度教师考核工作总结(13篇)

第页共页度老师考核工作总结(13篇)度老师考核工作总结篇一一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、才能全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。可以主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学程度共同进步，可以顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。本学年度上学期，我担任学前班、一年级的体育教学工作，以及二年级四年级的信息技术教学工作。下学期，我担任四年级的科学和电脑的教学工作。工作变动大，因此，我努力学习有关知识，按照“五认真”的要求，做好教学工作。以进步学生分析^p问题和解决问题才能为目的，实在落实培养学生的创新思维和创造才能，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对根底知识能灵敏运用，从而使同学们分析^p、解决问题的才能不断进步。本学年，工作量饱满，每周分别为17课时和15课时，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助体育组做好早锻炼播送工作，协助有关领导做好各种工作。由于本人的不懈努力，获得了一定的成绩，……在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。回忆这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步进步。这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上获得进步，得到进步，使自己能顺应社会开展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深化剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力进步自己的政治程度和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的开展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进展业务学习，进步自己的工作才能和业务素养，使自己可以更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习别人在教育教学中好的经历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析^p教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育理论中，积极利用远程教育资，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，理论新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学形式，更好地表达素质教育的要求，进步教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生才能，进步学生的成绩与素质为目的，力求让数学教学对学生的成长和开展起到更大的作用。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等搜集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资，并积极与其他老师在博客上进展交流、讨论在教学中存在的问题。反思本学期的工作，在获得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深化，需要进展反思，教学程度进步速度缓慢。2、教育科研在教学理论中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目的。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的努力方向是：1、加强自身根本功的训练，特别是课堂教学才能的训练。做到精讲精练，注重对学生才能的培养。2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。度老师考核工作总结篇二本学年以来，自己一如既往地担任初中英语教学工作，在思想上热爱祖国，热爱党的教育事业，坚决拥护党的根本道路，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取精神，同时服从领导安排，认真负责地完成教育教学任务，积极履行自己的职责。为人师表，按照教育教学规律培养学生，积极引导学生关心时事，关心社会，自觉施行素质教育，获得了很好的成绩。我始终把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型老师作为自己的奋斗目的，不断鞭策自己勤奋学习，努力进步自己的理论程度，把握新目的英语学科的最新改革趋势，理解国家根底课程改革的方向，从教的几年既繁忙又充实。在学校里，自己都以满腔热情投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨。在此期间，我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进展讨论，对每年的英语中高考英语试卷进展仔细揣摩，通过反复的做题去深化体会，而且还将通过对试卷的理解与分析^p作为去找到进步自己英语教学方法的重要手段之一。我力求务实、高效、创新的新理念，针对全体学生，制定不同的教学方法和课内外作业来鼓励学生扎实根底，坚持因材施教的原那么，始终把学生的“学”放在教学核心位置上，注重对学生学习方法的指导。