2023年远程教育工作计划

2023年远程教育工作计划远程教化工作安排1

农村中小学现代远程教化工程的实施，无疑给我校的教化改革和发展带来巨大的变革。同时，如何运用好远程教化设备，给每一个老师提出了严峻的挑战。能否用好远程教化设备和资源，很大程度上取决于老师的综合素养，取决于老师对设备运用的技能和驾驭程度。为加强运用农村中小学现代远程教化条件开展教化教学活动工作的指导，特制定本方案，请各位老师仔细贯彻执行。

一、提高相识，成立组织管理机构

实现农村教化信息化，是我县农村教化跨越式发展的必定选择，远程教化设备的投入运用，优质教化资源的广泛传播和应用，为我县农村中小学教化信息化供应了坚实的物质基础，为教化的普及和特性化、多样化、终身化发展创建了条件。目前，我校设备属于“卫星教学收视点”。利用远程教化设备开展教化教学活动，是一项集专业性与业务性于一体的工作，集成度高，综合性强。为加强此项工作的管理，学校确定成立现代远程教化领导机构和现代远程教化教学探讨组，配备一名专职信息技术管理老师，特地负责对培训工作的管理。从组织和机构上确保全校运用远程教化条件开展教化教学活动工作的正规化、规范化。

二、运用现代远程教化条件开展教化教学活动的模式模式类别：

卫星教学收视点装备：卫星信号接收单元卫星数据接收系统卫星电视收视单元教学光盘播放单元相关外设等。配备对象：农村小学应用方式：收看空中课堂节目，进行同步教学；计算机协助教学；老师备课、教研活动和老师培训；农村党员干部现代远程教化。运行要求：通过卫星传送能够满意教学须要的、不断更新的资源，并刚好使学校了解资源传送信息。学校支配有一名经过培训的老师，刚好下载和整理资源，便利师生运用，并具有基本的设备维护实力。

三、培训内容及目标

1、信息技术培训及目标培训工作分“基础学问”和“综合利用”两个阶段进行，“基础学问”部安排合小继教《信息技术》培训工作，在全体老师中开展。通过培训，使老师娴熟运用Word20xx、PowerPoint20xx等常用软件来编写电子教案、统计各种数据、制作教学课件；学校校长能独立运用PowerPoint20xx将各种工作汇报(介绍)提纲制作成演示文稿，并在进行实际汇报(介绍)时能对各种远教设备运用自如。培训目标：通过以上培训，老师能够根据学校统一支配的课时，分别在现代远程教化教室的'环境下，运用自制的多媒体教学课件绽开学科教学活动。

2、新课程改革师资培训通过卫星接收系统收看中国教化电视台一、二套节目和空中课堂节目、IP远教资源和市、县供应的课改光盘进行培训。

3、农村好用技术培训利用农村中小学现代远程教化卫星接收系统下载关于农村好用技术的资源，对大中村党员干部和农户绽开培训。

四、培训形式坚持以校本培训为主的原则。

五、督促检查学校现代远程教化

领导小组根据有关文件及本方案的要求，将对运用现代远程教化条件开展教化教学工作进行自查，自查将实行定期和不定期的多种形式及方法，阶段性自查结束后刚好总结阅历。自查的内容主要是：

1、利用现代远程教化条件开展师资培训的工作方案，安排或实施看法。

2、利用现代远程教化条件开展教化教学工作的有关规章制度及措施。

3、培训任务的完成状况。

4、利用现代远程教化条件开展教化教学工作档案的建立和建设。

远程教化工作安排2

我校现有老师150人，学生1400人，共有30个教学班。现有电脑网络教室1间，配备了多媒体电脑60台；多媒体教室1间；电子备课室1间，电脑18台；多媒体语音室2间；学校各科室办公电脑17台；卫星接设备1套；大量的常规电教器材；丰富的教化教学资源达160GB以上。现代远程教化工程在我校已全面推开，为实现全面探究农村中学现代远程教化工程的应用，运行机制和管理方法，进一步探讨与之相适应的教学方法，结合我校实际状况的，特制定本学期的远程教化工作安排如下：

一、完善相关设备设施的建设

1、检修我校网络教室，进行硬件维护升级，确保设备正常稳定的运行。

2、全校局域网内电脑接入互联网。

3、添置刻录机及160G硬盘，以便于资源的存储。

二、强化管理，建立运行保障机制

明确人员分工，落实责任，做好设备管理，资料收。和应用，老师培训，应用探讨等各环节的组织管理工作。高度重视设备的日常的。的管理、维护和保养，制定管理制度，建立运用、维护档案；推动教学资源的运用；制定资源播放、接收计录，运用安排，远程教化资源分发和运用记录。

