2024届山东省曲阜市石门山镇中学中考生物最后冲刺浓缩精华卷含解析

2024届山东省曲阜市石门山镇中学中考生物最后冲刺浓缩精华卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。1、如图是关节结构模式图，下列说法不正确的是（）A．关节是活动的骨连结，在运动中起支点的作用B．结构③中有滑液使关节灵活C．结构①⑤及其上面的韧带使关节牢固D．运动的完成还需骨和骨骼肌的配合2、关于下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述错误的是（）A．蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活B．家兔有发达的盲肠，有助于消化植物纤维C．家鸽体内有发达的气囊，适于进行气体交换D．河蚌的外套膜能分泌形成贝壳，起保护作用3、墨西哥、美国、日本等国家在本世纪初曾经暴发了甲型H1N1流感疫情，研究表明，该病是由甲型H1N1流感病毒引起的呼吸道传染病，下列说法错误的是（）A．侵入人体的甲型H1N1流感病毒可以称为抗原B．将患者进行医学隔离治疗，这一措施属于控制传染源C．接触公共物品后及时洗手，这一行为只能预防消化道传染病，而对预防流感这类呼吸道传染病是无效的D．甲型H1N1流感具有传染性、流行性和免疫性等特点4、下列与人的生殖发育有关的描述，不正确的是()A．精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵B．生男生女是由父亲产生的精子决定的C．从受精卵到胎儿发育成熟在母体内大约需要40周D．男性的主要生殖器官是输精管，女性的主要生殖器官是输卵管5、有关人类的起源和发展，说法正确的是（）A．人类起源于现代类人猿B．人类的发展与环境的变化无关C．人类起源是神创造的D．吃熟食，改善营养，促进人类脑的发育6、某飞机因恶劣天气失事后，对当时没有亲人认领的遇难者尸体进行处理之前，除了对死者编号、拍照之外，还提取死者的DNA样本．DNA主要存在于（）A．细胞壁上 B．细胞膜上 C．细胞质中 D．细胞核内7、如图为血液循环示意图，其中甲、乙表示血管，A代表器官，箭头表示血液的流动方向。下列相关叙述错误的是()A．若A代表肺，则乙中流动脉血B．若A代表小肠，则乙内的血液首先到达心脏的右心房C．若此图表示体循环，则与甲相连的是右心室D．若A代表肾脏，则乙内的血液与甲内的相比，尿素、氧气的含量降低8、下列有关细胞分化和生物体结构层次的说法，不正确的是（）A．组织的形成是细胞分化的结果B．已分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长C．细胞分化不改变细胞核内的遗传物质D．杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次9、下列有关动物生殖和发育的叙述,错误的是（）A．蝗虫的发育过程属于完全变态发育B．家蚕的发育过程为受精卵→幼虫→蛹→成虫C．蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等的发育方式都与家蚕相同D．雏鸡是早成雏，雏蓝山雀属于晚成雏10、在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（）A．降低叶面温度B．让叶片内的淀粉运走耗尽C．除去叶片中的叶绿素D．贮存养料，准备进行光合作用11、下列有关生物学实验技能知识的叙述，正确的是（）A．下降显微镜镜筒时，眼睛应该看着目镜B．在做“观察蚯蚓的运动”实验时，必须经常用湿棉球擦拭蚯蚓的身体C．