六年级期中家长会发言稿数学老师(20篇)

第页共页六年级期中家长会发言稿数学老师(20篇)六年级期中家长会发言稿数学老师篇一自觉型的：要有规矩，能独立完成作业，课堂上能倾听别人的话语，学会与同学合作完成学习任务。我们班大多数属于这一类。提醒型的：比拟好动，提醒一下能完成学习任务。我们有少数属于这一类。捣蛋型的：上课好动，不听从指挥，课堂中时常影响别人的学习。二、期中考试情况分析^p：这次考试的难度值在15%左右，在后面的考虑题我出了一道我们家长最热门的股票问题即“甲种股票卖价1xx元，赚了20%，乙种股票恰好也卖了1xx元，但亏损20%，两次交易赚了还是亏了?”这道是以学生从小培养“学会理财”的意识，同学们都可以积极通过动脑筋考虑，我们班有两位同学分析^p的很正确。我们班这次35人都参加考试，最高分98分是卢鹏、许慧婷、郑州豪三位同学，80分以上有25位同学，两个同学不及格还需努力。三、一点建议：加强责任意识的培养文学家列夫.托尔斯泰曾说过，一个人假设没有热情，他将一事无成;而热情的基点正是责任心。做事负责任是一个人应该具备的起码的品质，也是做人最根本的要求。那么，怎样培养责任心呢?(1)自己的事情自己做责任心的培养必须从小开场，从每一件小事做起，不让父母、老师操心，不让家长包办代替。(2)集体的事、别人的事帮着做光做好自己的事还很不够，因为我们还是家庭的一员，是集体的一员，当然有责任协助做一些家里的事、集体的事，在力所能及的范围内对家庭、对集体尽责，只有这样将来才能更好地为社会尽责。(3)对自己行为的后果负责学会负责还要勇于承当责任，有了错误要认真改正。犯了错，不逃避，也不推卸责任。四、存在问题：1、少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。2、局部学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。4、如今班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承当责任等等。这就需要家长和老师及时联络，及时帮助学生改掉这些缺点。各位家长，完毕我的发言之前，我想送给在座的家长六句话：1、好父母都是学出来的。2、好孩子都是教出来的。3、好习惯都是养出来的。4、好成绩都是帮出来的。5、好沟通都是谈出来的。6、好成就都是比出来的。六年级期中家长会发言稿数学老师篇二尊敬的各位家长:大家好!首先,请允许我代表学校及六(2)班全体任课老师,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!一,召开家长会的目的各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了.小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的上下,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战,新的评价.我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段.俗话说,好的开端是成功的一半.开学初始,我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理,生理,学习等方面特点,加强联络,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师可以及时调整工作,进步教育教学质量,家长可以更好教育自己的子女做人与成材.总之我们的目的是一致的,那就是:"一切为了孩子,为了孩子的一切!"因此我相信,我们今天的家长会一定可以到达预期的效果,获得圆满的成功!二,汇报上学期班级各项情况:各位家长,下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的根本情况.我们六(2)班上学期原有学生38名,本学期,我班又转来4位同学,转出2位学生,现有学生为40人.六年来,在学校领导,各位家长的关心,帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们逐渐成长;目前的六(2)班,班风正,学风浓,是一个优秀的班集体.在上学期,我们班各方面表现学是比拟令人满意.1,行为习惯上上学期,我们继续坚持"德育为首"的育人理念,注重学生的行为习惯训练,催促他们在文明礼貌,卫生纪律等方面努力到达"学生在校行为标准"之要求.一年来,我班几乎每周都获得学校动红旗,文明班评选,同时也因为良好的班容班貌和学生整体素养,经常获得学校领导和课任老师的肯定.孩子们老实仁慈,集体荣誉感强,自觉遵守各项规章制度,不打架闹事,尊师爱友,努力学会自我约束,管理,能活泼,安康的成长.2,学习情况我班是一个学习气氛浓的班集体.他们爱好广泛,求知欲强.在上学期,我们班等同学语数英作文出色,分别被学校收入《朝阳的颜色》一书中出版,也有"六一"文艺汇演中等10名孩子们原创的舞蹈荣获学校二等奖,还有由等8名同学作为本班篮球队主力夺得了学校篮球赛的第一名,以等同学组成的宣传队,所出的学校墙报在每期的评比中都获优秀.代表学校出战刻苦训练的乒乓球员等,成长了一大批工作才能强,自信,负责,的优秀的学校队班干部。在这里因为时间的关系,我都没有方法一一向各位家长汇报!在上学期末的考试,我班语,数,英语成绩都能令人满意,相信家长在学生手册上都看到了自己孩子的成绩.我们班同学在德智体劳美劳各方面获得了较好的成绩.3,存在的问题尽管如此,因为各种原因,我班同样存在一些问题.如:面对40个孩子,老师对孩子的关爱可能还不够,个别同学自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,与优生间隔逐渐拉大,他们自控力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改良;个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,给予孩子的详细指导太少;孩子逐渐进入青春期,来自学习和人际关系等方面的心理压力,各种焦虑感逐渐增加等等.三,分析^p本年龄段学生的学习,生理,心理特点及形成原因为此,今天的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析^p一下本年龄段孩子的学习,生理,心理特点,以期讨论如何在本阶段引导,帮助孩子快乐,安康地学习生活.1,学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了.所以出现了一局部同学求知欲增强,对知识非常渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一局部同学那么出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一局部同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象.2,生理和心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,很大一局部进入青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张,焦虑,害怕,羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓.这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开场有独立性,自尊心逐渐增强.3,思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开场有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和机密,把心事都写在日记里,还仔细地锁起来,要是家长翻看了,往往会非常愤怒,伤心.但同时他们是非区分力弱.尤其法律意识特别薄弱,犯了错,违了法都不知道.学生普遍心浮气躁,叛逆抗拒心理增长,因此在管理上比拟复杂.四,老师和家长如何应对:我们常常说:"外来的和尚好念经",于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的.