就业经验交流会新闻稿(汇总六篇)

第页共页就业经历交流会新闻稿(汇总六篇)范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。就业经历交流会新闻稿篇一主讲人：张成熙教授时间：3月22日(周二)晚7:00地点：东区化学楼一阶主讲老师简介：张成熙教授，英国剑桥大学国际比拟教育学硕士，语言翻译学硕士。结合国同声传译资格认证译员，成熙国际教育投资集团创始人。博文投资集团及华联集团等数家大型企业人力资参谋，同时也是心理咨询援助专家和多家知名ceo俱乐部及银行特邀讲师。他在英语口译与英语口语教育方面获得了很大的成就，曾屡次负责外交部重大会议及国内外大型国际商务会议的首席翻译和同声传译工作，更是以自己优秀的英语才能和人格魅力影响了一大批年轻人。1、播放背景音乐和介绍主讲老师的ppt;2、主持人开场白后，请出主讲老师，开场讲座;3、讲座完毕后，进展同学们提问和老师答复的互动环节;4、主持人做总结，感谢主讲老师，宣布活动完毕。1、主办方提供名师进展公益讲座，及宣传资料;2、我方负责活动的宣传，提供场地、设备和相应物资，同时负责活动现场秩序。1、活动前半小时布置好活动现场，等待同学们的降临2、活动中注意维持现场秩序，调节现场气氛，提醒同学用英语交流3、活动完毕后清理场地就业经历交流会新闻稿篇二考研与就业经历交流会为xx级考研学生提供第一手考研经历，为同学提供找工作经历和技巧，消除他们的心理障碍和疑虑困惑，为方便同学们对考研的统筹规划，安排，以及对工作的选择，本次经历交流会特的请来了最新的优秀考研毕业生，找到好工作的学长学姐，届时将为大家明晰地解答考研及学习上的疑惑，使大一同学更早接触理解考研，使大二大三同学更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研经历以及就业经历。5月13日主要对象为大二的同学西阶、1021、前期宣传：在大一，大二，大三各个班级进展宣传，在校内张贴活动宣传海报及展板。2、活动流程：第一环节：请大四考研考的好的，工作找的好的学长学姐给我们进展交流，经历传授。第二环节给在场每个同学发放小纸条，大家可以在小纸条上写上自己对考研和找工作这两方面的疑虑和困惑，以及想向学长学姐请教的问题，然后由学生会工作人员整理归纳，学长学姐统一答复。第三环节：假设个别同学还有疑问，还可以向学长学姐提出问题。3、工作人员安排：总筹划：邓家胜筹划人员：xx签到：办公室茶水：女生部拍照：记者团海报展板：宣教部赛场布置：学习部赛后卫生：学习部4、后期工作：进展活动总结就业经历交流会新闻稿篇三随着高校扩招，大学生就业难早已成为一个严峻的现实问题。面对金融危机，经济萧条的大环境，同学们心中充满着对将来的迷茫。对大一、大二等多数低年级学生而言，尚未认清考研形势、理解知识要求、明确学习,导致其思想认识模糊片面，学习能动性有待进步。而对于大一、大二低年级同学而言，对将来方向的把握，也不是十清楚确，终究是就业、考研还是出国，心中充满了各种疑惑。为理解答同学们的各种困惑，增强信息学院的学风建立，我信息学院学生会特邀请山东大学信息学院的优秀研究生和应届本科毕业生，开展“就业考研经历交流会”活动。使低年级的学生明确所学专业的性质、内容、毕业去向、就业方向，大学四年如何合理地规划学习、生活和工作，从根本上有针对性的解决低年级同学学习和生活目的不明确，就业意识缺乏的问题。使高年级同学借鉴优秀研究生、毕业生的经历，尽快明确自己将来的方向，安排自己的珍贵时间，为自己的将来奋斗。此次活动可以明确同学们的学习目的，激发学习信心，树立良好的典范，势必推动信息学院教育教学工作又快又好的开展。启迪与腾飞1、与我院研究生院学生会交流和沟通，使其明白本次活动的流程和意义，选出优秀的研究生代表，邀请他们来给我院本科生作报告。