色体的组成是（）A.22条+YB.22条+XC.44条+YD.44条+X【解析】选B。卵细胞内染色体数目是正常体细胞的一半。女性正常体细胞内染色体组成是22对＋XX，则其卵细胞染色体组成为22条＋Ｘ。13.（2010·烟台中考）科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便直接用实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。依据右图对米勒模拟实验的解释你不认同的是（）A．①内模拟了原始大气及闪电B．②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程C．③内模拟了原始海洋D．④内产生了多种蛋白质【解析】选D。本题考查米勒的模拟实验。米勒模拟原始地球的条件和大气成分，合成了多种氨基酸，而不是蛋白质。14.（2010·南京中考）下列有关生物进化的叙述中正确的是（）A.化石为生物进化提供了惟一证据B.“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据C.科学家发现，越简单、越低等的生物化石总是出现在越晚近的地层里D.生物进化遵循从无到有，从小到大的规律【解析】选B。化石是生物进化非常重要的证据，越古老的地层中，成为化石的生物结构越简单、越低等，水生生物越多，越晚近的地层中，成为化石的生物结构越复杂、越高等，陆生生物化石越多；始祖鸟是介于爬行动物和鸟类之间的过渡类型，它既具有爬行动物的特征，同时又具备鸟类的一些主要特征，说明古代的鸟类由古代的爬行动物进化而来；生物进化的总趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生；化石不是生物进化的惟一证据，除此以外还有解剖学证据、分子生物学证据等，因此B项正确。15.科学考察发现，海洋生物比陆地生物的进化速度慢。用你所学的知识进行分析，最可能的原因是()A.海洋环境相对稳定B.海洋生物发生变异少C.海洋生物比陆地生物低等D.海洋环境中生存斗争相对激烈【解析】选A。本题考查对生物进化与环境关系的理解。环境的变化对生物的进化起推动作用，由于海洋环境相对稳定，变化小，故海洋生物进化较慢。16.下列几种疾病中，全是传染病的一组是（）A.结膜炎、蛔虫病、狂犬病、地方性甲状腺肿B.麻疹、水痘、贫血、乙肝C.肺结核、流行性感冒、非典型性肺炎、肝炎D.糖尿病、艾滋病、天花、龋齿【解析】选C。本题考查对传染病概念的理解。A项中地方性甲状腺肿是缺碘引起的，不是传染病，B项中贫血是红细胞数目或血红蛋白含量过少造成的，也不是传染病，D项中的糖尿病是胰岛素分泌不足造成的，龋齿是乳酸菌引起的，不会传染他人，也不是传染病。17.山西省出现了“问题疫苗”事件，有人因注射了“问题疫苗”而感染了严重的疾病。你认为注射疫苗的免疫类型和疫苗分别是（）A.特异性免疫、抗体B.非特异性免疫、抗体C.特异性免疫、抗原D.非特异性免疫、抗原【解析】选C。本题考查的是人体内的特异性免疫。将疫苗接种到健康人身上可以使人产生抗体，属于人体的特异性免疫，疫苗能够使人体产生抗体，属于抗原。18.下列关于计划免疫的说法不正确的是（）A.在我国应广泛开展计划免疫工作B.实行计划免疫能有效地增强人体的免疫力C.没病就不必进行预防接种D.我国规定12岁以下儿童实施四苗常规接种【解析】选C。本题考查对计划免疫的理解。计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将有关疫苗，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力。从而达到控制、消灭传染病的目的。所以计划免疫目的就是在人体不发病的情况下获得对该病的免疫力，从而避免感染，而不是发病之后再进行治疗。19.（2010·威海中考）小林在海边游泳，遇到有人溺水，生命垂危。小林急忙回忆学过的急救知识，以图救治。下列小林回忆到的知识，不正确的是（）A.应该同时进行人工呼吸和人工胸外心脏挤压B.进行人工呼吸前要清除口鼻内的污物C.人工胸外心脏挤压的频率大约为30～50次/分D.人工呼吸的频率大约为15～20次/分【解析】选C。人工胸外心脏挤压的做法是双手重叠再凭借救护人体重的力量，有节奏地冲击性地进行挤压；使胸廓下陷3～5厘米，然后放松，反复进行，每分钟挤压60～80次，坚持挤压到心脏恢复自主跳动。