文言文翻译教案

高考文言文句子翻译教案学习目的：1.理解高考文言文翻译题的规定。2．掌握文言文翻译的原则和技巧。3．能够运用所学文言文知识翻译句子。学习重、难点：掌握文言文翻译的原则和技巧，运用所学文言文知识翻译句子。学习过程一、解读考点，明确规定《考试阐明》规定：“理解并翻译文中的句子。”二、回想考题，明确考点欧阳伯和墓志铭张耒君欧阳氏，讳发，字伯和，庐陵人，太子少师文忠公讳修之长子也。为人纯实不欺，内外如一，淡薄无嗜好，而笃志好礼，刻苦于学。胡瑗掌太学，号大儒，以法度检束士，其徒少能从之。是时文忠公已贵，君年十有五，师事瑗，恂恂惟谨，又尽能传授古乐钟律之说。既长，益学问，不治科举文词，独探古始立论议，自书契以来至今，君臣世系，制度文物，旁至天文地理，无所不学。其学不务为抄掠应现在，必刮剖根本见终始，论次使族分部列，考之必得，得之必可用也。呜乎!其志亦大矣。然其与人不苟合，论事是是非非，遇权贵不少屈下，要必申其意，用是亦不肯轻试其全部，而人亦罕能知君者。而君之死也，今眉山苏公子瞻哭之，觉得君得文忠之学，汉伯喈、晋茂先之徒也。君为殿中丞时，曹太后崩，诏定皇曾孙服制。礼官陈公襄疑未决，方赴临，召君问其制，君从容为言，襄即奏用之。是时，方下司天监讨论古占书与否同异，折中为天文书，久未就，而襄方总监事，即荐君刊修。君为推考是非，取舍比次，书成，诏藏太史局。君治官无大小，不苟简，所创立，后人不能更。其著书有《古今系谱图》《国朝二府年表》《年号录》，其未成者尚数十篇。夫人吴氏，故丞相正宪公充之女，封寿安县君。男一人，曰宪，滑州韦城县主簿。女七人。元祐四年十一月甲子，葬君郑州新郑县旌贤乡刘村文忠公之兆，而宪来求铭。(选自《张耒集》，有删节)⑴胡瑗掌太学，号大儒，以法度检束士，其徒少能从之。（4分）译文：胡瑗掌管太学，人称大儒，使用方法度来检点约束士人，他的学生极少能跟从他。⑵君治官无大小，不苟简，所创立，后人不能更。（4分）译文：欧阳发担任官职无论大小，都不草率简略，创立的东西，后来的人不能更改。三、尝试翻译，归纳办法【练习一】1.庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。翻译：庆历四年的春天,滕子京被降职到巴陵郡做太守。2.陈胜自立为将军，吴广为都尉。翻译：陈胜立自己做将军，吴广担任都尉。翻译办法一：留①人名（名、字、号等）、地名、官职名、年号、国号等专门称谓。②度量衡单位、数量词、器物名称。③古今意义相似的词。【练习二】3.师道之不传也久矣。翻译：从师的风尚不流传很久了。4.因此遣将守关者，备他盗之出入与非常也。翻译：差遣将领扼守关口的因素，是为了防备其它盗贼进入和意外变故。翻译办法二：删删除没有实在乎义、也不必译出的文言词语。如：①句首发语词。②句中停止或构造作用的词。③句末调节音节的词或语调词。④偏义复词中的衬字。【练习三】5.假舟楫者，非能水也，而绝江河。翻译：借助船和船桨的人，并不是会游泳，但是能够横渡江河。6.臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。翻译：我小时候经常生病，九岁还不能走路，孤苦伶仃，直到成人自立。翻译办法三：换①将单音词换成双音词。②词类活用词换成活用后的词。③通假字换成本字。④将古词换作当代词。【练习四】7.快哉此风！翻译：这阵风真凉爽啊！8.蚓无爪牙之利，筋骨之强。翻译：蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨。翻译办法四：调①调节特殊句式（主谓倒装句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句）。②调节某些不符合当代汉语习惯的语序。【练习五】9.沛公军霸上。翻译：沛公驻军（在）霸上。10.私见张良，具告以事。翻译：（项伯）私下会见张良，把（项羽将发动攻打的）事情全都告诉了（他）。翻译办法五：补①补充省略的成分。②补充跳跃的内容，使上下文语意完整通顺。【练习六】11.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。翻译：于是派蒙恬在北边筑起长城来扼守边疆。12.肉食者鄙，未能远谋。翻译：做官的人见识浅陋，不能做久远的打算。13.将军百战死，壮士十年归。翻译：将军和壮士们出征十年，经历了诸多次战斗，有的战死，有的归来。翻译办法六：变①古文中使用借喻、借代、用典、互文等，翻译时要根据上下文灵活、变通地译出。②直译不通时，可根据上下文语境，辅以意译。四、学以致用，小试身手（一）试给下面文段命两道翻译题，并且阐明命题理由。(共7分）时军国多事，用刑严重。太祖马鞍在库，而为鼠所啮。库吏惧必死，议欲面缚首罪，犹惧不免。冲谓曰：“待三后来，然后自归。”冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失意，貌有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗觉得鼠啮衣者，其主不祥。今单衣见啮，是以忧戚。太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。”俄而库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？”一无所问。《三国志·魏书》①今单衣见啮，是以忧戚。（3分）现在单衣被（老鼠）咬破了，因此哀愁难过。②儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？”（4分）（我）儿子的服在身边，尚且（被）咬破，更何况马鞍悬挂在柱子上呢？（二）董叔将娶于范氏,叔向曰：“范氏富,盍已乎!”曰：“欲为系援①焉。”他日，董祁②愬③于范献子曰：“不吾敬也。”献子执而纺④于庭之槐。叔向过之，曰“子盍为我请乎？”叔向曰：“求系，既系矣；求助，既援矣。欲而得之，又何请焉？[注]①系援：（作为）绳梯攀援（上去）。这里指通过婚姻关系往上爬。②董祁：范献子妹妹，嫁给董叔后，改称董祁。③愬