小萝卜头故事

小萝卜头故事在革命烈士墓前，有一个只有8岁的小烈士，他就是小萝卜头宋振中。小萝卜头宋振中被捕时刚生下来8个月，面对敌人的残暴，他毫不畏惧，而是对革命事业充满了信心。

小萝卜头宋振中虽然被关在监狱里，但是敌人并没有放松对他的警惕。在监狱里，小萝卜头宋振中受到了很多人的照顾和关爱，他们给他送饭、送衣、送药，让他感受到了人间的温暖。

小萝卜头宋振中虽然被关在监狱里，但是他并没有放弃学习。在监狱里，他跟着叶挺将军学习文化知识，还和一位大姐姐学习英语。他的学习成绩非常好，每次考试都是第一名。

小萝卜头宋振中虽然被关在监狱里，但是他并没有忘记自己的使命。他知道，只有通过学习，才能更好地为革命事业做出贡献。于是，他努力学习，不断提高自己的文化水平。

小萝卜头宋振中虽然被关在监狱里，但是他并没有忘记自己的信仰。他知道，只有坚持信仰，才能走向光明。于是，他坚定信仰，不断追求真理。

小萝卜头宋振中虽然被关在监狱里，但是他并没有忘记自己的责任。他知道，只有承担责任，才能赢得胜利。于是，他勇敢地承担起自己的责任，为革命事业做出了贡献。

小萝卜头宋振中虽然被关在监狱里，但是他并没有忘记自己的梦想。他知道，只有坚持梦想，才能实现自己的价值。于是，他勇敢地追求自己的梦想，最终实现了自己的梦想。

小萝卜头宋振中的故事告诉我们：只要我们坚定信仰、勇敢追求梦想、努力学习、承担责任、不忘初心、砥砺前行就一定能实现我们的梦想！

“小萝卜头”是我们国家的宝贝，他是一个被捕时只有9个月大的小婴儿，被囚禁在国民党监狱里，因为营养不良，头大身小，长得像个小萝卜头，所以大家都叫他“小萝卜头”。

他很懂事，也很坚强。每天早晨，他的妈妈在牢房里给他上课，教他识字、算术。牢房里光线很暗，小萝卜头只能看大人的手指头学习。妈妈在牢房里给他捉虱子、缝衣服、削铅笔，准备纸和笔。他还学会了数数、唱歌和讲故事。他最大的快乐就是跟牢房里的阿姨学习写字，因为他最渴望的是获得自由，有一天能够走出牢房。

1949年9月6日，小萝卜头和他的父母被押到重庆歌乐山下的电台岚垭刑场。他们被特务从四面八方枪杀。小萝卜头是新中国成立后被害的唯一的儿童。

这个故事让我感到：“小萝卜头”和我同样都是小孩，却比我懂事得多，他虽然年龄很小，就被抓去了监狱，但他却没有抱怨和恨任何人，相反地还那么乖巧和懂事。他是那么坚强、勇敢和聪明，我被他的故事深深感动了。虽然我没有像他一样遇到过那么困难的事情，但我希望自己以后也能像他一样坚强、勇敢、懂事和聪明。

同学们，刚才播放的是哪部影片？（《烈火中永生》）

你们认识影片中的小主人小萝卜头吗？小萝卜头原名宋振中，1941年出生在江苏邳州，1949年9月在重庆被捕，1949年11月27日与杨虎城将军等革命烈士在歌乐山电台岚垭刑场惨遭国民党反动派特务的杀害，牺牲时年仅8岁。