挤压速度可根据情况(小儿、老年人，运用上述速度无效)提高到每分钟100次左右，故C项是错误的。20.以下有关用药安全与人体健康的叙述不正确的是（）A.非处方药也应该按照规定的方法或在医生的指导下服用B.处方药不能随意购买，但可以根据个人的习惯服用C.健康是指身体和心理等方面的良好状态D.远离烟酒,拒绝毒品，是健康的、积极向上的生活态度【解析】选B。处方药必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并应按医嘱服用。药物一般都有一定的毒性和经配制而发生药性变化的特点，有的有过敏反应，中药还有“十八反、十九畏”的配药禁忌等。这些知识不是普通人熟知的，而是需要专门的执业人员来操作。所以，处方药不能根据个人的习惯服用。第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、非选择题（本题共7小题，共60分）21.(11分）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”春季气候转暖时，青蛙进入繁殖季节，“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对，不久，如果你再来，会在水中看到小蝌蚪。如果你继续观察下去，你会看到青蛙幼体外形变化的全过程。试结合图示分析青蛙的繁殖行为。(1)雄蛙在水边高声鸣叫，是为了____________________。（2）蛙的受精方式不同于蝗虫，属于________________。（3）［2］用_________呼吸，［4］主要用________呼吸。（4）蛙的受精卵在________中发育成成蛙，该过程依次经历［1］________、［2］________、［3］________和［4］________等阶段，属于________发育。（5）［4］的食物主要是多种农业害虫，它是人类的好朋友，又被称为农田卫士，因此我们应该保护青蛙，这要求我们首先保护它们的_________________________________。【解析】本题考查青蛙的生殖发育。青蛙的生殖首先是雄蛙鸣叫求偶，然后雌雄蛙抱对排精排卵，精、卵在水中完成受精，受精卵发育为蝌蚪，蝌蚪在水中经变态发育发育为成蛙。因为青蛙的生殖发育离不开水，所以保护青蛙的主要措施首先是要保护好青蛙赖以生存和繁衍的栖息环境。答案：（1）吸引雌蛙（或求偶）（2）体外受精（3）鳃肺（4）水受精卵蝌蚪幼蛙成蛙变态（5）生活环境22.（7分）如图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析回答问题：（1）豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上称为________；豌豆的紫花和白花在遗传学上称为________。(2)根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出________是隐性性状。(3)若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代紫花的基因组成是________。后代白花的基因组成是________。(4)豌豆体细胞中的染色体是________存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要________。【解析】本题考查有关遗传和变异的知识。（1）豌豆亲代为紫花，后代中出现白花，为同一种生物亲代和子代个体之间出现的差异，属于变异；紫花和白花为同一种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状。（2）豌豆后代出现白花，说明其亲代的基因组成中含有白花的基因，但是亲代都表现紫花，未表现出白花的性状，故白花为隐性性状。（3）因为白花为隐性性状，所以白花的基因组成为bb,其中一个来自母本，一个来自父本，但亲代都表现紫色，所以又都含有一个B，故亲代基因组成都为Bb。（4）豌豆体细胞中的染色体是成对存在的，在形成生殖细胞时，染色体数目减半，成单条存在。答案：（1）变异相对性状（2）白花（3）Bb×Bbbb（4）成对减少一半23.