2023年专题48 跨学科（含实践）类中考热点问题【无答案】

用小微专题精准练助力2023中考物理四点问题大突破（二轮复习通用）第五部分中考物理特色专题篇跨学科（含实践）类中考热点问题1．（2020甘肃天水）中国的诗词歌赋蕴含丰富的光学知识，下列说法正确的是（）A．“明月几时有？把酒问青天”，酒中明月倒影是光的折射 B．“起舞弄清影，何似在人间”，影子的形成是由于光沿直线传播 C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，阴晴圆缺的月亮是自然光源 D．“但愿人长久，千里共婵娟”，共赏的天上明月是平面镜所成的像2.（2020贵州黔东南）中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（）A.“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热B.“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热C.“月落乌啼霜满天”，霜的形成是凝华现象，需要吸热D.“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热3.排球是我市中考体育测试项目之一，同学们在排球考试时，下列分析正确的是（）A.排球上升到最高点时受平衡力的作用B.排球下降时速度增大，说明力是维持物体运动的原因C.假如正在上升的排球所受的力全部消失，它将做匀速直线运动D.排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用4.打篮球是同学们喜欢的体育运动。关于它的描述正确的是（）A.篮球抛出后，由于受到惯性力继续向前运动B.篮球离手后在空中飞行过程中，人对篮球做了功C.篮球下落过程中，重力做功的功率不变D.篮球由运动到静止，说明力可以改变物体的运动状态5.打乒乓球是广大青少年喜爱的一项运动，在比赛中下列说法正确的是（）A.发球后，球才会运动，因此力是维持物体运动状态的原因B.离拍后，球在空中继续运动，是因为它受到了惯性的作用C.接球时，球朝反方向飞出，说明力能改变物体的运动状态D.扣杀时，球速变快，拍对球的作用力大于球对拍的作用力6.优美的诗词既是对生活和自然现象的生动描述，也与物理知识紧密联系。下列古诗词中涉及的物理知识解释正确的是（）A.“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中的笛声是由笛管的振动产生B.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音具有能量C.“青青园中葵，朝露待日晞”露的形成是汽化现象D.“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，“花气袭人”说明分子在做无规则运动7.（2020山东潍坊）为庆祝中华人民共和国成立70周年，在北京隆重举行了“新时代军乐之声音乐会”，首次采用百名高音礼号和百名军鼓共同演奏号角音乐，乐音回荡夜空，宏伟庄重。下列关于礼号和军鼓产生的乐音说法正确的是（）A.礼号发音不需要振动 B.军鼓的声音属于超声波C.两者音色相同 D.两者传播速度相同8.成语“水滴石穿”，比喻力量虽小，但只要坚持，功到自然成｡从物理的角度分析∶①力改变了石头的形状；②水滴冲击石头时，石头对水滴没有作用力；③水滴加速下落过程，重力对水滴做了功；④水滴加速下落过程，受到了平衡力的作用｡完全正确的一组是（）A.①③ B.①② C.①④ D.②④9.窗外飘来《我和我的祖国》的优美旋律，关于声现象，下列说法正确的是（）A.声波可以空气、地面和真空中传播B.噪声也是一种污染，所以在公众场合不要大声喧哗C.人耳听不见次声波，是因为次声波不能在空气中传播D.响度越大的声音在空气中传播得越快10.（2020辽宁阜新）同学们在操场用嘹亮的歌声演唱《我和我的祖国》。演唱中涉及到的下列声现象，说法错误的是()A.歌声是通过空气传播的 B.唱歌时声带振动的幅度越大，歌声传的越远C.“歌声嘹亮”指的是音调 D.老师能通过音色分辨出是哪位同学在唱歌11.体育课上，老师根据爱好与特长将全班同学分成4组进行不同项目的训练。下列有关说法正确的是（）A.足球组的同学踢出的球在场上沿直线越滚越慢是因为没有继续施加力B.跑步组的同学跑步时要利用鞋底与地面间的摩擦C.乒乓球组的同学所用新球的重心一定不在其几何中心D.体操组的同学在腾空跳起离地后受到重力和支持力的作用12.（2022湖南邵阳）某天，“生物”和“物理”两位大师在一起进行体育锻炼。“生物”大师伸出健硕手臂对“物理”大师说：“看，我能提起很重的物体哦（如图）！"“物理”大师竖起大拇指说：“真厉害！其实，你的前臂就是物理学中的一根杠杆。”以下对于这根杠轩在提起重物的过程中，分析合理的是（）A.前臂杠杆的支点O在肘关节处 B.肱二头肌给桡骨的力F1是阻力C.重物给前臂的力F2是动力 D.前臂是一根省力杠杆13.（2022湖南衡阳）初中各学科之间有着密切的联系，化学，生物学中也有物理知识的广泛运用，下列描述或说法中错误的是（）A.甲图中，蒸馏水的制备是利用水的汽化及水蒸气的液化B.乙图中，向下排空气阀收集氢气是利用氢气的密度比空气的密度大的性质C.丙图中，桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动，可视为一种杠杆模型D.丁图中，鱼主要是利用了尾部和躯干部的摆动与水的相互作用在水中游泳14.（2022贵阳）《天工开物》中记录了古代劳动者煮海水制盐的方法，如图甲所示。用于制盐的海水密度有严格要求，在《西溪丛语》中谈到了用莲子选定海水的方法：采用多粒莲子投入盛有海水的容器中，若所有莲子均浮，则海水含盐重；若所有莲子均沉，则这样的海水就毫无制盐价值。后来《熬波图咏》中谈到，将莲子分别浸入不同密度等级的海水中（一等海水密度最大，二、三、四等依次次之），充分浸泡后制备成不同测定标准的“浮子”。将“浮子”放入盛有待测海水的竹管内，如图乙所示，根据浮起的“浮子”数即可判断待测海水的密度范围。请回答下列问题：（1）煮海水制盐过程中，水发生的物态变化是___________；（2）若一粒浸泡后的莲子质量是3×10-3kg，其受到的重力是多少？（g取10N/kg）（3）《西溪丛语》谈到：无制盐价值的海水，莲子放入后