今天我们将一起学习课文《小萝卜头的故事》。

自由读课文，借助拼音，读准生字；喜欢读的段落多读几遍；同桌合作，读一读新词，相互解答不明白的词意。

（2）课件演示摘苹果游戏，识记生字：市、危、恩、乘、牢、详。

（3）读词：“城市”、“危机”、“恩人”、“乘法”、“牢房”、“详细”，并用这几个词语说一段话。

（1）（2）（3）（4）（5）（6）

再读课文，思考：小萝卜头短暂的一生充满了凄苦和悲伤，课文里哪些语句描写了他的心情？找出来并有感情地朗读。

（1）指名读第2自然段描写小萝卜头被捕前生活的句子。

（2）我仿佛看到了小萝卜头过着怎样的生活？用一句话概括地说。板书：过着暗无天日的铁窗生活。

（3）他被捕时的心情是怎样的？读第3自然段中描写他被捕时的句子。通过朗读让我们真切地感受到小萝卜头对国民党反动派的仇恨和对自由生活的向往。板书：充满仇恨向往自由。

（4）小萝卜头被捕后被关在哪里？他多么希望自己能出去呀！他出去的希望破灭了吗？让我们看一看第4自然段中他是怎样生活的吧！板书：生活在阴暗潮湿的牢房里。

（5）小萝卜头失去自由后给革命者做了一件什么事？指名读第5自然段。板书：传递情报。从哪里可以看出他是个出色的红色小政委？板书：刻苦学习认真工作。他为什么要刻苦学习？认真工作？板书：为革命事业作贡献。他的愿望实现了吗？读第6自然段中彭妈妈的话，看看他的愿望实现了吗？板书：惨遭特务杀害。此时你想对小萝卜头说些什么呢？把你的想法写下来并交流。

拓展延伸：在每个中国人特别是青少年的心灵里，都应矗立着小萝卜头等为新中国解放事业而英勇献身的光辉形象，时刻鞭策我们珍惜今天来之不易的幸福生活，认真学习本领，为建设伟大的祖国而努力奋斗。以“缅怀先烈开拓未来”为题写一篇读后感。

《小萝卜头》这篇课文讲的是我国现代史上著名的“小烈士”小萝卜头的故事。课文以动人的故事情节为线索，从小萝卜头捉特务讲起，讲到他被捕入狱，讲到他机智勇敢地与敌人斗争的事迹，赞扬了他为解放事业而献身的崇高精神。

小萝卜头仅仅9岁，入狱却长达9个月，但在这近一年的时间里，他却和那些大人们一起，经受了非人的折磨，但他却没有一点屈服，这是多么令人敬佩呀！他虽小，却有着一个和大人一样的坚强的心，有着一种无论什么情况下都不能屈服的精神！再想一想我们自己吧！在生活条件优越的情况下，我们过着“饭来张口、衣来伸手”的日子，享受着阳光和雨露的滋润。而小萝卜头呢？却什么也没有，甚至还要忍受着严刑拷打。他虽小，却有着比那些大人们还要坚强的意志！

小萝卜头的故事让我深受感动。我知道，小萝卜头已经离我们而去，但他的精神将永远激励着我们。我会从小萝卜头的故事中汲取力量，不断学习、不断进步，做一个对社会有用的人！

通过聆听、模唱、欣赏等不同的方式来体验音乐、感受音乐，并且用简单的乐器给音乐伴奏。

学习休止符、附点四分音符，能够用轻快、活泼的声音，表现出音乐欢快优美的情绪。

升华体会大自然的美，借此激发学生保护环境、保护美丽家园。

能够运用轻快放松、富有弹性的声音表演歌曲。

师说：同学们听得都很认真，那么那位同学能够告诉老师小溪流水的声音？学生答：叮咚。师说：同学们回答的非常好，这其实就是一首歌《山谷回音》，那么今天老师就把这首歌送给大家，大家来聆听一下。

师说：同学们，这首歌是不是非常的好听呀？那么，你们觉得这首歌的旋律是欢快的还是优美的呢？学生自由回答。师说：同学们的回答都很好，那么我们现在来完整的欣赏下这首歌曲，大家可以跟着歌曲一起来做动作。播放音乐，学生自由表演。