在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚D．制作人口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加的液体是清水12、把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生物发生了能遗传的变异，这一技术被称为（）A．克隆技术 B．转基因技术 C．杂交育种技术13、下列有关人的性别遗传的叙述，正确的是（）A．人的性别是性染色体决定的，与基因无关B．男性的Y染色体既能传给女儿，也能传给儿子C．人的神经细胞中也存在性染色体D．生男生女的概率是均等的，所以一个多子女家庭中男女比例一定是1：114、对溺水者进行人工呼吸时，首先要清除他口鼻的污物，目的是（）A．使进入人体肺部的气体变得温暖B．使进入人体肺部的气体变得潮湿C．保证施救者的安全D．保持呼吸道通畅15、下面可以成为一个生态系统的是（）A．唐王湖 B．唐王湖所有的生物 C．唐王湖中的鱼 D．唐王湖的阳光、土壤和空气．16、如图是制作人体口腔上皮细胞临时玻片标本的过程，其正确顺序为（）A．②③①④B．①②③④C．②④①③D．②③④①17、下列营养成分中，最先被吸收的是（）A．麦芽糖 B．葡萄糖 C．维生素 D．无机盐18、下列哪项是我国特有的珍稀水生哺乳动物（）A．大熊猫B．扬子鳄C．白鳍豚D．野马19、下面是某同学为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”的实验方案，并根据下列内容分析错误的是（）①用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液，密封不漏气。②将上述植物及装置放在暗室中饥饿。暗室内装有红色安全灯。③饥饿一定时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用。④取一叶片，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中。⑤将已脱绿的叶片取出，平铺在一个培养皿内，滴几滴碘液，检测有无葡萄糖的生成的蓝色出现。A．上述内容中应该“一组放置NaOH溶液，另一组不放置NaOH溶液”。B．上述内容中应该“红色安全灯”改为“绿色安全灯”，色素能吸收红色光，进行光合作用。C．上述内容中应该“一组照光另一组不照光并进行相同处理”D．上述内容中应该将“葡萄糖”改为“淀粉”20、有的小麦品种在果实尖端长有针状的芒刺｡有芒刺不仅可以防止鸟类捕食，还利于附着在人和动物身上，协助扩散传播｡下列分析不正确的是A．小麦果实尖端的有芒和无芒是一对相对性状B．小麦芒刺的产生与遗传变异有关C．小麦果实长芒刺是自然选择的结果D．果实有芒刺是为了适应环境而产生的有利变异21、同学们进入青春期后，在学习和生活中常常遇到一些问题，下列做法错误的是()A．有烦恼可以向家长和老师诉说B．要求家长不用管自己的任何事C．男女同学互相帮助D．积极参加集体活动22、如图是人的生殖过程简图，下列叙述中错误的一项是（）A．①表示精子 B．②表示子宫C．③表示受精卵 D．④表示受精作用23、当你用手按在胸部两侧，用力地呼气时会感觉到①肋骨在向下运动②肋骨在向上运动③胸廓缩小④胸廓扩大A．①③ B．②④ C．①④ D．②③24、如图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是（）A．生产者、消费者、分解者 B．分解者、生产者、消费者C．生产者、分解者、消费者 D．消费者、生产者、分解者25、下列有关免疫的叙述正确的是（