但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能分开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行,一举一动对子女都有着言传身教,和潜移默化的作用.家庭气氛对孩子的身心开展具有重大的作用.经历告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素.为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与.那么面对这个年龄阶段的孩子,作为老师和家长该怎样做呢下面我先谈谈我个人的一些看法.1,引导孩子树立正确的毕业升学观在毕业班中有一局部学生会存在两种错误的想法,一种认为自己是学校的"老大哥","老大姐"了,在学校也是"经历丰富""什么都经历过",如今就要分开学校,一切无所谓,因此放松了对自己的纪律要求;另一种认为自己该学的也学了,该会的也会了.特别是有的学生甚至个别家长认为,如今施行九年义务教育,小学直升初中,于是放松了对学习的要求.有第一种想法的同学的突出表现就是平时大错不犯,小错不断,对老师的要求漫不经心;有第二种想法的那么表现为懒懒散散,不求上进,甚至有的甩起膀子玩,学习目的不明确.显然,这两种认识都是错误的,都偏离了正确的人生观,需要我们老师和家长的积极引导.我们帮助学生纠正错误认识,树立崇高理想,应该引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬,意识到初高中乃至将来人生路上存在的剧烈残酷的竞争,明白只有做好每个阶段的事情,才能为更大的成功打下根底,因此我们要引导他们严格要求自己,不做违背校规班规的事情,刻苦学习,珍惜光阴.2,注重养成教育大家知道,小学阶段是孩子养成教育的重要阶段,这包括行为习惯,学习习惯等的养成.我们的孩子都号称为"小皇帝",然而正确的育人观应是先成人后成材,面对孩子的日益成长,我们都要特别关注孩子的思想安康,敦促其讲文明,有礼貌,尊重体贴师长,关心照顾别人.除此外,针对竞争日益剧烈的当今社会,家长都特别注意孩子学习成绩的进步.那么怎么有效进步学习成绩呢我们应理解儿童的的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动.诸如,认真与否,刻苦与否,时间安排,学习方法等,对学习的效率都有极大的影响.学习习惯包括许多方面的内容,家长应着重从以下几个方面进展培养:第一,要教育孩子学会合理安排时间.要珍惜时间,合理利用时间,对孩子来说是比拟抽象的.家长假设不加指导,孩子自己是很难做到的.由于精力充分,好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业.家长要从详细的时间安排抓起,比方要孩子早睡早起,早晨起来后做操,晨读,下午放学后游戏,复习功课,做作业,晚饭后看电视,读书等等,都应该给孩子规定一些详细任务,并使这些活动为孩子承受,逐渐成为习惯.第二,要教育子女养成独立完成作业的习惯.做作业是加深知识理解,稳固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭别人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答,替他检查,因为如今家长素质进步了,能帮助小孩解决作业方面的问题.这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的.所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯.有位家长对孩子做作业约法三章:(1),练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人;(2),练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己考虑,争取独立完成;(3),对于自己实在难以独立完成的题目也要认真考虑,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个详细地方不理解.家长的辅导主要在"导":通过对疑难问题的"诊断",从孩子的思维障碍出发,一个一个地加以排除,启发孩子从中悟出道理.家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析.第三,要帮助孩子掌握科学的学习方法.小学阶段很多学生学习方法比拟消极,被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯.通常指导孩子学习方法有很多,比方学习的四大环节:课前预习,课堂学习,课后复习,作业练习,家长应该协助老师指导孩子扎实完成这四步.第四,要帮助孩子克制学习上的坏缺点.随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等.家长不可小看这些,这是态度问题,这些缺点假如说在最初还不十清楚显的话,那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进,我们家校一定要互相配合,帮助孩子克制,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩.3,理解,重视孩子的心理安康教育社会经济的日益开展,人们生活程度的日渐进步,学生青春期的提早到来已经是一个不争的事实,这是一个必须面对无法回避的课题.苦恼无济于事,我们应积极寻求好的教育方式.过去"哄骗瞒"的不科学性大家早已明白,正确的教育应该是注意对青春期心理安康的疏导,对个别处于青春期心理萌动,焦躁的学生,我们应该格外关心,经常和其谈心,对孩子可能出现的心理障碍,应"预防为主,及早发现,对症治疗,长期跟踪",家校结合,共商帮助孩子的方法.对此,我认为家长们必需要非常重视,有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍,家长之间,家长和老师之间也可经常交流,但有必要提醒的是,也不可"谈虎色变",只有我们的心理"安康"了,孩子们才可能"安康".4,针对以上情况，我想对各位家长提出几点建议:对家长的十一点建议:(1)必须有很强的责任心(2)要擅长学习育儿知识,进步家教程度(3)要多理解孩子(4)应当具有危机处理的才能(5)要有良好的素质,做孩子的典范(6)创设有利于孩子成长的家庭环境:·让孩子拥有一个温馨的家·建立良好的亲子关系(7)新时期家长要做到"三明"即文明,开通,聪明(8)具有现代父母六要素:·关心爱抚孩子·让孩子学会独立自主·让孩子感到快乐·正确对待孩子的学习成绩·给孩子留面子·做孩子的朋友(9)引导子女做力所能及的家务(10)催促子女养成良好的学习,卫生等行为习惯(11)理解尊重学校与老师的教育行为.几件详细事情:1,两费一班:2,社会理论活动:3,鼓号队招生:三,科任老师发言四,请家长对学校对老师的工作提出合理化建议.五,总结致谢.六,会后个别交流六年级期中家长会发言稿数学老师篇三尊敬的各位家长：大家好!很快乐能和大家一起共同讨论和交流教育子女的问题。首先让我代表学校校长室和初一学年的全体老师向出席今天家长会的诸位家长表示热烈的欢送并致以深深的谢意!俗话说得好，有缘千里能相会。今天，我们能坐在一起进展畅谈交流，这便是我们的缘分。我们非常感谢各位家长能在几个月前，在众多的学校中选择×××中作为你孩子初中学习和生活的地方。×××中也会不负重望，让你的选择无怨无悔。我们走在一起，其目的都是一致的，就是要使各位的子女——我们的学生读好书、做好人，将来能有所作为。借此时机，我谈三个方面的问题。一、学校的根本情况×××中是一九八三年成立的一所初级中学，二十多年来，在一代又一代×××中人的不懈努力奋斗下，×××中从小到大、从弱到强、从名不见经传到声誉鹤城，×××中形成了朴实、奉献、创新、争先的良好校风。特别是近几年来，×××中的中考升学率在全市遥遥领先，教育教学质量稳步进步，学校的办学规模的不断扩大。我校的“以素质教育为根底，以外语教学为特色，创办一流学校”的教学思想正在展示其丰硕的成果。在老师、学生的各级各类(包括学科竞赛、音体美比赛、)比赛中，×××中都独占鳌头。如今学校有南北二个院、三座教学楼。老师近200人，学生4000多人，教学班60个。学校因此而赢得了许多荣誉——省级示范初中、省级一类学校、省级文明单位标兵、市级劳模单位等等。