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文档简介

辽宁省营口市2024届中考生物仿真试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。1、买回葡萄后,我们常常在葡萄皮上发现一层白霜,经研究后发现上面有一种微生物,利用它可以在家庭自酿葡萄酒,判断这种微生物其实是()A.乳酸菌 B.野生酵母菌C.枯草杆菌 D.葡萄皮上的霉菌2、“红灯”的光线进入司机眼球成像的先后顺序是()。①角膜②晶状体③视网膜④瞳孔A.①④②③ B.④①②③ C.①②④③ D.②①④③3、菠菜叶肉细胞比人体肌肉细胞多了的结构有()A.叶绿体、细胞质B.细胞核、液泡C.细胞壁、叶绿体、液泡D.细胞壁、线粒体4、下列关于抗体的叙述不正确的是()A.在体内存留的时间有长有短B.能破坏和排斥所有的病原体C.是一种特殊的蛋白质D.是在抗原的刺激下产生的5、下列有关生物进化的叙述,正确的是()A.越古老地层里形成化石的生物越高等 B.化石是生物进化的重要证据C.被子植物由古代裸子植物进化而来 D.生物进化的趋势是由小到大6、下列有关分类单位的叙述中,正确的是A.分类单位越大,所包含的生物种类越少B.分类单位越小,所包含的生物共同特征越多C.同一分类单位中,生物的特征是完全相同的D.最小的分类单位中,生物的特征是完全相同的7、据报道,某地美容院给顾客微整形时因所用水光针不洁,引发“乙肝”感染纠纷。据了解,非正规医院整容注射导致感染的事件时有发生,由此能推断的是()A.带病原体的不洁针头是传染源B.乙肝和肺结核的病原体具有相同的结构组成C.感染是因为没有切断传播途径D.乙肝病毒由遗传物质包裹蛋白质构成8、下列生物的生殖中,有精子和卵细胞参与的是()A.草莓扦插 B.马铃薯块茎繁殖C.苹果嫁接 D.小麦用种子繁殖9、氧气从外界进入组织细胞需要经过几个阶段,按顺序排列分别是()①肺的通气②肺内气体交换③气体在血液中的运输④组织气体交换⑤气体扩散A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②③④10、下列有关人体激素调节的叙述错误的是()A.“大脖子病”的孕妇容易生出呆小症的患儿B.糖尿病人可以通过注射胰岛素治疗C.绝大部分激素是分泌后直接进入血液,还有一少部分分泌后进入消化液D.各种激素相互协调、相互制约,共同维持体内环境的相对稳定11、下列关于人类进化阶段的叙述中,正确的是()A.南方古猿→能人→直立人→智人 B.南方古猿→能人→智人→直立人C.南方古猿→智人→直立人→能人 D.南方古猿→直立人→能人→智人12、下列我国特有的几种珍稀动物中,不属于哺乳动物的是(

