体育活动策划书活动背景(汇总6篇)

第页共页体育活动筹划书活动背景(汇总6篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以进步我们的语言组织才能。的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。体育活动筹划书活动背景篇一认真执行国家教育改革方略，全面贯彻落实中央7号文件和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知精神，结实树立“安康第一”的指导思想，以面向全体学生、努力进步全体学生身心安康程度为根本出发点，完善体育工作的领导和管理，广泛开展学生阳光体育运动，以培养学生良好的体育锻炼习惯和安康的生活方式，形成良好的校园体育文化气氛为工作重点，实在加强我院体育工作。以“磨练坚强意志，增强学生体质”为目的,酿造浓郁的体育锻炼气氛，进一步促进学生形成良好的体育锻炼习惯，增强学生的体质，磨练学生意志。“青春似火燃烧亮丽人生，体育如花绽放快乐校园”。1、突出活动中心，即磨练学生意志，促进学生养成良好习惯，进步安康程度。2、构建体系，即构建制度管理体系和效劳支持体系。制度管理体系包括开展学生阳光体育运动的组织机构设立、责任划分和考评方法的制订；效劳支持体系包括：学生体育锻炼所需要的器材和场地的保障；体育健身辅导站点；老师指导队伍。3、开拓活动渠道，即充分发挥学院领导、学生会成员的组织带头作用。向同学们普及阳光体育活动。4、通过采取以上措施，使学生阳光体育活动在学生中普及：每人每天可以有定量的体育锻炼，每人掌握1-2项日常锻炼的体育技能，使学院90%以上的学生到达《国家学生体质安康标准》及格等级以上，实现增强学生体质、磨练学生意志的目的。开展阳光体育运动是促进学生养成良好体育锻炼习惯，进步学生体育素质，磨练学生意志，增强学生体质的有效途径。为了确保阳光体育活动的顺利开展，使得阳光体育运开工作落到实处，获得成效，经研究，成立“河北结合大学理学院阳光体育运动”领导小组：组长：刘保相院长副组长：王志江党委副书记、副院长组员：王凯立学工办副主任、团委副书记李爱明兼职辅导员邸建勇办公室安书江辅导员领导小组办公室：主任：王凯立〔兼〕成员：邸建勇安书江办公室工作人员：魏航飞徐陆恒侯雅琴赵雪周成中张洪祥曲姝豫靳垒垚郑明旺汪威柏翠娜赵佳〔一〕课内1、体育课的保证以体育课教学为根本平台，严格执行国家有关体育课时的规定，按照学校体育教学工作安排，保证每周至少2学时的体育教学时间，1-2年级体育课为144学时，为高年级学生开设体育选修课。2、体育课内容形式的创新完善体育课程的设置，增加体育课程内容的选择性，强调活动的多样性，创新活动形式。此外，学院教务处施行不定期的听课、看课方案，加强教学常规管理，使体育教学更标准更科学。通过体育教学，教育学生积极参与阳光体育运动，增强学生自觉参与体育锻炼的意识，引导学生树立“终身体育”的理念。〔二〕课外1、学院____期举办体育竞技比赛、体育节目表演，如接力赛，篮球赛，排球赛等，号召同学积极参与。2、利用业余时间和学校的体育资，开展可以使学生自觉学习体育运动知识、进步体育技能的体育文化活动。为了丰富广阔学生的课余体育文化生活，制定20xx年度群体竞赛方案，详细施行如下：〔1〕院团委积极组织成立有助于学生进步体育技能的各类体育协会。各部门要积极开展体育活动并发动学生参加体育协会，使80%的学生参加组织的体育活动。〔2〕以群众性体育工程为依托，体育部负责组织院级的体育赛事，如每年召开院田径运动会、游泳运动会、举办冬季长跑以及学生喜欢的、参与人数较多的单项体育竞赛活动等；各部门负责开展各年级之间的体育活动，每学期开展1～2项体育活动；学生体育协会，每学年举办一次全院性的活动，如负责组织“阳光体育运动节”、开展体育游戏、体育表演、体育征文、体育绘画、体育摄影等形式的活动，以阳光体育大联赛及体育节为载体，活泼校园体育气氛。