）A．艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统B．溶菌酶和吞噬细胞是保卫人体的第一道防线C．免疫系统不会攻击人体自身的细胞D．免疫对人体总是有益的，免疫功能越强越好26、下列属于非特异性免疫的是（）A．患过水痘的人不再患水痘B．皮肤和粘膜的天然屏障作用C．注射破伤风抗体预防破伤风D．接种乙肝疫苗预防乙型肝炎27、细菌和真菌在生态系统中属于（）A．消费者 B．分解者 C．生产者 D．制造者28、小肠是人体消化食物和吸收营养的主要场所，下列哪一项与小肠的吸收功能无关？（）A．小肠最长，约4-6米B．小肠中消化液的数量与种类最多C．小肠内表面有大量的皱襞和小肠绒毛D．小肠绒毛壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成29、人在寒冷的环境中时，机体会产生一系列的反应来抵御寒冷。以下叙述中不正确的是（）A．皮肤毛细血管舒张，散热减少 B．皮肤毛细血管收缩使体表血流量减少C．骨骼肌不由自主的战栗，使产热增加 D．甲状腺合成和分泌的甲状腺激素增加，使机体产热增加30、在下列哪种环境中，霉菌最容易生长（）A．潮湿的皮鞋 B．煮沸但密封的牛肉汁C．干燥的粮食 D．潮湿的沙土地31、下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（）A．蛋白质和糖类 B．脂肪和维生素 C．水和糖类 D．无机盐和脂肪32、如图是某实验小组在做“绿叶在光下制造有机物”的实验，其正确的步骤为（）A．①②③④⑤⑥ B．②①③⑤⑥④ C．③①②⑥④⑤ D．①③②⑥⑤④33、十九大报告提出“坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，为全球生态安全作出贡献”。下列相关叙述正确的是（）A．“绿水青山”中的绿色植物光合作用吸收二氧化碳生成氧气，对维持大气中碳•氧平衡起到了重要作用B．“绿水青山”中的绿色植物光合作用只能制造淀粉这一种有机物C．光合作用的实质就是绿色植物制造有机物，释放氧气，将有机物中的能量全部释放出来D．“绿水青山”中的绿色植物在白天只进行光合作用，夜晚只进行呼吸作用34、食品安全，关乎民生，购买食品时要关注包装上的（）①保质期②添加剂的种类③生产日期④厂家厂址⑤质量安全标志A．①②③ B．③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤35、生物的多样性不包括（）A．基因的多样性 B．物种的多样性C．数量的多样性 D．生态系统的多样性36、阅读科普短文，回答问题。沙棘(Hippophaerhamnoides)为胡颓子科沙棘属的一种落叶性灌木，广泛分布于中国西北地区，因其果实中的营养而有“天然维生素宝库”“神奇果树”等美称。同时，也被用于水土保持和沙漠绿化。根据资料记载，原始类型的沙棘多生长于河岸，且对湿涝环境有较好的适应性，为中、湿生植物;在其他树种难以生存的强烈阳光和干旱的气候环境下，沙棘的叶也具有了典型的旱生形态(叶细小，角质层厚，栅栏组织发达等)。沙棘木蠹(dù)蛾(Holcocerushippophaecolus)的存在严重制约了沙棘事业的发展。沙棘木蠹蛾是一种害虫，为三北地区的特有种，如图为其幼虫和成虫的图片。主要危害是它的幼虫钻蛀、啃食沙棘的根和树干等部位，使其大部分被蛀空，导致沙棘整株死亡。据不完全统计，全国受害面积达13.3万公顷以上，并且呈加剧趋势。野外调查发现，不同环境条件的沙棘受害程度存在差异。为此，研究人员调查了同一地区不同环境条件下沙棘木蠹蛾的发生状况。研究结果如图：根据调查结果，林业技术人员针对性地进行了药物防治，且在林中挂上了黏虫板和捕虫灯诱杀成虫。此外，还在林中释放了大斑啄木鸟、苍鹰和猪獾(杂食性哺乳动物，可取食沙棘木蠹蛾的幼虫)等动物，害虫消退率明显。经过科学治理，如今沙棘木蠹蛾得到了有效地控制，随着降水量的增加，重新开启了荒漠的“绿时代”。请你根据以上资料回答下列问题：沙棘木蠹蛾除危害中国沙棘之外，还危害以下树种，其中与中国沙棘关系最近的是____。