)A.白鳍豚 B.金丝猴 C.扬子鳄 D.大熊猫13、下列关于植物细胞形态的叙述,正确的是()A.近似长方体 B.近似长方形C.扁形 D.不同的植物以及不同结构的细胞形态各不相同14、下列哪种植物可以监测空气的污染程度()A.海带 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.满江红15、调查的一般步骤为()①明确调查目的和调查对象②整理、分析③确定调查范围④如实记录⑤制定调查方案.A.①④⑤②③ B.①⑤③④② C.⑤①③②④ D.①③⑤④②16、地面上的各种生态系统中,生活着多种多样的生物.它们各自有着各自的主要特征,并与人类有着密切的关系.下列有关图中四种植物的判断错误的是()A.①代表裸子植物 B.②代表被子植物C.③代表藻类植物 D.④代表蕨类植物17、生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是()A.给植物施加肥料——主要是给植物生长提供有机物B.干燥、低温、适当通风——延长种子寿命,保存种子的条件C.园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶——降低移栽树苗的蒸腾作用D.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴清水——维持细胞形态18、如图为人局部血液循环图,其中①③是动脉,②是毛细血管,①②③内流动的均为动脉血,则②的主要功能是()A.过滤作用 B.气体交换C.吸收养料 D.分泌物质19、人们在日常生活中,经常与细菌、真菌接触,下列有关说法错误的是()A.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此,细菌都是有害的B.细菌细胞和真菌细胞的主要区别是细菌虽有DNA集中的区域,但没有成形的细胞核C.酿酒、做面包和蒸馒头等离不开真菌中的酵母菌D.制作豆酱、腐乳、奶酪等食品离不开真菌中的霉菌20、咸宁被誉为“中华桂花之乡”,桂花植株的构成,由小到大的顺序是()A.组织、器官、细胞、植物体B.细胞、器官、组织、植物体C.细胞、组织、器官、植物体D.细胞、组织、器官、系统、植物体21、显微镜下观察玻片标本时,要将右下方的物像移到视野中央,应调节()A.反光镜B.玻片标本C.细准焦螺旋D.转换器22、2017年6月,世乒赛在火热进行中.赛场上运动员做任何一个动作时,都会进行以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节活动;③骨骼肌接受神经传来的兴奋;④骨骼肌收缩.这些步骤发生的正确顺序是()A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③23、构成肾单位的结构是()A.肾小球和肾小囊 B.肾小体和肾小管 C.肾小球和肾小管 D.肾皮质和肾髓质24、白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病.一对肤色正常的夫妇生下了一个白化病的孩子,这对夫妇的基因组成分别是()A.AA和AA B.AA和Aa C.Aa和Aa D.aa和aa25、如图所示为叶片的横切面示意图。下列说法正确的是()A.①是导管能运输水分B.③内细胞中含较多的叶绿体C.②和④所示细胞能构成上皮组织D.⑤只与蒸腾作用有关26、王莲(如图甲)是浮叶型水生植物。经过长期自然选择,王莲具备了独特“生存智慧”。比如王莲叶脉纵横交错,呈方形小格向叶边展开,让其负重可达70千克(如图乙)。生长在高温高湿环境的王莲还有很多特殊形态:叶片直径可达2.9米,大量气孔多分布于叶片上表面;根、茎发达,叶脉、茎和根中有很多联通的充满气体的大空腔(如图丙);叶片边缘还有缺口(如图甲中圆圈指示之处);叶脉与深入水中的叶柄表面布满硬刺(如图丁):王莲靠种子繁殖,花谢后,果实坠入水中,一个果实往往有300﹣500颗种子。结合上述材料及所学知识,简要描述王莲是如何“智慧生存”的____。27、王刚同学的某一天是这样开始的。结合下面人体部分生理活动示意图,回答下列问题:(1)闹钟响起,王刚匆匆起床。这属于_____反射。(2)王刚早餐中的淀粉被消化成_____,并经过a_____过程进入血液。(3)如果他生病了,检查尿液时发现了较多的红细胞,如果是肾脏有疾病,有可能是_____出现了病症。若从手臂处静脉注射药物,药物最先到达心脏的_____。28、暮春时节,大量柳絮如同雪花漫天飞舞,柳絮的出现传递着春夏季节的更替,营造出“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城”的意境。其实漫天飞舞的柳絮,不仅给人们的出行和健康带来一定的影响,还存在很大的火灾隐患。请结合所学,思考后回答:(1)柳絮,即柳树的种子,种皮羽化为白色绒毛,可借助风力传播,以繁殖后代。从结构层次的角度看,种子属于_____(填结构层次),由_____发育而成。(2)在阳光下,柳树可进行光合作用,吸收空气中的_____,合成有机物,并释放氧气。(3)虽然柳树产生飞絮,影响人们的生活,但整株植物具有________等作用,为环境改善立下汗马功劳,因而被大量种植。(4)近年来,某市园林部门采取多种措施治理飞絮,如利用嫁接技术改良性状、减少种植的_____(填“雄性”或“雌性”)植株数量等,以最大限度地减少飞絮,持续营造了“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的美景。29、艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重传染病。艾滋病病毒(HIV)侵入人体后破坏人体的免疫功能,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。感染艾滋病病毒2~6周后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体,但在能测出抗体之前已具有传染性。艾滋病病毒(HIV)主要存在于血液、精液、阴道分泌物中,乳汁、伤口渗出液中也含有HIV。请根据材料,回答下列问题:从传染病的特点看,艾滋病病毒(HIV)属于_____。从传染病流行的环节看,艾滋病患者属于_____。患者血液中的艾滋病病毒抗体是患者自身对抗HIV而产生的____免疫。根据资料分析,艾滋病的传染途径不包括(_____)A.血液传播B.性传播C.空气传播D.母婴传播若我们身边有艾滋病患者,我们应该怎样与之相处?_____。30、阅读材料和图示,进行合理分析,回答以下问题:材料一:“植物人”脑干功能是正常的,昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态,病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“脑死亡”。材料二:材料三:“植物人”小便会失禁,原因是脊髓下部的排尿中枢失去了_____的控制;这一实例说明脊髓具有_____功能。材料二为_____模式图。和______有关的反射是人类特有的。在缩手反射中,当冲动传到[____]_____时,手即缩回(即屈肘)。屈肘时,手臂收缩的肌肉是____(选填“肱二头肌”或“肱三头肌”)。材料三为司机看见红灯停车的反射示意图。“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是____(填序号:①角膜、②晶状体、③视网膜、④瞳孔)。31、请你阅读下列材料,回答问题:据科学家实验:一棵25年生天然树木每小时可吸收150毫米降水,22年生人工水源林每小时可吸收300毫米降水,裸露地每小时吸收降水仅为5毫米.林地的降水有65%为林冠截留或蒸发,35%变为地下水;而在裸露地面,约为55%的降水变为地表水流失,40%暂时保留或蒸发,仅有5%渗入土壤.林地涵养水源的能力比裸露地高7倍.据专家测算,一片10万亩的森林,相当于一个二百万立方米的水库.树木能吸收大量降水的结构是______,它与吸水相适应的结构特点有______.植物能大量吸水的动力来自于______,这种功能进行的主要部位是______.通过学习,你认为森林的主要作用是(至少答出三点):______.看了这个资料,你有何感想?______.