〔3〕以班级课外体育竞赛活动为引领，全面营造安康和谐积极向上的校园体育文化。挑选学生兴趣高、参与人数较多的4～8个运开工程作为班与班之间的比赛工程，每个班组成5～8个运动队，有方案、有组织地训练、开展班与班之间的体育工程比赛和班内体育活动，让人人参加训练、有时机参与比赛，力求到达“人人有体育工程，班班有体育活动”的目的，努力掀起学生阳光体育运动的高潮。〔4〕加强院运动队建立，根据实际情况扶持假设干特色工程，重点抓好高程度运动队建立，逐步形成学院竞技体育特色。制定鼓励机制，鼓励有体育特长的学生积极参加运动队的训练、比赛。〔5〕全力打造体育协会，积极培育各单项体育协会，充分发挥学生的创造力和积极性，鼓励和支持协会开展形式多样的学生体育活动。体育活动筹划书活动背景篇二为了更好地推动我班的体育文化建立，促进班级的交流，表达当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神相貌，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，展现青春活力，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的比赛。活动期间，我们准备一些相关的热身活动，主要有羽毛球赛，篮球赛，乒乓球赛等素质拓展训练活动，通过这些活动以促进和增强个人及组织〔团队〕的系列优势，通过游戏，培养团队意识、领导技能、组织才能、创新精神，增进成员友谊。让学生在活动过程中感受集体的魅力，感受彼此之间的友谊，更让学生对自身有个全面的理解，得到一些启示等，分别从几个方面来锻炼当地学生的才能，使之有新的感悟与提升。就现实的意义而言，刚考完试，带着同学们出门透透空气，活动活动身体，加强体育锻炼，实现自身抵抗力的进步，为全心全意的学习打下坚实根底。篮球赛，跳绳，羽毛球赛，乒乓球赛待定〔大概在5月22日周三上午体育课星期天下午〕第二体育场第四体育场20xx级创新实验班所有同学〔一〕篮球赛：根据参赛的人数来确定，可打全场，也可打半场。〔二〕游戏时间：四非常钟左右需要场地：第二体育场需要道具：篮球一个一桶矿泉水1.比赛采用2x20分钟形式，半场休息时间为10分钟。2.比赛不加时，如遇两队完毕时得分相等，以罚球定胜负，此时男女得分都按正规比赛计算，第一轮每队出五名队员〔含两名女队员〕，每人罚一球，如还未分出胜负，那么下面轮次每轮出一名队员，直到分出胜负。3.比赛过程中要尊重对手与裁判，不得出现暴力冲突。4.其他规那么与正规篮球比赛一样。5.负责在一旁监视，以防止暴力事件的发生。〔1〕比赛场地：第二体育场〔2〕器材设备：比赛羽毛球球拍班级准备〔3〕羽毛球比赛细那么：1、比赛全程实行淘汰制，参赛队员进展抽签分组。每组最终决出2队参加决赛。期间，可以复活一组参加晋级赛〔按比分多少决定〕。对抗组：a――bc――de――f2、参赛队伍须提早15分钟到达比赛场地，在比赛开场时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理3、挑选场地或发球权：任何一场正式比赛开场之前，参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下，确定挑选场地和首发球权。4、局数和分数：每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。混双打11分为一局，先得11分的一方胜该局。发球权、得分：1．