2024届山东省烟台市福山区重点名校中考化学四模试卷含解析

2024届山东省烟台市福山区重点名校中考化学四模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．关于物质的分离除杂、鉴别制取的方案中不正确的是（）选项实验目的实验方案A分离氯化钾和二氧化锰溶解，过滤后分别干燥和蒸发结晶B除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠滴入适量氢氧化钙溶液后过滤C鉴别真假黄金（铜锌合金）取样在酒精灯上灼烧D制取双氧水将足量氧气通入水中A．A B．B C．C D．D2．纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是（）A．纳米铁粉燃烧的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4B．气球先膨胀后又变小C．激光手电照射使纳米铁粉的着火点降低D．锥形瓶中的水可防止生成物溅落炸裂瓶底3．河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质 B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌．消毒 D．净化后的水是纯净物4．下列叙述正确的是A．洒出的酒精在桌上燃烧，应立即用湿抹布扑盖B．氧气是一种重要的燃料，没有氧气就没有燃烧C．缓慢氧化能引起自燃，缓慢氧化都是有害的D．降低可燃物的着火点，可以有效防止火灾的发生5．下列对生产或生活中的现象解释正确的是（）A．将很大体积的氧气压入钢瓶中—一压强增大氧气分子体积变小B．蔗糖溶解在热水中比溶解在冷水中的溶解速率快一一温度升高分子运动加快C．用水扑灭大火——水可以降低可燃物的着火点D．不能用铜丝代替电表中的保险丝—铜的导电性比保险丝强6．能源和环境问题是当今社会发展的主要问题。你认为下列观点或做法正确的是A保护空气B爱护水资源禁燃烟花爆竹——降低PM2.5含量CO2增多——导致酸雨SO2过量排放——导致温室效应用淘米水浇花——节约用水活性炭——除自来水异味污水处理——防止污染C垃圾处理D能源利用焚烧垃圾——减少“白色污染”回收废电池——保护土壤焚烧秸秆——减轻雾霾开发利用大量可燃冰——解除能源危机太阳能路灯——节能环保使用车用乙醇汽油——降低尾气污染A．A B．B C．C D．D7．生活中的“加碘盐”“高钙奶”“含氟牙膏”，其中的碘、钙、氟指的是（）A．原子B．离子C．元素D．分子8．碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是A．碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3)gB．碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16C．碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3D．碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数=×100%9．阳阳在厨房里观察到了以下现象，其中只发生了物理变化的是（）A．炒菜时点燃煤气 B．菜刀上出现锈迹 C．不小心打碎瓷碗 D．隔夜的饭菜变馊10．下列实验操作中正确的是A．检验溶液酸碱 B．熄灭酒精灯C．倾倒液体 D．溶解固体11．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃气体后，在火焰上方罩一冷面干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊．下列对气体组成的推断正确的是（）A．可能只有氢气一种气体B．可能只有甲烷一种气体C．三种气体一定都存在D．一定是氢气和一氧化碳的混合气体12．如图所示的实验操作中，正确的是A．测溶液pH B．氧气验满 C．蒸发 D．液体读数二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．从我们的衣食住行到国防科技都离不开化学。请利用所学化学知识回答下列问题:(1)下列行为能导致空气中PM2.5含量增加的是____________(填字母)。A大量使用化石燃料B露天焚烧垃圾C发展轨道交通,低碳出行(2)在TiO2作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气，写出该反应的化学方程式___________。(3)下列属于复合材料的是_______________(填字母)。A聚酰胺(俗称尼龙)B铝合金C钢筋混凝土D玻璃钢(4)改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑，钢铁的锈蚀主要是铁与____________共同作用的结果。工业上用稀硫酸清除铁锈的化学反应方程式为_____________________。14．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．现有接近饱和的丙物质溶液，使其变成饱和溶液的方法有：①加入丙物质；②恒温蒸发溶剂；③．t2℃时，甲乙丙三种物质溶解度由小到大的顺序是．盐碱湖当地的居民，有“冬天捞碱，夏天晒盐”的结晶方法，冬天捞到的“碱”，其溶解度曲线与图中的相似．在t1℃时，将15g甲物质放入50g水中，充分溶解所得溶液质量g．t1℃时，将甲乙丙三种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中演技的质量分数由大到小的顺序是．15．下面连环画记录了小希同学参观宁夏科技馆的一天．请据图回答：小希看到了人体肺部功能的整个原理图，想到爸爸经常吸烟，_____的吸入会与血红蛋白结合使人体受到极大的伤害。小希还看到饮用的水是由原水净化所得。原水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。家庭的饮用水可经过如下的净化步骤：①可以除去大颗粒悬浮物质的步骤是____。(填写字母)②净水属于_________（纯净物或混合物），生活中利用_________方法转化为可饮用的软水。③还可以采用加入________的方法，除去水中的异味和部分有色的物质。小希在毒品宣传厅驻足很久，看到了各种毒品海洛因、甲基苯丙胺（“冰毒”）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。冰毒即甲基苯丙胺，甲基苯丙胺化学式:C10H15N，它的一个分子中含有______原子，分子中各元素的质量比为___________________。16．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管（底部均有少量未溶固体）浸入盛有水的烧杯中，再向烧杯中加入一定量的浓硫酸。（1）10°C时，乙物质的溶解度是_________。（2）30°C时，甲、乙两种物质的溶解度大小顺序___________。（3）烧杯中加入浓硫酸后，试管中固体质量增加的是__________（选A或B），除了加浓硫酸外，还可以加_______（填一种物质化学式），也会发生这样的变化。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图是常见的实验室气体制备装置。实验室选用A或B装置可以制CO2气体，原因是_____。与装置A相比，装置B最突出的优点是_____。实验室在收集气体时，不需要考虑下列因素中的_____（填序号）。①气体的密度②气体的颜色③气体的溶解性④气体的气味⑤气体能否与空气反应⑥气体是否支持燃烧⑦气体能否与水反应18．化学是一门以实验为基础的学科。根据图回答问题:(1)写出仪器的名称:①_____________②_______________。(2)实验室选用B、D和_____________(填字母)可组装成一套实验室制取并收集较纯净氧气的装置，涉及的化学方程式为_____________。(3)如果用H和____________(填字母)可组装成一套制备气体的发生装置，用该装置可适合下列实验室制备的气体有____________(填字母);A用高锰酸钾制O2B用锌和稀硫酸制H2C用石灰石和稀硫酸制CO2(4)实验室制备二氧化碳气体的装置要能达到“随开随用，随关随停”，可选用上述的仪器_____________(填字母)组装;(5)实验室用电石(主要成分CaC2)和水反应制取乙气体炔(C2H2)气体和另一种化合物，该反应的化学方程式是____________。用电石制得的乙炔气体中常混有酸性气体,为了得到较纯净的C2H2,可将气体通过_____________,溶液后，用排水法收集，请在如图将除杂及收集装置补画完整_____________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）小花同学从家乡的山上带回了一些石灰石样品，同学们利用这些石灰石样品做了如下实验：取样品20g放入烧杯中，将10g稀盐酸分5次加入，实验过程所得的数据如表所示（已知石灰石样品中的杂质不参与反应，也不溶于水）。根据实验数据计算：实验次数数加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g1201622012320842055205（1）盐酸在加到第_____次开始过量；（2）石灰石样品中CaCO3的质量分数=_____；（3）所用稀盐酸中溶质的质量分数_____（写出计算过程，结果精确到0.1%）。