参考答案1、B【解题分析】买回葡萄后,我们常常在葡萄皮上发现一层白霜,经研究后发现上面有一种微生物,利用它可以在家庭自酿葡萄酒,这种微生物其实是附着在葡萄皮上的野生酵母菌。2、A【解题分析】外界物体反射的光线,经过角膜,由瞳孔进入眼球的内部,再经过晶状体等的折射作用,最终落在视网膜上形成物像。物像刺激了感光细胞,使感光细胞产生与视觉有关的信息,这些信息通过视神经传导到大脑皮质的视觉中枢,人体就形成了视觉。3、C【解题分析】植物细胞的结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。动物细胞和植物细胞相比,植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。因此,菠菜叶肉细胞特有的结构有:细胞壁、液泡、叶绿体。4、B【解题分析】抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中。抗体消灭抗原后,抗体仍然存留。若再有该病原体入侵,抗体还能将抗原(或病原体)消灭,就不会再患这种病了,不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。一种抗体只能消灭一种抗原物质,因此抗体不能够破坏和排斥所有的病原体。5、B【解题分析】在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,科学家们发现,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多,没有高等的生物。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,而低等的生物化石相对较少。6、B【解题分析】分类单位越大,所包含的生物种类越多,共同特征越少,故A错误;分类单位越小,其包含的生物种类越少,生物的共同特征越多,故B正确;同一分类单位中,如豆科中的黄豆和黑豆分单位相同,但是它们的特征如种皮的颜色不同,因此同一分类单位中,植物的特征并不是完全相同,故C错误;最小的分类单位中,生物的特征不是完全相同的,故D错误。故选B。生物分类等级。【名师点睛】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小,包含的生物越少,生物的亲缘关系越近,共同特征越多;等级越大,包含的生物越多,亲缘关系越远,共同特征越少。界是最大的单位,其包含的生物最多,共同特征最少。种是最小的单位,其包含的生物最少,共同特征最多。7、C【解题分析】

传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点,传染病流行的三个基本环节包括:传染源、传播途径和易感人群。【题目详解】A.带病原体的不洁针头是传播途径,A不符合题意。BD.乙肝的病原体是乙肝病毒,无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质。肺结核的病原体是结核杆菌,属于细菌,细菌是单细胞个体,有细胞结构,BD不符合题意。C.传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群,缺少任一环节传染病就流行不起来。切断传播途径就是采取一定的措施,阻断病原体从传染源转移到易感宿主的过程,从而防止疾病的发生。美容院给顾客微整形时因所用水光针不洁,引发“乙肝”感染是因为没有切断传播途径,C符合题意。故选C。【题目点拨】本题考查传染病的传播途径和微生物的结构特点。8、D【解题分析】

