2023年关于体育工作计划范文集合七篇

2023年关于体育工作计划范文集合七篇体育工作安排篇1

1.杉达学院第六届体育节开幕式

活动目的:旨在通过体育节的各种活动，让全校同学在惊慌学习之余得到一个放松及熬炼身体的机会，通过体育活动增加彼此之间的沟通和合作,体现团队精神。

活动简介:一年一度的体育节立刻又要开幕了。体育节是集大型球类运动、弄堂嬉戏以及体育类学问传播和社团展示的综合性活动，同时，也包含和园区管委会共同举办的'园区文化节。

2.春季5VS5篮球赛

活动目的:为了加强我校凹凸年级之间的沟通，丰富学生课余文化生活，培育学生身体素养和团结协作精神，增加学生体质，提高学生篮球技术水平，故我校体育部特策划本届篮球赛。

活动简介:4月7日至10日报名，体育节开幕式前后起先正式竞赛。

报名方法:提倡自由组队;每队须要事先确定自己球队的队名;报名时，须要携带本人校内卡，到赛事有关组织地点进行注册，即时组织方会统一支配。

嘉奖:团体:设第一、二、三名;设道德风尚奖，选三支球队;个人:设个人MVP奖，一人。

体育工作安排篇2

xx年，县体育局将在县委、县政府的坚毅领导下，把握新常态，抢抓新机遇，攻坚克难，奋力拼搏，力促体育工作再上新台阶。

一是主动开展群众体育活动。将把提高人民的身体素养作为一心一意为人民服务的动身点和落脚点，仔细实行《全民健身条例》，大力开展以全民健身为主的各项体育竞赛活动，使全县群众体育工作蓬勃发展，广阔群众的体育健身意识普遍增加，人民群众的`身体素养明显提高。今年将接着开展各级各类球赛、健身操、广场舞、棋类、田径运动会等赛事，做到周周有活动，月月有竞赛。今年还将协办全省残疾人田径运动会，以及承办省级其它单项赛事。

二是提高竞技项目水平。今年将在原有三大传统项目基础上，增加两个项目，创新工作机制，外聘乒乓球和游泳教练，进一步扩大我县竞技体育在全省仍至全国的知名度，为改善体育设施增资增项良好的奠定基础。

三是大力发展体育产业。将在县城已有25台终端机的基础上，与电信等部门合作，在全县各乡镇设立销售点，力争销量实现新的突破。

四是不断完善体育场馆建设。进一步加大向上争资力度，今年将完成温水游泳馆的建设，并启动全民健身馆建设。接着实施农夫体育健身工程，努力改善乡镇、村体育健身场地条件。

体育工作安排篇3

时间飞逝，转瞬之间，一个学期又过去了。在这一学期以来，我作为组织委员，体育委员。在院党支部和团总支的指导下，始终坚持踏实做事的原则，做好自身工作，同时协作院学生会和其他委员开展其他相关活动。

本学期的工作总结如下：

一、仔细踏实，做好本职工作

由于身兼两职，工作一向琐碎，除了要负责日常的上传下达、管理班级一些活动资料之外，还要负责帮助其他班级委员作好班里的工作支配，维持内部各部门的团结合作，制定班级的规章制度等等。

二、提前安排，加强工作落实

今年的建党推优工作在各班团支部的主动协作下得以圆满完成，为院党支部举荐了又一批优秀学生。同时支部也组织了一系列的团日活动加强同学们思想道德建设。如上学期组织的“成长的路”团日活动，在欢声笑语中同学们回忆了自己的过去，并主动的规划了自己的将来。

另外作为体育委员，我在体育部的指导下，与班委一同组织班里的同学参与了不少体育活动。支部参与了宿舍篮球赛等。

三、仔细负责，完成安排任务

根据学院支配，我负责组织并参加了不少活动，不但完成了任务，还增加班级的`集体凝合力。

总结这学期以来的工作，其中既取得了肯定的成果，也存在一些不足，主要有：

1、与其他委员的沟通不够，与学生会其他部门的沟通更少，这导致了一些活动在开展中受到了影响。

2、由于工作较为琐碎与零散，在接到任务是想的不是怎么完成做到好，而是怎么尽快完成任务，自己存在肯定的侥幸心理，自己对于工作和学习的处理还不是很好，这是我最须要解决的问题。

对于以上这些不足，同时结合同学的实际状况现安排如下：

一、协作团支书，主动加强支部成员的思想建设

加强政治理论学习，提高成员的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为动身点，以改进成员的工作作风和工作方式。我们还通过组织针对性团日活动。

二、通过开展针对性的活动增加同学的自我激励、自我教化、自我管理的实力，培育良好的心理素养和人文素养。各自发挥自身实力使本班在本学期创建更多的辉煌。本学期的活动安排如下：