比赛中由通过双方自由协商获得发球权的运发动先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2个球后再交换，直至比赛完毕。2．下一局比赛开场时，均由上一局的输方先发球。3．比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网那么算该运发动失误，对方运发动得分。4．发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的时机、如第2次发球仍未触及球拍那么算该运发动失误对方得分。体育活动筹划书活动背景篇三xxxx学院20xx级羽毛球比赛1.根本情况简介：为丰富大学生课余生活，加强班级文化建立，特此举办20xx级环艺学生羽毛球比赛。2.主要执行对象：xxxx学院体育部所有干事1，场地的使用：学校涉外羽毛球场，提早去占场地，保证场地的使用及比赛的正常举办。2，人员的组织:由体育部干事组织赛事工作，各班班长或团支书组织本班人员参加比赛。3，天气因素：比赛日前提早理解天气状况，如遇特殊状况，推延比赛日程并通知到各班。1，目的：丰富大学生课余生活，增强班级及学院的凝聚力2，意义：使校园生活更为丰富3，目的：使大学生养成爱锻炼，爱生活的习惯。1，人力资：体育部干事中选出裁判，记录员，组织员，通知员等。2，物力资：场地(学校涉外羽毛球场，每个比赛日有2至3个场子即可)3，财力资：羽毛球拍(租借或由选手自带)，羽毛球(自带，同时体育部也买一些备用)，记分牌(使用篮球球赛时的记分牌)，记录纸张表格(体育部出资打印)，奖状(体育部出资购置)1，报名阶段：本次羽毛球赛分男单，女单，混双三个工程，由体育部印制报名表分发给8个班班长或团支书，每班收取报名费10元，同时安排人员着手占场地。(一人可报多项，男单1人，女单1人，混双1组，)2，比赛阶段：由各班抽签决定分组，每种工程都分为两组。以男单举例：8名选手(选手1、2、4、5、6、7、8)同时抽纸条，分为a、b组，假设1、2、3、4在a组，5、6、7、8在b组，此后a、b组分别开场小组赛，每组各进展6场比赛，赢一场积3分，输一场不得分，选出小组一二，进展4强赛，最后决赛，男单工程共计15场比赛，最后得出男单冠军，颁发一张奖状。女单，混双比赛同上。届时安排体育部干事分别负责不同场次比赛。3，赛事人员安排：每天每个场地举办3场比赛，时间由中午12点开场，场地负责人一个(翻记分牌)，记录员两个，裁判一个。1，羽毛球3个6元2，比赛用纸2元3，奖状4张(男单冠军，女单冠军，混双冠军，最正确参与班级奖)4元共计12元1，如遇天气，场地问题，比赛将延期。2，如运发动未按时到场，作弃权处理。3，假设比赛时间与上课时间冲突，人为压缩一下比赛进程，保证按时完成。负责人：xxxx学院体育部体育活动筹划书活动背景篇四全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神。广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效进步学生体质特别是耐力素质程度，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。阳光体育与祖国同行全体学生20xx年11月21日至20xx年4月30日全校在11月21日下午4点举行起跑仪式。五、六年级学生每天长跑间隔基数为1000米〔低中年级减半〕，在规定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑，并做好记录〔以平安为第一要务，对身体有疾患、不能进展长跑者不要求参加。