课堂中采用加强英语根底知识训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化，注意指导解题方法与技巧。在认真做好自己本职工作的同时，还抓好学生的常规教育，结合典型事例、个别辅导、适时鼓励等方法，注重学生兴趣和习惯的培养。比方在平时的英语训练中，多利用学过的短语和重点句型培养学生的口语运用才能，到达激发和保持学生学习英语的热情的目的。积极听课、虚心请教的同时，比拟注重学生德育和日常管理的常规教育，尽可能理解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，从而到达注重培养学生的思想品德。对班上存在的后进生进展综合理解，全面分析^p，用自己的人格魅力去感染他们，同时还注重与学生家长的联络，进步社会与家长的教育成效。因此，在转化后进生上，获得了较好的成绩。并在讲课时能根据学生的反应情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。我还结合学生的不同情况做好个别辅导，每次学生的作业都及时修改，每次修改做到有分数和日期，鼓励学生及时完成作业。课后自己还不断地学习、充电。我在教学之余，认真参加学校的业务学习，参加各级培训更新教学理念和方法，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。在新的一年里，我将继续努力，加强自身政治学习、业务锤炼，不断进步教育教学程度和管理才能，为进步学生的综合素质而努力，为学校的开展作出更大的奉献，我将更加严格要求自己，发扬优点改正缺点不断进步和完善自己，力争成为一名出色的老师。度老师考核工作总结篇三这一学年总体看，我认真执行学校教育教学工作方案，转变思想，积极探究，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学形式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到很好的效果。怎样教物理，《xx物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必须重新考虑的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目的，而有效的学习对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目的，内容标准及课程施行建议有更深的理解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。本学期我深知我们每位物理老师都是课堂教学的理论者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的无学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都可以充分开展作为教学改革的根本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同开展的过程，在教研组长、集体备课组长的带着下，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学形式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。本次我积极参加了镇第八届课堂教学比赛，积极进展了实验探究问题的理论。在集体备课中，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于老师之间的优势互补，从而整体进步备课程度，课前精心备课，撰写教案，施行以后趁记忆犹新，回忆、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是老师最珍贵的第一手资料，教学经历的积累和教训的汲取，对今后改良课堂教学和进步老师的教学水评是非常有用。较强的物理思想方法得于浸透。学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜想、分析^p和整理的过程中，公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念确实立，灌输的市场就大大削弱。九年级电路、图型连接、各种物理电学公式的计算、实验都表达学生自主探究、研究。突出的过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这样的探究实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不断学习、不断修炼，进步文化程度与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。研讨反思将公开课上的精华延伸运用于日常教学理论我在总结自己教学的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求开展，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学理论，把仍在困惑这我的许多问题，有个在认识。努力处理好物理教学与现实理论的联络，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的意识和才能。重视培养学生的探究意识和创新才能。常考虑，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求开展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面开展，打好根底，培养学生创新才能”，以“自主——创新”课堂教学形式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。