1、“构建和谐校内”团日活动

和谐之风吹遍校内，和谐让校内安静幽深，和谐让校内充溢爱意。假如把和谐的校内比作一棵参天大树，那么我认为，美丽和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校内人际关系就是它的枝叶，丰富的校内文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校内应当是和谐美丽的，那么如何构建和谐校内呢？

班会主题：构建和谐校内，我能做什么？

活动目的：提高同学们构建和谐校内的意识，明确在将来构建和谐校内的目标与方向，促进和谐校内建设做得更快更好。

活动时间：6月20

活动地点：待定

2、班级篮球赛

话说“身体是革命的本钱”，在惊慌的学习过程中也不要忽视了熬炼身体。本班级将组织一次篮球赛来调动同学们熬炼身体的主动性，并且希望同学们能够主动参加，从中感受活动的欢乐。

活动目的：缓解同学们的学习压力,丰富同学们的课余生活,提高我们的综合素养,培育主动向上的进取精神,培育同学们的坚韧奋斗,勇于拼搏的优良品质,从而提高高校生的身体素养状况。

活动时间：5月20日

活动地点：学校篮球场

以上是我本学期的工作安排，在平常工作中，要时刻明确学院工作重点，并切实围绕学院工作重点开展班级各项工作。我信任自己能做好在本学期的工作，回报同学们和辅导员老师对我的信任。

体育工作安排篇4

学校教育处的指导、督促下，进一步落实教务处的指导思想、落实学校办学理念、细则、深化体育管理工作。本学期体育组工作安排在上学期的安排下进行深化详细如下：

体育学科工作重点

1、进一步落实、规范大课间（从头学起）、协作学校做好常规工作。如一年级学生的行为养成、队列队形、体育常规教学等。对高年级的课间操进一步优化。

2、接着抓好体育课的常规教学。在体育教学中，落实老师的课堂趣味性、多样性、实效性。加强队列队形在课堂上严格要求。从而提高课堂的组织实力。从而提高教学质量。进一步落实体育课校本课程探讨。

3、落实体育组教研课题（如何行之有效的落实大课间的探讨）。摸索大课间的实施。

4、制定具有学校特色的学生“素养达标”标准。

体育学科主要工作

1、提高老师教学理论水平、探研中学体育新课程教学法。中学必修教案。努力构建符合素养教化要求的新的基础教化课程体系，明示课程改革的基本理念。学习借鉴《老师教学用书》与《体育与健康课程标准解读》为依据，突出健康第一的指导思想，力图摈弃单纯的体育观念。基于学校四动建模我们也对教案提出以下几点。作为我们奋斗的目标：一、教案的体系新，二、教案的现代气息浓，三、教案的好用性强。

体育课评课的标准：

一、课堂常规是否规范，组织实力是否强（驾驭课堂实力如何）。

二、看全体学生的主动性是否被充分调动，自觉性和主动性是否被诱发。看学生在体育课堂上或整个体育学习过程中是否生动、活泼、主动地学习。全体学生在参加活动，不是个别或少数学生在“动”，课是否促进学生的全面发展，这是课胜利与否？的重要方面。在此标准上更重视各位老师的上课自己独特的特点。

三、关注后进生。（如何对后进生进行诱导）。

1、从实际动身。依据体育课的特点。在体育校本教研过程中，研讨、讲座形式虽然不的少。（每周研讨落实课程改革新理念）。但老师的时间是有限的。为了让体育老师有更多的'教化教学的时间，为了让校本教研活动常规化、生活化，为了让教研教学紧密结合，更有效。干脆走进课堂。相互听课，评课。从第一线驾驭材料，制定出符合学校特点的校本课程。

2、依据学校实际状况、建立本校的学生达标标准。全体老师从自己所教的班级入手通过反复测量、详细分析每一个环节。建立各年级的学生达标标准。关于全面实施《学生体质健康标准》的通知来进行。

3、紧密结合学校“人人发展、发展人人”的办学宗旨，充分张扬学生的特性，推动素养教化。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素养和健康水平，注意对教学内容的选择，注意教学评价的多样性，使教学有利于激发学生的运动爱好，养成坚持熬炼的习惯。

体育工作安排篇5

晃晃乎，时间急速飞奔，又是一个春暖花开，家和人乐的季节，走过夏雨，踏过秋河，饱经风雪，我们正向新的一年迈步。

半年来，我们挥洒汗水。每天，我们在那里驻守着自己的岗位，等到起先跑操，我们便仔细地去清点该班的人数，光清点还不够，我们还得登记缺操有因的.人以致于能与学院校对，进行下一步处理，我们起先很不习惯我们的职责，但是在付出中，我们找到了工作的自信，我们协作学院和班级工作，将学院和班级紧密联系在一起。以前，我并没有想过体育部还能做什么震天动地的事，可想想我们走过的脚印，是一个个留在了校内的土地上，实实在在。作为体育部长的我，的确很兴奋，兴奋部中一帮好兄弟尽职尽责，兴奋我们取得了良好的成果。但是，我们不能满意于现状，我们要追求更好，我们就应当为更好制定一个安排。假如人数到齐，我们就必需按原来的执勤纲领进行：