2、发放调查问卷调查我院各年级学生面对就业或考研的各种困惑，理解普遍现象和情况，加以统计，为演讲的研究生代表提供资料。3、张贴以“起飞与启迪”为主题的交流会海报，扩大活动影响。4、在校园播送中播放活动启示。5、安排交流会地点。6、安排接送车辆，购置活动必须品。7、布置会场。8、安排专门人员照相，维持现场秩序。9、由我院各班班委向全体同学下发通知。1、活动时间：20xx年x月x日2、活动地点：南新讲学堂xxx3、活动面向对象：信息学院大一大二4、活动详细流程：(1)各岗位工作人员现场到位，优秀研究生在后场准备。(2)调试现场音响、麦克风、灯光等设备。(3)主持人作开场白，介绍活动背景及意义，调动积极高涨的现场气氛，介绍现场嘉宾及出席的老师。(4)主持人简单介绍入座学生嘉宾的经历和在所在领域获得的成绩。(5)学生嘉宾依次讲述自己的学习经历，面对将来就业或者考研的心得体会。自己的难忘经历，遇到的挫折和一些应该注意的问题。(6)针对向学生发放的调查问卷的结果，学生嘉宾给出经历与解答。此处需要主持人配合嘉宾完成。(7)现场有疑问的同学起立，与学生嘉宾进展面对面交流。(8)请几位老师讲述他们当时面对毕业去向的经历与心声。(9)请负责统计信息学院本科生毕业的就业去向的老师作简短的报告，让同学们理解信息学院毕业生走向，工作单位等详细情况。(10)请研究生嘉宾讲述一下考研技巧，何时准备，如何应试，如何选择学校和被学校选择。(假设前面有同学问到这个问题，此环节可以省略)(11)请辅导员总结，并提出对同学们的期望和寄语。(12)主持人作完毕语。(13)欢送老师和学生嘉宾。(14)最后留下学生会干事清扫会场，拾掇东西。1、宣传海报假设干张(印刷和手绘)。2、教室或讲学堂。3、现场拍照用的相机，录像用的摄像机(自备)。4、调查问卷的制定和印刷。5、请帖假设干张。6、矿泉水假设干瓶。1、横幅、标语2条60元；2、调查问卷300份30元；3、矿泉水20瓶30元；4、请帖6张24元；5、交通费用报销100元；总计224元。1、现场的学生来的过多的话，应为其准备备用座椅。2、工作人员需提早到场做准备工作。3、事先安排好各班的座位及入场退场次序，防止现场发生混乱。4、有的嘉宾或老师临时有事不能到现场，应准备备用方案(例如：主持人可以现场提问，或者采访)。5、假设因天气或其他原因嘉宾迟到，主持人、学生会成员应该维持现场秩序，解释原因。6、协调好各部门工作，确保现场各项工作顺利进展。活动负责人：详细分工：学生嘉宾：信院优秀研究生：老师：就业经历交流会新闻稿篇四即将进入大学二年级的商英专业学生，班与班之间的熟悉程度较低，班级之间互相交流的时间较少。随着对大学生活的逐渐认识，同学们的好奇心逐步褪去。由于对自己将来目的和开展方向不明确，学习没有紧迫感和压力感。作为大学三年的英语经贸专业的学生，目前也面临着考虑将来择业方向何去何从的严肃问题。面对日期剧烈的就业竞争，一方面我们要扎实好本专业知识的学习，另一方面要理解专业的就业方向及前景，提早规划同学们的大学开展方向1.扩大同学们对本专业在就业方面的理解2.提早规划自己的大学生涯和职业方向3.提升同学们学习的紧迫感4.通过这次活动进步商英专业同学对彼此的理解熟悉程度，到达学习上互相进步，生活上互相帮助，互相鼓励的效果。5.增进同在校师兄师姐的沟通和交流。〔1〕活动主题：经历分享-共同成长-展望将来〔2〕活动时间：未定〔初定是某日下午两点半到五点〕〔3〕活动地点：小型电影院〔4〕活动形式：访谈交流形式〔5〕活动对象：11商英专业全体同学〔可扩大到11英语专业〕09级英语〔经贸方向〕全体同学〔6〕主办单位：11商英专业学生〔7〕活动赞助：11商英专业班费无偿赞助〔一〕活动前期准备1．写筹划书，将筹划书上交辅导员，检验筹划方案是否可行—李锐科2．通过辅导确定邀请的师兄师姐六名到八名〔个人觉得三至四人既可以〕，可邀请在职情况较好，专业是商务英语或英语经贸的师兄师姐。