怎样进步学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热情，促进学生全面开展的手段。度老师考核工作总结篇四20xx年12月，我有幸被评选为首届中学物理骨干老师，自20xx年1月起，任期三年。光阴似箭，一年半的骨干老师时日悄然过去了。回首这一年半来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我明白，过去能成为市级骨干老师，是学校领导的关心和鼓励，是老师们对我的帮助和支持。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与职责。我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。我爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染他们，用自己的真诚和蔼良去感化每一个学生；用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到老师无小节，处处是教育。与学生建立起民主、平等、和谐的良好师生关系。在教育教学过程中，我深深意识到教育的艺术在于鼓舞和唤醒，教育的过程是创造性很强、又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因此在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。勤奋努力，奉献爱心是我作为老师的信条。任职期间，我可以坚持正面教育，大胆从心理素质方面探究德育教育的触发点，关心学生，保护学生，不歧视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进展细致的理解工作，从各方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们促膝谈心的朋友。个性是对那些留守学生，我总是个性的关注。在物理教学工作中，我用心探究合适于学生的`教学方式。在走进课堂之前，总要细心研究教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。在20xx年5月18日在第六中学所上的《压强》一节观摩课深受教研室领导和老师的一致好评。20xx年5月21日根据市教育局安排在达达木图乡中心学校上的《流体压强与流速的关系》一节课受全体师生的一致好评。20xx年7月24日在伊犁师范学院上的《巧妙解决初中物理电学问题》课和《双语物理教学几个打破点》讲座深受全州进修老师和师范学院物理系领导的好评。学生成绩也在原有根底上稳步提升，学生的学习习惯有所改善，学习兴趣有了进步。在20xx20xx学年第二学期期末统考中，我所带的八年级双语物理成绩获得全市双语第一。老师是一个研究者，一个思想者，一个探究者，所以本人用心参加各级组织的教科研活动，在会上，主动学习各种先进的科研成果，力求在老师专业化开展的道路上日渐成熟。以上是我的工作总结，很浅薄，也很不全面。作为首届市级骨干老师，我明白自己的工作还很不够。在以后的工作中，我将把领导对我的关心和同事们对我的帮助，作为鼓励自己的鞭子，不断鞭策自己，使自己在今后的教育教学工作中获得更好的成绩，做出更多的奉献。度老师考核工作总结篇五时间如流水，一学年的教学工作即将完毕。为了今后做得更好，总结经历，汲取教训，现将今年的工作总结如下：我思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。为了更快地适应社会开展的形势，我在各方面都严格要求自己，努力进步自己。通过阅读大量的道德修养书籍，我们有勇气解剖自己，分析^p自己，正视自己，进步自己的素质。本学年可以积极认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和团体的各种会议；根据学科特点，通过自己订阅或在网上查找国内外热点、重点新闻，及时理解并用于教学指导；我热爱教育，把全部精力和才能投入到学校的教学过程中，自觉遵守职业道德，从而在学生中树立了良好的老师形象。可以与同事积极研究业务，互相学习习，配合默契，教学程度共同进步，可以顾全大局，团结协作，面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵敏安排，受到学生的欢送，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机结合，以进步学生分析^p问题和解决问题才能为目的，实在落实培养学生的创新思维和创造才能，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对根底知识能灵敏运用，从而使同学们分析^p、解决问题的才能不断进步。能把握学生的认知程度和才能。重视对已学知识的稳固和新、旧知识的联络，到达帮助学生学会求知、不断开展的目的。尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知才能，提出与学生自身程度相当的问题，鼓励他们大胆探究，共同进步。因此也得到了学生的尊重。我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经历的老师及兄弟学校的同行讨教经历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经历的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。度老师考核工作总结篇六从学年开场，我就从各方面严格要求自己，积极咨询老老师，结合我校的实际情况和学生的实际情况，勤奋认真地工作，使教学工作有方案、有组织、有步骤地进展。