各班要统计好因身体情况不能参加长跑活动学生的，报至教育处。不具备长跑条件的特殊学生可改为其它锻炼工程。〕。各班要做好每日长跑活动情况记录。在冬季长跑活动完毕时，统计每个学生冬季长跑的总里程。冬季长跑总里程以60公里为基数，象征____成立60周年，小学生五、六年级为120公里，其它年级减半。学生阳光体育运动学校领导小组成员：组长：杨国栋成员：韩世杰陈尚宝程晓兰赵娟工作小组成员：组长：赵娟成员：祈巨涛丁博刘全力姜敏张鑫董志云1—6年级所有班主任各班要把冬季长跑活动与体育课、大课间和课外体育活动有机结合体育活动筹划书活动背景篇五阳光体育人人参与培养两班学生对体育活动的热情，进步两班同学身体素质，增强团队合作，积极奋进的精神，完善班级文化建立。友谊第一，比赛第二精诚合作互信共赢10级本科四班10级本科五班20xx年6月1日星期三19：00—20：00大学南路160元，四班、五班各80元活动内容10×25m托球往返跑掌握托球的根本技能，体会托球乐趣，进步手上控球才能。每组乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20个。在平整场地或篮球场上，学生每组10人，一人手持乒乓球站于起点，本组其他成员分别手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判员发令后，持球的队员把球迅速放到第一名队员手中球拍上，第一名队员迅速向终点走或跑去，到达终点后把球拍上的球放置到指定地点，然后快速跑回和下一名队员击掌，下名队员继续。如此依次循环，直到本组所有队员全部完成，先完成的组为成功。1、在托球过程中，托球者不得用手去动球拍上的球，否那么算作犯规，要重新回到起点重新开场。2、在托球过程中，托球者假如掉球，立即原地拾起，继续比赛，直至完成。3、比赛为两组同时进展，分四次完成。完成时间短者为胜。比赛设一等奖1个，二等奖2个。4、比赛设裁判共四名，四班五班各两名。每小组两名，一名计时，一名计分。体育活动筹划书活动背景篇六为了丰富我校女生生活，展现女生活动才能，开展当代女性风采，活泼校园体育，更多的增强女生之间的团队精神，发扬女生团结拼搏的友谊精神，经贸系女生部将为本系部女生举办一次充满活力、展现女生个性的以“活泼校园体育，展现女性风采”为主题的体育艺术活动。详细方案如下：20xx年11月2日一4日报名地点：各班体委处活动时间20xx年11月9日一10日比赛规那么和评比方法：每队以寝室或自由组合四人为单位，将一个同学的左脚和另一同学的右脚绑在一起，以50米的间隔为准一起齐心协力跑向终点，时间最短的队为胜。20xx年11月2日一4日报名地点：各班体委处活动时间20xx年11月10日一11日比赛规那么和评比方法：每两人组成一组，站一排各拿一根跳绳的一端，两人一起跳，两人同时跳过才能算过，时限为一分钟，跳过个数最多的组为胜。20xx年11月2日一4日报名地点：各班体委处活动时间20xx年11月11日一12日比赛规那么和评比方法：为个人为单位，站在一分球线外，在一分钟内将手中的篮球投入篮球筐中，进球数量最多者为胜活动主题：“预防甲流，保护环境”20xx年11月9日一12日评比方法：为个人报名〔包括作品名称〕，作品主题以本时段全球甲流为主，有关甲流知识的预防为主，在活动时间以前将各自的作品准时交到经贸系办公室女生部，在活动时间内学生会干部将进展专门评比，选出一、二、三等奖和优胜奖。要求：作品题材新颖，真实，积极向上，有代表意义。以上各项比赛学生会均以公平、公正的态度对待，请各参赛人员遵守比赛规那么，违者将取消比赛资格。备注：以上各环节均会根据“学生手册”给所有参赛并获奖者加适当的操行分，且颁发奖状。请各班认真开展广泛的.宣传活动，积极参与活动，秀出经贸系女生的风采和程度，为系部争光。