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解题分析】

A.氯化钾溶于水而二氧化锰不溶于水，溶解后过滤，将滤渣干燥得到二氧化锰，将滤液蒸发结晶得到氯化钾，故正确。B.氢氧化钠中混有少量碳酸钠，滴入适量氢氧化钙溶液后，氢氧化钙溶液与碳酸钠反应生成氧化钠和碳酸钙沉淀，过滤，得到氢氧化钠溶液，故正确。C.假黄金（铜锌合金），加热后与空气中氧气反应生成黑色的氧化铜，而真黄金在加热的情况下不与氧气反应，可以鉴别，故正确。D.氧气不易溶于水，也不与水反应，将足量氧气通入水中不能得到双氧水，故错误。【题目点拨】除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。2、C【解题分析】

A、纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，燃烧是与空气中的氧气反应，生成四氧化三铁，纳米铁粉燃烧的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4，此选项正确；B、纳米铁粉在空气中燃烧，放出大量的热，使装置内空气受热膨胀，一段时间后，消耗氧气，装置内气体体积减小，会观察到气球先膨胀后又变小，此选项正确；C、激光手电照射，能使温度达到纳米铁粉的着火点，而不是使纳米铁粉的着火点降低，此选项错误；D、纳米铁粉在空气中燃烧，放出大量的热，锥形瓶中的水可防止生成物溅落炸裂瓶底，此选项正确。故选C。3、D【解题分析】

