Unit5DoyouhaveasoccerballSectionA(1a2c)教案人教版七年级英语上册

Unit5Doyouhaveasoccerball?SectionA(1a2c)教学内容1．重点单词：do，does，have，tennis，ball，ping­pong，bat，soccer，volleyball，basketball2．重点短语：tennisball，ping­pongball，soccerball，baseballbat3．重点句式：—Doyouhaveaping­pongbat？—Yes，Ido.—Doyouhaveaping­pongball？—No，Idon't.教学目标知识目标：能够运用以下句型：Doyouhave……?Yes，Ido.No,Idon’t.能力目标：学会用have对物品的所属进行提问与问答。情感目标：通过学习有关运动的文章与对话，使学生更加热爱体育活动。重难点1．用have对物品所属提问和回答2．助动词do和does的用法教学准备课件，多媒体教学过程Step1Leadin(Showsomepicturesofdifferentkindsofballs)T：Doyoulikesports？Whatkindofballsdoyoulike？Ilikeballgames.AndIhavemanyballs.Doyouknowtheirnames？TodaywewilllearnhowtosaythenamesoftheballsinEnglish.Step2Presentation1.教学1a。利用多媒体出示各种球的图片，教学新的词汇，运用前面所学的句型：What’sthat?It’sabaseball.让学生把1a中的练习完成，完成后核对答案。2.教学1b。在播放听力前，先让学生阅读1b中的内容，熟悉题目。播放录音，让学生圈出所听到的单词，并完成1b的练习，再播放一次录音，核对答案。3.教学1c。操练对话，让学生根据1a，1b中的对话练习，然后小组讨论编造对话，完成后每个小组派两名学生进行对话PK，对表现好的学生给予奖励，鼓励更多的学生能够参与进来，提高学生的口语能力。4.教学2a。在播放听力前快速浏览所给听力图片，大概了解听力的内容。播放听力，根据所听到的听力内容为图片编号，完成后核对答案。5.教学2b。再一次播放听力，将2a中的图片与2b中的几种球进行配对，完成后核对答案。6.教学2c。练习2a，2b中的对话，小组讨论编造对话，完成后派两名学生进行PK，对表现好的学生给予奖励，鼓励更多的学生能够参与进来，提高学生的口语能力。Step3LanguagePoints一般现在时态中have的用法（1）have意为“有”，表示所属关系，有人称和数的变化，其主语一般是人，有时也可以是物。have用于复数名词、第一、二人称单复数或第三人称复数代词作主语的句子中；has为have的第三人称单数形式，用于不可数名词、可数名词或第三人称单数代词作主语的句子中。Ihaveapen.我有一支钢笔。(2)have/has的一般疑问句：在句首加助动词do或does,句尾加问号构成。除第三人称单数用does外，其余都用do.第三人称前加does后，have/has作谓语时，句中的谓语动词has要变成have。Hehasapen.他有一个钢笔。Doeshehaveapen?他有钢笔吗？(3)否定句式：主语+don’t/doesn’t+have…Idon’thaveaneraser.我没有橡皮。Hedoesn’thaveaneraser.他没有橡皮。(4)一般疑问句式：Do/Does+主语+have…Doeshehaveacup?他有一个茶杯吗？肯定答语：Yes,主语+do/does.否定答语：No,主语+don’t/doesn’t.(5)当have/has后的名词被some修饰时，在否定句和疑问句中some要变成any.Ihavesomegoodfriend.→Idon’thaveanygoodfriend.Step4Exercise一、单项填空。(D)1.—DoyouknowYaoMing?—Yes,heusedtobea_________player.

A.soccer B.baseball C.ping⁃pongD.basketball(C)2.—__________hehaveabaseball?

—No,he_________.

A.Do;does B.Does;doC.Does;doesn’t D.Does;does(B)3.Peter_________abaseball,buthedoesn’t________abaseballbat.

A.have;has B.has;have C.have;have D.has;has’s_________.

A.togotoschool B.goingtoschool C.gotoschool D.goschool(C)5.—Sally,please_________yourschoolbaginyourroom!

—OK.A.go B.have C.get(_______yoursister_________abaseballbat?

A.Do;have B.Does;haveC.Does;has D.Do;has(B)7.Lindahas_________baseballandshelikestoplay_________baseball.

A./;an B.a;/ C.the;the D.a;an(B)8.Tomlovessports,_________hedoesn’tplaythem.

A.and B.but D.because(C)9.Look!Lucyandherfriends_________playingsocceroverthere.

C.are(A)10.Theyhaveagoodtime__________schooleveryday.

B.on C.ofStep5Homework完成练习册的练习。预习下一节课的内容。板书设计Unit5Doyouhaveasoccerball?SectionA(1a2c)do，does，have，tennis，ball，ping­pong，bat