三、面对老师与学生，强化模式三在教学中的应用

学校。取有力措施，充分发挥模式的功能和作用，与教学活动紧密结合起来，主动推动多样化的教化技术手段与新型教学方式在教化教学中的应用，以促进我校教化教学质量的。体提高，促进学生全面发展。学校要将光盘教学或协助教学快速普及开来，要特殊留意发挥教学光盘在课堂教学中的作用，使老师从学问的传授者变成学生学习的辅导者，领导者和课堂教学的组织者；要抓好教学光盘在实景教学，试验教学，多媒体教学方面的优势。卫星教学收视点必需面对学生，进入课堂。学校要依据教化电视台卫星数据节目播出时辰表，做出合。的支配，组织学生收看，同时，负责接收。刻录各学科课程资源，并在课堂教学中广泛应用；充分利用卫星教学收视点的设备，组织学生开展丰富精彩的课堂和课外活动。

计算机网络教室不能只用来上信息技术课，要和多媒体教室的应用结合起来，与不同学科教学。合起来，最大限度地挖掘两种模式的综合应用效益。学校应将已有的课程资源书目发布在学校网站上，刻录的`资源刚好补充上书目，便于老师运用。分学科提出课时支配要求，力争排满课表，充分应用，达到每个学生每周有两节以上的课在多媒体教室或电脑网络教室上。

四、主动探究远程教化教学的方法

由于远程教化中运用的教学资源，并不能像以前那样零打碎敲地进行制作，而必需以专业为导向进行。体规划、统一制作。因此，既要给传统课堂教化与网络远程教化之间肯定的缓冲期，又要使教学资源的构建有足够的时间打算。如此这样，在开展远程教化的初期。取远程实时授课、适当的本地面授和多媒体课件光盘相结合的方式进行。而。个转变过程，争取用1~3年的时间，逐步向基于互联网、以学习者为中心、真正的远程网络教化转化。

我校目前处于远程教化的首期，运用网络多媒体新技术制作基于网络的课堂授课型多媒体课件，进行“学习型”课件的研制，力争使本届学生在接受面授之余，作为协助学习之用。再通过征询学生的运用看法，将修改后的课件投入到下届学生的正式学习中去。

五、仔细做好校本培训工作，搞好现代远程教学资源二次开发的探讨和推广工作。

为本校老师的多媒体教学课程供应相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的。开发和利用。为参与上级组织的现代技术教化和计算机培训的老师供应服务和帮助。

依据本校的实际，对全校老师进行培训。努力让全体老师早日学到相关学问，喜爱进入多媒体教室来上课。

远程教化工作安排3

(XX——XX学年度第一学期)

新的学期起先了,为了搞好六小本学期远程教化点的各项工作，为学校的教化教学工作服好务，为本校师生对教化卫星宽带网供应的多媒体资源信息的查询，创建便利条件，加强全体老师与外界老师的教化、教学信息的沟通，带动周边社区群众对教化和其它好用信息的了解，提高群众的整体素养，现将本学期的工作安排如下。

一、组织机构：

领导小组组长：

副组长：

成员：

领导小组职责：负责项目的日常管理和项目的正常运行，对项目的执行状况进行检查、评估和指导沟通，组织社区群众观摩学习，负责项目设备的交接、验收、配发、安装、调试，对相关的数据建立档案。

二、加强校本培训：

1、接着加强本校老师对教化信息网络资源应用实力的培育和提高，充分利用好这些珍贵资源。让每一位老师对所要应用的网络资源信息能娴熟的接收、下载，并且将下载信息应用到自己的课件制作和课堂教学中去，让学生得到最新的学问，得到最新最好的教化和熏陶。

2、对邻近的'社区群众进行教化信息化开放活动，让社区群众更多的了解远程教化资源，为社区群众的学习和生活供应更多更好的服务。

三、做好远程教化点节目的的各项工作。

1、利用全部可能利用的时间，特殊是在教研活动中，主动组织老师收看优秀示范课和实时课堂。

2、按时下载远程资源节目，刚好整理，分门别类保存，并刚好编辑书目，向师生通知远程教化网中的优秀节目的播出时间，以便师生能刚好的收看并查询已有节目，让资源刚好的应用于教化教学中去，为老师服好务，为学生服好务。

3、引导和提示老师利用远程教化网和互联网的丰富资源，下载积累各种资料，提高资源的利用率。

4、本学期要接着组织老师进行课件的制作、沟通，并进行评比活动，促进老师加强远程教化信息在教学中的应用，使老师对远程资源和互联网资源的应用常常化、习惯化、主动化。

5、有安排的组织学生观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络学问学习的爱好，增加学生获得学问的渠道，为提高课堂教学的质量，加一把力。

充分调动老师利用项目资源的主动性，有效地为教学服务，本学期学校要求全体老师常常性收看远程教化项目的教化资源，教研组要有目的的组织收看“示范课”、“同步课堂”“学科资源”等节目，每位老师收看“示范课”不少于10课时，下载10篇优秀论文、10篇优秀教案、主动阅读教化资源网站，做2课时的课件，上好两节多媒体课，撰写远程资源运用安排，学期末要有运用总结。学科老师要使远程教化项目的教化资源进入学生课堂，充分利用好远程资源。

