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收集版———收集整理,仅供参考2023湖北职业技术学院教师招聘

考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。A.教育对象的影响B.社会生活和群体的影响C.教育原则的影响D.教育法规的影响【答案】:B2.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.条件性知识B.实践性知识C.文化知识D.本体性知识【答案】:D3.在教学反思过程中,反思最集中体现在()。A.重新概括阶段B.具体经验阶段C.积极的验证阶段D.观察与分析阶段【答案】:D4.中国最早实施教授治校理念的高校是()。A.天津大学B.清华大学C.北京大学D.浙江大学【答案】:C5.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.爱岗敬业C.爱国守法D.为人师表【答案】:D6.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.实践B.交往C.学习D.思考【答案】:A7.属于大学教师职业角色的是()。A.学生指导者B.班级管理者C.心理辅导者D.学生领导者【答案】:A8.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。A.课程设置与开设顺序B.教学方法的运用C.教学时数D.专业培养目标和基本规格【答案】:B9.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法,下列几种说法中,错误的是()。A.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容B.讲授法是一种古老的教学方法C.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法D.讲授法是一种灌输式的方法,是与启发式教学对立的一种方法【答案】:D10.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()A.循序渐进B.防微杜渐C.因材施教D.教学相长【答案】:C11.下列属于行政处分的是()。A.取消资格B.拘留C.降职D.罚款【答案】:C12.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④【答案】:B13.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④【答案】:D14.对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法,错误的是()A.受处分的学生存在潜在危险的,经申诉受理机关同意,学校可以要求其暂时离校。B.在提起申诉期间,学校允许其继续在校学习,其修课、成绩考核按照在校生对待。C.学校宣布退学处理或开除学籍处分后,要求该生在48小时内离开学校。D.学校宣布退学处理或开除学籍处分,同时告知学生可以向教育行政主管部门申述。【答案】:C15.按照迁移的效果,学习迁移可分为()。A.特殊迁移与普通迁移B.横向迁移与纵向迁移C.正迁移与负迁移D.顺向迁移与逆向迁移【答案】:C16."化悲痛为力量"属于以下哪种心理防御机制的表现?()A.合理化作用B.退化作用C.升华作用D.投射作用【答案】:C17.在高等学校的课程改革中,麻省理工学院模式()的主要特征是()。A.实践教学B.复合课程教学C.以学群为组织进行综合知识教学D.跨学科选课【答案】:D18.最早产生于美国,后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是()。A.教授治校B.大学董事会C.校长负责制D.大学委员会【答案】:B19.下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是()A.听取校内外专家的学术报告B.参加学生社团的学术研究活动C.参加教学实习D.根据自己的兴趣独立进行的研究活动【答案】:C20.桑代克提出的学习的准备律相当于下列哪一个概念?()A.学习迁移B.学习策略C.学习定势D.学习动机【答案】:D21.教育职业与其他职业相比较,最根本的特点在于它是以()为对象的。A.文化B.人C.社会D.知识【答案】:B22.下列哪项不是心理学研究的主要内容?()A.心理形态B.心理动力C.个性心理特征D.心理过程【答案】:A23.古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是()A.传承和弘扬B.改革和发展C.教书和育人D.实践和创新【答案】:C24.在完成高级中等教育基础上实施的教育是()。A.大学教育B.成人教育C.高等教育D.职业教育【答案】:C25.按照德韦克的成就目标理论,具有表现目标的个体往往持()。A.能力表现观B.能力实体观C.能力掌握观D.能力增长观【答案】:B26.判断学术成果质量的最重要标准是()。A.创造B.可靠C.真实D.创新【答案】:D27.用具有一定信度和效度的标准化量表(或问卷)对人的心理特征进行测量和评定的方法称为()。A.个案法B.实验法C.问卷法D.产品分析法【答案】:C28.()是教师知法、守法、用法重点。A.法治意识B.科学研究C.法治思维D.法治信仰【答案】:C29.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是()。A.避免争论B.主动交往C.学会批评D.建设性地处理分歧【答案】:D30.()在应激过程中始终起到关键性作用。A.生理反应B.个体需求C.认知评价D.情绪体验【答案】:C31.