为了使×××中在剧烈的市场竞争中能得到进一步的开展，市区领导决定将在如今的×××中北走五十多米的十字路口处，建立一座崭新的、现代化的×××中校区，那时的×××中一定会更加美妙。许多家长也在担忧学校的根底建立会不会影响教学，会不会影响到孩子们的学习，这种担忧是没必要的。因为×××中是在异地建立，不是在×××中的教学本部，整个施工丝毫不会对学生的学习环境造成影响，整个施工建立由市区政府出面搭班子，学校的主要领导都不参与其中，学校新楼落成后，我们就带着我们的全部人马和家当入住新居，所以请家长在这一点上放心。二、初一学年的情况和特点介绍初一学年共有50多名老师，22个班，1670多名学生，是全校也是全市初中最大的一个学年组，比有的学校全校师生的总数还多。(一)、师资情况和学校在教学上的打法：学校领导深知，万丈高楼平地起，初一的学习根底对每一个学生初中阶段的学习来说非常重要。因此学校在师资装备上是对初一学年倾斜的，可以说初一的老师业务才能和教学程度整体上都很强，更主要的是他们的事业心和奉献精神都是一流的，特别是我们的二十二位班主任老师，更是每天工作兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨。每天七点多点二十二位班主任全部到齐，为的是能指导学生安静的自习，从初一开场养成良好的学习习惯，特别是自学的习惯;每天除了上课之外，很多班主任都站在门缝隙或是在窗口观察学生的听课和自习情况，为的是理解每一个学生的学习状况和心理变化，开导每一个落伍和有不良习惯的学生;每次活动，班主任都认真对待、精心筹划，为的是激发学生的上进心和集体荣誉感，为了培养良好的班风。可以说在三年的班主任工作中初一的班主任是最辛苦最累的，因为初一的孩子年龄小又好动、自我约束力差，对中学的一切都不熟悉，而且学生来自不同的小学，每个人的生活背景、学习习惯、个性特点都不一样，他们来自不同的小学，彼此之间又是非常生疏，而且我们学校的班额都很大，这些都给班主任工作带来了难度和挑战，但我们的二十二位班主任都做的那样的投入、那样的尽心尽力。开学后半个多月的时间，学生根本上稳定下来，也知道了×××中在校一日常规的要求和对学校纪律的要求，从文明礼貌到课间的行走道路，从学习方法到课堂纪律，从参加活动到日常的行为的标准，都在不断的加强和进步，学校领导的几次抽查后，对初一学年非常满意。许多班主任这几个月下来都累瘦了好几斤，一年六班的原班主任王丽老师，劳累过度得了病毒性心肌炎，医生给她开了诊断书让她在家休息，但为了不影响学生的情绪，为了刚刚组建起来的集体，她一直坚持边点滴边在坚持工作，直到实在不能坚持，但她还是只在家休息了两天，就到学校上课，然后再去医院治病。像这样的事例在初一学年还有很多，我在这就不一一列举了。正是因为初一学年所有老师的辛勤劳动、不懈努力，才有了初一开学初的良好势头。×××中要生存、要开展，依靠的不仅仅是教学环境的不断改善和科学的管理，更依靠一支敬业爱岗、业务精良、乐于奉献的老师队伍。他们用自己柔弱的身躯，常年累月地架起培养人才的阶梯，一方黑板、三尺讲台，圈定了他们一生的轨迹，两鬓白发，满园桃李，擎起他们心中不灭的火炬。这些老师也有自己的家庭，也是为人妻、为人夫、为人父母的，可为人之师的天职，使他们更加勤奋地忘我工作，把学生看得比自己的亲人、孩子更重要，同时，他们的工作也需要得到家长的理解和支持。我们很多家长都知道，×××中在20xx年中考中成绩喜人，全市前三名都是×××中的学生，800多名考生中，600分以上的学生有近400人，占学生报考总数的一半，学生中形成了一批全面开展、德才兼备的高分群体，不花钱考入实验中学的学生就有100多人。这届学生毕业后，大局部老师回到了初一学年。为了更多父母的期望、为了更多孩子的理想，我们又有了新的工作思路和打法，我们学习和借鉴了江苏省泰兴市洋思中学的做法，总结了×××中过去几年的办学经历并结合我们学校学生的实际，在初一学年开场了“从最后一名学生抓起，不让每一个学生落伍”的教学实验。在老师的日常教学工作中，我们要求每一位老师“日日清、周周清、月月清”，在教学上，我们采取了“先学后教，当堂训练”的教学形式，尤其是外语这样的起始学科，更是要求每一个学生不要落伍，每日学的东西要清楚，不能留下欠帐。老师每天教过的内容和要求都认真对待，课后要认真复习，要求我们家长理解学校的打法和要求，每天放学后回家的时间里，多催促孩子按学校老师的要求去做，积极配合学校的工作，为每一个初一同学打好初中阶段的根底。学校从开学到如今每周的周四或周五全校统一都进展了学生周成绩达标测试，对一周来的老师教学和学生学习情况进展总结，请家长对学生的学习状况可以及时给予关注。(二)、初一学生的状况和中小学的衔接问题：我们学校初一的1670多名学生，都是来自全市及周边的70多所小学，每个人都有着不同的学习经历、不同的生活环境、有着各自不同的个性和学习习惯，不管他在小学时的学习和表现如何，对新的集体、新的学习环境、新的学习方式也会因每一个人的适应才能的差异也是不同的。从开学到如今已经二个多月了，绝大多数学生刚进入×××中的时候可以说是兴奋不已、轻松活泼的，这也是这些年来小学刚升入初中时学生们的普遍存在的现象，这种兴奋不仅来自对新环境、新伙伴的新颖感，也来自学习科目的繁多和任课老师的变化。在小学，只有语文和数学两大主科，而且教学工作几乎是由班主任老师一个人承当，几乎是“保姆”式管理，而到了中学，开设的七门学科里，一科一位老师任教，老师上课像走马灯一样你来我往的情景，让学生觉得有意思，并且感到特别新颖。另外，小学通常不设自习堂，就是下午自习时间，也是有老师的安排和催促检查，学生只要听老师的要求就可以了。到了中学，学习的方式就有所变化，班主任老师不像家长和小学老师一样经常在眼前出现，而且老师们为了让学生有个渐渐适应的过程，刚开场讲课时，教学的速度有意放慢些，为的是多让学生感受一下中学与小学学习方式的不同，多学生一些中学课程的学习方法，所以一局部学消费生了错觉，有的学生跟家长说，中学比小学轻松多了。不过这种感觉只维持了二、三周左右，新颖感一过，几乎所有的学生开场手忙脚乱，被频繁转换的学科牵着鼻子走，表现出极端的不适应。来×××中的学生，大多数是小学的佼佼者，进入中学后自身保持着一种特殊感、优越感，沉浸在兴奋、自豪的喜悦中。经过一次次的测验后，一局部学生就会陷入不知所措的困境：有的原来是尖子的已不再是尖子，甚至还会有严重的滑坡现象;付出的努力比原来多数倍，但是收效甚微。前几周，几次考试成绩下来之后，有的家长和学生一样表现出了不安和惊慌失措，说“我们在小学时候在学校都是在全校学生中学习第一、第二的学生，学习成绩一直相当优秀，到了×××中这样的热点学校以后怎么不行了呢”，这个问题我认为应该这样看，首先有一个适应才能的问题，有的学生在老师和家长的开导下能尽快适应了中学的学习，有的就表现的慢一些;其次×××中可以是成绩好学生相比照拟多一些，刚刚已经介绍了我们的学生来自市县及周边的七、八十个小学，七、八十个第一排在一起总不能都并列吧，有的就可能排到第七十，或者说是天外有天，山外有山;再其次我要说，对于智商而言，据我国近十几年来对青少年所做的测试说明，只有极少数学生的智商属于超常或____，大局部处于中常程度，也就是说，我们同学之间的智力(或聪明程度)相差无几。可以说智力明显超常的同学很可能在各方面表现出色，但完美的学习者并不一定都是智力超常，这里起主要作用的恐怕就是后天因素了。在我校多年的教学理论中，也有很多在小学成绩中等程度的学生到中学以后，随着年龄的增长一下子从小学的迷蒙中一下子明白过来，最后考入了重点高中、重点大学，从这点上看，孩子的可塑性是非常大的，潜力也是宏大的，关键是要看我们怎样去挖掘。有人说，小学时大多数孩子都是糊里糊涂过来的，高中阶段学生接近于成人有了自己的思维和判断力，初中学生既不是小孩子，也不能算是成年人，其特点就是“半幼稚半成熟”。比方说：要求独立，却不能独立自主;渴望理解，却又不愿透露真情实感;理想抱负很大，而实现理想抱负的意志力薄弱，从生理上他们正处于青春期，初中毕业后要参加中考，有来自升学的压力。因此，初中阶段对每一个孩子的一生来说是最关键的时期，这个时候的孩子最需要得到学校、老师和家长的扶持和帮助，如何正确引导孩子的安康开展就显得至关重要，我们都不能掉以轻心。比方现阶段，我们要一起帮助孩子们顺利完成从小学到中学从心理上到知识上的过度。从小学到初中，教学内容变化是最重要的问题。初中的知识量加大了，初中一年级的知识量是小学一至六年级的总和。小学阶段的快乐式教育减轻了小学生的负担，而初中生面临中考，应试问题并没有解决，初中生的应试才能不容无视。