四、做好节目接收：

每周一和周二下载完毕全部的资源，周二下午快速整理，并刚好打印出书目，最好能于周二课外活动或次日早晨发放到各教研组、各办公室。

五、为师生和社区群众做好服务工作：

1、学校将大力为老师利用网络资源创建便利条件，尽可能多的添置相应的硬件设备和应用软件。

2、学校接着不定时地对社区群众进行网络学问的培训，将更多的新学问和新观念传播到群众中去。

3、接着建设和完善远程教化点的各种档案，刚好精确地作好各种应用记录。

远程教化工作安排4

一、指导思想

全面实施素养教化，实行“教化要为社会主义现代化建设服务，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人”的教化方针。以十八大对教化的新要求为指导，弘扬“崇德、博学、求实、创新”精神，努力做好远程教化工作，为办人民满足的教化。

二、目标

1、实现全员参于到网络教研活动中去的目标，将网络教研和面对面的教研活动有机结合，推动教化科研水平向高层次发展。

2、实现远程教化工作环境的进一步优化，为远程教化资源进课堂、服务教化教学营造出良好气氛。

3、进一步做实做强校本培训工作，发挥校本培训在教化教学质量逐步提高过程中的脊梁作用。

4、合理引导、健全制度，保障远程教化资源全部进课堂。

三、详细措施

1、以制度为手段，加强领导，落实责任，夯实业务技术基础。

随着远程教化工作的深化开展，一些制度上的问题日渐显现，打击了老师们的工作热忱，成为远程教化工作在我深化发展的“绊脚石”。远程教化工作领导小组将在广泛听取教们看法和见意的基础上进一步修改《远程教化工作管理方法》及《远程教化考核方法》，为远程教化工作的进一步发展铺好路，搭好桥。

远程教化工程是当前以至将来学校机体中的重要工程，也是实施素养教化，健全学生人格必不行少的平台。远程教化工作是否得力，关系着学校发展的好坏，根本在于领导是否有力及执行是否彻底。为此，学校成立以校长梁译同志负总责，副校长王建国同志详细抓，教务主任、副主任，业务骨干及年级组长、教研组长参加的远程教化工作领导小组，进一步有力的保障了远程教化工作的.顺当开展。

学校远程教化领导小组在优化相应管理、运用制度的基础上，做到责任到人、考核到人。

2、以校内网络为平台，开展丰富多彩的校本教研活动。

教化教学探讨是学校教化教学质量逐步攀升、老师业务实力不断提高的发动机。

各年级组、教研组要立足本校实际，提高思想相识，组织开展有质有量的教学探讨工作。教学探讨工作要做到活动有安排、有支配、有活动记录、有活动成果。

对于不主动参与教研活动、或有意扰乱活动秩序的老师年级组、教研组在指责教化的基础上上报学校。

3、开展富有特色、重点突出、针对性强的校本培训工作。

校本培训是学校教化教学实力不断加强的助推器，是老师素养不断提高的重要途径，是解学校、老师之惑的有效手段。

近年来，校本培训工作对学校的整体发展做出了重要贡献。本年度校本培训工作在继承以往好的做法的同时，工作要有亮点，有重点，有实效，富有特色。

校本培训原则上一周支配一次，培训内容除新教化理念和课堂教学改革外，还将支配大家学习计算机网络操作技术。对新增老师该补的课将会通过集体培训、“以一带五”等形式补上。校本培训的形式将会多样化，更有效化。同时建立相应的培训考核、培训效果反馈机制，做好培训档案的建设工作。

4、远程教化资源进课堂常规化，确保三种模式教学落到实处。

应用是手段，发展是目的，以应用促发展是远程教化工作的永恒主题。为了将这一永恒主题进行究竟，学校在供应一切便利的基础上从管理入手，要求全部一线老师完成三种模式授课任务。

三种模式授课不能只停留在形式上，各年级组、教研组、各位老师要不断学习，求实创新，通过年级组、教研组活动的方式深刻探讨在利用远程教化资源授课中出现的困难、怀疑，向三种模式课要质量要效益。

远程教化领导小组统筹支配，教研组主动组织实施三种模式课互评互比活动，通过活动树立学科、年级、学校典范，以达“以点带面”效果。

四、接着加大远程教化硬件建设力度

学校远程教化硬件条件随着教化教学状况的不断发展改变，设备不足的状况突显出来。这一问题已成为远程教化进一步发展的新瓶劲。

为了彻底打破远程教化瓶劲，推动远程教化长足发展，学校将依据预算全额投入远程教化金费，重点充溢各模式教学设备及各电教室建设。

远程教化工作的好坏干脆影响到学校下一步的发展，各部门要相互合作，紧盯目标，重视工作过程中的每一个细微环节，为学校的腾飞打算好助推器。

远程教化工作安排5

在县现代远程教化工程领导小组、镇装备办和学校领导的领导和指导下，现代远程教化工程在我校已开展起来，为了搞好我校的现代远程教化工作，在本学年将做好如下工作：

1、主动协作县农村中小学现代远程教化工程领导小组、镇装备办关于远程教化工程项目施工支配，在学校领导的大力支持下，保质保量的完成远程教化工程的设备安装与调试。

2、仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。熟识各种仪器、设备的规格、性能、运用方法、保养和修理的基本学问，并严格按要求操作，以延长其运用寿命。