需要层次理论提出的需要层级依次为()。A.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要B.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要C.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要D.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要【答案】:A32.教育的根本任务是A.立德树人B.传授知识C.照顾学生D.培养技能【答案】:A33.平时嗓门很大的小强,在回答老师问题时声音却很低,老师批评说:“声音这么小,难道你是老鼠吗?”话音刚落,全班哄堂大笑。该老师的做法A.不合理,歧视幼儿的生理缺陷B.合理,有助于促进幼儿自主学习C.不合理,没有体现对幼儿的尊重D.合理,有助于激发幼儿主动反思【答案】:C34.集体规范的积极作用不包括()。A.有利于调动成员的积极性B.统一集体成员的认识C.提高集体整合水平D.协调集体成员的活动【答案】:A35.职业是人类社会发展到一定阶段出现了()的产物A.劳动B.社会关系C.社会分工D.阶级统治【答案】:C二、多选题36.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括()。A.对自己的思想和行为进行反省和检查B.培养职业道德习惯C.自我剖析和自我批评D.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度【答案】:ABCD37.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为()。A.运用新信息技术,使课程实施方式多样化B.开设大量选修课,或加大选修课程的比例C.开设自由研究课程,使课程形式多样化D.加强实践教学环节E.增设职业性课程或专业【答案】:ABC38.下列表述中,属于职业道德特征的是()。A.范围上的无限性B.发展过程上的跳跃性C.内容的稳定性和连续性D.形式上的多样性【答案】:CD39.对成功或失败进行归因时,属于不可控制的因素有()A.努力B.能力C.任务难度D.运气【答案】:BCD40.事业单位与其工作人员之间因()、()及()所发生的争议,适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.辞职B.履行聘用合同.C.辞退D.任期变化【答案】:ABC41.学生因退学等情况中止学业,学校应当开展学生诚信教育,对违背学术诚信的,可以对其获得()及()、()等作出限制。A.学位B.学术称号C.荣誉D.毕业证【答案】:ABC42.现代高等教育对师德建设的一般要求可以概括为()。A.敬业乐教,热爱学生B.追求正义,关爱社会C.严谨治学,学术诚信D.追求创新,注重个性【答案】:ABCD43.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.裁决权B.刑事违法C.治安违法D.强制权E.处罚权F.教育违法G.命令权H.监督权【答案】:ADEGH44.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括()。A.专业态度B.专业意识C.专业技术D.专业品质【答案】:ABD45.()是职业具有的功能。A.完成当事人的社会化过程B.提高家庭地位C.通过岗位成才,成为某一行业的专家D.拥有经济收入,获取生活来源【答案】:ACD46.在人类社会生活中,道德把现实社会中的现象、关系和行为,区分为善的和恶的,好的和坏的,有利的和有害的,应当的和不应当的,正义的和非正义的,并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有()。A.提供关于现实社会关系状况的知识B.显示现实社会的生命力和历史趋势,帮助人们预见人类社会前进发展的远景C.有助于使人们辨别善恶,提高分辨是非的能力D.了解人生的价值和生活意义,了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任,正确进行道德理想的抉择【答案】:ABC47.以下关于职业道德规范的表述中,正确的是()。A.有的职业道德规范的要求也是法律规定的要求B.职业道德规范是社会分工发展的结果C.开拓创新、劳动安全均属于职业道德规范D.职业道德规范仅适用从事一定工作的人【答案】:ABCD48.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()。A.印象整饰B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】:AD49.从性格结构来看,大学生的性格特征包括()A.对现实态度的性格特征B.性格的情绪特征C.性格的意志特征D.性格的理智特征【答案】:ABCD50.要深刻认识党面临的()的长期性和复杂性。A.外部环境考验B.改革开放考验C.执政考验D.市场经济考验【答案】:BCD51.品德具有如下特征:个体性、道德性和()。A.主体性B.整体性C.稳定性D.社会性【答案】:BCD52.关于人生价值的实现说法正确的是()。A.人所创造的价值不仅具有社会意义,同时也具有自我意义B.人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系C.个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价D.由于人的社会关系是多方面的,人生价值的实现也是多方面的【答案】:ACD53.一般来说,下列哪些

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