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Word班主任计划总结-下学期班主任教学工作总结

一学期的时光转瞬即逝。回顾本学期的班主任工作，虽然辛苦，却觉得收获很大，从学生的成长进步中，我感到工作的乐趣。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结：

一、培养班干部。

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。当班干部选定后，我加强培养、教育、让他们开展工作，又根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，学生干部的工作能力有所提高，让他们分工管理，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、培养良好习惯。

五年级的学生具备了一定的自控能力,但也不乏一些好事之徒。于是我从培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]良好学习习惯入手：课前预备铃一响，让班干组织同学们背诵古诗、古文等，提前进入上课状态，避免吵闹等不良现象。课堂上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思想品德课学习学校各项常规，组织学[内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net]生自我批评、自我改进。并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现为其在班中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、懂礼貌的好习惯。

三、与科任老师、家长协调配合。

学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科任教师密切配合，互相交换学生的学习情况，统一对学生的要求，（如家庭作业上做好严格要求，每天必检）。同时积极运用电话联系的方式，与家长沟通，及时反映、了解、掌握学生的真实情况，共同管理教育学生。

四、做好“特困生”的转化工作。

针对我班基础较差，组成学习小组，互帮互学。对待“特困生”公平宽容，善于发现他们的闪光点。对好事，大加表扬，使学生明确自己的位置；在错误出现时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。并且善于与他们多交流，促其不断进步。

五、注重安全教育。

教育无小事。而安全，是教育中最重大的事。我时刻把安全放在首要位置，常把安全挂在嘴边。下课时，记得叮嘱一句：别打闹！雨天叮嘱学生：别乱跑！放学时叮嘱学生：路上要小心，注意安全，径直回家！放假时，叮嘱学生：别私自外出游泳！……

班主任工作让我密切了与学生的关系，加深了与学生的友谊。今后，我将继续努力，将班级工作开展得有声有色，再上一个新的

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