师说：同学们，你们看这是什么？（出示节奏卡片），同学们可以试着朗读出来吗？教师用电子琴伴奏，学生朗读。

师说：同学们，你们觉得这首歌的旋律是优美的还是欢快的呢？学生自由回答。师说：是的，我也觉得这首歌的旋律很欢快，那我们一起来学习下这首歌曲吧！教师清唱一遍歌曲，之后带领学生一起模唱学习歌曲。

感受音乐情绪二遍欣赏歌曲，学生自由选择表演形式来表达音乐情绪。提示学生可以表演歌曲中的情境或者用打击乐器为歌曲伴奏。

完整表现歌曲，边唱边伴奏。教师用电子琴伴奏，学生演唱歌曲。演唱时注意气息的控制以及轻快放松、富有弹性的声音演唱。

师说：同学们，大家觉得大自然美吗？那么我们应该如何保护这美丽的家园呢？学生自由回答。教师总结：是的，大自然很美，但是也很脆弱，同学们说的都很好，我们保护大自然的方法有很多种，不乱仍垃圾、多种树少砍伐树木等，如果我们每个人都能做到的话，我相信我们的家园会更加的美丽。

在一个遥远的国度里，有一个叫做童话镇的地方。这个地方充满了神奇的色彩，每一个居民都是一个童话故事中的人物。无论是善良的公主、勇敢的王子，还是聪明的狐狸、勤劳的蚂蚁，他们都和谐地生活在一起。

在童话镇的中心，有一所小学，那里的孩子们都是在童话故事中成长起来的。他们喜欢听老师讲述的童话故事，也喜欢自己创作童话故事。

有一天，童话镇的孩子们在放学后聚在一起，讨论着他们最喜欢的童话故事。有的孩子喜欢关于公主和王子的故事，有的孩子喜欢关于魔法和精灵的故事，还有的孩子喜欢关于动物和植物的故事。

这时，一个叫做小红的小女孩站了出来，她想向大家讲述一个她自己创作的童话故事。小红是一个善良、聪明的小女孩，她总是乐于帮助别人。她的故事题目是《小蚂蚁与魔法石》。

在这个故事中，小红创造了一个勤劳、聪明的小蚂蚁形象。这只小蚂蚁发现了一颗魔法石，这颗魔法石可以帮助它实现任何愿望。但是，小蚂蚁并没有独自占有这颗魔法石，而是用它帮助了童话镇的居民们实现了他们的愿望。

小红的故事引起了其他孩子的共鸣。他们被小蚂蚁的善良和聪明所感动，也希望自己能够像小蚂蚁一样帮助别人。

从那以后，童话镇的孩子们都开始尝试自己创作童话故事。他们学会了用自己的想象力去创造一个美好的世界。而小红的故事也成为了童话镇最受欢迎的童话之一。

在这个充满神奇色彩的童话镇里，孩子们在善良、勇敢、聪明和勤劳的熏陶下茁壮成长。他们学会了用自己的力量去帮助别人，用自己的心灵去感受美好的世界。

在森林的一角，有一所快乐的幼儿园。这个幼儿园的小朋友们都非常的活泼，友好和聪明。他们每天一起玩耍，学习，分享彼此的快乐。而其中最受欢迎的活动之一就是故事比赛。

故事比赛是每年幼儿园最大的活动之一。每个孩子都会准备一个自己最喜欢的故事，然后在大舞台上向大家讲述。有的孩子会讲关于勇敢的小动物的故事，有的会讲关于聪明的小精灵的故事，还有的会讲关于善良的小公主的故事。

今年，幼儿园的小朋友们都在积极地准备故事比赛。有一个叫小明的孩子，他非常喜欢读书，也喜欢讲故事。他决定在故事比赛中讲述一个他自己创作的故事。

小明的故事题目是《小松鼠与大橡树》。故事讲述了一只名叫小松鼠的动物与一颗大橡树之间的友谊。小松鼠住在橡树上，每天都在橡树的枝头跳跃，而橡树则提供给它食物和避风的地方。它们互相帮助，互相照顾，成为了最好的朋友。