（11分）如图表示人生殖发育过程中染色体组成的变化，请据图回答：（1）A表示生殖细胞的产生过程，生殖细胞c叫做_______，c、d内染色体的表示方式分别是________和________。由此可见，生男生女主要取决于_______________。（2）B过程叫做________，此过程是在女性的________内完成的。女儿f体细胞内的性染色体为________。（3）“人类基因组计划”需要测定人类的________条染色体的基因序列，你知道需要测定的是哪些染色体吗？_________________________________________________。（4）基因检测可以确定胎儿的基因型，一对夫妇其中一人为X染色体上的隐性基因决定的遗传病患者，另一方表现型正常，妻子怀孕后，想知道所怀的胎儿是否携带致病基因，请完成下列问题：①丈夫为患者，胎儿是男性时，需要对胎儿进行基因检测吗？____________________________________________。②当妻子为患者时，表现型正常的胎儿的性别应该是男性还是女性？________________________________________。【解析】本题考查对人生殖发育过程中染色体变化及基因显隐性关系的理解。男性产生含X染色体或含Y染色体的两种类型的精子，女性只产生含X染色体的一种类型的卵细胞，故生男生女取决于卵细胞与哪种类型的精子结合，人的体细胞中有23对染色体，其中22对常染色体、1对性染色体，生殖细胞中染色体数目减少一半。成对的常染色体测知一条上的基因序列便可知道另一条上的基因序列，故测定22条常染色体，又由于X、Y性染色体差别较大，故这两条染色体上的基因都需要测定，共需测24条染色体。因为传给男孩的X染色体是母方的，若母方含有一隐性致病基因，则男性患病时，对男孩也需要进行基因检测；若女性为患者时，则传给儿子的X染色体上有致病基因，Y染色体上又无显性基因，必患病，女儿的X染色体上的隐性基因，受到父方X染色体上的显性基因遮盖，故表现型正常。答案：（1）精子22+X22+X卵细胞与哪种类型的精子结合（2）受精输卵管XX（3）2422条常染色体和X、Y两条性染色体（4）①需要②女性24.（6分）（2010·菏泽学业考）山东省卫生厅近期组织专家对本省夏季重点传染病疫情形势进行分析研究判断，于5月26日发布了卫生防病信息提示。专家分析预测，2010年本省手足口病疫情总体发病水平将低于2009年但高于2008年，目前已进入流行期。由于病毒类型发生转变，全省病例表现以轻症为主，重症数量相对减少。但肠道病毒EV71型感染病例仍占一定比例，发生重症和死亡的风险依然存在。很多市民把该病与口蹄疫相混淆，曾一度引起恐慌，其实手足口病是20世纪80年代就发现的一种常见的发疹性传染病，患者以婴幼儿居多。该病主要是由肠道病毒引起的，传播快，多在夏秋季节流行，主要通过消化道传播，呼吸道飞沫、接触也可传播。(1)手足口病患者感染的肠道病毒，从传染病的角度来说，它属于________；从免疫的角度来说，它属于_______。(2)肠道病毒EV71型传染病患者康复后可获得对该病毒的免疫力。原因是___________________________________。这种免疫属于________免疫。(3)科学研究发现，该肠道病毒在繁殖过程中容易发生变异，变异的病毒引起的疾病更难预防和治疗。那么，这种变异属于________的变异。(4)专家认为，手足口病是一种可防可控可治的常见传染病。为预防手足口病的传播，请你为此病高发区的居民提出两条预防该传染病的可行性措施：___________________________________________________________________。【解析】本题考查人体免疫与传染病的有关知识。（1）肠道病毒，从传染病的角度来说，能在人与人之间和人与动物之间传播，它属于病原体；从免疫的角度来说，它能刺激淋巴细胞产生抗体，属于抗原。（2）该病毒侵入人体后，能诱发人体产生抗体来抵抗该病毒，对其他病毒没有抵抗力，是一种特异性免疫。（3）变异的病毒生存能力强，引起的疾病更难预防和治疗，对该病毒是有利的，属于有利变异。（4）预防传染病的一般措施包括：控制传染源，切断传播途径和保护易感人群。该病主要通过消化道传播，呼吸道飞沫、接触也可传播，因而要预防该病一是要注意个人卫生和环境卫生，勤洗手、注意食品卫生、不食用不干净的食品等，来切断传播途径；二是注射疫苗，进行预防接种，来保护易感人群;三是对患者或隐性感染者进行隔离治疗等。