而且，小学的老师根本以兴趣教学为主，注重对学生进展直观形象的思维训练，一个知识点会讲很屡次，直到全班同学都懂了为止，反复记忆根本上就可以获得好成绩。而初中重点在于培养学生的逻辑思维和抽象思维才能，主要是按新课标的要求讲，知识量和难度都很大，不容易理解和记忆。初一上半学期还是个过渡期，课程难度一点一点地增加，但到了初一下半学期很快就紧张起来了。老师讲课不再等到每个同学都理解，只要大局部同学听懂了就继续讲下面的内容了，没有听懂的同学只能利用课余时间去问老师或者同学，否那么会完不成教学任务。而且，中学考试也多了，要不断地复习、预习，占用更多的课余时间，才能跟上老师的进度。因此，针对初中的学习而言，学生不仅要熟记课本知识，还应该学会灵敏运用。一般情况下，小学生进入初中后，前几次考试成绩可能会下降，这是正常的，家长们不要过度担忧。老师和家长也要更重视初中生的心理变化，与他们多交流，并且要讲究沟通和交流的方式。三、家校携手，共同育人针对这一级学生上述这些特点，为了更好教育我们的学生，必须做到家庭与学校协调，步调一致，形成合力，才能使他们安康成长。首先，我想与家长共同学习讨论几点教子的方法。1、要根据孩子的年龄特征施教，不要用成人的标准要求孩子。如今初一的学生年龄还小，特别是刚进入初中，他们都想好好表现自己，内心都很想做好每一件事，但由于年龄所限，自制力不强，有些事无法做得很好，这时，他们需要得到家长的抚慰和理解，支持和鼓励。例如考试，每一个孩子都想考好，当考试考得不好时，他们自己已经很难受了，有些也怕受到家长的责骂，假设这时家长能抚慰他，帮他们分析^p原因，鼓励他们不要灰心，他们会产生很大的学习动力。相反假如家长不问青红皂白，一味责骂孩子，会使孩子产生逆反，甚至对抗，严重会使孩子产生不想读书的念头，有的孩子会觉得家长不理解自己，以后有什么问题都不会跟你说了。2、要多鼓励孩子，多为孩子喝彩人总是喜欢表扬和鼓励的，尤其是孩子。他做了某件事，你一表扬他，他就会认为自己有这方面的才能，就会更认真去做好。有一家美国人，母亲是俄罗斯人，不懂英语，根本看不懂儿子的作业，可是每次儿子把作业拿回来让她看，她都说：“棒极了!”然后把作业挂在客厅墙壁上，客人来了，这位母亲就很自豪地夸耀：“瞧，我儿子写得多棒!”其实孩子写得并不好，可客人见主人这么说，便连连点头附和：“不错，不错，真不错!”儿子受到鼓励，心想“我明天还要比今天写得更好!”他的作业一天比一天写得好，学习成绩一天比一天进步，后来终于成为优秀学生，成长为一位出色人物。这说明大人的评判和鼓励对孩子的成长存在着至关重要的影响。你鼓励他，为他喝彩，他会给你一个又一个的惊喜，你说他不如别人，他甚至会用行动来证明他真的很笨。3、不要给孩子施加太大的压力，要给孩子营造一个和谐宽松的环境。人所受的压力一大，做事来就紧张，而且杂念更多。听课会不专心，考试时，一紧张，思路会闭塞。这反而给孩子带来不良的后果。瓦伦达是美国五十年代走钢丝的演员，一辈子走下来都很成功，但最后一次却从钢丝上掉下来摔死了。原因在于，以前走钢丝，从不思前想后，只专注于脚下的每一步。而最后一次，他总在想：这是最后一次，千万不能失败，其实是败给了自己。生活往往是这样，父母把全部希望系于孩子，最终什么都得不到。因为，引领孩子成长的不是父母，而是孩子自己的心态。仔细观察，我们会发现“瓦伦达心态”无处不在。所以说，不要给孩子施加压力，得要给孩子营造一个轻松的学习气氛。越是在成绩不好时，越是要鼓励他。同时，我们要给孩子一个和谐的世界，前些年我们校有一个学生，每次考不好，回家总挨他爸爸打，于是他经常和人家说：“我爸最爱看的书就是《钢铁是怎样炼成的》，我每次考试考坏了，他就把我狠狠揍一顿，然后严肃地说‘记住，钢铁就是这样练成的!’”在这种急功近利的恶劣环境中长大的孩子，往往厌恶学习，计较得失，很难与别人友好相处，甚至心怀仇恨。有的家长总有一个想法，并且经常对孩子说：“我费这么大劲把你送进×××中学读书，你将来一定要考上实验或一中。”家长们，大家的愿望是好的，但是选拔考试有它残酷的一面，每年实验中学和其它一些重点高中的招收的新生总数是有限的，实验中学公费班招收的学生，包括特长生每年不过300名多一点，其它几所重点中学招收的人数也是有限的，二十八也不可能让所有的学生都考入实验中学。家长的期望值过高会带来两种不良的后果，一种是孩子的心理压力过大，这不利于其安康成长。另一种是孩子觉得要求过高而消极对待，甚至放弃。教育中有一个道理叫“跳一跳，够得着”，要切合实际。将来国家的高考制度还要改革，更注重学生的才能和综合素质的培养，只要我们的学生在不断进步，在安康成长，将来都会有所作为的。4、注重孩子良好习惯的养成，学会科学的学习方法。现阶段，我觉得最需要做的就是——家长要和学校、班主任配合，共同采取措施，调整学生学习方法，让学生养成良好的学习习惯。①、课前预习，课中学习，课后复习中学教材难度大，才能要求高，理论性强，表达了由直观形象思维向抽象思维过渡的特点。因此，首先要求做到课前预习，把自己不懂的划上符号，以便上课时带着问题听课，集中看不懂、搞不清的地方，以进步听课的质量和效率。其次，课中学习，中学的学习不再向小学那样，手把手地反复地教，更多地是培养学生自学的才能。所以，就要做到上课一定要专心听课，认真考虑，积极与老师配合，答复以下问题，对老师加重语气，反复强调的地方，更要加倍注意，保持思维的高度集中，因为这就是本课的重点难点，假设开差，就会给自己的学习留下后患。再次，课后复习，根据艾宾浩斯的遗忘曲线，人的遗忘是先快后慢，所以，课后必须抓紧时间复习。通过做练习，完成作业复习稳固当天所学内容，一周小结复习，单元测验前复习稳固，期中期末前系统复习，这样就形成了预习──学习──复习三环，环环相扣，一遍遍加深印象，稳固了所学知识。②、制定学习方案进入中学后，科目增多，知识容量增大，学习任务加重，学习进度加快，这是刚进中学的学生最不适应和最突出的问题。整天疲于应付，这就需要有方案的学习。学习方案可大可小，大到每个学期，每个学科，小到每一天，每个星期，每个单元。方案制定后，就必须严格执行，持之以恒地坚持。③、注重进步学习效率。对于一个企业来说，时间就是金钱，效率就是生命。对于一个学生来说，效率是学习的关键。而进步效率的最好方法就是学习的时候要专心致志，集中精力，排出杂念的干扰。防止拖拉现象，做到今日事今日毕。其中还要讲究科学用脑，因为人的大脑皮层的脑细胞是有分工的，假如长时间地老是做一件事，只让同一局部细胞持续工作，容易引起疲劳，降低效率。所以在学习时要合理分配时间，注意学科之间的互相转换。再次，学习应注意有张有弛、劳逸结合。休息就是消除疲劳最有效方法。会学习的学生一般都能做到既会学习又会休息，玩得痛快学习起来就轻松愉快。另外，要结合每一个学科的特点，总结出它的学习方法，可以跟老师和同学进展交流，也可以和高年级的同学进展交流，这样可以让我们少走弯路，起到“事倍功半”的效果。很多学生肯定都曾注意到这个现象：同样的学习内容，有的同学学得轻松愉快，而且效果很好;有的同学却学得焦头烂额，非常辛苦，成绩还上不去。是什么原因造成了这种差异呢?有的同学可能会找出很多种理由，如自己智力比别人差、不够努力、上课不专心等等。这些都是可能的原因。但最重要的一点你有没有想到，那就是是否掌握了正确有效的学习方法。还需要说明的一点是：“学有方法，但无定法，贵在得法。”人与人之间在学习的品质上有这样那样的差异，学习方法自然也会有所不同。所以，要想学会学习，不仅要向别人学习好的学习方法，还要擅长总结自己的学习方法。只有找到了最合适自己的学习方法，才真正找到了学习的金钥匙。总之，掌握得法的学习，是获得人生成功的重要保证，不仅是在小学、初中、高中，在今后的学习道路上，人生道路上，这仍然是重要保证!学习得法，终生受用!5、正确对待校外补课班如今社会上中学生参加课余补习班和请家教辅导学习的现象是非常普遍的现象，刚刚，在校门口有的家长就接到了一些广告单。不管家境如何，不管学习成绩如何，更不管学生因为什么原因成绩上不去，家长都一味地希望通过补课把孩子的学习成绩进步上来。期中考试前有些家长商量要给自己的孩子找“寒假补习班”或找老师给孩子个别辅导。对家长的这种心理、我们的感觉是焦虑、无奈，同时也很理解家长的心情。学生的学习成绩如何，或者更详细的说，学生成绩的下降，原因多方面的。有的是学习兴趣的问题，有的是自信心问题，有的是学习的顽强刻苦精神问题，有的是学习根底差，有学习障碍的问题，还有的是学习方法问题，或是家庭和父母的原因。作为家长，要认真分析^p自己孩子在学习上的症结在哪，然后对症下药，帮助孩子度过学习上的困难时期。假如孩子是学习兴趣问题(比方说是喜欢学哪个学科，不喜欢哪个学科)，那么肯定不会认真地对待学习任务，不肯多花心思。