3、主动协作学校领导、各有关人员把与教学有关的远程教化资料接收回来，进行数据的.保存、整理，按覑求整理好后投入运用。

4、按时完成远程教化教学工作，上好信息技术课，将远程教化资源与信息技术课程有机的结合起来。

5、搞好全校教职工的远程教化培训，利用远程教化资源制作事实上课所用的多媒体课件，做到让每一位老师都会运用电脑，以更好利用远程教化资源。

6、常常向师生进行远程教化仪器和遵守管理制度的宣扬与教化，制止一切不规范行为。

7、定期进行平安检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。

8、建立健全档案，仔细填写各种记录。

远程教化工作安排6

我校自起先实施现代远程教化工程以来，为把国家下发的远程教化设备用好，充分发挥其效益，大力促进教学质量的提高，特结合我校实际、远程教化资源的发送。特制定出本学期远程教化工作安排。

一、加强培训力度，适应教化改革

本学期我校主动协作远程教化主管部门，通过中国教化卫星宽带传输挖网，快速接收大量的优质教化资源，使广阔老师能够刚好地结合教化教学实际，充分利用卫星传输的优质的教化教学资源，提高我校的教化教学质量。我校属于现代远程教化二类配置，可以成为对农村中小学老师进行不断培训的一个老师培训点。为此，在这个学期里我们还要全面对老师进行远程教化理论学问培训，让老师们进一步了解现代远程教化的相关内容，明白只有不断加强学习，才能适应日益发展的`教化教学改革的须要。

二、领导负责，明确分工

从学校领导到每一位老师都要重视远程教化，学校成立了相应的领导机构和特地从事现代远程教化的规划与实施，并做到任务分工明确，扎扎实实的工作，为师生服务。学校成立了远程教化工作领导小组，校长方学清任组长，负责对学校远程教化工作的整体统筹支配；教育主任王建忠任副组长，主要负责抓好各科老师的工作，少先大队辅导员李红玲、远程教化室管理员李志华，负责对远程教化的详细工作的实施。

三、因地制宜，实行多种模式，逐步推动

现代远程教化技术，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教化教学中来，这是个实际问题，特殊是本学期又加了另一部分内容。为此，我校打算从以下方面来抓：

1、首先要求老师必需娴熟驾驭计算机的基本操作，让每一位老师在原有“计算机全员培训”操作技能基础上，提高操作层次，熟识远程教化资源各块内容。

2、加大远程教化资源的课堂应用率，我校每周按时制定远程教化课程表每位老师按课表上课，并不断总结阅历，使远程教化资源与学校教学实际现状达到互融地步。

三、主要工作支配

1、完成远程教化资源的接收工作，熟识远程教化的各类资源；

2、组织全体老师进行远程教化校本培训，举办课件制作培训工作；

3、老师应用远程教化资源进行课堂教学；

4、学校实行青年老师应用教化资源课竞赛；

5、支配组织老师主动参与市、县的各项远程教化相关培训活动。

远程教化工作安排7

一、工作综述

全面推动现代远程教化在小学教化教学中的应用，充分利用“远教”资源，发挥光盘播放设备、卫星收视系统在教化教学上作用，实行教学现代化。

二、重点与目标

正视远程教化所取得的成果和存在的问题，发挥学校、老师自身优势，以教化部办公厅教基厅[20xx]5号和省教化厅教秘基[20xx]70号文件精神为指导；以提高培训质量和应用质量为重点，把技术优势、资源优势转换为教学优势、质量优势，整合与优化教化资源，推动教化均衡发展，使老师的素养和教学效益有新的提升。努力实现“面对学生、走进课堂、用于教学”的工作要求。以崭新的面貌迎接黄山市的远程教化的国检，使远程教化成为我校的一大亮点。

三、科研与运用

（一）年度教学安排

1、全体老师应进取参加本校电脑培训，利用“远教”资源，在教化教学中运用普及率应到达50以上。

2、每月开展一次资源运用探讨活动，每月检查一次“远教”工程在教学中应用情景。

3、专职管理员在每周五前必需将本周资源选择性刻盘，供应教学运用。

4、任课老师每人每周上一节资源运用课。

5、每月组织一资学生收看思想品德、卫生、法制、平安、环保等节目。

6、利用光盘播放系统、卫星教学收视系统，学习先进的`教学方法与理念和新课程学问，每学期集中学习2—3次以上。

7、组织实施校内课堂教学观摩与沟通，每学期20课时以上（含观看教学实录光盘）

8、骨干老师和专职管理人员在校本培训中担当培训任务，同时刚好完整的接收卫星教化教学资源，平均每周下载量不少于2g。

（二）、切实开展远教月活动。依据县《现代远程教化工作安排》要求，切实开展远教月活动。教务处要探讨制订出切实可行的活动安排，突出活动主题，经过活动有针对性地解决一两个实际问题。全体老师都要进取参加远教月活动，相互沟通，相互学习，相互提高。活动期间每位老师至少上一节公开课，撰写一则心得体会或教学小论文，制作一个颇具特色的教学课件，写一份特色教案，打算一节远教观摩课。远教活动日的观摩课授课老师不再由学校事先支配，全部改为由学校教务处负责并提前一天抽签确定，让全部老师都进行打算和都有参加的机会。

