2023大连东软信息学院教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学反思B.教学计划C.教学监控D.教学设计【答案】：C2.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.高校校训B.高校教学大纲C.高校教学计划D.教育治理【答案】：B3.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.文化对高等教育的影响B.高等教育对文化的传承功能C.高等教育对文化的影响D.高等教育的文化功能【答案】：A4.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.派出培训模式B.社会许可模式C.校本培训模式D.自我实现模式【答案】：D5.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.整合高深知识B.制定教学制度C.建设学术、生产系统性高深知识D.组织教学形式【答案】：C6.属于大学教师职业角色的是（）。A.班级管理者B.学生指导者C.心理辅导者D.学生领导者【答案】：B7.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.可减低性B.难以消除性C.自由性D.延迟性【答案】：C8.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.悦纳自己B.合理评价C.孤芳自赏D.自我激励【答案】：C9.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.全面发展B.社会主义核心价值观C.改革创新D.教育公平【答案】：B10.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。A.悲观B.自卑C.空虚D.羞怯【答案】：B11.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A.财产罚B.能力罚C.人身罚D.申诫罚【答案】：B12.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.6月30日B.7月30日C.7月15日D.7月20日【答案】：B13.培养学生抗诱惑的能力是为了（）。A.塑造道德行为B.确立道德信念C.锻炼道德意志D.明晰道德观念【答案】：C14.人格包括（）和气质两部分。A.性格B.能力C.个性D.品格【答案】：A15.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.以德治国B.以人为本C.均衡发展D.依法治国【答案】：A16.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是（）A.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究B.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大C.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合D.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合【答案】：B17.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）A.道德行为B.道德情感C.道德意志D.道德认识【答案】：B18.从认识论上说，道德是（）。A.人对自身及其关系的感性把握B.人对外部世界及其关系的理性把握C.人对外部世界及其关系的感性把握D.人对自身及其关系的理性把握【答案】：D19.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）A.1862年B.1898年C.1957年D.1810年【答案】：D20.关于课堂教学的优点，下列表述错误的是（）A.有利于培养学生的集体精神B.因材施教C.增强教学的计划性D.提高教学效率【答案】：B21.由对学习的兴趣以及求知欲引起的学习动机是（）。A.内部动机B.主导动机C.外部动机D.辅助动机【答案】：A22.关于人的行为的说法正确的是（）。A.人的行为是一种积极能动的自主活动B.人的行为完全是由其自然需要引起的C.人不能将自己和环境区别开来D.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划【答案】：A23.相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是（）A.前沿性和职业倾向性B.操作性C.历史性D.系统性【答案】：A24.德育要提升学生（），养成道德行为，使学生成为道德主体。A.道德判断力B.道德境界C.道德情感D.道德意志【答案】：A25.以下哪点不属于心理过程范畴（）。A.情感过程B.个性特征C.认识过程D.意志过程【答案】：B26.以下哪点属于内部的、稳定的归因（）。A.运气B.任务难度C.努力D.能力【答案】：D27.人对现实的稳固的态度和习惯化的行为方式反映的是个体的（）A.能力B.性格C.气质D.动机【答案】：B28.德韦克认为，人们对能力持有两种内隐观点，一种是能力增长观，另一种是（）。A.能力消退观B.能力保持观C.能力可变观D.能力实体观【答案】：D29.大学教师的激励方法有（）。A.目标激励B.岗位定级C.学术考核D.教学考核【答案】：A30.教学测量的目的在于考核（）。A.学生成绩B.教学目标C.教学成效D.教师绩效【答案】：C31.一般认为,案例教学法首创于（）A.哈佛大学B.北京大学C.斯坦福大学D.牛津大学【答案】：A32.人际关系的建立需要经过一系列变化过程，下列选项不属于这一过程状态的是（）。A.直接接触状态B.间接接触状态C.关注状态D.零接触状态【答案】：B33.高校教师自主确定教学的内容、教材和方法，提出自己独到的观点，形成“百家争鸣”的局面，这反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化创新功能B.文化保存功能C.文化选择功能D.文化继承功能【答案】：C34.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素？（）A.感染B.模仿C.流行D.社会助长【答案】：B35.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。A.人格魅力B.主体作用C.心理作用D.主导作用【答案】：D二、多选题36.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.专科教育B.研究生教育C.本科教育D.高职教育【答案】：ABC37.荣誉包含的意义有（）。A.他人对行为的社会价值的自我意识B.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度C.家庭对行为的社会价值的评判标准D.个人对行为的社会价值的自我意识【答案】：BD38.高校培养目标的评价作用包括（）。A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用B.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用【答案】：BC39.要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的（）更加紧密地结合起来。A.行政管理B.社会管理C.行业管理D.人力管理【答案】：ABC40.下列选项中，存在着去个性化现象的是（）。A.团伙斗殴B.集体起哄C.球迷闹事D.随大流【答案】：ABC41.教师在实践中树立威信，应（）A.注意自己的仪表、作风和习惯B.在课堂中展现自己的睿智C.充分利用首因效应D.加强师生间交往【答案】：ABCD42.我国高校教师道德现状还存在着诸多问题，比较突出的有（）。A.敬业精神弱化B.育人意识退化C.价值观念模糊D.角色意识淡化【答案】：ABCD43.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有（）。A.出国进修B.做国内访问学者C.进博士后流动站进行培养D.学术休假E.特殊培养【答案】：ABCD44.以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A.职业教育B.专业教育C.基础教育D.高等教育【答案】：BD45.关于学年制的缺点叙述,正确的有（）。A.不利于因材施教B.不利于学生个性发展C.要求单一、缺乏弹性D.易于造成学生时间和精力的浪费【答案】：ABCD46.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.做好预防自杀的宣传教育B.建立良好的人际关系C.加强心理辅导D.减轻外在压力E.社会奉献爱心F.避免学生认知绝对化【答案】：ABCDEF47.大学生积极情绪情感培养措施有（）A.引导学生转移注意B.引导学生宣泄C.引导学生压抑不愉快心情D.引导学生调节看法【答案】：ABD48.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）A.长期-短期维度B.内在控制-外在控制维度C.稳定-可变维度D.可控-不可控维度【答案】：BCD49.社会主义职业道德的社会作用有（）。A.有利于提高全民族的道德素质，促进全社会道德风貌的好转B.有利于建立新型、和谐的人际关系C.有利于调节党和政府与人民群众的关系D.有利于规范各行各业的行为，促进生产力的发展【答案】：ABC50.新时期脱贫攻坚的目标，集中到一点，就是到2020年实现“两个确保”，即（）。A.确保农村贫困人口实现脱贫B.确保坚持协调发展的原则C.确保形成全社会参与的大扶贫格局D.确保贫困县全部脱贫摘帽【答案】：AD51.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是（）。A.加强章程建设B.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制C.建设现代大学制度D.推进政校分开、管办分离【答案】：ABCD52.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有（）。A.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据B.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍C.没有参与合作创作的事实,却在学生的作品上署名D.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表【