久而久之，形成恶性循环，越学不好，就越没兴趣学。这样的学生，家长越让他补，他就会越厌学，越补成绩越差。人们常说，兴趣和爱好是最好的老师，家长假如能注意培养学生的学习兴趣，激发他的学习热情，并鼓励孩子与任课老师融洽相处，培养师生之间的积极情感，那么学生会逐渐主动投入情感，变被动学习为主动的学习，并产生浓重的学习兴趣的，学习成绩自然会赶上来的;假如你的孩子是自信心问题，那么，你就要记住“好孩子是夸出来的”这句话，鼓励和教育孩子相信自我、战胜自我，永不言败，自信是人生胜负的关键，是成功的心理基石。一个人假如没有强烈的自信心，就没有内在的动力和坚韧的毅力，就不能战胜困难，攀上理想的顶峰。假如有了自信心，当困难出现的时候，她就会迎刃而上，成绩也会随着自信心的增强而赶上来;假如你的孩子是学习方法问题，(特别是初一学生)就应该让他及时反思一下自己在开学以来的学习情况，总结出各个学科的特点和规律，或多与高年级的同学交流，归纳出合适自己的学习方法;假如你的孩子因为父母离异或家庭变故的原因，对生活、对将来失去了信心，那么作为家长就应该为孩子的安康成长着想，多给孩子以温暖和关心，让他们的身心得到安康成长。有的家庭家长对孩子的管理比拟松散，不能以身作那么，有的在孩子考试的前一天还在家里打麻将，孩子的学习自觉性比拟差，这种家庭的孩子要想进步是非常难的。要知道，父母是孩子的第一任老师，家长的言行举止对孩子的影响是非常大的，希望这类家长多给孩子创造一些宽松的学习环境，让孩子把全部精力都投入到学业中;假如你的孩子是学习上的顽强刻苦精神问题，那么你就应该在日常生活中，在学习上经常培养他那种坚韧不拔的毅力，敢于拼搏，不怕挫折，这点精神对他今后的成长来说，也是受用终身的。以上谈的这几个方面是单纯依靠补课无法弥补的，对大多数学生来说，学习好的学生哪科成绩都好，学习根底差的哪科都差，就是最好的例子，而且多年来的教学理论也充分证明，好成绩不是补出来的。当然假如你的孩子假如在某一学科出现了暂时的障碍，那么，我们认为这种有针对性的补习还是必要的，只是我们作家长的一定要保持理性的态度，从孩子的实际情况出发，找出切合孩子实际需要的进步学习成绩的方法。不可否认，大局部家长、学生，包括老师在内，都认为在学习上投入的时间越多，回报自然也越大，其实不然，改革开放之后，尤其是近年课程改革之后，虽然在学习的内容安排和传授上还存在着某些缺乏之处，但从总体上看，正常的教学时间足够让学生充分掌握所要学习的内容，完全没必要搞得紧张兮兮，费钱费力而且效果未必佳，如今的补习班和家教，可以说多数是以赢利为目的，都是为了赚孩子的钱，而且多数是提早讲新课，似乎是对学生提早进展教育，“慢鸟先飞”，但是既然是学校也要讲的内容，何必重复劳动呢?而且假如补习班的老师讲的不够透彻和准确，变成夹生饭，对学生的负面影响将难以消除。另外，有的家长在学生上学期间也是让学生一个补习班完毕，又赶到另一个补习班学习，过长的学习时间会造成学生身心疲惫，从而，不仅补习的效果不好，家长花了许多不该花的钱，而且影响了学校正常的学习(就像一个人吃许多饭，来不及消化，久而久之，会生出许多病症来)，更何况，许多学生只是出于无奈，应付家长，家长也只是趋于从众心理而去补的呢?6、支持学校养成教育的施行和各项工作的开展。我校的养成教育已经获得令人信服的成效。学生的行为标准养成了，会促进良好学风校风的形成，促进学生综合素质和道德品质的进步，其中，要求学生不带手机到校，不去网吧的，在走廊单侧行走不大声喧哗，不留怪发型，在校期间穿校服等一些制度，也希望得到家长的支持和理解。比方说我们要求学生在校期间穿校服的问题：一个是学生便于管理，校外人员不好混入，同时也是更增加学校的文化气氛，更主要的是学生不用考虑明天我穿什么衣服，不用互相攀比谁穿的好与不好，大家都一样，但如今天气冷了，学校对校服的要求放宽了，家长要注意给孩子多加衣服。升入初中，学校会加强对学生劳动自理才能和坚毅品质的锻炼，但这却常常是家长们容易出问题的地方。比方学校搞大扫除，有些家长就跟班主任老师提出，“能不能替孩子来完成，或雇钟点工来完成。”学校开学初对学生进展军训，有的家长以各种理由帮孩子请假，私下的理由是怕孩子累着。我们都知道，这一代孩子最缺乏的是吃苦精神，参加一些公益劳动，会使这些独生子女学会做事、学会生存，更能珍惜别人的劳动果实，更能体会父母的艰辛，更能理解、关心和照顾别人，通过劳动，也能锻炼他们的身体素质。只有这样，他们才能艰辛创业，将来才能成大事。同时，这一代人将来可能都能读大学，家长要明白怎样才是真正的爱你的孩子，要严格要求他们，鼓励他们吃苦，鼓励他们多参加学校组织的各项活动，在家期间也可以让他们适当做一些力所能及的家务，将来他分开你的视线，走向社会的时候，你才能放心，他才会走的更好。学校在“十一”前举行了“金秋放歌颂祖国”大合唱比赛，初一的班主任和学生同台演出，目的是让学生在初一新集体刚刚形成的时候，对全体学生进展“爱祖国、爱集体”的教育，让每一个学生都有时机上台表演，丰富他们的课余生活，使他们得到锻炼，演出的效果非常的好，电台、报纸都进展了报导。但我们也听到一些家长的反映，说大合唱耽误了孩子的学习等等，我想，假如家长把这种情绪流露给学生，那么学校的一切教育都将是失败的。再有，学校为了学生的长远开展，创办外语特色校，从20xx年起，经国家外专局、省外事办、市物价局批准，成为全市唯一一所可以聘请外籍老师授课的学校，每两年学校组织一次“外语教学汇报演出”，学生受到了熏陶和锻炼，社会反响也非常好，为了更好的锻炼学生口语交际才能，让他们更直接地感受英语的魅力，本学期，我们聘请了澳大利亚籍老师乔治先生来我校授课，每班每周开设一节课，列入班级正式课表。还有，有的学生之间有了一些磕磕碰碰的事，有时候有的学生之间发生了打仗的事，其实这些事就是在一些重点高中也会出现的事，学生们今天出现了矛盾，经过班主任，或者学校调解了，一会就烟消云散了，明天可能仍然是好朋友。但是个别家长表现的特别不冷静不成熟，有的家长看到自己的孩子受了委曲，就要动力手打人家的孩子，有的还带了一些人来学校，不知道是向对方家长示威还是向学校示威。我们这届学生刚入学不久，还没发现这样的事，前些年都有过，我向家长提个醒，可能到×××中来就读的学生的家长在社会上都有一点小本领或大能量，但是学校是文明的场所，我们对类似的行为一定会严肃处理，家长我们学校没有权利处理你，可以交给公安部门按《治安条例》处分，但我们有权利处分学生，学校4000多名学生，在这样一定范围的空间里生活，孩子本性又是活泼好动的，虽然学校每天都在对学生进展方方面面的教育，但问题的出现也是在所难免的，我们想引起个别家长的重视，学生们每天都学习生活在一起，将来的路还长着呢，遇到问题要大事化小，小事化了，也要相信学校能处理好这类事情。另外，齐市从20xx年中考把体育考试30分参加到中考录取总分，20xx年将从30分的分值调整到100分，可见国家对学生身体素质的重视。在今天的中考中，我校的学生×××，摘取了全市非课改实验区中考状元的桂冠，但她在体育考试中，只得了27分，文化课得了645分，总分是672分，只比我校的二个榜眼多了1分，虽然她在初三全区的最后几次监测考试中一直是第一，但却因为体育考试成绩不理想，险些状元失之交臂。我校也有几名学生，差1、2分而花21000元上的重点高中，或是差1、2分没进重点中学的实验班，都是因为体育扣分了。所以从初一开场，学校加强了对间操、体活和体育课的管理，过一段初一还要进展拔河和跳绳比赛，但由于学生在校时间的限制，平时每天的持久性的锻炼还要靠家长配合，让学生在家里坚持完成。去年的体育测试共测了三项：①是身高和体重，要求身高和体重要成比例，一定的身高体重要在一定的体重范围之内，太胖或太瘦都要扣分;张耘昊因为略胖在这扣了2分，②是肺活量，一定的身高和体重要到达一定的数值，吹不到就要相应的扣分，③是在五十米跑和立定跳远两项中任选一项。在这三项测试中，男、女同学要求的数值不同，全是现代的电子仪器进展测试，这边刚测完，那边已经把成绩打出来了让学生当场签字，而且同时成绩也传到了电脑的终端设备，没法更改，今年的测试内容是否有所改变还不知道，但有一点是不变的就是一定加强对中学生的体育技能和体育素质的锻炼。我看，在今年的新生中小胖子不少，请家长想方法让孩子通过体育锻炼把体重减下来。各位家长，孩子是每个家庭的希望，是祖国的将来，让我们共同携手，为孩子的安康成长擎起一片蔚蓝的天空，使每个孩子都能愉快的度过自己快乐的中学时代，无怨无悔的迎接将来知识社会的各种挑战，都能成为祖国建立的栋梁之材。六年级期中家长会发言稿数学老师篇四尊敬的各位家长：下午好!首先对各位家长在百忙中抽出时间来参加家长会表示感谢!