为了在今后的工作中获得更大的进步，本文总结了本学年的工作，希望能发扬优点，克制缺点，总结检查教训。热爱和忠于人民的教学事业，有认真的教学态度和扎实的教学作风，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，做了大量政治理论笔记。认真写教案，提早备课，写教案，备课时认真研究教材，学好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老老师学习请教。力求透彻理解教材，明确重点和难点。掌握知识的逻辑，考虑教学方法，解决如何把掌握的教材传授给学生的问题。注意信息反应，激发学生情绪，让学生有愉快的心情，营造良好的课堂气氛，让课堂语言简洁明了，课堂上面向全体学生提问，注意激发学生的学习兴趣，课堂教学与理论相结合，积极参与讲课和评课，虚心向同龄人学习教学方法，向别人学习，进步教学程度。我热爱自己的事业，从不因为私事耽误工作。并积极利用有效的工作时间做好本职工作。以上是我过去一年工作的总结。所有领导和老师都指出了我的缺乏。我会再接再厉，努力工作。度老师考核工作总结篇七一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等才能。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经历的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点缺点也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人才能还有待进步，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，进步工作才能，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!度老师考核工作总结篇八转眼间，作为刚毕业新音乐老师的我，渡过了忙繁忙碌的一学期了，回忆本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的缺乏。这一学期我担任的是学前预备班的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精，同时还有幸的参加了20xx年中小学新老师岗前培训和20xx年中小学音乐课堂评比，学到了很多原来没有学过的知识。在培训中无论是每一次的听课学习，还是聆听专家讲座，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。我异常珍惜这样的学习时机，因为教研组为我提供了珍贵的教学案例和资，让我从自身出发寻找差距，反复的琢磨和钻研，不断的反思和总结。对我来说，每一次的培训，不管从理论还是教学上，都是一个让我锻炼和进步的有效良机，让我对教学充满了信心和希望。现将我本学期的教学工作做一总结，以便于今后的教学，总结有以下几点：我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》竭力倡导学校的教育教学活动应当以生为本，把关注学生的个体开展作为根本的教育目的。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上创造音乐。在课堂教学在根据幼儿年龄特点，我会运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习，积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。我经常利用休息时间去搜集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习.积极参加组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。为了更好地培养学生对音乐产生浓重的兴趣，本学期的活动有“红歌唱响十月”、“亲子运动会”、“亲子美食节”等等活动中让孩子去参与其中，让孩子感受到了父母陪伴的快乐，亲子合作的成就感。也让家长展示各自的厨艺，进一步拉近了老师与家长之间的间隔，也给家长与家长之间提供一个交流的平台。使得我们这个大集体凝聚力更加强大，家长对我们的教育工作更加认可，从活动开场前的好奇，到带着灿烂笑容分开。我相信没有最好只有更好。作为一名小学音乐老师，学习虽然辛苦紧张，但是让我享受了收获的快乐.通过这个学期的培训，我的理论和专业教学程度同时得到了很大的提升，我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，继续学习教育教学理论知识，不断反思自己的教学行为，让自己在教学理论中获得成长，使自己的教学程度和教学才能更上一个台阶。度老师考核工作总结篇九做了人民老师才知师工作是繁忙的，琐碎的,必须是更细致、而又深化的。在这个xx学年度，我承当初高中生物实验教学和七年级生物、劳技学科的教学工作，还担任研究性学习学科的研究工作。针对七年级的教学特点我认真对待，在此过程中，在七年级全体老师的帮助协作下，我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、审视自己的工作，勿庸置疑是汗水与泪水换来的。回头看自己缓慢成长的经历，心中百般滋味；而每当看到年轻老师和学生们的点滴进步又觉得无限抚慰、感动，而且更感任重。以下是本人对08学年度工作的总结：政治思想上，坚持四项根本原那么，坚持改革开放，遵纪守法。职业道德方面，热爱教育事业，对学生的爱胜过一切。服从并做好领导分配的各项工作，工作积极主动。“以身作那么，为人师表”，我作为从事义务教育多年的老老师，根据新课程理念确定义务教育开展方向，不断学习，不人云亦云，寻方向，找出路，也不断提醒、鞭策着自己，不管付出辛苦，都不能使义务教育教学工作误入歧途。人的行为很大程度上受制于自己的思想观念。我在这一年的教学工作中，对于自己的思想觉悟、理论程度和教学理论、实验技能仍处于不断的探究中。