中国传统道德在大学生德育工作中的要求

Word第第页中国传统道德在大学生德育工作中的要求论文关键词:传统道德高校生德育工作要求

中华民族的传统道德对整个民族的进展壮大起到了重要作用，例如注意勤俭节省、奋勉向上、孝敬父母等。然而，当前我国高校中，部分高校生存在着某些相应的道德水平低下的现象，这需要我国传统道德对高校生德育工作提出相应的要求。

1当前高校生道德水平现状分析

当前我国高校生道德水平可以说既有主动的一面，也有消极的一面。从主动一面来说，由于高校生都受到过高等教育，在一些是非问题上通常有较为正确的推断，比方往往注意社会的公正等，他们对社会上一些偷摸拐骗的现象表示憎恨并能坚持斗争。然而另一方面，受各种因素的影响，一些高校生在某些问题上表现出道德意识薄弱的面。本文主要就对高校生道德意识中消极的一面绽开相应分析。

第一，拜金主义，浪费铺张的现象严峻。在市场经济社会中，各种商品和服务琳琅满目，一些高校生贪图物质上的享受，同时在一些场合铺张铺张，盲目攀比。一些家庭条件好的同学，紧跟“时代潮流”，身上的数码产品始终都是最新款。另一些家庭条件一般甚至家庭经济状况不好的同学，在这种现象的影响下，也盲目攀比，满意自己的虚荣心。“由俭人奢易，由奢入俭难”，中华民族是一个注意勤俭节省的民族，当前高校生这种拜金主义思想，浪费铺张的现象需要运用我国古代的有关传统道德来加以教育。

其次，贪图享受，懒散。一些高校生经受过高中的勤奋，然而一进入高校就觉得自己熬到头了，可以轻松地过完自己的高校生活，渐渐养成贪图享受，懒散的坏毛病。一些高校生成天在宿舍睡觉和打网络嬉戏，为此甚至牺牲上课的时间。这些高校生在平常不好好学习，贪图享受，一到考试时临时抱佛脚。古人云:“业精于勤荒于嬉”、“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”等，这些都是劝诫人们要勤奋，不能过于贪图享乐，墉懒成风。

第三，一些高校生“孝道”的缺失。在一些高校生中，由于长期不在父母身边，同时一些高校也不太注意对同学道德品质中有关“孝敬父母”的要求。一些高校生表现出“孝道”的缺失。一些高校生在外求学，体会不到父母在家中为自己的担忧和操劳，从来不给家里主动打电话问候父母，即使主动联系父母也是张口要钱。许多家长感慨:孩子读的书越多，反而对父母的亲情越冷淡了。另外，加之上文提到的一些同学盲目攀比，拜金主义，这些钱都来自父母，有些同学甚至虚报学费等手段来哄骗父母。中华民族是一个非常注意“孝道”的民族，在古代许多文化精粹都特地强调“孝”的价值，最为有名的当属《二十四孝》。

当然，目前我国高校生一些道德水平消极面不仅仅只表达在以上几个方面，本文仅选择三个主要的方面，通过结合我国传统道德来对相应的高校生德育工作提出详细的要求。

2中国传统道德在高校生德育工作中的详细要求

我国古代文明源远流长，传统道德观念深人人心，这对当前我国高校生德育工作的开展供应了相应的基础和条件，但在这一过程中需要留意相应的详细要求。第一，传统道德内容需要同高校生德育工作内容相结合。针对上文提到的一些高校生详细的道德缺失的现象，高校有关部门需要结合我国传统道德文化中相关内容来开展高校生的.德育工作。比方针对一些高校生铺张铺张等现象，高校有关部门可以结合《周易》中“君子以俭德辟难”、《尚书》中“克勤于邦，克俭于家”、《左传》中“俭，德之共也;侈，恶之大也”等有关内容来提倡同学节省，反对铺张;针对一些高校生贪图享乐、懒散的现象，可以通过“少壮不努力，老大徒哀痛”、“宝剑锋从磨炼出，梅花香自苦寒来”等相关内容来勉励高校生勤奋上进，同时针对部分高校生孝道的缺失，可以依据《论语》中“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与!”等有关内容加强对同学“孝道”的教育。

高校本身是精神文明建设的重要场所，高校生的德育工作需要有关部门通过发觉高校生道德存在的问题，并依据这些问题去查找我国传统道德中相关内容，找到结合点，把这些相关的传统道德贯穿于高校生的德育过程中，促进高校生道德水平的提高。

其次，依据传统道德观念，加强对高校生道德观念的塑造。当前一些高校生存在道德缺失现象，主要是由于其道德观念意识不强，需要高校管理部门加强对高校生道德观念的塑造。例如，节俭是中华民族的传统美德，而一些高校生铺张铺张，主要是节省观念薄弱，详细表现为对他人劳动成果的不够珍惜。在市场经济社会的今日，高校有关部门需要强调“俭以养德”，以此来塑造高校生的节俭观念，使高校生熟悉到通过节俭来敬重他人的劳动成果，才能富国富民，才能为社会主义建设事业做出奉献。总体来说，针对高校生的道德观念薄弱现状表达出各种道德缺失的现象，高校有关部门在德育过程中需要从同学的实际状况动身，将中华民族优秀的传统道德融人到德育工作中，以培育高校生正确的人生观和价值观，关心他们塑造正确的道德观念。

第三，传统道德要求高校德育工作注意“孝道”教育。“百善孝为先”，可见在我国传统道德中，“孝”具有极高的地位。然而，在我国高校德育工作中，“孝道”教育几乎还是一个盲区，而在高校生中又的确存在这“孝道”缺失的现象，所以这势必要求高校德育工作注意“孝道”教育。学校可以开展相应的活动来推动高校生“孝道”教育，比方可以举办孝子演讲竞赛，让本校同学的故事来感化同学，让他们熟悉到孝敬父母是为人之本;另外可以开展相应的主题团日活动，让同学自己参加有关孝道的商量，让高校生自己去仔细体会“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”的含义。另外，高校在有条件的状况下还可以组织一些更加有实际意义的活动，比方向同学供应免费拨打父母电话的服务，此外还可以组织相应的自愿者活动，让同学参加学校四周的社区老人关爱行动。通过这种实际行动来培育高校生的“孝道”。

3结语

中华民族具有优良的传统道德，针对我国高校生道德现状中消极的一面，高校德育工作需要结合我国传统道德来开展。首先，我国高校德育工作需要同传统道德的内容相结合;其次，高校德育工作要