A．沙枣ElaeagnusangustifoliaB．沙柳SalixcheilophilaC．柳叶沙棘HippophaesalicifoliaD．山杏Armeniacasibirica文章中没有提到生态系统的____成分，它促进了生态系统的物质循环和能量流动。请你就上文提到的生物写出一条完整的食物链：_______________;作为生态系统，都具有一定的____能力，生态系统越复杂，此能力越强。

由上面柱形图中数据可知，对比以上三种环境条件，其中河滩边土壤含水量高，沙棘的树高生长量最大，沙棘木蠹蛾的感染率___，因此抵抗沙棘木蠹蛾危害的能力___。37、《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况。1085个濒危物种中738个状况变差；245个维持原状；102个有好转，大熊猫是状况好转的物种之一。生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚羊等同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，来自于生存环境的改变和栖息地的丧失。请根据材料，回答下列问题：资料中提及的大熊猫所属类群特有的生殖方式是_____。保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类多样性和_____多样性三个层面采取措施。“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是_____。作为一名中学生，你能为保护濒危动物做些什么？(写出两点措施)①_____;②_____。38、根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：（1）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下．该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生_____．（2）盖好盖玻片后，进行染色时应将碘液滴在盖玻片的_____．（3）染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野：①该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是_____．②从A→C需要调节显微镜的_____（填结构名称）．③在视野C中，细胞内着色较深的结构是_____．39、如图是人生殖过程中染色体数目变化示意图．（1）染色体的主要成分是________．其中________是主要的遗传物质．（2）在细胞中成对的基因位于成对的染色体上．上图说明，子女成对的基因，一定是一个来自________，一个来自________．（3）在人体23对染色体中，与性别决定有关的染色体叫________染色体，共有________对．40、下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：（1）如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的_____?（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用_____和______两组培养皿做对照实验。（3）如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要__________。（4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中(温度控制在20℃)；第二步：将一组培养皿置于______的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发_____(填“没有”或“有”)影响。

参考答案1、C【解题分析】

关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。【题目详解】关节是活动的骨连结，在运动中起支点的作用，A正确；关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活，B正确；韧带位于关节囊外层，对关节起加固作用，⑤关节软骨使关节灵活，C错误；动物的运动是由运动系统来完成的，运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的，骨在运动中起杠杆的作用，能活动的骨连接叫做关节，关节在运动中起支点的作用，骨骼肌的收缩牵动骨绕关节活动而产生运动，D正确。【题目点拨】回答此题的关键是明确关节的结构和功能。2、C【解题分析】

生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．【题目详解】A、蝗虫的体表有外骨骼，防止体内水分蒸发，适于陆地生活，A正确；

B、家兔的盲肠发达，适于植物性生活，有助于消化植物纤维，B正确；

C、家鸽体内有发达的气囊，气囊能暂时储存气体，不能进行气体交换，进行气体交换的场所是肺，C错误；

D、河蚌的外套膜能分泌形成贝壳，起保护作用，D正确．【题目点拨】解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点．3、C【解题分析】试题分析：侵入人体的甲型HIN1流感病毒可以称为抗原，会刺激人体内的淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体，A不符合题意；将患者进行医学隔离治疗，这一措施属于控制传染源，针对传染源所采取的措施属于控制传染源，B不符合题意；手可能会成为病原体的载体，从而通过手到达健康人．洗手，这一行为属于切断传播途径，能预防消化道传染病，也能预防流感这类呼吸道传染病，C符合题意；甲型HIN1流感属于传染病，具有传染性、流行性等特点，D不符合题意。考点：传染病的预防措施；抗体和抗原；传染病的特点。4、D【解题分析】

人类受精的过程及胚胎发育过程如图：，据此答题。【题目详解】精子和卵细胞是在输卵管结合的，受精卵的形成标志着生命的诞生，A正确；父亲能产生数量相同的两种类型精子，而母亲只能产生一种类型的卵细胞。因此，生男生女取决于父亲精子的类型，B正确；怀孕到40周左右（280天），胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩。因此人体胚胎发育从受精卵分裂开始到胎儿出生前，在母体内大约需要280天，C正确；男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，D错误。【题目点拨】本题考查学生对男女生殖系统的组成知识点的情况，属于基础题。5、D【解题分析】试题分析：A、人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，A错误；B、在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，B错误；C、人类起源是神创造的，没有科学依据，C错误；D、古人类不仅能使用工具，还能制造简单的工具的能力，提高了工具的效能．又经过若干万年，古人类能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达，D正确。故选D。【考点定位】本题考查的是人类的起源和进化，难度一般，属于了解层次。6、D【解题分析】试题分析：从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色质，染色质的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质，可见D正确。考点：细胞核在生物遗传中的重要功能。7、C【解题分析】从图中看出，若A代表肺，则该血液循环途径属于肺循环，乙血管是肺静脉，肺静脉内流的是动脉血；甲血管是肺动脉，肺动脉内流的是静脉血，A正确；从图中看出，若A代表小肠，则乙血管的名称为上下腔静脉，该血液循环途径属于体循环，体循环的终点是右心房，所以流经小肠的血液最先流回到心脏四个腔中的右心房，B正确；若此图表示体循环，则与血管甲主动脉相连的是左心室，C错误；若A代表肾脏，则血管乙肾静脉与血管甲肾动脉相比，尿素、氧气的含量降低，D正确。8、B【解题分析】