体育活动筹划书活动背景篇七活动背景：冬天到了，为增强同学们锻炼，快乐体育、阳光体育的号召，使同学们在运动中体会到快乐，丰富同学们的大学生活。活动意义：增强同学们的体质，增加同学们的体育活动量，活泼气氛，增强自信心，增加感情，使同学们的友谊更加醇厚。主题：兴趣体育，快乐你我时间：12月10号地点：篮球场活动流程：〔1〕体育委员把该次活动用具准备好。〔2〕安排活动的宣传工作，人员，平安工作〔3〕整理场地详细流程：前期工作：1、有关人员借用活动用具2、宣传本次活动3、一样学们说明本次活动规那么4、落实裁判人员与活动有关人员活动安排：〔1〕3：00准时在篮球场上集合〔2〕比赛进展,工作人员要保证学生平安〔3〕比赛完毕，拾掇场地游戏工程及规那么：〔1〕比赛前先进展分组。随机两个人进展石头剪刀布的游戏，胜者在前败者在后形成小龙，小龙再找其他小龙石头剪刀布，直到全部排成一排。让同学们按此顺序围成一圈，1，2，3，4，5，6报数，由此分成六组(每组有男一名)。每次分两组比赛。〔2〕各组想自己的组名，口号等。〔3〕比赛包括跳绳，夹球接力，铁人三项，划龙舟，两人三足，拔河六个工程。〔篮球2个，乒乓球排2副，乒乓球2个，跳绳2条，绳子假设干条，拔河绳1条〕〔4〕比赛流程及规那么：1、跳绳由两名工作人员摇绳，各组人一个接一个进入摇动的绳中，直到所有人都进入其中并集体跳三下。用时最少的组获胜。2、夹球接力用脚夹住球向前跳，到对面交给队友，最先完成的队获胜。途中假如掉球，从掉球处继续。3、铁人三项每队派4名队员，先用球拍带乒乓球完成十米间隔往回跑，然后原地转十圈，在拍篮球回到起点。最后一名要把球投进。用时最短者获胜。4、划龙舟龙头将左腿抬起，第二个人用左手抬第一个人左腿，右手搭在第一个人的肩上如此类推，最后一个人不必抬腿。形成龙舟后，每组需完成20米的间隔〔以龙尾过线为准〕。先完成者胜。5、两人三足两两组合，每组选出3组〔6人〕完成20米的接力，先完成者胜。6、拔河将六祖分成两队，抽签决定两队成员，每组出六个人参赛，其他为啦啦队。注：比赛时，不规定人数的工程，各组参赛人数需相等。体育活动筹划书活动背景篇八增强学生体质，丰富校园生活，落实阳光体育。通过各类体育活动提升班集体荣誉感和班级凝聚力，以与奥运同行为主题，营造以美健体的校园文化，举办第xx届小超人体育节系列亲子兴趣体育游戏活动。让家长走进学校与老师、学生共同参与活动、促进互相理解，建立和谐的学校，到达育人、育体、育智的教育效果。迎奥运，我运动，我安康，我快乐!1、田径运动会(上午)2、亲子兴趣体育比赛(下午)3、团体比赛(下午)全校各班a、踏砖过河(一年级)b、双腿夹球接力(二年级)c、快快跳起来(三年级)d、托乒乓球接力：(四年级)工程规那么：爸妈两手穿插在一起，让学生坐在上面，听到发令后，向终点跑去，如此往返进展，直到最后一个家庭完成。方法：家长和学生两人共同将双脚套入布袋内似袋鼠样跳，将布袋作为接力棒，依次跳完。工程规那么：①跳跃时，布袋必须套住双腿并脚跳。②途中失误，就从失误地重新套好布袋继续。工程规那么：听到发令后，家长、学生两人侧对跑道，手臂互挽，背靠背夹住篮球，用侧身跑或侧向滑步的方法挪动到对面，将球交给下一组。如此往返进展，直到最后一个家庭完成。工程方法：每次学生双手着地，家长扶起学生的后腿。听到口令后学生迅速地双手向前爬行，如此往返进展，直到最后一个家庭完成。工程规那么：两人组成一组(家长和学生)，赛前每单位两位运发动各一条腿用两条带子捆绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢)。站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线后沿垂直面，方为到达终点。