（三）、做好远程教化教研、科研工作。全体老师要加强自身的学习与探讨，不断探究远程教化的新方法、新路子，擅长积累，擅长总结，进取撰写教学论文等参与省、市、县学术作品评比活动，力争我校老师有更多的优秀作品在各级获奖。远教教研组要突出探讨重点，制定可行性强的教研安排，细心组织教研活动。各老师要进取参加课题探讨，在20xx—20xx学年度远程教化课题的申报中，力争我校有一个县级立项课题。并扎实仔细做好业务领导与指导工作，切实参加到远程教化中来。

（四）、发挥远教设备的教学效益。学校领导坚持以“宁可用坏，不行放坏”的理念激励支持老师大胆运用，大胆探究。原则上要求：45周岁以下的老师每学期信息技术整合课不少于25节，46—55周岁的老师不少于20节，55周岁以上的老师不少于10节。

远程教化工作安排8

为了进一步落实教化部“充分利用现代远程教化手段”和“大力发展远程老师培训”要求，也为了能让我校老师的课堂教学实力和老师的整体素养能够得到提高，依据教化发展的新形势、新要求和相关的文件精神，本学期确定对我校老师进行进一步的远程教化培训，依据我校实际状况，特制定本校的培训实施方案。

一、培训目标

1、促进本校老师教学实力的提升和教学水平的提高。培训以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体，全面提升老师的`课堂教学实力和专业水平；以备课基本功和教材研习为重点，提高老师依据课程标准敏捷驾驭和运用教材、进行教学设计的实力，培育中学老师网络研修的实力和习惯。

2、促进义务教化师资队伍的均衡发展。通过网络平台，让农村老师与城市老师共享优质教化资源，探究信息化背景下区域教化资源整合，老师网络研修的模式与路径，促进区域内义务教化师资队伍的均衡发展。

3、将老师全员集中培训与远程培训相结合，网络研修与校本研修相结合，探究满意老师多样化培训需求，适合小学老师持续发展、研修一体的新机制，打造信息化背景下老师学习共同体。

二、培训原则

1、以人为本，以校为本。

将校本研修作为老师培训的主要有效的手段。努力创建“校本研修”的环境。学生、老师和学校存在和出现的问题是校本研修的起点，人人是问题的提出（发觉）者，又是研修者，人人可参加探讨。问题来自学校本身，易相识、易入手、易研讨、易相互解决。在关注问题、探讨解决问题的过程中，提升老师的素养，改善教学，最终让学生受益。

2、优质资源共享。

以网络培训这一形式，从研修平台的活动中，在开放的背景下，获得来自各个方面的教化资源，实现优质教化资源的共享。将远程网络培训与面对面的老师培训相结合，使优质教化资源的利用得到最大的发挥。

3、以学校教学存在的现实问题作为研修课题，用自修反思的方式开展校本研修。

本校老师在校本研修的环境氛围下，自修反思，立足岗位，老师自我进修、自我学习，以自己的教化教学活动为思索对象，对自己所做出的决策以及由此产生的结果进行谛视和分析，用教化科学探讨的方法，主动获得信息，提高解决教化教学实际问题的实力和提高自我觉察水平，促进老师实力发展，有针对性地提高老师的课堂教学实力。促进老师的专业发展。

三、培训对象

我校全体老师。

四、培训方式

网络研修与校本研修相结合：把网络课程学习、互动沟通与校本研修、日常研修活动紧密结合，充分发挥两个优势，实现优势互补，有效学习。

五、远程培训安排的保障措施

仔细实行教化部有关现代远程教化与师资培训的一系列方针政策，大力推动、主动开展师资培训工作。

1、依据国家有关规定完善接着教化学分与老师年度考核、职称评聘挂钩制度，为远程培训安排各项工作的有序开展供应政策支持。

2、进一步完善老师接着教化制度，加强接着教化学分管理，老师培训坚持学以致用、学用一样的原则。

远程教化工作安排9

本期本人担当学校的远程教化工作，负责远程教化资源的接收、整理等相应工作。远程教化是国家投资教化的重点项目，各级领导高度重视。远程教化资源丰富无比，对于提高学生学习的主动性、提高学生的学习成果有很大帮助。为使本期的远程教化工作能有序进行，现制定安排如下：

一、资源的接收

本期将根据播出安排进行资源的接收。本期的播出时间和内容有所调整：每个星期的星期一主要是课程资源的内容，星期二也是课程资源的内容，它上面标注的是“课程资源2”接收时间段也比较长。因此这期间有大量宝贵的课程电子资源发送。我也作到提高思想相识，加强了工作责任感。星期三主要是专题教化、少年文化和老师发展的内容，星期四、五主要是中学的资源，星期六则对本期的内容进行重播。依据其播出安排，将重点在每个星期的星期一至星期三进行资源的接收，假如有没接收到的内容则在星期六进行补收。尽量做到不漏收资源。