(1)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,是由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等;(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。【题目详解】草莓借助匍匐茎繁殖后代的过程中,没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖,A不符合题意;马铃薯由母体的块茎直接产生新个体,块茎是植物的茎,属于营养器官,是无性生殖,B不符合题意;苹果的嫁接的过程中无两性生殖细胞的结合,属于无性繁殖,C不符合题意;小麦种子经过了精子与卵细胞两性细胞的结合,有精子和卵细胞参与,是有性生殖,D符合题意。【题目点拨】判断植物的生殖方式是有性生殖还是无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。9、D【解题分析】

呼吸的全过程包括四个方面:肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换。【题目详解】呼吸的全过程如图所示:

肺的通气,是肺与外界之间的气体交换;肺泡内的气体交换,是肺泡与血液之间的气体交换;气体在血液中的运输,是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程;组织里的气体交换,是血液与组织细胞之间的气体交换。因此人体的呼吸过程包括:①肺的通气→②肺泡内的气体交换→③气体在血液中的运输→④组织里的气体交换四个过程。故选:D。【题目点拨】关于呼吸的几个过程是考察的难点,应在理解的基础上进行巩固。10、C【解题分析】患地方性甲状腺肿的孕妇体内甲状腺激素的合成量少,容易导致胎儿体内缺乏甲状腺激素而使胎儿患上呆小症,A正确;对患糖尿病的人,可以用注射胰岛素制剂来治疗,胰岛素制剂是蛋白质类,只能注射,不能口服,B正确;激素是由内分泌腺分泌的,直接进入血管,由血液,运往全身,C错误;在人体内各种激素相互协调、相互制约,共同维持体内环境的相对稳定,D正确。点睛:激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用。11、A【解题分析】

人类起源森林古猿,古人类在发展过程中,经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。【题目详解】人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。其中南方古猿只能使用天然工具;能人能制造简单的工具(石器);直立人会打制不同用途的石器,学会了用火;智人已经学会了人工取火,会制造精细的石器和骨器,能用骨针缝制兽皮衣物,可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼。A正确。【题目点拨】解答此类题目的关键是结合人类进化的历程了解在人类进化的各个阶段的特点。12、C【解题分析】

哺乳动物的主要特征:体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳。【题目详解】A.白鳍豚是恒温哺乳动物,用肺呼吸,被誉为“水中的大熊猫”,A不符合题意。B.金丝猴脊椎动物,哺乳纲,灵长目,已被列为国家一级保护动物,B不符合题意。C.扬子鳄既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物,C符合题意。D.大熊猫,一般称作“熊猫”,哺乳类,被称为动物界的活化石,D不符合题意。【题目点拨】考点:我国特有的珍稀动植物。13、D【解题分析】试题分析:植物细胞排列得很整齐,连在一起的许多近似长方体的结构。考点:植物细胞的结构和特点。14、A【解题分析】

苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织。【题目详解】苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。葫芦藓属于苔藓植物。【题目点拨】关键是掌握苔藓植物的意义。15、B【解题分析】

调查的一般步骤:明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析。【题目详解】为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法,称为调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况,也可以是为了揭示存在的问题,弄清前因后果,为进一步的研究或决策提供观点和论据。调查的一般步骤是:①明确调查目的和调查对象,⑤制定调查方案,③确定调查范围,④如实记录②整理、分析。B正确。【题目点拨】调查是注意事项.调查是一项科学工作.对你所看到的生物,不管你是否喜欢它,都要认真观察,如实记录.不能仅凭个人好恶取舍;不要伤害动植物和破坏生物的生存环境;注意安全。16、B【解题分析】①马尾松具有发达的根、茎、叶,种子裸露,没有果皮包被,属于裸子植物,A正确;

②葫芦藓只有茎叶的分化,没有真正的根,属于苔藓植物,B错误;

③水绵结构简单,无根、茎、叶的分化,属于藻类植物,C正确;

④贯众有了根、茎、叶的分化,并且体内有了输导组织,属于蕨类植物,D正确。17、A【解题分析】

施肥的目的是为植物的生长提供充足的无机盐。【题目详解】适时给农作物施化肥是为植物的生长提供充足的无机盐,而不是有机物,A符合题意;保存种子时应提供的条件是干燥、低温、通风的条件,可避免种子萌发,可延长种子寿命,B不符合题意;在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率,C不符合题意;在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴清水的作用是为了维持细胞形态,D不符合题意。【题目点拨】施肥的目的、种子萌发的条件、植物的蒸腾作用、观察人的口腔细胞是经常考查的内容,需要同学们牢固掌握相关知识。18、A【解题分析】