A、步骤Ⅰ沉降和过滤去除的是水中的不可溶性杂质，此项正确。B、活性炭有吸附性，可除去水中的异味和色素。此项正确。C、液氯是水厂等常用的消毒剂，可起杀菌、消毒的作用。此项正确。D、净化后的水含有可溶解性杂质，不是纯净物。此项不正确。所以应选D项。4、A【解题分析】

根据灭火的原理、氧气没有可燃性，不能作燃料、缓慢氧化的应用、着火点是物质的一种属性，不能降低分析即可。【题目详解】A、洒出的酒精在桌上燃烧，应立即用湿抹布扑盖，隔绝氧气而灭火，说法正确，符合题意；B、氧气有助燃性，没有可燃性，不能作燃料，说法不正确，不符合题意；C、缓慢氧化可能引起自燃，但缓慢氧化不一定是有害的。例如，呼吸作用是一种缓慢氧化，通过呼吸作用能供给能量，保持体温，说法不正确，不符合题意；D、着火点是物质的一种属性，不能降低，说法不正确，不符合题意。故选：A。5、B【解题分析】

A.将很大体积的氧气压入钢瓶中，是因为气体的分子间间隔较大，在加压的情况下分子间间隔变小，故错误。B.蔗糖溶解在热水中比溶解在冷水中的溶解速率快，是由于温度高，蔗糖分子运动加快，能够快速进入水分子之间的间隙中，故正确。C.用水扑灭大火的原理是水可以降低可燃物的温度到其着火点以下，而可燃物的着火点是物质的固有属性，一般情况下是不能改变的，故错误。D.电表中的保险丝熔点较低，当电路中负载过大时，产生的热量可以熔断保险丝，保护电路和用电器的安全，而铜的熔点很高，不能起到保护作用，故错误。故选：B。6、B【解题分析】

A、禁燃烟花爆竹可降低PM2.5含量，二氧化硫增多会造成酸雨，二氧化碳过多会形成温室效应，故A错误B、用淘米水浇花可节约用水；活性炭能够吸附色素和异味；污水处理可防止水污染，故B正确；C、焚烧垃圾或秸秆会造成空气污染，加重环境污染，加重雾霾天气，回收废电池可保护土壤和地下水，故C错误；D、可燃冰可缓解能源危机，不是全部解除；太阳能路灯，节能环保；乙醇汽油可降低尾气污染，故D错误。故选B。7、C【解题分析】由题意，生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、钙、氟指的是元素．故选C．8、C【解题分析】A.碳酸乙烯酯的相对分子质量为12×3+1×4+16×3，相对分子质量单位为“1”，通常不写，错误；B.碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12×3：1×4：16×3，错误；C.化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3，正确；D.化合物中元素的质量分数=化学式中某原子的个数×其相对原子质量化合物的相对分子质量×100%，碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数9、C【解题分析】

A、煤气燃烧生成二氧化碳和水等物质，属于化学变化，选项A不正确；B、菜刀生锈的过程中生成了新物质铁锈，铁锈的主要成分是氧化铁，属于化学变化，选项B不正确；C、瓷碗被打碎，只是形状发生了改变，属于物理变化，选项C正确；D、食物变馊的过程中有新物质生成，属于化学变化，选项D不正确；故选C。【题目点拨】在判断物质发生的是物理变化还是化学变化，主要看是否有新的物质生成，生成了新物质就是化学变化，没有生成新物质，就是物理变化。10、B【解题分析】

A、检验溶液酸碱性时，应该吸取少量待测液与点滴板上，然后加入指示剂，观察颜色变化；故选项错误；B、用灯帽连续盖两次酒精灯的火焰使其熄灭；故选项正确；C、向试管中倾倒液体时，试剂瓶盖应倒放在桌面上；故选项错误；D、量筒只能用来量取液体体积，不能用作反应容器；故选项错误；故选：B。11、B【解题分析】

点燃气体后，在火焰上方罩一冷面干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明气体燃烧生成了水；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳；即该气体燃烧能生成二氧化碳和水。A、该气体不可能只有氢气一种气体，故选项说法错误。B、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，可能只有甲烷一种气体，故选项说法正确。C、三种气体不一定都存在，如可能只含有甲烷一种气体，故选项说法错误。D、该气体不一定是氢气和一氧化碳的混合气体，也可能是甲烷等，故选项说法错误。故选B。12、C【解题分析】