二、资源内容的上报

接收工作看起来轻松，但却不能有丝毫麻痹大意。有可能因自己的一个小小的疏忽就遗漏了大量的宝贵资源，造成不必要的损失。给整个工作带来麻烦。还要不断加强学习，不断提高学问水平，现在的信息技术更新发展特别之快，不树立虚心学习，不断追求新的高峰的信念。将有可能在某个时间就落伍了。每周在接收到资源后，将刚好将本期的内容书目打印出来，交到教育处，以便利老师刚好了解下周可以上的.内容，提前做好打算。

四、做好预约工作

四、资源的运用

1、本人将主动运用接收到的远程教化资源，并仔细填写好运用记录，提高学生的学习爱好，使资源能发挥其最大作用。

2、仔细开展好学校的远程教化课题。学校以教育处和教科室牵头，成立了远程教化课题。在本期的工作中，本人将主动帮助教育处和教科室，做好事各种相应的工作，使远程教化课题能顺当地开展，不断取得新的成果。

在这学期，本人将主动努力，协作学校，尽力把学校的远程教化工作开展好，让远程教化资源起到其应有的作用。

远程教化工作安排10

在各级领导的正确领导下，为了更好地将远教设备应用并服务于教化教学之中，促进我校教化教学质量再上一个新台阶，现结合我校实际制定如下远程教化教研工作安排：

一、领导高度重视，老师主动协作。

我们全体老师将提高相识，本着对党、对人民负责的看法，科学实施，管好、用好设备。确保高质量、严要求、高标准地完成任务。

二、加强业务培训，提高全体老师应用水平

我校将采纳不定期培训的方式，对全部老师进行培训，大力开展面对全体老师的业务培训，提高全部老师应用现有设备进行教化教学的实力。本期要求老师利用远教设备进行授课不少于10次。

三、开展多种形式的教研活动，不断提高全体老师的应用水平。

现结合我校和特点和实际，对本期我校的教研活动支配如下。

1、主动组织老师进行各项培训，提高应用实力，带动全体老师充分利用远教资源。

2、在本片区内各学校间形成远教，校与校之间相互帮助相互学习，共同进步。

3、开展片级、校级远教资源应用公开课、示范课等活动，远教教研活动不少于2次。

4、主动组织本校老师参与各种远教方面的'优质课、论文、课件的评比活动，培育出一批骨干老师，带动全片区老师在远程教化方面的应用水平。

5、定期、定课题开展远教教研活动，不断提高全体老师在教化教学方面的业务水平和综合实力。

总之，实施远程教化是一项光荣而艰难的任务，只要我们有“团结一心，开拓进取，锐意创新、迎难而上”的决心和信念，在学生和老师的“培、练、学、研”上狠下功夫，我们肯定能够高标准、高质量地完成各阶段的任务，以确保远教资源在我校教化教学活动中能够充分发挥作用

远程教化工作安排11

为了充分利用远教资源，提高我校本部的教化教学质量，真正作到远程教化服务于教学，让远教资源走进课堂，走进教室。切实加强远程教化设备的管理，作到“专人管理，全员运用”。不让远教资源奢侈掉，使其拉动农村素养教化的发展。特拟订本安排。

一、指导思想

进一步落实党的教化方针，实施九年义务教化，促进农村教化的科学化、规范化、制度化，达到农村教化资源共享，提高我校的'教化教学质量。

二、成立远程教化工作领导小组

组长：李维天

成员：蔡再梅、林瑜、林文亮、田应波、刘一涛

三、成立远程教化教研组

组长：蔡再梅

成员：代元友、刘小丽、田琼、刚登学、宋大强、刘一涛

本期教研组成员除了开展好课题探讨外，还要作好老师运用远教设备和资源，以及制作课件等进行考核和评定。

四、工作准备

仔细进行远程教化设备管理，作好设备检查登记，切实按安排开展远教活动，提高老师运用远教设备的实力，激励老师运用远教资源进行上课，管理员仔细做好组织工作，使远教资源不闲置，提高学校教化教学质量，使我校远程教化工作更上一个新台阶。

五、工作支配

九月份：

1、制定远教工作安排、教研工作安排，拟订各种管理制度及方案。

2、主动组织老师到远教室上课，老师每人到远教室上课1节以上，全校完成远教课堂教学36节次以上；开展老师观看课堂实录8节；组织学生开展专题教化1节以上；老师自制课件10件；组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。

3、对老师进行信息技术和远教资源运用培训4节以上。

4、联系农村党员干部进行培训2次以上，并完成相应的软件资料。（详见《农村党员干部和农户培训安排》）

5、按时对远教资源进行接收、处理、保存，作好表册登记。

6、开展1次平安教化活动。

十月份：

1、主动组织老师到远教室上课，老师每人到远教室上课1节以上，全校完成远教课堂教学36节次以上；开展老师观看课堂实录8节；组织学生开展专题教化1节以上；老师自制课件10件；组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。