如此往返进展，直到最后一个家庭完成。体育活动筹划书活动背景篇九展示青春，show出自我促进学院间互相交流，展示学生张扬的青春促进校园文化建立，丰富同学们的课外生活。同时创造一个安康、热烈、充满生气的校园环境，营造一种浓郁的篮球竞技气氛，为我校体育竞技活动的进一步开展打下良好根底。团结、奋进、拼搏。主办单位：台州学院团委承办单位：体育科学学院团学会时间：5月11日—5月16日地点：台州学院临海城东校区风雨篮球场台州学院各二级学院〔1〕校制篮球赛〔2〕3v3篮球对抗赛〔3〕定点投篮九、比赛流程：〔１〕校制篮球赛：〔详细待议〕报名方式：以院系为单位组队参赛，每学院包男女各一队。各院系球队负责人于5月10日将队员上交到体育科学学院体育部。体育比赛活动筹划书一、活动背景传统的体育类比赛工程在校园活动中已经无法满足当代大学生们的需求，所以需要新式的活动来激起同学们参与课外活动的激情。为了丰富同学们的校园生活，进步同学们参与课外活动的热情，同时使同学们增加更多的体育类知识，所以举行将知识的增加和体育活动结合起来的活动，让同学们在课外得到更多的乐趣。未定大学生活动中心校学生会、自律会、青年志愿者协会、社团结合会1、比赛分为两个局部。第一局部主要是斗智，也就是要求队员们通过答题来获得相应分数。该局部分为两个环节，第一环节为根底题，主持人在这个环节会向各队队员提一些根底性的问题，答对一题得10分，答错不得分。2、第二环节为晋级题，在此环节中，每队的队员分为两拨，其中的一拨不仅要答对主持人给出的题目，还要通过肢体以及三名队员之间的配合把答案表演出来，在表演过程中不能通过语言传递信息；而另一拨队员要在不知道题目的情况下在规定的时间内通过队员们的表演猜出正确答案，答对一题得20分，答错或超时均不得分。3、第二局部主要是斗勇，四队的队员通过抽签决定进展拔河比赛的双方对手，然后根据在第一局部中的总分数来决定双方距绳子中点的间隔，绳子上被划分了数段，每队的总得分中，每10分代表一段，得分越多，得到的段数越多，间隔绳子的中点也越远，以此来确定双方比赛的基准线，绳子上的正中红线与地上的正中基准线仍保持一致。4、在拔河比赛开场时，双方均仅派出2名队员〔必须是一男一女〕参与，剩下的四名队员在两边依次进展笔试答题，每名队员答完一题经评委验证正确之前方可上场帮助本队进展拔河比赛，假如答错那么无法上场，假如场上答题队员在比赛完毕之前全部无法上场，那么场下观众可在主持人的提醒下上场帮助答题并进展比赛。把对手方的首名队员拉过中线的一方获得成功。5、第二局部比赛分为四轮，在前两轮比赛中输的队伍进展第三轮比赛，赢的队伍进展第四轮比赛，以此决出一、二、三等奖和优秀奖。1、主办方准备的题目资料必须都是与体育相关的；2、参赛的四个队伍每队派出三男三女共六名参赛队员，每队选出一名队员作为队长，同时在答题比赛中担任主答队员，其他队员可担任助答。3、参赛的四支队伍要统一队服，口号；4、每队允许最多有2名替补队员〔一男一女〕，每队在整场比赛中有一次更换队员的时机，但在比赛进展时制止更换队员；5、参赛队员制止携带任何通讯工具及相关资料。1、主持人致开场白，介绍评委嘉宾；2、主持人介绍参赛队伍，参赛队员入场；3、比赛开场，进展活动第一局部的第一环节；4、第一环节完毕后，公布场上各队得分。参赛队员休息5分钟，邀请在场嘉宾介绍一些体育兴趣小知识；5、休息完毕后，开场第二环节；6、第二环节完毕后，公布场上各队得分。参赛队员休息5分钟，与场下观众进展互动，邀请现场观众答复一些简单的体育类小问题，并赠送小礼品；7、互动完毕后，进展第二局部比赛的前两轮；8、前两轮比赛完毕，参赛队员休息10分钟，请表演嘉宾进展表演；9、休息完毕后，进展最后两轮的比赛；10、比赛完毕，决出一、二、三等奖，请嘉宾颁奖，并请得奖队伍发表获奖感言。