小明的故事深深地打动了其他孩子们。他们被小松鼠和大橡树的友谊所感动，也被小明的故事所吸引。在故事的结尾，孩子们都鼓起掌来，他们的脸上都洋溢着快乐的笑容。

小明获得了故事比赛的冠军。所有的孩子们都为他欢呼，他们都知道，这是一个真正属于他们的故事，充满了友情和爱。

从那以后，每个孩子都更加热爱读书和讲故事。他们知道，他们可以创造属于自己的故事，并且通过这种方式表达自己的想法和感受。在幼儿园的每一天里，大家都可以听到孩子们在分享他们的故事，而这些故事也成为了他们童年最美好的回忆之一。

在一个遥远的国度里，有一个美丽的村庄，村庄里住着一个善良的国王和他的臣民们。这个国度里有一个非常特别的公主，她的名字叫白雪公主。

白雪公主拥有着一头乌黑的长发，皮肤白得像雪一样，眼睛明亮又炯炯有神。她不仅美丽，而且非常善良，总是关心着身边的人。然而，白雪公主的美丽并没有得到所有人的欣赏。在这个国度里，还住着一个邪恶的皇后。

这个皇后非常嫉妒白雪公主的美丽，她决定要找到一种方法来陷害她。有一天，皇后假扮成一个普通的妇人，来到白雪公主的城堡里。她给白雪公主一个有毒的苹果，谎称这是一种神奇的苹果，可以让她永远美丽。

白雪公主感激地接过苹果，准备品尝。然而，在她咬下第一口的时候，她突然感到一阵剧烈的疼痛。白雪公主倒在地上，失去了知觉。这个邪恶的皇后满意地离开了城堡，以为自己终于除掉了白雪公主。

然而，事情并没有像皇后想象的那样发展。在森林深处的七个小矮人发现了昏迷不醒的白雪公主。他们立刻带她回家，照顾她，让她慢慢苏醒过来。在他们的照顾下，白雪公主逐渐恢复了健康。

不久之后，一个英俊的王子听说了白雪公主的故事，他决定要来寻找这个美丽的公主。在七个小矮人的帮助下，王子找到了白雪公主。他们相爱了，并且决定永远在一起。

这个邪恶的皇后最终发现了这一切，她非常生气。然而，她已经无法再伤害白雪公主了。在王子和七个小矮人的保护下，白雪公主过上了幸福快乐的生活。这个邪恶的皇后最终因为她的罪行而受到了惩罚。

自古以来，人类就一直在寻找治愈疾病的方法。然而，历史上的许多发现都充满了偶然和巧合。阿司匹林的故事就是其中之一。

19世纪中期，德国化学家费利克斯·霍夫曼正在研究一种新的麻醉剂。他合成了一种名为“乙酰水杨酸”的物质，但发现它并没有显示出预期的麻醉效果。于是，这种物质被放置在了一边，被视为一种失败的实验产物。

几年后，费利克斯·霍夫曼的合作者约翰·冯·诺依曼偶然间注意到了这种物质。他开始研究它的性质和可能的用途。经过一系列的实验，约翰·冯·诺依曼发现这种物质具有显著的抗炎和镇痛效果。

这个发现引起了人们的极大兴趣，这种物质被广泛地用于缓解疼痛和减轻炎症。随着时间的推移，人们逐渐认识到这种物质的化学结构，并开始了解它的作用机制。

然而，这种物质并不是完全没有副作用。一些病人发现他们不能耐受这种药物，并出现了恶心、呕吐和腹泻等不良反应。尽管如此，阿司匹林仍然被广泛地使用，因为它对于许多疾病的治疗效果是显著的。