在开学到如今的这两个多月里，孩子们通过自己的努力在各方面都获得了一些进步，但同时也暴露了不少问题，所以学校选择在这个时间召开家长会，让我们再次相聚一起，共同讨论孩子在学习、成长中的问题。如今请耿老师说一说数学方面孩子们目前存在的问题。今天，我们大家为了孩子相聚一堂。我想给位家长最关切的不仅仅是孩子的学习成绩，更重要还是孩子的品性方面。今天我想就以下几个方面和家长进展沟通。一、孩子的平安问题1、请各位家长按时接送孩子。咱们班的大局部家长都能按时接送孩子，对此我对大家对我工作支持表示感谢。每天早上请大家准时把孩子送到学校。早上7点35应让孩子坐在教室里。7点45分就准时上早读了。语文不读是不行的早读是非常珍贵的时间，请各位家长一定准时把孩子送到学校。放学接送孩子方面，我们班的家长做得比拟好，因为假如您接孩子来晚了，一怕孩子等得不耐烦，到处乱逛，出现意外。二怕孩子在校门口等待的时候和别的孩子玩耍出现意外。2请各位家长在家监视孩子，不要把小刀、针等危险物品带到学校里来。虽然我们班的同学没有出现这种情况，但在这我是有必要提醒一下。但有些男同学喜欢带一些类似小刀、匕首之类的玩具回学校玩，这也是非常危险的。希望家长要提醒检查3请各位家长不要给孩子零花钱。尤其是一些在学校搭食的孩子，家长更要注意。可能家长怕孩子吃不饱，饿了难受。可是这里存在很大的平安隐患。(1)孩子买的东西，不一定卫生，容易吃坏肚子。假如孩子生病了，您不就更担忧了吗?(2)孩子带零花钱会导致孩子们之间的矛盾。没有的孩子可能会向带零花钱的同学要，假如不给，会导致打架。假如给了，就会导致更多的同学来向这个同学要零花钱。试想一下，孩子还有心学习吗?4、不要让学生带零食，特别是口香糖。也不要在校门口买零食。二、卫生问题个人卫生方面;天气渐热，请适时地给孩子增减衣服，勤洗头，勤换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，注意孩子的个人卫生。照顾好孩子的饮食起居，让孩子有一个安康的身体。这里我想再强调一下是洗澡这件事，天热，孩子们出汗多，不洗澡的话教室的味道会很难闻，从面影响孩子们的身体安康。我看见我们班个别孩子的校服是比拟脏的。还有更重要的是，穿校服一定要拉链。孩子校服的链子坏了，一定要及时修理。四、有关语文学习方面的问题和怎么办孩子们存在以下问题：1.上课时个别学生不够专心，经常分神，开小差，讲话，也有局部学生不爱动脑筋，不愿开声读书。2.个别学生对待学习马马虎虎，不当回事，对知识掌握不够扎实、结实。3.个别学生作业书写马虎，错题不改正。4.读的作业完成的不到位，背诵不到位。比方晚上布置的预习课文中，要求学生用心地把课文读三遍。很多同学都完成不好。这一项作业，就要请各位家长给予配合，支持。我相信各位家长为了孩子，会每天晚上抽出10分钟的时间的。个别同学晚上作业完不成，我打请家长配合。那么在家如何指导学生读书呢?只有熟读课文，才能理解课文。所以孩子在家读课文，家长一定要严格要求学生读熟课文，否那么，他肯定是跟不上。试想：我提一个问题，请小朋友读一读第几小节的第几句话，想一想，哪儿是乐园。他连句子都不知道在哪，哪知道读哪，更没有才能去考虑问题，长期以往，后果真是不堪设想。所以，指导孩子读课文有几个注意的地方：1、首先要借助拼音，字字读过去，应以逗号为界，逗号内的字挨个读过后，不要急着往下读，应该让孩子连起来回读一遍，这样才能对句逐渐有概念。2、熟读成诵。读熟课文后有一个更高的要求就是有感情地读，这也能反映出孩子对课文是否理解，一年级语文课文选的大多数韵律感强的儿歌，诗歌，家长可以用多种途径鼓励孩子来喜欢背诵。熟读成诵可以帮助进步孩子口头表达才能，可以帮助孩子进步他的自信心。读书读的好的人，说话往往也很有感召力。所以，我就要求学生在家必须读书10-20分钟，然后签名。希望家长们继续做好这件事情，假如没读，就在作业本上签上没读。千万别隐瞒。说到检查作业，钟颖欣、钟嘉琪、谭子航、钟文轩、庞盛涛、廖晨语、李思沛、钟咏诗、陈嘉乐、霍滢心、钟俊轩、冯嘉铭、钟炜漩李居业钟雪玲的家长，每天的作业都是认真检查。自从上一次家长会到如今，他们一直签字。对于您的付出，我替孩子谢谢您们。给家长的几点建议：1、希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导：其实我知道我们家长的工作都很忙，但是孩子的学习也是不可耽误的，即便再忙也应该陪伴孩子的，因为事情可以等，工作也可以停一停，但孩子的成长过程却不能等，坐下来，权当是休息，陪孩子做作业，读读题，检查检查作业完成情况，有时候还需要您检查之后的签名。换句话说，对于多数孩子来说，孩子的学习成绩与您对作业辅导的重视程度是有很大关系的。一旦孩子养成好的习惯之后，我们可以再渐渐放手。假如你不小心放任了孩子，必然会导致一下几种情况：(1)不完成作业。因为家长不过问而使孩子养成为了玩或看电视欺骗、隐瞒作业的坏习惯;(2)字迹潦草。为了玩而应付作业，会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。3.孩子能考个骄人的成绩固然很重要，但我觉得假如从小可以养成一个好的学习习惯以及生活习惯、卫生习惯等等才是更重要的。好习惯会让孩子们受益终生。有了好习惯，不怕没有好成绩。这也是我此次家长会最想说的。那么，平时，我们都是帮助孩子养成那些好1.家庭作业还有一个很重要的作业——家听，我们的学习任务很重，几乎是每天都上新课，上午学习课文，下午学习生字。没有多余的时间进展稳固练习。家听就是非常重要的复习稳固。听写之前，先让孩子复习听写的内容，然后才听写，假如发现有错，就及时更正。听写时，要求字体工整，写拼音。2.每天坚持阅读课外书的习惯，一个人生命的长度是有限的，唯有增加生命的宽度才能让我们的生命更有意义，而阅读就是可以帮助我们增加生命宽度的最好方法，尤其是孩子，随着年龄的增长，你会发现但凡养成阅读习惯的孩子都是非常优秀的。除了学习课本知识外，还提议家长尽可能向孩子提供更多的阅读时机、让孩子尽可能从课外获取丰富的知识，同时能稳固学生对子的认识。怎样增加阅读?可以带孩子图书馆、书店看书、还可以借书几家看。认为有价值的书可以买下来。还鼓励同学之间互相借阅等。我们学校为了培养孩子的阅读兴趣，每天午读都有半小时的阅读时间让孩子读读课外书，希望家长大力支持。另外孩子小，对于选择什么样的书，他们不能把握好，一年级的孩子喜欢看动画书，但那些书对孩子获得知识的时机不大，所以挑选书籍要求家长的指导。还有一、二年级的学习重点是识字、认字，所以我们家长也要尽可能创造孩子识字、认字的时机，如上学路上、逛街时看到的招牌、广告上的字，孩子认识新字、稳固学过的字。3、爱惜书本和文具，并自己整理书包的习惯。孩子一些日常生活的根本技能。我们班还有个别孩子还不会绑鞋带，大家都知道，没系好鞋带，假如一踩着就会摔得很严重。4、渐渐养成独立完成作业并学会自我检查的习惯。5、自主预习、主动复习的习惯。五、有关于期中成绩和近一段时间学生的在校情况。全班共有38位学生，绝大局部同学经过这一段时间常规教育逐渐适应了一年级的学习生活。从期中成绩来看，咱们班的孩子没有出现偏科的问题。语文成绩高的，数学成绩也高。因为每一个孩子都想学好，都想考好，都想得到家长、老师的表扬。但孩子考不好的时候，他们不需要我们的斥责，此时他们最需要的是我们的帮助。因此，我们要做的是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会。帮孩子树立学习的自信心才是最重要的。学习进步的有：钟俊轩、彭莜婷、陈嘉乐钟弘杰、潘治鑫、冯嘉敏、谭子航、钟嘉琪、钟智盛、李思沛、庞盛涛、胡曦哲、王颖曦、廖晨语上课积极发言有：庞盛涛、李思沛、彭莜婷、陈嘉乐、钟俊轩、潘治鑫、杜子康、黄学彬、彭莜婷、谭子航、王颖曦、冯嘉铭、武文浩、黄学彬、钟雪玲、钟弘杰等同学作业写得好的有：钟欣鸣、钟嘉琪、谭子航、黄学彬、庞盛涛、廖晨语、霍滢心、冯嘉铭、钟卓潼、钟炜漩、钟咏诗、陈嘉乐最后提醒各位家长:1.咱们学校的作息时间早晨7：45到学校，请不要太早，中午11：45放学，下午1：20开校门，2：00正式上下午4：00放学，请家长一定要记牢，掌握好时间，及时接送孩子。特别是冬天，天又黑有冷，防止发生不必要的以外!2.学校发的通知，家长一定要认真看，看完后还要跟孩子再讲讲通知的内容。很多时候还要家长签名按时交回执。学校要求上交的资料也一定按时交，我们班总有几个同学上交资料总是拖拖拉拉，以后过期不候，后果自负愿我们的孩子在家长和老师的共同努力下再上一个新的台阶!六年级期中家长会发言稿数学老师篇五尊敬的家长：大家好!