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高考英语读后续写语篇练习竞赛故事——两人合作,赢得舞蹈比赛的胜利1题目分析读后续写题目再现范文呈现努力方向2Part1题目呈现3续写原文4续写原文5段首句6Part2题目分析7点1:位于续写第一段段首,流畅衔接前面的记叙文和第一段段首语;点2:位于续写第一段段尾,流畅衔接第二段段首句;点3:位于续写第二段段首,续写衔接第二段段首语;点4:文章结尾升华,给予读者正能量,揭示和强调主题。情节构建的重点8续写思路分析本文以人物为线索,讲述了五年级学生Jenny去年舞蹈比赛获得了第一名,成为了班上最吸引人的人。今年的舞蹈比赛要求两人一组,班内同学希望她再次获胜,却不能提供合适的舞伴。最后Jenny求助于她最亲密的朋友之一Carl,虽然Carl不擅长跳舞,但是在老师的帮助下,他们还是掌握了舞步,并且提高了技能和窍门,最终参加比赛,并且成功获胜的故事。9续写思路分析10续写思路分析Para2:Theycametoaperfectstart.由第二段首句内容“他们有了一个完美的开始。”可知第二段可描写在比赛中出现困难,在Jenny和Carl的共同努力下克服困难并且成功获胜。11续写思路分析续写线索比赛的日子到了—Jenny开始焦虑,Carl进行安慰—比赛完美开始—出现困难—努力克服困难—两人获胜,皆大欢喜12续写素材可用词汇:行为类①注意到:notice/see②获胜:win/makeit③绊倒:trip/stumble④设法成功做某事:managetodo/succeedindoing情绪类①焦虑:anxious/worried②沮丧:upset/depressed13续写素材可用句型:[高分句型1]Aseachpairtookthestageonebyone,Jennygrewmoreanxious.(运用了as引导的时间状语从句)[高分句型2]Ifithadn’tbeenforJenny’stalentandCarl’squickreaction,theywouldn’thavewon.(运用了虚拟语气)14Part3范文呈现15范文呈现16范文呈现17范文译文比赛的日子到了。由于珍妮赢得了去年的比赛,她将和卡尔一起表演最后一场。当两人一个接一个上台时,珍妮变得更加焦虑。卡尔注意到了这一点,告诉她:“没事的,珍妮。你很棒,我相信我们会赢的。”珍妮听了卡尔的话后感觉好多了。很快,轮到他们了。他们走上舞台,歌声一响起就开始跳舞。18范文译文有一个完美的开始。人群开始为他们加油。突然,珍妮绊倒了,差点摔倒。卡尔设法让她及时站起来,准备摆出最后的姿势。珍妮因为自己的过错而心烦意乱。表演结束后不久,评委们就准备宣布获胜者。令珍妮大为惊讶的是,他们赢了!但这是一场势均力敌的竞争。如果不是珍妮的天赋和卡尔的快速反应,他们不会赢。珍妮和卡尔真的很兴奋。19Part4努力方向20高级结构名词性从句高级结构三连动虚拟
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