1、按时到岗，不得误时，有其它事情必需刚好请假。

2、仔细清点人数，不慌报。

3、维护两操纪律，刚好记录。

4、不得提前离开岗位，要以身作责，对工作充溢热忱。

5、见到在教室打篮球、踢足球等猛烈体育活动，要刚好制止。

6、敬重本部成员，不得羞辱对方。

7、有极积的进取心，努力为体育部的建设提出自己的建议。

以上是我们体育部要求自己的，所以我向学校保证，我们体育部将会更加努力工作，团结成员，共同建设崭新的体育部。同时，我作为体育部长，我会严格要求自己，在以后的工作中，我也会更加重视在我肩上的责任，带领大家，走上新台阶。

又是一年好季节，戮力同心创辉煌！

体育部部长：宁唐亮

体育工作安排篇6

一、本班状况分析

1、学生基础学问驾驭状况。

六年级有3个教学班，经过多年的教化和培育，极大多数学生都能仔细上好每一堂体育课，主动参与各项体育熬炼，身体素养和运动实力较好，但也有些学生由于缺乏体育基础，身体素养差，在课堂学习活动中感到困难较大。

2、学生的学习看法。

该班的学生学习看法总体是乐观的大部分的学生是主动的主动参加体育活动的熬炼，听从老师的按排，但，部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素养增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列改变，给女生素养发展带来一些困难。

3、班中优生状况。

大部分的学生能够体验集体活动能和个人活动的区分；按依次轮番运用同一运动场地或设备；在嬉戏中能够帮助他人、敬重他人和关切他人；建立和谐的人际关系，具有良好的`合作精神和体育道德。

4、班中后进生状况。

该班中有一小部分的学生认为上体育课只是玩玩而已平常缺少熬炼，完成不了熬炼任务，又吃不了苦，从而丢失信念，产生自卑心理，胆怯 或躲避体育课，也就谈不上学习爱好，又认为，我不参与体育熬炼，身体状况也可以，也基本能满意学校开展的各种正常活动，因而往往错误地认为参与体育熬炼可有可无，这些现象造成大部分学生的体质得不到普遍提高。

二、本学科教材分析

在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教化，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素养奠定基础。”

三、本学期教学目标

（一）、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。

（二）、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力。

（三）、培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

四、本学期教学措施

1、做好校领导与班主任和老师之间协作工作，顺当开展各项体育活动。

2、做好常规工作，坚持常规教学，保证教学进度同步，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。

3、成立校运动队刚好开展体育训练活动。

4、组织好校运动队并进行常规训练以便迎接中心校运动会

五、教学进度表

周次、起至日期、安排进度

一、3月2日—3月8日、第1课时：1、投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克）；2、嬉戏：圈篮球；