（1）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。（2）绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。

【题目详解】组织的形成是细胞分化的结果，A正确。已分化的细胞有的还能进行分裂和生长如分生组织细胞，而不是已分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长，B错误。细胞分化不改变细胞核内的遗传物质，C正确。杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次，D正确。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的概念和特点以及动植物体的结构层次。9、A【解题分析】蝗虫的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，A错误；家蚕的发育过程为受精卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态发育，B正确；蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等的发育方式都与家蚕相同，属于完全变态发育，C正确；雏鸡是早成雏，雏蓝山雀属于晚成雏，D正确。点睛：昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期叫完全变态发育；经过受精卵→若虫→成虫3个时期叫不完全变态发育。10、B【解题分析】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物淀粉。如不除去会对实验结果造成影响。所以在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是让叶片内的淀粉运走耗尽。11、B【解题分析】

使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装，首先明确制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤有擦、滴、刮、涂、盖、染。玉米的种子有胚乳，滴加碘液呈蓝色。蚯蚓依靠湿润的体壁完成呼吸。下降显微镜镜筒时，眼睛应该看着物镜。【题目详解】为防止压破标本，下降显微镜的镜筒时，眼睛要注视物镜，故A错误；观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸，故B正确；玉米是单子叶植物，种子内有胚乳，淀粉等营养物质主要贮存在胚乳中，胚芽、子叶、胚轴、胚根内营养物质的含量非常少，向玉米种子的剖面滴加碘液后，只有胚乳变成蓝色，故C错误；为保持细胞的正常形态，制作人口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加的液体是生理盐水，故D错误。故选B。【题目点拨】根据制作人口腔上皮细胞的临时装片、显微镜的使用方法、玉米种子的结构、蚯蚓的呼吸等知识分析解答。12、B【解题分析】

转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。【题目详解】基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。故选：B。【题目点拨】人们对遗传和变异的认识，随着科学的发展，已逐渐深入到基因水平，转基因技术就是人们研究的成果。13、C【解题分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。人的性别遗传过程如图：近几年的研究发现在Y染色体上有一段DNA（即基因）与雄性性别的决定有关，X染色体上也有与女性性别有关的基因，因此人的性别是由性染色体决定的，也与基因有关，而不是与基因无关，故A错误；从性别遗传图解看出，男性的Y染色体不能传给女儿，只能传给儿子，而不是既能传给女儿，也能传给儿子，故B错误；每个正常人的体细胞中都有23对染色体，所以人的神经细胞中也存在性染色体，故C正确；生男生女的机会是均等的，但是一个多子女家庭中男女比例不一定是1：1，故D错误。故选C。点睛：解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。14、D【解题分析】

对于溺水、煤气中毒等引起的呼吸停止的患者，我们要采取人工呼吸的方法进行施救，思考解答。【题目详解】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进出肺的通道。人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，如果口腔内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通。然后再进行口对口的吹气。故选D。【题目点拨】掌握人工呼吸等急救措施，了解其注意事项。15、A【解题分析】

在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。【题目详解】A．唐王湖既包括了河流所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，故此选项正确。B．唐王湖中所有的生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，故此选项不正确。C．唐王湖中的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，故此选项不正确。D．唐王湖的阳光、土壤和空气，只包括了环境部分的阳光、土壤和空气，也没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，故此选项不正确。故选：A。【题目点拨】只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题。16、A【解题分析】