2、对老师进行信息技术和远教资源运用培训4节以上。

3、联系农村党员干部进行培训2次以上，并完成相应的软件资料。

4、开展1次禁毒教化活动。

5、按时对远教资源进行接收、处理、保存，作好表册登记。

十一月份：

1、主动组织老师到远教室上课，老师每人到远教室上课1节以上，全校完成远教课堂教学36节次以上；开展老师观看课堂实录8节；组织学生开展专题教化1节以上；老师自制课件10件；组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。

2、对老师进行信息技术和远教资源运用培训4节以上。

3、联系农村党员干部进行培训2次以上，并完成相应的软件资料。

4、开展1次健康教化活动。

5、按时对远教资源进行接收、处理、保存，作好表册登记。

十二月份：

1、主动组织老师到远教室上课，老师每人到远教室上课1节以上，全校完成远教课堂教学36节次以上；开展老师观看课堂实录8节；组织学生开展专题教化1节以上；老师自制课件10件；组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。

2、对老师进行信息技术和远教资源运用培训4节以上。

3、联系农村党员干部进行培训2次以上，并完成相应的软件资料。

4、开展1次卫生教化活动。

5、按时对远教资源进行接收、处理、保存，作好表册登记。

元月份：

整理归档远教资料，作好期末工作总结，支配假期远教值班人员，完成计算机平安检查和定时通电等工作。

远程教化工作安排12

一、指导思想

以省州县教化主管部门相关文件精神为指导，使我校现代远程教化不断拓展，提高和深化，加强现代教化技术运用，构建新型教化教学模式，促进远教资源与学科教学整合的程度。促进老师专业成长，从而全面提高教化教学质量。巩固州县教化局示范校成果，结合我校实际，特制订本安排。

二、组织机构

组长：*校长

副组长：*

成员：*（小）、*各年级组组长

三、工作目标

设备有增加、管理更科学、培训更扎实、技术更娴熟、应用更频繁

四、主要工作支配和措施

（一）、设备更新完善，为应用创建良好的平台。

1、把州教化局给学校的网站做得更充溢丰富。此项工作由梁振衡、赵官友老师负责，其他老师帮助。

2、主动争取上级的投入，为各办公室配置一台供应电脑，教室装备简易多媒体设备。

3、保证各办公室、电脑教学室电脑设备完好，不影响老师们的运用。

（二）、设备管理

1、建立帐、册、表，对项目设备逐项登记造册，专帐管理，账、册、物相符。

2、落实《远程教化项目设备管理、运用制度》，制度上墙，落实管理责任，仔细填写设备运用登记表。

3、管理老师要对项目设备每月进行检查维护与保养，定期除尘，检查连接线路。对设备的完好状况进行登记。

4、全部老师应按要求操作，不得随意违规操作。

5、文志祥老师负责信技软硬件及网络故障的维护工作。

6、相关资料整理规范，装订成册。

（三）、老师培训

老师应用信息技术的实力，是老师适应中心小学教化发展的须要，大家必需用前瞻的眼光迎接教化技术现代化。

1、本期将对全校老师进行博客管理、动画制作的培训。详细要求人人建有自己的.博客，并会操作管理。将自己的工作安排、总结、论文输入博客，建立博客圈，相互访问评论。动画培训只搞一个内容，体现基础和简要，要求人人都会做。