答案：（1）病原体抗原（2）肠道病毒EV71（抗原）侵入人体后，能刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体特异性（3）可遗传的有利（4）一是注意个人卫生和环境卫生，勤洗手、注意食品卫生、不食用不干净的食品等，来切断传播途径；二是注射疫苗，进行预防接种，来保护易感人群（其他合理答案亦可）25.（7分）认真阅读下面的材料，然后回答问题：脾位于人体的腹腔内，对人体免疫起重要作用。如果切除脾，人体抵抗力就会降低，容易发生各种各样的感染，而且感染后死亡率较高。不过，切除脾对于器官移植来说，是一种有效的治疗方法，这是因为脾内不仅储藏着大量淋巴细胞，而且还会产生不少免疫球蛋白，这些免疫球蛋白还是制造对抗移植器官抗体的原料。把脾切除后，身体失去相当数量的淋巴细胞，抗体产生量明显减少，这对于保护移植器官、防止排异反应十分有利。（1）脾、胸腺和淋巴结等都属于人体内的_____________。（2）女性脾细胞中有___________条性染色体。（3）对做了肾脏移植手术的人而言，其体内的脾会把移植进来的肾脏作为________而进行攻击。攻击的方式是通过脾中储藏的淋巴细胞产生大量的_________来对抗移植来的肾脏。（4）2009年冬初，我省气温偏高，空气干燥，患病的同学比较多。假如某同学正在患腮腺炎或流感，就传染病流行的三个基本环节来看，某同学属于_________，为了防止进一步传染给别人，他的正确做法应是___________________________________________________________________。（5）在日常生活中，医生建议易感冒的病人注射流感疫苗增强免疫力，这种免疫属于_________。【解析】本题考查对免疫器官和免疫功能的理解。由材料可知，脾、胸腺和淋巴结等都属于人体的免疫器官，女性脾中的性染色体为XX。肾脏移植时，脾会把移植的肾脏当作抗原而进行攻击，攻击方式为淋巴细胞产生大量的抗体，来对抗移植到体内的肾脏。腮腺炎患者属于传染源，为避免传染给别人，应该积极配合治疗，患病期间不与健康人接触。注射流感疫苗增强免疫力属于特异性免疫。答案：（1）免疫器官（2）2（3）抗原抗体(4)传染源积极配合治疗,患病期间不与健康人接触(5)特异性免疫26.（8分）下面是阿斯匹林的使用说明书，请仔细阅读。【药品名称】通用名：阿斯匹林泡腾片。【成分】本品每片含主要成分阿斯匹林0.5g。【作用类别】本品为解热镇痛类非处方药。【适应症】用于普通感冒或流行性感冒引起的发热，也用于缓解轻至中度疼痛，如头痛、牙痛、神经痛、肌肉痛、痛经及关节痛等。【用法用量】温开水溶解后口服。成人一次1片，若发热或疼痛持续不缓解，可间隔4～6小时重复用药一次。24小时内不超过4片。【禁忌】1.本品易于通过胎盘屏障，并可由乳汁分泌，故妊娠期、哺乳期妇女禁用。2.哮喘、鼻息肉综合症、对阿斯匹林及其他解热镇痛药过敏者禁用。3.血友病或血小板减少症、溃疡病活动期的患者禁用。4.服用本品期间禁止饮酒。【药物的相互作用】不应与含有本品的同类制剂及其他解热镇痛药合用。【贮藏】密封，在干燥处保存。【有效期】2年。【批准文号】苏卫药准字（1985）第343401号。请你阅读以上的药品说明书，并回答下列问题。（1）该药品是________。（填“中药”或“西药”）（2）该药品的保存要求是_______和______。（3）判断下列说法是否正确：（说法正确的画“√”，否则画“×”）①该药品为非处方药。（）②哺乳期的妇女如果发热，不可以服用本品。（）③在服药期间禁止饮酒。（）(4)某人2009年1月因为发热，购买了上述药品（2007年3月生产）。但还没有把药全部用完，病就好了。当他下次再发热时（2009年4月），还可以接着服用上次没用完的药吗？____________。为什么？___________________________。【解析】在服药前，一定要仔细阅读药品使用说明书。从成分看，阿斯匹林属于西药成分。该药品的贮藏条件是：密封，在干燥处保存。该药品为解热镇痛类非处方药。还要注意药品的禁忌、生产日期等信息，过期药品不能服用。答案：(1)西药(2)密封干燥(3)①√②√③√(4)不可以此药已过了有效期27.（10分）（2010·湘潭学业考）某实验小学探究“烟草浸出液对