一、大家都是在百忙之中抽出时间来参加这次会议，首先非常感谢各位的到来。今天召开这次家长会，主要目的就是希望家长进一步配合好老师做好一些工作，加强你们与学校的联络，让孩子学的更好、获得更优异的成绩。哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有长进?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好孩子，那就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。孩子的安康成长不仅是你们的期望，也是老师的期望，所以说，为了孩子，我们的心是相通的。二、向家长汇报本学期班级开展的活动情况1、学生思想要求上进，经过班委推荐，班主任和学校综合考核同意以下同学荣耀入团：陶慧萍韦毅兰永强岑荣美覃新萍卢广亮陆仁景谭敏2、学校领导老师关心学生，在学雷锋活动月中给家庭困难的同学给予资助：如下龙惠芳何嫚思韦慧香韦桂芬韦入凤赵倩怡兰永强3、在学习雷锋树新风活动月中我班表现比拟出色，被学校评为优秀学习雷锋班级体，同时在这次活动中有龙惠芳、邓柏权等同学有拾金不昧精神。4、汇报期中考试情况1)各科平均分语文平均分92.5数学平均分86.3英语平均分82.5物理平均分66.4综合平均分72.52).本次考试在年级上佳表现的有见学校统一的成绩单，通报获得a等的同学3.期中考试反映出的问题：⑴根底知识掌握不清、不牢(上课走神，不复习造成的);⑵应用性与综合性题目错误较多(主要是上课没有听老师讲解题思路，对所学知识掌握太死、不理解造成的，还有就是做题太少，眼界不开阔造成的。)4.对策：家长抓晚上，老师抓白天，盯紧盯牢，多表扬、多鼓励、多帮助，和孩子平等交心，变“让他学”为“他要学”。三、几点建议(一)正确对待孩子的成绩1.假设你的孩子是在班级前列，你的支持会给孩子更多的动力;2.假设你的孩子成绩在班级中游，你的帮助会给孩子带来意外的惊喜;3.假设你的孩子成绩一般，但学习自觉，你的鼓励会让他信心百倍;4.假设你的孩子思维敏捷却很贪玩，你的催促会让你的孩子的成绩突飞猛进;5.假设你的孩子不爱学习，整天无所事事，你给的压力可以让孩子回到学习中来，也可以减少他违纪的次数。(二)家长该从哪里入手进步孩子的学习成绩有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便非常焦急;有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进展惩罚，这样做是非常错误的。平时，你不关心他的学习情况，又怎么能指望他给你一个满意的成绩呢?因此，"急于求成"、"恨铁不成钢"，这种心情可以理解，但是事实上并不可能。因此，必须"炼铁成钢"，方可奏效。那么，家长应当从哪里入手进步孩子的学习成绩呢?第一、抓作业：要规定孩子放学后必须认真做完作业，家长再忙也必须检查他们的各项作业，并且要求他们复习旧课、预习新课，一点也不能草率;第二、抓态度：要求学习专心、细心，勇于克制学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞";平时家长要多对孩子进展思想教育，要求他上课认真听课，不要做小动作;另外，写作业字迹太过潦草，交上来的作业老师根本无法看清。我们作为他们平时的老师，尚且无法识别他们的字，到考试时阅卷老师可就没那么好的耐心仔细识别了，那失分又是难以防止的了。我班..同学本来写字极为潦草，我屡次批评过她，但效果甚微;后来，我把意见与她的家长进展了沟通，在其父母与老师的严密配合下，这位同学的字已经写得非常工整了。在此，我希望以下几位家长能多要求自己的孩子把字写好，这几名学生是...我相信，只要这几位学生的家长多催促、多要求，你们孩子的字会写得好一些。第三、抓技能：想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快;语言表达务求清楚、生动;手工操作、口头背诵务求纯熟;语文和英语有很多需要背诵的地方，家长要给予检查，特别是老师明天要检查的课文，最好头天晚上要求孩子在自己面前先默写一遍。假如说英语不懂，那情有可原，但语文还是能应付的。第四、抓才能：主要是要求孩子在读书写字时集中注意力、加强记忆力、发挥想象力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述才能。孩子自觉性差，培养的开场应带有一定的强迫性，即详细要求、详细催促、详细检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求详细，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。理论证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定可以养成的，学习成绩也会迅速地得到进步。四：成功家教与失败家教的启示不少家长在与我的交流中，几乎都会说，我们孩子最听老师的，其实各位家长有没有深化的考虑，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢?因为我们老师掌握了儿童心理和教育学生的方法，下面我想就如何教育孩子与各位家长共同来讨论一些问题：1、父母是孩子们最贴近的老师，家长的举动莫不影响着孩子的成长。假如我们的父母孝敬长辈，与人为善、有爱心、乐于助人，孩子也会团结同学、热心帮助别人，尊敬师长、人际关系和谐。相反我们有的家长整天打牌、有占小廉价的习惯，孩子也会贪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我们的家长一定要以身作那么，时时处处做孩子们的表率与楷模。有的学生就跟我说过最讨厌父母成天在外面打麻将，甚至把别人带回家打，让自己没方法学习。所以，希望有这样行为的家长能多为孩子考虑，给他们营造一个良好的学习环境。2、做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人。我们的家长无不希望孩子成为"有用"的人，在知识技能上颇费心机，而无视了对孩子品质性格的培养，结果造成终身的悔恨。所以我希望各位家长要以自己人格力量去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。3、注重全面素质培养，让孩子身心安康开展。孩子像小树，生长中既要水分，也要土壤、阳光和养育。面对知识经济的挑战，知识技能固然重要，但安康的心理，强健的体魄也非常重要。我有一位小学同学，从小学到高中都是班长、三好学生，真的非常优秀，可是在高考时，她突然生病，结果全班中只有她没有考上大学，她忧愁过度，至今像个傻子一样，没有结婚，饮食起居都要父母照顾。她之所以这样，都是因为她一切太顺利了，面对突然的打击便承受不了。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心安康开展。4、有爱无教终害子。各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种非常愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说"娇纵如杀子"，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了"四二一"综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长非常不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说"再苦不能苦孩子"，但逐渐富裕起来的人们也要深思，"再富不能宠孩子。"这句话值得我们作父母的深思。5、重视青春期教育，该导航时即时导航。我们八年级的学生大多已经进入青春期，孩子们身体迅速发育，生理也逐步成熟，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航。这学期，我们班上已经出现了早恋现象，有的已经公开化，有的还处于朦胧状态，但或多或少已经影响了这些孩子的学习成绩，有的甚至在大幅度下滑。我们老师会对孩子们进展一些生理教育和心理安康教育，希望我们的家长也要注意孩子的生理和心理变化，及时做好心理辅导，因为你们和孩子们更接近，比学校老师有更多的优势。