制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染。【题目详解】制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染。擦是擦拭载玻片和盖玻片，图中没表示；滴是指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水，图中没表示；刮是指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下，如图②；涂是指把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹，如图③；盖是指盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡，如图①；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部，如图④。故选A。17、D【解题分析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。【题目详解】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质，必须经过消化分解成葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸才能被人体吸收；维生素、水和无机盐是小分子物质，不经过消化就能被吸收。在消化道中，口腔只能初步消化淀粉，无吸收功能，食道即无消化功能也无吸收功能，胃能初步消化蛋白质，但能吸收水、无机盐和酒精，小肠是消化和吸收的主要场所。所以最早被吸收的是无机盐。【题目点拨】知道三大营养物质的消化终产物：淀粉→葡萄糖、蛋白质→氨基酸、脂肪→脂肪酸和甘油。18、C【解题分析】试题分析：白鳍豚为国家一级保护动物，白鳍豚是恒温哺乳动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”，主要生活在长江中下游水域，C正确。考点：我国特有的珍稀动植物。19、C【解题分析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【题目详解】该实验探究的问题是：二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料，单一变量是否有二氧化碳，除了变量不同外，其它条件相同。此实验方案中有不当之处：没有对照实验，可用题干中同样装置把一杯氢氧化钠溶液换为等量的清水。②暗处理不需要安全灯，安全灯也有少量的光。③水浴加热后要用清水进行漂洗。④碘液是检测淀粉的，不是检验葡萄糖。根据实验变量及方案分析可知：A．上述内容中应该“一组放置NaOH溶液，另一组不放置NaOH溶液”即一组杯子里放氢氧化钠溶液，另一组放等量的清水，这样形成一组对照实验，变量是二氧化碳，A正确。B．上述内容中应该“红色安全灯”改为“绿色安全灯”，因为色素能吸收红色光，进行光合作用，用绿光照射不进行光合作用，绿光被叶子反射掉了，B正确。C．该实验探究的问题是：二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料，单一变量是否有二氧化碳，除了变量不同外，其它条件相同。因此，对改进后的上述内容应该是同时光照若干小时，可以探究二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料，C错误。D．碘液是检测淀粉的，不是检验葡萄糖，所以将“葡萄糖”改为“淀粉”，D正确。故选：C。【题目点拨】明确光合作用的原料、产物、场所、条件是解题的关键。20、D【解题分析】

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。【题目详解】小麦的有芒和无芒是同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状，A正确；

生物个体具有变异现象，小麦芒刺的产生与遗传变异有关，B正确；

自然选择包括过度繁殖、遗传变异、生存斗争、适者生存，环境选择了长芒刺的变异个体，小麦果实长芒刺是自然选择的结果，C正确。

芒刺个体中具有变异现象，有长芒刺和无芒刺的个体，环境定向选择了有芒刺的个体生活下来，并且通过遗传把有利变异传给后代，不是为了适应环境而产生有芒刺的有利变异，D错误。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。21、B【解题分析】

青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。【题目详解】青春期遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，A正确；

不能觉着自己长大了，就不想和家长、老师交流，B错误；

男、女同学互相帮助，集中精力学习，建立真正的友谊，C正确；

积极的参加各种文体活动和社会活动，健康的度过这人生的金色年华，D正确。【题目点拨】了解青春期心理的变化，遇到问题时选择正确的做法，健康度过青春期。22、B【解题分析】

精子和卵细胞相结合的过程叫作受精，图中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。【题目详解】男性睾丸产生的①精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与②卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成③受精卵。这一过程叫受精。受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官。胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。母体怀孕38周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。所以①表示精子、②表示卵巢、③表示受精卵、④表示受精，故B错误。故选：B。【题目点拨】睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，精子和卵细胞受精的场所是输卵管，子宫是胚胎、胎儿发育的场所，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。23、A【解题分析】

呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程。呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。【题目详解】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼气时，肋间肌舒张时，肋骨向下向内运动，使胸廓的前后径和左右径都减小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径都减小，这样胸廓的容积就缩小，肺也随着缩小，肺内的气压高于外界大气压，肺内气体排出，完成呼气的过程。吸气时相反。因此用力地呼气时会感觉到①肋骨在向下运动，③胸廓缩小。故A符合题意。【题目点拨】理解呼吸运动是呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓扩大和缩小来完成的。24、C【解题分析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，解答即可。【题目详解】生态系统是由非生物成部分和生物部分组成；非生物部分包括阳光、空气、水等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分包括生产者---植物，消费者---动物，分解者---腐生细菌、真菌。能量流动的特点是单向流动，逐级递减。上图中，由于①与无机环境之间是双向的，即：①可以通过光合作用消耗二氧化碳，又可以通过呼吸作用产生二氧化碳。所以①是生产者。③以①为食，因此③是消费者，②能把①③进行分解，在返回无机环境中，是分解者。因此，①代表的是生产者，②代表的是分解者，③代表的是消费者。【题目点拨】解此题的关键是理解生态系统的组成和各部分的作用。25、A【解题分析】

滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致的免疫缺陷病。HIV是一种逆转录病毒，主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，随着T淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤，艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等。【题目详解】艾滋病病毒会侵犯并瓦解人体的免疫系统，使患者死于多种疾病的侵害，A正确；体液中的溶菌酶和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，B错误；免疫系统能清除自身的衰老或异常细胞，C错误；免疫对人体不一定是有益的，如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应，因此人体的免疫能力不一定是越强越好，D错误。【题目点拨】免疫系统的功能除了防御功能外，还有监控和清除功能，能监控、清除人体内衰老、损伤细胞及癌变细胞。26、B【解题分析】

人体免疫系统的三大防线：

（1）第一道：皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用。

（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用。

（3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。

其中第一道和第二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫。【题目详解】患过水痘的人不再患水痘，是人出生后产生的，只针对水痘病毒起作用。属于特异性免疫，A不符合题意；

皮肤和黏膜是人体的第一道防线，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能。属于非特异性免疫，B符合题意；

注射破伤风抗体预防破伤风，是人出生后产生的，只针对破伤风病毒起作用，属于特异性免疫，C不符合题意；

接种乙肝疫苗预防乙型肝炎，是人出生后产生的，只针对乙肝病毒起作用，属于特异性免疫，D不符合题意。【题目点拨】回答此题的关键是明确特异性免疫和非特异性免疫的概念。27、B【解题分析】

生态系统由生物成分和非生物成分组成，生物成分包括生产者、消费者和分解者，绿色植物属于生产者，生物圈中的动物属于消费者，营腐生生活的细菌和真菌是分解者。【题目详解】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。选项B符合题意。【题目点拨】此题的知识点是细菌和真菌是生态系统中的分解者。28、B【解题分析】

小肠是消化道中最长的一段，是消化和吸收的主要器官。与其相适应的特点是：小肠很长，约5-6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成。这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。而内表面有肠腺、有多种消化液送入小肠，含有许多消化酶，能对多种物质起消化作用，与小肠的消化功能相适应，不是与吸收功能相适应。【题目详解】小肠长约4-6米，使小肠的消化吸收面积大大增加，A不符合题意；小肠中消化液的数量与种类最多，有利于营养物质的消化，与吸收无关，B符合题意；小肠内表面有大量的皱襞和小肠绒毛，扩大了小肠的消化吸收面积大大增加，C不符合题意；小肠绒毛壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，D不符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握小肠与其消化和吸收功能相适应的特点。29、A【解题分析】

（1）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。（2）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【题目详解】AB．寒冷环境中，皮肤毛细血管收缩，使体表血流量减少，散热减少，A错误，B正确。C．寒冷环境中，骨骼肌不自主颤栗，使产热增多，C正确。D．寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素分泌增多，促进新陈代谢，增加产热，D正确。故选：A。【题目点拨】本题考查人体体温调节过程，要求考生识记人体体温调节的原理及具体过程。30、A【解题分析】

真菌生活所需的条件是：营养物质、适宜的温度、水分等。【题目详解】A．潮湿的皮鞋既有水分又有有机物，霉菌容易生长，A符合题意。B．煮沸但密封的牛肉汁，已经过高温灭菌，且霉菌无法进入，B不符合题意。C．干燥的粮食里面含有有机物但不含水，霉菌不容易生长，C不符合题意。D．潮湿的沙土地没有有机物，霉菌不容易生长，D不符合题意。故选：A。【题目点拨】关键知道霉菌的生活需要营养物质、适宜的温度、水分等。31、A【解题分析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【题目详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%。脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础，A正确。【题目点拨】能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。32、D【解题分析】