1、活动开场前一星期向其他三个学生组织及评委嘉宾发出邀请函；2、比赛前准备好题库及体育类小知识资料，分类好根底题、晋级题和笔试题，以及为观众准备的题目；3、准备好在第二局部比赛中要用到的分好段的绳子；4、将笔试题打印好，每道题目剪开，便于选手作答；5、确定主持人、礼仪小姐以及比赛中的计分人员；6、准备比赛中评委嘉宾的果品、茶水，参赛队员和观众的奖品。体育活动筹划书活动背景篇十在社会经济不断上升的情况下，人与人之间的竞争也越来越大。在人们追求物质生活的同时忘记了我们最根本的需要——我们的安康。与此同时，还被我们抛弃在脑后的就是人与人之间的信任，人与人之间的团结。通过户外活动，培养同学们的组织才能、团结协作才能以及思维创新才能，使同学们能更好地融入到集体中，形成良好的团队精神和主人翁意识。同时，进步同学们对生活的热情和多学习的激情。活动时间：待定户外化学工程系全体同学〔一〕从未参加活动的同学中选出三名来作为本次活动中的裁判人。〔二〕根据同学们的参与情况，对同学们进展分组。〔三〕进展活动〔在活动过程中裁判人员一定要做到公平公正，让同学们能在公平的条件下展现出自己真正的才能〕。〔四〕活动完毕，决定胜负。为获胜的团队颁奖。一、人山人海——各队围圈。双手搭在对方的肩膀上，顺时针走动，在裁判人员喊停的时候，集体坐下，看是否会摔跤。〔要点是要保持较小的间距，匀速前进〕。之后加大难度，双臂伸开，在行进中坐下后，再集体坐着顺时针挪动20步，〔要点是要所有人步调一直，必须由听一个人的指挥，左右左、左右左这样渐渐前进〕，行进过程中身体不能弯曲。这样坚持最久的为获胜的对。〔每个团队最好10人〕活动完毕时，让获胜的团队总结此活动的要点，和心得。二、雷池取物——用绳子围成一个直径为5米的圈，圈中间放有一瓶没有盖子的矿泉水，圈内假设为雷区，进入那么必死无疑；矿泉水假设为一剧毒化学元素，一旦泄漏，后果不堪设想。给一根约14米的粗绳子，要求不借用任何外力，将该水取出，排出“绳抬人”的方法。要求:人不能进入圈内的任何一点，一旦进入该队宣布失败。〔每组三人，先将瓶取出队为获胜队〕三、两人一组，将一人的左脚和另一人的右脚用绳子绑在一起，在裁判员吹哨开场计时，跑一百米，先到的为获胜队。〔在跑的过程中摔倒在地宣布失败〕。附录一：活动前的准备工作;〔一〕由社联部策,划交予负责人审批，并负责宣传〔二〕社联部负责布置活动现，以及所有的准备工作〔三〕活动后油社联部所有人员留下来清理现场后再分开考前须知：活动前一定要做好宣传工作，确保活动能正常进展附录二：活动第一名的奖品是：第二名的奖品是：第三名的奖品是：但凡参加的都有纪念奖品。体育活动筹划书活动背景篇十一以促进同学之间的交流和沟通为根本出发点，增强同学间的凝聚力，让同学们认识到团队合作精神的重要性，为以后做好班级工作打下坚实的根底，特此举行此次的篮排球联赛。友谊第一、比赛第二、促进交流。篮排联赛，共12场，采取积分赛制。学校篮球场，排球场。10月12号下午4：20开场比赛，4：00全体同学在球场集合。体育委员为主要负责人，分abcd四个小组，每个小组选出一名队长、一名后勤人员和一名裁判，队长负责小组内部的安排，后勤人员负责打水，记分记录，和通知。㈠分冠、亚、季、鼓励，四个奖项：①冠军：奖金100元②亚军：奖金80元③季军：奖金60元④鼓励：奖金50元共290元㈡体育用品：软排球1个，哨子2个，排球网1幅，预计50元㈢药品：创可贴10个，碘酒2瓶，正骨水1瓶，预计40元㈣饮用水，一次性杯子，预计20元总计400元补：参加比赛的组员须穿球服，不参加比赛的组员到场做啦啦队，如遇某些不可抗拒因素的，比赛推延举行，详细时间等候通知，比赛规那么和流程见附件表。