血液流经毛细血管处时会与周围的组织细胞进行物质交换,从而使血液的成分发生变化。【题目详解】尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。根据题意,如果①、②、③内流动的均为动脉血,则②为肾小球,其主要功能是滤过作用,A正确。【题目点拨】掌握尿液的形成过程是解题的关键。19、A【解题分析】

根据题意可知,本题主要考查的是微生物与人类的关系、细菌和真菌的区别,据此解答。【题目详解】A.大多数细菌对人类是有益的,如乳酸菌、醋酸菌等在食品的制作中具有重要的作用;少数细菌是有害的,如葡萄球菌等使人患各种炎症性的疾病,A错误。B.细菌无成形的细胞核,只有DNA集中的区域,真菌有真正的细胞核,这是二者最主要的区别,B正确。C.做面包、蒸馒头、酿酒都要用到酵母菌,酵母菌发酵产生二氧化碳和水,二氧化碳是气体,遇热膨胀,使馒头和面包绵软多孔;制酒时,酵母菌在无氧的条件下分解葡萄糖,能产生酒精和二氧化碳,C错误。D.微生物的发酵在食品的制作中具有主要的意义,如制作豆酱、腐乳、奶酪等食品都要用到真菌中的霉菌,D错误。【题目点拨】掌握细菌和真菌的区别是解题关键。20、C【解题分析】试题分析:细胞是植物体结构和功能的基本单位,一般地说,植物体的生长发育是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体。植物体的几种主要组织有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织.组织进一步形成器官,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。可见,植物体的结构层次由大到小依次是植物体→器官→组织→细胞。桂花属于绿色开花植物,故其植株的构成,由小到大的顺序为:细胞、组织、器官、植物体。故选C。【考点定位】本题考查的是绿色开花植物体的结构层次,难度中等,属于了解层次。21、B【解题分析】

显微镜呈倒像,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,解答即可。【题目详解】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以显微镜下观察玻片标本时,要将右下方的物像移到视野中央,应将装片标本向右下方移。【题目点拨】本题主要考查显微镜的基本构造和使用。对于玻片的移动方向,可总结规律,即与物像的位置一致。22、C【解题分析】

人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。【题目详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。因此当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动。【题目点拨】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,由骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。23、B【解题分析】肾单位包括肾小体和肾小管两部分,肾小体由肾小球和肾小囊组成。24、C【解题分析】一对肤色正常的夫妇生了一个白化病患儿,说明这对夫妇除含有一个控制正常肤色的基因外,都含有一个控制白化病的隐性基因,即夫妇双方的基因组成都是Aa。这对基因的遗传图解如图所示:

即白化病患者的基因组成是aa,其中一条来自父方,一条来自母方,又由于此夫妇正常,因此必有显性基因A,故此夫妇的基因组成都是Aa。25、B【解题分析】

观图可知:图中①是叶脉、②是上表皮,④是下表皮,③是叶肉,⑤气孔,据此解答。【题目详解】叶脉里含有导管与筛管,导管运输水合无机盐,筛管运输有机物,A错误;③属于叶肉细胞,内还有丰富的叶绿体,能进行光合作用,B正确;②④表示的是上下表皮,无色透明,不含有叶绿体,排列紧密,起保护作用,属于保护组织,C错误;⑤表示的是气孔是植物蒸腾作用失水的门户,也是气体交换的窗口,D错误。【题目点拨】解答此类题目的关键是掌握叶片的结构特和功能。26、王莲的叶片气孔多分布于叶片上表面,便于气体的出入;叶脉、茎和根中有很多联通的充满气体的大空腔,透气,便于呼吸;成熟后的莲子果皮坚硬,水分和空气不易透入,能长期保持发芽能力。莲的这些特点与其水中生活相适应【解题分析】