A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能将pH试纸伸人待测液中，以免污染待测液，A中所示操作错误；B、验满氧气时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸人集气瓶中，选项B操作错误；C、蒸发时用玻璃棒搅拌，避免液体飞溅，选项C操作正确；D、对量筒读数时，视线应与凹液面最低处保持水平，不能仰视或俯视，选项D操作错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、ABCD空气(氧气)和水【解题分析】

（1）大量使用化石燃料、露天焚烧垃圾会增加污染物的排放，导致空气中PM2.5含量增加；故选AB；（2）在TiO2作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：；（3）A、聚酰胺(俗称尼龙)属于合成材料，不符合题意；B、铝合金属于金属材料，不符合题意；C、钢筋混凝土属于复合材料，符合题意；D、玻璃钢属于复合材料，符合题意。故选CD。（4）钢铁的锈蚀主要是铁与氧气、水共同作用的结果；工业上用稀硫酸清除铁锈，是因为铁锈的主要成分是三氧化二铁，三氧化二铁能与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，该反应的化学方程式为：。14、(1)升高温度．(2)丙＜乙＜甲;(3)甲；（4）60；（5）乙＞甲＞丙．【解题分析】试题分析：（1）丙的溶解度随着温度的升高而减小，要使接近饱和的丙物质溶液变成饱和溶液的方法有：加入丙物质；恒温蒸发溶剂；升高温度．（2）t2℃时，甲乙丙三种物质溶解度由小到大的顺序是丙＜乙＜甲．（3）采取冬天捞“碱”，说明该物质的溶解度受温度影响较大，其溶解度曲线与图中的甲相似．（4）在t1℃时，甲的溶解度是20g，将15g甲物质放入50g水中，只有10g溶解，充分溶解所得溶液质量60g．（5）t1℃时，甲乙丙三种物质的饱和溶液的质量分数关系是：乙＞甲=丙，升温至t2℃，所得溶液中，乙和甲的质量分数不变，溶质质量分数是：乙＞甲，因为丙在t2℃的溶解度小于t1℃时溶解度，因此丙的质量分数小于甲，质量分数由大到小的顺序是乙＞甲＞丙．考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．15、COC混合物煮沸活性炭26碳、氢、氮元素质量比为：120：15：14【解题分析】

（1）一氧化碳容易与人体血液中的血红蛋白结合，造成中毒；（2）①加明矾、沉淀只能把固体杂质沉至水底，过滤才能彻底除去水中在颗粒悬浮物杂质；故选C；②经过吸附、沉淀、过滤、消毒杀菌后的水中还含有可溶性杂质，因此该厂生产的自来水是混合物；生活中利用煮沸将硬水转化为可饮用的软水；③活性炭可以除去水中的异味和部分有色的物质；（3）一个甲基苯丙胺分子是由10个碳原子、15个氢原子和1个氮原子构成的，则一个甲基苯丙胺分子中原子总数为26，甲基苯丙胺中碳元素、氢元素和氮元素的质量比为（12×10）：（1×15）：14=120：15：14。16、20g甲>乙BCaO或NaOH【解题分析】

（1）根据溶解度曲线，可以直接读出，在10℃时，乙的溶解度为20g；（2）根据溶解度曲线，在30℃时，甲的溶解度大于30g，乙的溶解度为10g，所以溶解度为甲＞乙；（3）浓硫酸稀释会放出热量，烧杯内温度升高，从溶解度曲线可以看出，乙物质的溶解度随温度升高而降低，此时乙为饱和溶液，升高温度后溶解度下降，继续会有固体析出，所以盛有乙物质的试管B内固体质量增加，而甲物质的溶解度随温度的升高而增大，甲物质会溶解，所以盛有甲物质的试管A内固体质量减少；若发生类似的现象，只需加入的物质溶解时放出热量或与水反应放热，常见有CaO与水反应放热或NaOH溶于水放出热量。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、反应物是固体和液体，反应条件是常温能够控制反应速率②④⑥【解题分析】

（1）实验室利用大理石或石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的物是固体和液体混合，反应条件是常温，B装置旋开分液漏斗中的阀门的多少，决定滴入盐酸的量，从而决定反应速率，而A装置将液体加入后，直到一方反应完才能停止。（2）排空气法收集气体，需要考虑气体密度和能否与空气发生反应，排水发生收集需要考虑气体能不能和水反应，能不能溶于水；故不需要考虑的是②④⑥；【题目点拨】排空气法收集气体，需要考虑气体密度和能否与空气发生反应，排水发生收集需要