体育活动筹划书活动背景篇十二以促进同学之间的交流和沟通为根本出发点，增强同学间的凝聚力，让同学们认识到团队合作精神的重要性，为以后做好班级工作打下坚实的根底，特此举行此次的篮排球联赛。友谊第一、比赛第二、促进交流。篮排联赛，共12场，采取积分赛制。学校篮球场，排球场。10月12号下午4：20开场比赛，4：00全体同学在球场集合。体育委员为主要负责人，分abcd四个小组，每个小组选出一名队长、一名后勤人员和一名裁判，队长负责小组内部的安排，后勤人员负责打水，记分记录，和通知。㈠分冠、亚、季、鼓励，四个奖项：①冠军：奖金100元②亚军：奖金80元③季军：奖金60元④鼓励：奖金50元共290元㈡体育用品：软排球1个，哨子2个，排球网1幅，预计50元㈢药品：创可贴10个，碘酒2瓶，正骨水1瓶，预计40元㈣饮用水，一次性杯子，预计20元总计400元补：参加比赛的组员须穿球服，不参加比赛的组员到场做啦啦队，如遇某些不可抗拒因素的，比赛推延举行，详细时间等候通知，体育活动筹划书活动背景篇十三为了进一步丰富校园文化生活，激发师生的体育兴趣，引导鼓励师生走出寝室、走出家门，锻炼身体，传播安康第一的理念。以体育活动为载体，为师生沟通交流提供舞台，以公平竞争、团结合作拼搏进取为宗旨，以安康、快乐、文明为目的，培养师生的体育道德，用剧烈的竞争气氛，愉悦的活动气氛拉近师生的友谊，让师生树立新的体育理念和养成安康科学的锻炼方法，养成终身锻炼的好习惯，使体育成为我校师生安康的生活方式。运动总发动，安康你我他！4月24日—4月26日绣山篮球场主办单位：毕节学院体委、毕节学院团委、毕节学院体育学院承办单位：毕节学院体育学院团总支协办单位：大学生篮球协会、大学生足球协会、大学生排球协会、大学生乒乓球协会、大学生羽毛球协会、大学生武术协会、大学生跆拳道协会、大学生健身协会、大学生户外运动协会、大学生考研协会〔一〕、团体活动1、三人篮球街霸〔限报5人〕规那么：淘汰制，抽签进展两两pk。甲组：体育学院以班为单位自行组队，乙组：其他学院以学院为单位自行组队。活动时间：4月24日至4月26日奖项设置：甲乙组分别取前三名2、拔河〔10男5女〕规那么：淘汰制，抽签进展两两pk。甲组：体育学院以班为单位组队，乙组：其他学院以学院为单位自行组队。活动时间：4月24日下午奖项设置：甲乙组分别取前三名3、接力折返跑〔10男5女〕规那么：三支队伍同时开场，以时间计算成绩，时间短获胜。甲组：体育学院以班为单位组队，乙组：其他学院以学院为单位自行组队。活动时间：4月24日下午奖项设置：甲乙组分别取前三名4、呼啦圈过山车〔10男10女〕规那么：三支队伍同时开场，以时间计算成绩，时间短获胜。甲组：体育学院以班为单位组队，乙组：其他学院以学院为单位自行组队。活动时间：4月24日下午奖项设置：甲乙组分别取前三名〔二〕、个人活动1、自行车慢骑规那么：在规定的赛道内，不许定车，不许压线。有身体任何部位接触地面即被淘汰，以最后到达终点的为成功。活动时间：4月25日上午奖项设置：取前三名2、折返跑规那么：在规定赛道内，往返跑，必须用手推到标志物，用时最少的获胜。活动时间：4月25日上午奖项设置：取前三名3、投篮之星规那么：站在罚球线，罚球十次，上午预赛，取前二十人进入决赛。下午决赛，如出现积分一样，加时赛直至决出胜负。活动时间：4月25日奖项设置：取前三名4、跳绳规那么：一分钟跳绳，完成个数最多的获胜。活动时间：4月25日上午奖项设置：取前三名5、节奏大师规那么：根据音乐节奏，现场跟随教练，学习群众健身操。活动时间：4月25日上午奖项设置：纪念奖假设干〔三〕兴趣活动1、兴趣套圈规那么：在指定区域内，用圈套到或搭在物品上，物品就赠送。活动时间：4月25日下午2、飞镖规那么：在指定区域内，每位