为了全面透彻的理解课程标准，面对确实是活生生的学生与活生生的教材，改变理论与理论脱离的的现状，我感觉如盲人在探究，摸到什么就是什么。后来从校本理论学习、和一些教育著作、教育教学杂志上，获得了比从前翻阅书籍时更深化的理解与体会、找到了支持与鼓励。教育教学是我们老师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。今年本人,承当初高中生物实验教学和七年级生物、劳动技术学科的教学工作，组织科技活动小组的教学活动,还担任研究性学习学科的研究工作。工作量大。备课量大，任务繁重,年近半百的我每周还有3个晚自习,其中的劳累自不必多言。准备实验消耗脑力和体力,实验课上和科技活动理论指导学生的实验技能是劳累和辛苦,每天要转换角色,转换思路,每天上不同的课,做不同的工作，接触不同的人，锻炼了我心里的调试才能，而且使自己更快的再次熟悉教材,知识量也飞速增加，并融会贯穿.这对进步教学才能有很大的帮助!这种跨头的独特经历的感受是:痛并收获着,累并快乐着!这一学期,我们除了圆满完成教学工作,还完成了初中和高中的生物实验考试任务.记得今年6月,初中实验考察,为了获得鲜活材料,防止阳光暴晒,影响实验效果,我起早贪黑去寻找，爱人曾经抱怨我说：哪有人像你这样的，干别人看不到的活，.纯属傻瓜！7月骄阳似火,我不顾酷暑,不顾风雨，并且设法准备获得实验材料.，路边的雨水曾冲刷过我的汗水。在教学中，本人采用研究性学习的学习方式，以培养学生的学习才能为主，进步学生的素质为目的。通过教育,让学生深切的感受到拥有科学知识和科学技能可以进步生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有财富的人!本人深切的明白,教育不是灌输,而是点燃火焰!本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。我们的七年级科技活动利用每周三的7、8节组织学生完成了燕山中学校园内植被、北外环西段、西外环北段人工植被的调查，完成雾灵山西南面人工资被和天然植被的考察，初步进展雾灵山山前南侧冲击平原植被种类的调查，认识了菌类植物，采集了小叶红波的果实，学会了探究学习。本人在完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学经历,努力探究合适自己的教学形式。同徐成林、李国栋结为“师徒对子”互相听课，促进两位年轻老师的迅速成长。为了配合领导和老师的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都会主动的迎接领导派来的新的教学任务。今年，在领导的带着下，我们初中推广以小组团队协作学习为主的课堂教学形式,本人欣喜地参加到改革的行列中，把课堂还给了学生，自己只做导演。因为课堂改革，组织科技活动课,从科技活动内容，从修改到上课，细节的处理，时间的安排，我都会和七年级的领导、老师，活动小组的学生商量，让我感觉不是我一人在开课，表达了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私帮助的人！本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。随着新课程改革对老师业务才能要求的进步，本人在教学之余，我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼，做到五必到。不放过任何一次学习、进步的时机，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原那么的纠纷，尽量以一名人民老师的要求来标准自己的言行。由于大家的帮助和自己的努力工作。本人xx年7月生物双优课评选获得县级三等奖,xx年做好了初中科技教学工作，初高中生物实验教学工作，初高中生物考察考试工作，还做好了上级文明学生大检查，实验室和实验设备大检查，督导评估大检查，学校办学程度大检查的各项工作，为我校争了光，xx年11月受到校领导的好评，xx年12月承受上级的指示，牺牲个人的休息时间做好了初中义务教育生物原有教学设备和紧缺设备的增补预算。xx年3月辅导的科技大赛有一名同学获得市级一等奖，撰写的论文《科学素养在生物学科课堂教学中的表达与浸透》xx年3月获得市级三等奖，xx年4月获得全国一等奖，7月又被天津市教育学会认定为市级教育教学科研成果。xx年撰写的论文《在生物研究性学习中有效地培养学生的观察才能》获得县级一等奖，论文《初中研究性学习的回忆和展望》获得县级三等奖，xx年6月至今承当了骨干老师课题《中学研究性学习与中学课堂教学改革研究》，xx年—xx年承当着《个性、特长生的培养与进步学生整体素质》课题的研究与结题工作。xx年4月承受县教研室的指示，做好了七年级课堂练习的编写工作，并成为编委，以后又承受教研室的指示，出了初中生物学业检查试题。在博客上发表了教育教学心得体会等文章70多篇，拓展了燕山中学的知名度。今后本人要努力研究.多方学习,探究出合适自己的高效课堂教学形式。度老师考核工作总结篇十时间过得真快，本学年的教学工作就要完毕了。这个学年，我负责7班的英语教学。根据学年开场时制定的教学工作方案，本学年的教学工作总结如下：一，学生的根本情况班上有七年的学生。大多数学生根底差，拼写不规那么，学习缺乏主动性，对英语兴趣不大。我班三分之一的学生根底扎实，学习态度认真，对英语有兴趣。四个同学智力都很低，看书都抄错字。另外，10个学生根本不学英语。二、采取的措施1.在教学过程中，注重经常性教学，以学生为主体，为全体学生组织教学，注重培养学生的听说读写才能。2.掌握词汇和句型学习，经常练习听写，进步学生记忆单词和句型的才能；另外，从开学开场就要抓紧背英语课文。3.课内外多听多说英语。尽量在课堂上用英语教学，这样学生可以更多地接触英语。每节课都应该用一定的时间让学生用他们所学的共同语言和所学的句型在不同的情况下进展对话。