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Word班主任计划总结-下学期班主任教学工作总结

一学期的时光转瞬即逝。回顾本学期的班主任工作,虽然辛苦,却觉得收获很大,从学生的成长进步中,我感到工作的乐趣。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结:

一、培养班干部。

一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。当班干部选定后,我加强培养、教育、让他们开展工作,又根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则,学习成绩优秀,团结同学,处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,学生干部的工作能力有所提高,让他们分工管理,逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、培养良好习惯。

五年级的学生具备了一定的自控能力,但也不乏一些好事之徒。于是我从培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]良好学习习惯入手:课前预备铃一响,让班干组织同学们背诵古诗、古文等,提前进入上课状态,避免吵闹等不良现象。课堂上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班会课、思想品德课学习学校各项常规,组织学[内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net]生自我批评、自我改进。并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现为其在班中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、懂礼貌的好习惯。

三、与科任老师、家长协调配合。

学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此,在班主任工作中,我首先引导学生学好功课,并且同科任教师密切配合,互相交换学生的学习情况,统一对学生的要求,(如家庭作业上做好严格要求,每天必检)。同时积极运用电话联系的方式,与家长沟通,及时反映、了解、掌握学生的真实情况,共同管理教育学生。

四、做好“特困生”的转化工作。

针对我班基础较差,组成学习小组,互帮互学。对待“特困生”公平宽容,善于发现他们的闪光点。对好事,大加表扬,使学生明确自己的位置;在错误出现时,不掩饰,不回避,分析根源,杜绝再次犯错。并且善于与他们多交流,促其不断进步。

五、注重安全教育。

教育无小事。而安全,是教育中最重大的事。我时刻把安全放在首要位置,常把安全挂在嘴边。下课时,记得叮嘱一句:别打闹!雨天叮嘱学生:别乱跑!放学时叮嘱学生:路上要小心,注意安全,径直回家!放假时,叮嘱学生:别私自外出游泳!……

班主任工作让我密切了与学生的关系,加深了与学生的友谊。今后,我将继续努力,将班级工作开展得有声有色,再上一个新的

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