曾任职务，如今工作情况，联络方式〔可邀请从政型，外贸型，老师型，其他型各两人〕—刘春婵老师3．学生主动联络邀请嘉宾，搜集好嘉宾的简介资料，并协商好出席时间。4.搜集同学们想要问师兄师姐的，想要理解的问题—各班学委5．会议开场前三天：申请小型电影院的使用—李锐科6.会议开场前三天：物资准备〔包括采购和使用〕：制作纸质版邀请函，纪念品，饮用水，奶茶，鲜花—各班生活委员〔此物资购置阶段可以用三天进展〕7．发邀请函给各位师兄师姐辅导员，最好包括纸质版和电子版—各班团支书〔同时将搜集整理好的同学问题提早发给邀请嘉宾〕，及时联络，确保嘉宾收到邀请并确定能出席，8．制作ppt，撰写主持稿—李锐科，曾兰芳9．会议开场前一天：由各班班上通知引导本班同学参加就业经历交流会—各班班长10活动拍照纪念人员安排—林浩楠11．ppt控制—谭华美12．流动人员—11商英全体男生13.会议记录—各班学委〔二〕日程安排：由于时间未定，所以日程安排未做准备〔个人建议将以上的安排每一步骤定下时间安排〕〔三〕活动开场1.全体同学进场，辅导员，科任老师〔觉得可以不用邀请〕，嘉宾出席——14:00-14:302.主持人宣布开场——14：30-14:403.第一组师兄师姐介绍，包括五分钟的自我介绍和在校情况，非常钟的如今工作情况，五分钟的观众答疑环节14：40-15:004.第二组……15：00-15:205.第三组……15：20-15:406.第四组……15：40-16:007.辅导员总结16:00-16:158.辅导员为师兄师姐颁发纪念品，合影纪念9.活动完毕〔四〕后期工作1.活动完毕后，可邀请师兄师姐去美食坊一起吃饭，欢送他们下次再来和师弟师妹交流。〔很好，不过根据师兄师姐的时间安排〕2.整理睬议笔记，由三个班学委共同商量，整理出一份会议记录，发到各班公邮。3.活动负责人写一份活动总结交给刘春婵老师4.商英三个班可借此时机进展进一步认识和沟通交流，发现志同道合的朋友，详细方案可以由各班学习，文娱委员组织活动，建立商英专业共同的qq群，信息资分享，组织一起去看电影等。1.短期效果：借此时机让同学们理解本专业的开展方向，进步同学们的学习压力，促进学习动力，改变同学们生活自由懒散颓废的状态。2.长期效果：由于当初军训时一班二班在同一个排，二班三班是同一个兼班带着，如今又由于二班三班的课程相对一致，所以二班三班的同学互相接触比拟多，一班和三班的同学理解程度比拟低。通过这次活动，希望可以加深商英专业同学的理解程度。树立同学的将来择业观，明确当前的严峻形势。工程邀请函饮用水纪念品总共数量1×102×1015×10金额〔元〕10201501801．假设邀请不到那么多师兄师姐回来交流学习工作经历，那就在会议上多一些互动交流环节2．假设申请不到小型电影院，那么考虑换个比拟大的课室3．可考虑邀请科任老师一起参与就业经历交流会就业经历交流会新闻稿篇五为了让07级新生正确定位自己的专业，及时调整面对本专业迷茫的心态，让他们清楚本专业在社会中的动向以及开展前景，并让他们理解学分制的概念，我们特举办此次讲座。由老师讲怎样计算学分。由老师讲近几年就业情况。由老师说明这3个专业的就业方向及开展前景。大一全体成员。阶梯教室xx年12月4日分团委信息工作部、外联部以上就是我们对本次会议的方案，我们会努力把这次座谈会开到更好!就业经历交流会新闻稿篇六考研与就业经历交流会为10级考研学生提供第一手考研经历，为同学提供找工作经历和技巧，消除他们的心理障碍和疑虑困惑，为方便同学们对考研的统筹规划，安排，以及对工作的选择，本次经历交流会特的请来了最新的优秀考研毕业生，找到好工作的学长学姐，届时将为大家明晰地解答考研及学习上的疑惑，使大一同学更早接触理解考研，使大二大三同学更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研经历以及就业经历。5月13日：主要对象