他们还可以结合实物和图片用英语进展简单的描绘，培养学生的语感。4.关注测试，关注讲课评价，分析^p测试。5.为了增加学生的词汇量，让学生每天积累5个单词，每周检查一次。6.在教学过程中，我发现师徒制也是一种很好的学习方法，所以我参加了师徒制活动。第三，教学1、教学工作我工作踏实认真，认为无论全心全意做什么工作，都会有成就感。在这样正确的思想和观念的指导下，我们可以如鱼得水。首先，我仔细分析^p了教材的编写特点和体系，知道了中学英语必须掌握的学习内容。然后根据中学生的实际生活，有针对性地练习口语、词汇和句型。每次备课都认真研读教材，考虑学生的分层和知识差异，穿插一些有趣的游戏和关于中西文化差异的故事。通过这些活动，学生的英语学习热情和爱好得到了增强。而且，我经常有意识地给学生创造一个说英语的环境，让他们在课堂上尽可能多地用英语提问。总之，通过一系列手段，学生可以体验到学习和使用英语的乐趣，养成良好的英语使用习惯和意识。2.学习困难学生的转化学困生的转化也是英语教学的重要环节。假如老师只重视优秀学生的教学，那么我敢判断他的教学是失败的。一个好的老师要做到两头抓，中间促，实现班级语言程度的平衡开展。知道了这些，我经常在课间给差生补课。一次选两个学生，根据在课堂上发现的缺乏给他们加餐。通过一遍又一遍地重复你所学的内容，大多数学生可以纯熟地应用本学年的内容。为了进步学生的成绩，我还组织了英语爱好小组，互相帮助，帮助他们培养对英语的浓重兴趣。3、其他工作在尽可能教好本学年教学内容的同时，我还给学生补充了很多课外知识，这一切不但扩大了学生的知识面，而且进步了学生的学习积极性。总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，缺乏的地方也是在所难免的。我相信大家都一样，重要的是在下一学年的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔目光的赞成、同仁敬仰目光的羡慕，领导敬仰目光的认同。度老师考核工作总结篇十一时间如流水，说的可真是一点也不假，一年的时间就在这教学中不知不觉就过去了。今年我带的是三年级的班级，他们才刚刚开场起步接触英语，这让我这个没什么经历的老师一开场搞得有些焦头烂额。但是孩子是需要引导的，“没有教不会的孩子，只有不会教的老师！”我一直都已这句话作为自己的教学准那么。在之后的教学中，我积极的改变了当时的教学风格，最终找到了一条合适的道路。如今我在这条道路上行驶的非常顺畅，但是作为老师，我还是看的出来有些同学的心并没有放在我这个课堂上。虽然刚接触英语，这也是非常正常的现象，但对老师和同学来说，这都不是一个好现象！为了改正这些问题，我必须对自己的工作作出一个总结，并好好的反省，剖析自己的教学，在过去的教育方式中，找到问题的所在！为此，我将上一年总结如下：作为一个老师，我自认为自己在师德及为人方面是不错的，作为小学的老师，我更注重在平时的生活中都要带着一种为人师表的精神，不在任何的情况下放松对自己的要求，这样才能对这些还是孩子的学生们做出一个表率！三年级是小学刚刚开场接触英语的时段，因为我在之前没有什么从零带起的经历，所以，在刚开场接下这个任务的时候我也觉得很棘手。为了弥补我自身经历的缺乏，我在这一年的工作中，参考了许多老老师的经历，并去听了许多老师的授课，在这一年间，不仅同学们在成长，连我自己，也是在不断的进步！要去教诲三年级的学生，我首先想到的就是如何教诲学生们在26个英语字母和26个拼音字母之间区分开来。学习英语，就必须学好字母，可是拼音就是第一个拦路虎。为了在不影响拼音的情况下教诲，我决定先从字母歌教起，在班上的同学都熟悉了字母的发音后，再将字母和拼音的区别一个个分开教诲。在之后的教学之中，我多用简笔画来表示教学的内容，简单的几笔勾勒出的人物，有的时候却比苦心教诲了一节课还有用。因为单调的英文难以引起学生们的注意，为此，我也是在这些简笔画、教具上面下足了功夫。不仅在平时就找来一些简笔画的教程，更是在课堂上叫来同学一起画，但是必须在画完后写上相应的单词，这样的教学方法也渐渐的勾起了同学们对英语的兴趣，到达了寓教于乐的目的。虽然成功的找到了引导低年级学生学习的方法，但是在平常的放学之后，还是没能带动起学生的自学兴趣，有少局部的同学在过了不久就会忘记上节课的内容，虽然如今最主要的是引导学生对英语的兴趣，但是英语重在记忆、重在积累，我应该在下一个学期多增加一些复习成功的奖励。总之，在这一年间，我自己的改变也是不少，为了更好的教诲，我需要更多的经历。在这个暑假中，我也会好好的考虑在接下来该如何做一名孩子心中的有趣的老师。度老师考核工作总结篇十二我教小学已经有一年了，我担任的是小学四年级的英语老师，回忆这一年光阴在工作中兢兢业业，努力的去尽到自己的职责，教诲学生，让他们成长，接下来是对一年的工作总结。英语是一门语言课程，需要多练多读多写才可以快速的掌握，而四年级的学生年纪小，自控才能相对来说比拟差，因此需要我不断的催促他们，在他们背后推一把才可以。教育不是简单的带一本书，带一张嘴就可以了，还需要备课，虽然小学四年级的英语并不是很难，教的也是一些粗浅的知识，但是一样要备课，我备课会把课本上的知识进展梳理一遍，然后在自己总结并进展相应的调整，用娱乐的方式来让学生们没有压力的学习，用故事和幽默的方式来授课，这样能更好的让学生们集中精力认真听课，使得传授的知识学生们得以吸收。我教英语并不是一味的把书上的知识念出来，给学生布置下任务就完事了。针对小学生自主学习才能比拟差的特点，我特意安排了一种学习方式，交给他们去执行。我们小学没有早读，第一节课是孩子们最容易承受知识的时间段，我就在第一节课前20分钟要求孩子们默写单词，因为一切的根底就是单词，假如连最根底的单词都人不会，在课堂上课这些学生更本就跟不上，所以单词是首要掌握的，默写完成后安排朗读，语言就是要讲出来才能叫语言，只有通过不断的反复念反复练才可以说好这门语言。每次上课都需要记笔记，因为小学的英语接触时间段，接触的内容浅，做一些笔记有利于快速的记忆，和回忆，虽然小孩子记忆力比拟好，但是