叶片由表皮,叶肉和叶脉组成,表皮是有气孔,气孔是气体进出和水分散失的门户;叶脉内有导管和筛管,两种管道与植物体相连通,运输各种营养物质;有些植物的种子外面有坚硬的果皮包被等,说明生物体的结构与功能相适应。【题目详解】王莲的叶片直径可达2.9米,大量气孔多分布于叶片上表面;根、茎发达,叶脉、茎和根中有很多联通的充满气体的大空腔;叶片边缘还有缺口;叶脉与深入水中的叶柄表面布满硬刺:王莲靠种子繁殖,花谢后,果实坠入水中,一个果实往往有300﹣500颗种子。成熟后的莲子果皮坚硬,水分和空气不易透入,能长期保持发芽能力,莲的这些特点与其水中生活相适应。综上分析可知,王莲的“智慧生存”是:王莲的叶片气孔多分布于叶片上表面,便于气体的出入;叶脉、茎和根中有很多联通的充满气体的大空腔,透气,便于呼吸;成熟后的莲子果皮坚硬,水分和空气不易透入,能长期保持发芽能力,莲的这些特点与其水中生活相适应。【题目点拨】生物的形态结构特点与生活环境相适应。27、条件葡萄糖营养物质的吸收肾小球右心房【解题分析】

观图可知:A是右心房、B左心房、C右心室、D左心室,①肾动脉、②肾静脉、③肺动脉、④下腔静脉、1、2、3表示排泄、4表示排遗,解答即可。【题目详解】(1)反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式。“闹钟响起,王刚匆匆起床。”是在生活过程中逐渐形成的后天性反射,我们称之为条件反射。(2)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;并经过a营养物质的吸收过程进入血液;(3)尿的形成过程包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用,当肾小球发生病变时通透性增高,血液中的红细胞和大分子的蛋白质就会过滤到肾小囊,由于肾小管不能重吸收红细胞和大分子的蛋白质就形成血尿和蛋白尿。血液循环途径如图:若从手臂处静脉注射药物,药物到达患病部位需要经过上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→肾部毛细血管网,因此药物最先到达心脏的右心房。【题目点拨】要做好此类题首先要掌握好消化、吸收、呼吸、排泄、血液循环等方面的知识,并注意归纳概括,多做有关此类型的模式图题,提高自己的识图分析能力。28、器官胚珠二氧化碳净化空气、涵养水源雌性【解题分析】

(1)植物体的结构层次由小到大为细胞→组织→器官→植物体。(2)一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子,受精卵发育成胚。(3)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。(4)绿色植物对生物圈有着重大作用,绿色植物的作用表现在:为许多生物提供食物和能量;促进生物圈中的水循环;有助于维持生物圈中的碳——氧平衡等。【题目详解】(1)绿色开花植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子。因此种子属于器官,由胚珠发育而成。(2)柳树是绿色植物,在阳光下进行光合作用,吸收空气中的二氧化碳,合成有机物,并释放氧气。(3)虽然柳树产生飞絮,影响人们的生活,但整株植物可以通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气、通过蒸腾作用和渗透作用吸收和排出水分,保持自然界水分的平衡,因而具有净化空气、涵养水源等作用,为环境改善立下汗马功劳。(4)柳树是雌雄异株植物。柳絮是柳树的种子,种皮羽化为白色绒毛。可见长柳絮的是雌株,雄株不长柳絮。因此可减少种植的雌性植株数量等,以最大限度地减少飞絮。【题目点拨】此题综合性强,涉及到植物的各个知识点多,需要理解掌握。29、病原体传染源特异性C艾滋病患者不要有惧怕心理,要不歧视、不孤立艾滋病患者;与他们和谐相处;给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助【解题分析】艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、皮肤粘膜破损或炎症溃疡的渗出液中。因此艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;但是交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。(1)病原体指的是能够因其患病的微生物和寄生虫的统称。艾滋病病毒属于病原体。

(2)传染病要想在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中的任何一个环节,传染病就流行不起来。传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。艾滋病患者体内已经存在了艾滋病病毒,所以艾滋病病人应属于传染源。

(3)患者血液中的艾滋病病毒抗体是患者自身对抗HIV而产生的特异性免疫。

(4)HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中,因此艾滋病的传播途径主要有:性传播(与已感染的伴侣发生无保护的性行为)、静脉注射吸毒(与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具,是一种非常重要的HIV传播途径)、母婴传播(在怀孕、生产和母乳喂养过程中,感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿)、血液及血制品传播(输入被HIV污染的血液及其血液制品)等。但是空气不会传播HIV。(5)对待艾滋病患者不要有惧怕心理,而且不歧视、不孤立艾滋病患者,与他们和谐相处,给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。30、大脑传导反射弧

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