《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。【题目详解】“绿叶在光下制造有机物”实验步骤是：①把植物放在黑暗处一昼夜（目的是将叶片中的淀粉运走耗尽）、③用黑纸片把植物叶片遮盖一部分（为了设置以光照为变量的对照实验，目的是看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉）、②把已处理的植物放在光下照射、⑥把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片、把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热；⑤用清水漂洗叶片；④滴加碘液；之后观察颜色。所以，排序正确的是：①③②⑥⑤④。故选：D。【题目点拨】掌握绿色植物在光下制造有机物的实验。33、A【解题分析】

（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；（2）生物进行呼吸作用分解有机物释放出能量，供生物进行生理活动的需要。因此，光合作用能够合成有机物，贮存能量，呼吸作用能够分解有机物，释放能量。【题目详解】绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳-氧平衡，A正确；

绿色植物通过光合作用制造有机物，如淀粉、蛋白质和脂肪，B错误；

光合作用的实质是制造有机物，储存能量，C错误；

光合作用在白天进行，呼吸作用在白天和晚上均要进行，D错误。34、D【解题分析】

本题涉及的是食品安全问题，食品安全包括两个方面：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、储存、销售过程中人为改变其性质而产生的安全问题。【题目详解】《食品安全法》对预包装食品的标签、说明书有如下专门规定：预包装食品应当有标签，且标签应当标明法律、法规或者食品安全标准强制要求标注的十类法定事项：1、名称、规格、净含量、生产日期；2、成分或者配料表；3、生产者的名称、地址、联系方式；4、保质期；5、产品标准代号；6、贮存条件；7、所使用的食品添加剂在国家标准中的通用名称；8、生产许可证编号；9、专供婴幼儿和其他特定人群的主辅食品应标明主要营养成分及其含量；10、法律、法规或者食品安全标准规定必须标明的其他事项（如根据《产品质量法》第二十七条，使用不当易造成产品本身损坏或可能危及人身、财产安全的食品，应当有警示标志或中文警示说明）。我们购买食品时，关注生产日期和保质期，有助于判断购买的食品是否超过了保质期，符合食品安全的要求；关注生产厂家，有利于我们了解所购的产品是否由正规厂家生产；关注质量安全标志，有助于我们了解产品是否安全、合格，符合食品安全的要求；关注添加剂的种类，有助于我们了解其添加剂是否安全，是否有违禁的添加剂，符合食品安全的要求。选项D符合题意。故选：D。【题目点拨】平时购买包装食品，注意查看标签上的相关信息，注意不要购买和食用超过保质期的食品。35、C【解题分析】

生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。【题目详解】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。通常生物的多样性不包括群落的多样性。故C符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。36、C分解者沙棘沙棘木蠹蛾大斑啄木鸟(苍鹰和猪獾)自动调节低强【解题分析】

（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；（2）生态系统具有一定的自动调节能力，但这个自动调节能力是有限制的，超过了这个限制，生态平衡就会遭到破坏，解答即可。【题目详解】（1）双名法又称二名法，以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别。第一个是属名，是主格单数的名词，第一个字母大写；后一个是种名，即种加词，常为形容词。沙棘Hippophaerhamnoides和柳叶沙棘Hippophaesalicifolia的属名都是Hippophae，因此中国沙棘和柳叶沙棘的属名相同，所以与中国沙棘关系最近的是柳叶沙棘Hippophaesalicifolia1；（2）沙棘属于生产者，各种动物属于消费者，文章中没有提到生态系统的分解者，它促进了生态系统的物质循环和能量流动。食物链是在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。文章中的食物链是：沙棘→沙棘木蠹蛾→大斑啄木鸟(苍鹰和猪獾)；在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，即生态平衡。作为生态系统，都具有一定的自我调节能力，生态系统越复杂，此能力越强；（3）读沙棘生长环境对沙棘木蠹蛾发生的影响图表可知，山坡地