为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都生动、活泼、安康的开展，我们所有老师会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系，希望在座的家长与老师一起来实现这个美妙的理想。1、支持学校、支持全体老师的工作，提出珍贵的意见、建议。2、创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起对待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，擅长发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地对待自己的缺乏，共同制订方案，帮助他们改正缺点。)3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美妙的生活。(双休日、假期参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验等，使孩子们全面开展。因为目前我们的社会教育状况实在令人担忧。有专家曾说："五加二等于零。"什么意思呢?即学校家庭花了五天进展正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。是啊，多少家电子游戏厅，多少家网吧，多少台球室，多少家溜冰场，还有不少负面的东西，随时会毒害我们孩子的心灵。所以，请各位家长尽量多花点时间陪陪孩子，少出去应酬，少打几场麻将。)4、多要求孩子读安康有益的课外书。(安康的阅读是成长的重要一环。)5、正确对待孩子的分数。(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。)以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理安康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考。在以后的教学和班级管理中我会继续竭尽所能，力争使这个班的每一个孩子都得到不同程度的进步，但有时也是心有余而力缺乏，因为有时真的很难照顾到每一个孩子的方方面面，看到有的孩子跟不上，学习有差距，我们也很着急。假如我们工作中有想不到、做不到之处，盼望家长能及时与我们交流，只要为了您的孩子尽快成人成才，我们一定尽力而为。因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。1.多关注孩子的行为习惯;2.多孩子一些做人的道理。五、邀请兰潇同学家长给其他家长作如何教育孩子的教育进展经历介绍。六、介绍学校办学宗旨何校园布置方案。如马上开工的学生食堂，准备兴建的教学楼何学生实验楼。七、通报新华书店教学辅助资料及创新作文费用收取情况。八、家长与家长和班主任的交流。六年级期中家长会发言稿数学老师篇六各位家长：大家好!今天召开升入九年级之后的第一次家长会，各位家长的按时到会，说明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，再此，我代表所有任课老师对在座的家长表示感谢。九年级面临宏大的毕业升学压力，这一时期是优秀生潜心努力学习的时期，是中等消费生剧烈变化的时期，是问题生一个危险的时期，是困难生爬坡的时期，是每一个学生人生的第一个分水岭。意义非常重大，但是，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量、老师的力量远远不够，家长的积极配合就显得尤其重要，因此我们的工作需要社会和家庭的配合。在座的家长都是比拟负责任的家长，是可以把孩子的学习和表现挂在心上的家长，这里我要特别感谢一些家长，他们的孩子不管在校学习程度如何，一旦发现问题总能积极主动的配合班级工作，可以抽出时间，一次次来学校或和老师沟通，在教育学生方面可以说尽到了一个父母应该尽的职责。学生能否成材与多种因素有关，不管学习如何，但一定保证孩子先做一个完好的人。即成材先成人。这里我希望我们的家长朋友多关注你的孩子的学习和行为表现，拿出你的实在行动陪伴孩子初中阶段的最后一年，使孩子迈入自己的理想的学校，为人生起步奠好基。召开本次家长会的主要目的：1、让家长进一步理解和认识自己的孩子，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目的。2、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩的进步。3、共同努力备战明年六月的中考，让孩子顺利进入理想的高中。本次家长会共有四项议程：一、介绍任课老师我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经历丰富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，修改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担忧学生不问一次。每天中午，各位任课老师都牺牲自己的休息时间到班级给学生讲课，希望能把自己的每一分每一秒都奉献给学生。他们很辛苦，同时也很快乐，为能让学生获得更好的成绩而多尽一份力而快乐。我代表班的所有任课老师表示，我们有信心可以把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心。二、任课老师发言(下面请任课老师分析^p这次月考情况)三、班主任发言(下面由我介绍学生的近期表现，月考成绩，及存在的问题)1、学生近期表现开学初学生表现较好，有紧张感和紧迫感，第一次月考获得了较好的成绩，但第一次月考之后局部学生学习懒散，上课不注意听课，极个别学生上课爱说话，传纸条并与社会无业青年接触亲密，课后练习不能保质保量完成，抄袭现象严重，获得一点点成绩就沾沾自喜。2、月考成绩分析^p这次月考总的情况不错，数学、英语、化学、政治平均成绩学年排名第一。涌现出一批优秀的学生，尤其是，三名同学进入全校统考前十名，还有局部同学成绩在学年上升20——80名，如：,，同时也有一局部同学成绩下滑比拟严重，如：,。所以情况不容乐观，局部学生偏科现象比拟严重，家长应该高度重视，以往并不是家长不重视，而是方法不得当，顾此失彼，家长总觉得孩子精力有限，注重差科的培训而忽略了优秀学科的稳固，所以导致差科成绩有所进步而优秀学科成绩大幅下滑，所以在这里提醒各位家长，在不改变原来优秀学科学习方式方法的根底上，在差科上多下工夫。下面详细分析^p开学以来的两次月考情况。(成绩比照)从以上成绩可以看出，我班尖子生少，中等生多，各位家长也清楚，这些学生在小学时成绩并不优秀，所以他们的学习要吃力些，希望家长勤鼓励，多沟通，勤监视。3、存在的问题学习方面(1)、学习较为被动，懒惰，怕吃苦;流于形式，怕动脑，不自主，学习效率低。(2)、学习方法不当，学习气氛不浓，竞争意识不强(3)、局部同学学习根底薄弱和无良好的学习行为,这是造成学习困难的一个主要原因.(4)、不懂得珍惜时间，学习态度不端正，太过于自信，缺乏正确的自我定位(5)、局部同学因成绩不理想缺乏自信心，不爱发言(6)、抄袭现象严重。(7)、上课有个别同学用手机、发短信、玩微信及看漫画书。交往方面有个别同学与校外无业人员接触亲密，尤其是女同学。4、对家长的几点建议：(1).严格监视孩子的课余时间，时刻留心孩子和哪些人接触。(2).监视和检查孩子的练习情况，尤其是周六、周日。(3).严格控制孩子的零花钱，制止上网吧和游艺厅等娱乐场所。(4).反对同学聚会，反对在同学家留宿。(5).不允许带手机、p3、p4、学习机及漫画书等。(6).注意孩子的仪容仪表。(7).不要听信孩子的片面之词。(8).只要有交钱的情况就应及时和老师沟通，确定数额。(9).不要放弃孩子学习，放弃学习就是放弃孩子的将来。5、学校的要求：四、互动交流漫漫人生路，孩子的每一步都需要脚踏实地，更离不开你我的指导、帮助和鼓励，让我们携手，不离不弃，为孩子的成功而努力!感谢您的到来，感谢您对班级的支持!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望，也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满的成功!今天的会议有四项议程，第一项为哪一项介绍我班的任课老师的根本情况，第二项是将学校对九年级的教学要求以及明年中考的目的做一下介绍，第三