2、还不会文字处理的个别老师，要求通过自学和在他人的帮助下，提高速度，达到比较娴熟，在肯定的时间内能独立完成一张试卷的制作打印，期末前进行达标验收。

3、仔细搞好每次培训学习的效果评价，纳入老师考核，并配置肯定的学习资金。

4、学校班子定期开一次远程教化方面的工作会议，探讨解决实际问题。

（四）、资源下载整理：

1、各年级语数学科及其它有条件的学科每周按年级分学科要求完成查找下载资源的任务，并做好记录、分类、建档。

2、本期末各年级分学科整理一套较完整的远教教学资源。最至少要有教案、课件、试卷、反思、论文等。

（五）、教学应用

1、激励老师运用远程资源上课。

各年级上多媒体课时间支配：

日期年级

星期五

一、二年级

星期四三年级

星期三四年级

星期二五年级

星期一六年级

2、学校整理好XX年年上期的校本资源库，供老师们学习运用。资料建在FTP服务器上。同时整理好XX年年下期老师们的资源，形成资源库。

3、年级组每期远程教化资源应用教学研讨课每学期不少于5节，并有课后应用体会小结。老师课堂教学应用尝试参加面必需达到90%。

4、本期5月份实行课件制作竞赛。

5、搞好远教课题探讨。完成“十一五”省立项课题和州县立项课题的试验任务。

6、激励老师多参与上一级的竞赛，如课件制作、优质课竞赛、论文与反思评比等活动，对获奖者进行嘉奖和加分。

行事月历：

3月份：博客培训及验收

4月份：动画制作培训及验收，老师资源下载整理诊断性检查。

5月份：课件制作竞赛、年级组轮番公开课中体现的远教资源应用研讨课。

6月份：部分老师文字处理的验收

远程教化工作安排13

为把国家配发的远程教化设备用好，充分发挥其更大效益，大力促进我校教化教学质量的提高，结合我校实际，特制订本学期学校现代远程教化工作安排：

一、加大宣扬力度，统一思想相识

农村中小学现代远程教化优质教化资源，主要通过中国教化卫星宽带传输。快速传输大量的优质教化资源，使广阔老师能够刚好地依据自己的教化教学实际，充分利用卫星传输的优质教化教学资源，从而提高学校的教化教学质量。同时卫星教学收视点可以成为对农村中小学老师进行不间断培训的一个老师培训点。让老师们了解远程教化的相关内容，明白只有不断加强学习，才能适应日益发展的教化教学改革发展的须要。

二、加强领导，分工明确

从学校领导到每位老师都高度重视现代远程教化，学校成立了相应的`领导机构来特地从事现代远程教化的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。

学校成立了远程教化工作领导小组，校长任组长，负责对学校远程教化作整体统筹支配；管理人员负责对远程教化的详细实施工作。

三、因地制宜，实行多种模式，逐步推动

农村中小学现代远程教化，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教化教学中来，这是一个实际的问题，为此，我校打算从以下方面来抓：

（一）抓好老师的培训工作

要运用好农村中小学现代远程教化资源，首先要求老师必需娴熟地驾驭计算机的基本操作。为此，我校在20xx年后半年要大力抓好老师的培训工作，让每位老师在原来“计算机全员培训”操作技能基础上，提高操作层次，都熟识农村中小学现代远程教化资源各版块内容。

（二）加大农村中小学现代远程教化资源的课堂应用率

为使农村中小学现代远程教化资源更好地为教化教学服务，我校制订了农村中小学现代远程教化资源老师利用课程表，每位老师按表上课，并不断总结阅历，使远程教化资源与学校实际教化现状达到互融地步。

（三）远程教化资源为农村服务

我校地处农村，远程教化资源中有很多能为农业供应帮助的学问。我们打算搞一些送学问下乡的活动，向农夫介绍一些科学种植的方法，让远程教化资源为农村服务，然后逐步推广。

（四）加强学校卫星收视点建设工作

逐步把我校卫星接收室建立成远程教化中心站点，主要负责教化教学资源的收集，整理，刻录，播放，对老师教化教学业务，课程改革试验工作，师生计算机基础学问提高，电脑操作技能的培训，课件制作的指导等工作，同时还满意部分师生及农村科普培训的须要。

（五）做好网络教室与远程教化资源的整合工作

把农村中小学现代远程教化资源共享到网络教室，并建立好校内网站和校内虚拟网站。每周开放网络教室，使每个老师都到网络教室里面学习到更多、更新的学问。

四、详细工作支配

1、主动协作学校领导、各有关人员把教学有关的远程教化资料接收下来，进行数据的保存、整理、刻录，按要求整理好后投入运用。

2、仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和运用方法，熟识各种仪器的保养和修理要求，并动手保养和修理，延长运用寿命。

3、按时接收农村中小学现代远程教化资源，上好农村中小学现代远程教化资源应用培训课，将远程教化资源与信息技术课程有机的结合起来，提高教化教学质量。

4、常常向师生进行有关远程教化仪器管理制度的宣扬与教化工作，制止一切不规范操作行为的发生。

5、定期进行平安检查，对电源、门窗、计算机等设备随时检查，发觉问题刚好处理。

6、建立健全农村中小学现代远程教化仪器设备档案，仔细填写设备运用记录、维护记录。

7、组织培训全校老师运用计算机，利用远程教化资源制作事实上课所用的课件，做到让每一位老师都学会运用电脑（必需会阅读网站），以便更好地利用农村中小学现代远程教化资源进行教化教学。

8、加快校内网建设，搭建网络平台。本学期我校以远程教化为契机，加快校内网建设，在教化网中建有自己的网站，利用网络平台，以科研课题为牵动，提高老师教学实力。利用多媒体教室开展教学竞赛活动，促进老师的信息技术，尽早应用到教学实践中。

五、总结阅历，不断提高

远程教化是一项较为系统而困难的工程，要想把该项工作抓牢抓实，在实践中，我们只有不断总结得失，努力把远程教化资源充分利用到教化教学中去，才能促进学校整体教学水平的提高！

远程教化工作安排14

一、基本状况：

我校现有教学班27个，学前班3个，学生935人，教职工92人。学校建有校内局域网，每个办公室都有计算机联网，每间教室都安装了闭路电视系统和电视机作显示设备。建有远程教化“模式三”接收站，学校于20xx年12月起起先正式接收中心电教馆远程教化资源，通过几年的努力，形成了“重视资源管理，强化资源应用，促进教学质量提高，领导带头用，学科全面用，老师人人用，公开课必需用，学生受益面达1