随着科学技术的进步，人们对阿司匹林的作用机制有了更深入的了解。研究发现，阿司匹林可以抑制一种名为环加氧酶的酶的活性，从而减少前列腺素E2的产生。这种物质在炎症和疼痛中起着关键作用，因此阿司匹林的抗炎和镇痛效果可以通过抑制环加氧酶来实现。

今天，阿司匹林已经成为了世界上最广泛使用的药物之一。它不仅可以用于缓解疼痛和减轻炎症，还被广泛地用于预防心血管疾病、中风、癌症等疾病的发生。尽管阿司匹林的使用已经有很长的时间了，但它的故事仍然在继续，并为我们带来了更多的启示和可能性。

睡前是一段特别的时间，它是我们结束一天生活，准备迎接明天的转折点。在床上，孩子们喜欢听父母讲故事，而父母也乐于在孩子们的睡前时光中分享故事。今天，我们就来分享一些适合睡前听的故事。

第一个故事是《月亮上的小兔子》。这是一个关于小兔子在月亮上冒险的故事。小兔子在月亮上迷路了，它害怕、孤独，但是它也勇敢地寻找回家的路。这个故事告诉孩子们，即使在困难的时候，也要勇敢面对，相信自己可以找到解决问题的方法。

第二个故事是《星星的秘密》。这是一个关于星星的故事，星星们有着自己的秘密，它们在夜空中闪烁，向孩子们传达着温暖和希望的信息。这个故事让孩子们了解到，每个人都有自己的独特之处，就像星星一样，他们也有自己的秘密和特点。

第三个故事是《梦境的守护者》。这是一个关于梦境守护者的故事，它们保护着人们的梦境，让孩子们在梦中也能感受到安全和温暖。这个故事告诉孩子们，在生活中总有一些困难和挑战，但是只要我们有勇气和信心，就能克服它们。

这些故事都是为了帮助孩子们在睡前放松心情，让他们感受到温暖和希望。它们不仅适合孩子们听，也适合大人们阅读。在孩子们的睡前时光中，让我们一起分享这些美好的故事吧。

在古老的中国，有一个叫做花木兰的女子，她的故事被人们传颂千古。花木兰，一个普通的农家女子，以她的勇气、智慧和毅力，成就了一段传奇。

花木兰的故事始于一个春天。那时候，她的父亲年事已高，无法再承担起征战沙场的重任。而根据中国古代的习俗，家中若无男子承继，便要从亲族中挑选一个男子来代替。可是，在花木兰的家中，并没有可以代替的父亲。

花木兰看到父亲的困扰，她决定将自己变成一个男子，代替父亲走上征途。这个决定，改变了花木兰的一生。

花木兰开始刻苦练习武艺，学习兵法，争取在沙场上有所作为。她的努力并没有白费，她的武艺逐渐精湛，兵法也熟记于心。

终于，到了征战的那一天。花木兰辞别了家人，踏上了前往战场的路。在战场上，她勇敢无畏，智勇双全。她带领士兵们奋勇杀敌，屡次获得胜利。她的英勇事迹传遍了整个军队，甚至传到了皇帝的耳中。

然而，当花木兰胜利归来时，她并没有受到皇帝的赏识和赞扬。相反，皇帝在见到她时，惊讶地发现她其实是一个女子。在古代中国，女子上战场被视为不祥之兆，因此花木兰的行为违反了当时的习俗和规定。

尽管如此，皇帝还是被花木兰的勇气和智慧所打动。他决定不追究她的罪责，反而赐予她荣誉和财富。然而，花木兰并没有被这些所吸引。她拒绝了皇帝的赏赐，选择回到家乡，与家人团聚。

花木兰的故事传遍了整个中国，成为了一个家喻户晓的传奇。她的事迹激发了人们对勇敢、智慧和毅力的追求。她证明了女子也可以像男子一样勇敢和坚强，挑战社会对性别的限制。

如今，花木兰的故事已经成为中