第2课时：1、韵律活动和舞蹈：韵律球操；2、投掷：双手上步前抛实心球。

第3课时：1、跳动：蹲踞式跳远；2、技巧：组合动作。

二、3月9日—3月15日、第4课时：1、韵律活动和舞蹈：韵律球操；2、投掷：单手推实心球（1千克）

第5课时：1、投掷：1、上步投掷垒球；2、嬉戏：障碍赛跑。

第6课时：1、小排球：正面双手垫球；2、选修内容：嬉戏：滚球接力

三、3月16日—3月22日、第7课时：1、跳动：蹲踞式跳远；2、小排球：正面双手垫球。

第8课时：1、投掷：助跑投掷垒球；2、嬉戏：截住空中球。

第9课时：1、投掷：助跑投掷垒球；2、嬉戏：端线篮球。

四、3月23日—3月29日、第10课时：1、韵律活动和舞蹈：韵律球操；2、跳动：蹲踞式跳远。

第11课时：1、投掷：投掷垒球考核；2、嬉戏：十字接力。

第12课时：1、投掷：投掷垒球考核；2、嬉戏：播种与收割。

五、3月30日—4月5日、第13课时：1、武术：组合拳（一）；2、跳动：蹲踞式跳远。

第14课时：1、韵律活动和舞蹈：韵律球操；2、小排球：正面双手垫球。

第15课时：1、韵律活动和舞蹈：自我表现活动；2、跑：30米障碍跑。

六、4月6日—4月12日、第16课时：1、武术：组合动作（一）；2、支撑跳动：跳上成跪撑—跪跳下。

第17课时：1、支撑跳动：跳上成跪撑—跪跳下（横放器械）；2、跑：30米障碍跑。

第18课时：1、支撑跳动：跳上成跪撑—跪跳下；2、跑：30米障碍跑。

七、4月13日—4月19日、第19课时：1、武术：组合动作（一）①—④；2、选修—支撑跳动

第20课时：1、武术：组合动作（一）⑤—⑥；2、支撑跳动：分腿腾越（山羊）。

第21课时：1、选修内容—武术：组合动作（一）⑤—⑥；2、嬉戏：冲过火力网。

八、4月20日—4月26日、第22课时：1、支撑跳动：分腿腾越（山羊）；2、跑：耐久跑。

第23课时：1、小排球：跨一步垫球；2、跑：4分钟定时跑。

第24课时：1、武术：组合动作（一）；⑦2、小排球：跨一步垫球。钟定时跑。

九、4月27日—5月3日、第25课时：1、跑：400米耐久跑（考核）；2、小排球：正面双手垫球。

第26课时：1、：跑：400米耐久跑（考核）；2、选修—小排球：正面双手垫球。

第27课时：1、小排球：跨一步垫球；2、嬉戏：跳绳接力跑。

十、5月4日—5月10日、第28课时：1、卫生保健；2、室内活动：负重操4~6节。

第29课时1、体育常识：排球；2、室内活动：掰手腕

第30课时1、养生之道：腭要常抵，齿要常叩；2、室内活动：猜拳写字。

十一、5月11日—5月17日、第31课时：1、卫生保健：脊柱的异样弯曲与防治；2、室内活动：吹球入碗。

第32课时：1、卫生保健：怎样才算身体好；2、室内活动：仰卧蹬车轮。

第33课时：1、跑：蹲距式起跑；2、小篮球：原地运球。

十二、5月18日—5月24日、第34课时：1、武术：组合动作（三）：上步搂手马步击掌；2、投掷：实心球

第35课时：1、韵律活动和舞蹈：韵律绳操1—3节；2、跑：蹲距式起跑

第36课时：1、跑：50米快速跑；2、嬉戏：冲过火力网

十三、5月25日—5月31日、第37课时：1跳动：蹲距式跳远（起跳区宽30—35厘米）

第38课时：1、韵律绳操4—6节；2、投掷：双手上步向前抛实心球。

第39课时：21、武术：组合动作（三）；2、跳远：蹲距式跳远

十四、6月1日—6月7日、第40课时：1、跳动：蹲距式跳远；2、小篮球：原地运球

第41课时：1、韵律绳操7—9节；2、投掷：原地侧向投掷“管状物”

第42课时：1、武术：组合动作（三）、2、投掷：原地侧向投掷“绳结”

十五、6月8日—6月14日、第43课时：1、跳动：蹲距式跳远；2、嬉戏：两垒球

第44课时：1、韵律活动和舞蹈：韵律绳操；2、跳动：蹲距式跳远

第45课时技巧：1、前滚翻、后滚翻；2、投掷：原地侧向投掷垒球。

十六、6月15日—6月21日、第46课时：1、武术：组合动作（三）；2、跳动：蹲距式跳远

第47课时：1、跳动：蹲踞式跳远（考核）；2、小篮球：原地双手胸前传、接球。

第48课时：1、跳动：蹲踞式跳远（考核）；2、小篮球：原地胸前传、接球。

十七、6月22日—6月28日、第49课时：武术：组合动作（三）复习、考核；嬉戏：合力

第50课时：1、技巧：前滚翻两腿交叉转体180°；2、武术：组合动作（四）

第51课时：1、韵律活动和舞蹈；2、技巧：前滚翻两腿交叉转体180度。

十八、6月29日—7月5日、第52课时：1、技巧：前滚翻两腿交叉转体180度；2、嬉戏：两垒球

第53课时：1、跑：耐久跑（考核）；2、小篮球：原地单手肩上传球

第54课时：1、本学期体育课总结2、体育常识：科学熬炼身体的方法。

体育工作安排篇7

一、指导思想：

学校遵循"健康第一"的教化指导思想和"育人第一"的宗旨，主动推动素养教化，仔细实行《学校体育工作条例》。以提高学生综合素养为目标，仔细组织实施《学生体质健康标准》，主动开展教研工作，深化教学改革，加强体育课改教研活动，用新的理念来强化教化教学活动，从学生的爱好动身，开展业余训练工作，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生得到身心和协地发展。深化推动新课程标准实施，大力加强校内体育文化建设。

二、工作要点：

（一）教学工作

深化学习《课程标准》，更新教学观念，主动推动课改试验工作。体育课程标准是体育老师开展体育教学活动的指南，为使我校体育老师尽快树立全新的体育教学观念，体育组将开展多种形式的活