幼儿园教学活动设计与反思-4

幼儿园教学设计与反思基本信息教学名称美丽的家乡教学班级中班作者及工作单位李欣蕊青龙第一幼儿园主要领域社会教学设计背景依据《纲要》中明确指出：“幼儿应成为活动的主体，教师是幼儿活动的支持者、合作者、引导者，应调动一切积极因素与幼儿进行积极而有效地互动。”在本次活动中，首先以安静走线的形式进入活动室、教师以出示自己游玩照片，营造一种平等和谐，友善的良好氛围。目的是引发幼儿说说自己去过的地方，让幼儿在自由宽松的环境下，通过看幻灯片，以自己游玩的经验先回忆家乡的部分旅游景点，给幼儿一个想说、敢说、有机会，并能得到积极应答的环境。根据幼儿个体差异，对于不同家乡了解和认知，教师进行着重介绍。通过直观影像欣赏家乡青龙的美丽景色，充分感受家乡魅力，鼓励大胆表达自己作为青龙人，有何感受？此时把爱家乡的这种情感推向了高潮。最后以下次再游玩家乡其他美丽景色为活动延伸，结束活动。教学目标1、了解家乡“青龙”部分旅游景点。2、知道自己是青龙人，并以此为自豪。教学重点、难点重点：了解家乡“青龙”部分旅游景点。难点：尝试用较完整的语言表达所知道和游玩过景点。教学准备知识准备：知道自己家乡的名称—青龙。物质准备：电脑、投影仪、家乡青龙部分旅游景点幻灯片（祖山、桃林口、南山公园、龙岛凤苑）青龙美丽景色的视频。教学过程一、 师幼交谈，说说自己去过的地方。跟随音乐，师幼以走线的形式进入活动室师：孩子们，看！这是谁啊？这是我在祖山旅游的时候拍的照片，看到那里优美的景色，我心里特别开心。（出示游玩图片）师：你们都去过哪些地方旅游啊？小结：你们去过的地方可真多啊！让我们赶快进行今天的旅行吧！二、 观看幻灯，认识家乡主要的景点。1、 出示祖山风景区图片师：我们的祖山风景区在青龙县东南境，是一处山岳型国家级自然风景名胜区。那里有高大的山，山上有很多奇形怪状的石头。让我们一起来看一看这些石头像什么。再听听他们有什么好听的名字。师：看，这块石头像什么呀？像是一只乌龟伸着小脑袋向海里爬，他的名字叫做神龟探海。师：我们接着往下看，这块石头像什么呀？像是老鹰的嘴巴，他的名字叫做鹰嘴崖。师：这块石头又像什么呢？像是好多个小孩子在骆驼的背上玩耍呢，他的名字叫做童戏驼峰。师：孩子们，你们看，这是什么？这就是我们祖山的龙潭飞瀑。看，小羊还在这里喝水呢！漂亮吗？师：除了这些，在我们的祖山上还生长着一种非常珍贵的花，你们知道是什么花吗？木兰花是一种在世界上很少见的植物。只有我们祖山才有1500多株一起绽放的木兰花，木兰花开放时，景色特别美丽，吸引了很多游客前来观赏。我们来看看，（1）木兰花是什么颜色的？（2）中间的花蕊是什么颜色的？（3）它一共有几个花瓣？我们一起来数一数。关于天女木兰花还有一个美丽的传说呢。（在很久很久以前，玉皇大帝身边有个能歌善舞的仙女，经常偷偷驾着彩云到我们家乡祖山玩。她见这里山虽然特别的美，可是没有特别漂亮的花，她就想出一个办法，决定把天庭的瑶池里的木兰花挖来，栽在我们祖山上，没想到那天正赶上天庭举行联欢会，玉帝没看到她来跳舞，十分生气，就叫巨灵神到处寻找。巨灵神找遍所有的地方，也没有看见她，最后在祖山发现了她，她正在栽花，于是将她带回天庭，让玉皇大帝惩罚她。玉帝罚她到桃园锄草，可她宁愿变成山花，也不愿留在天上，玉帝只好答应了她。从那以后，人们就把她变的花叫做“天女木兰花”。）师：（多媒体出示天女峰图片）在祖山有一座海拔1428米的山峰,他的名字叫做天女峰。也是祖山的最高峰。爬到山顶上我们可以看到早上的日出，能看见长城，还能看到很多在山下看不到的美丽景色。师：祖山上的美景多不多啊？（出示组图）小结：我们祖山有这么多高大的山，山上有这么有趣的石头、清澈的泉水、还有世界上稀有的植物——木兰花。2、 出示桃林口景区图片师：我们祖山美不美呀？下一个景点更美，让我们一起看看吧！师：你们知道这儿是哪吗？师：（1）谁去过这啊？（2）请你来和大家说一说在那里你都看到了什么？（3）都有什么好玩的？小结：你们说的都非常棒。前两天小李老师就去了桃林口，那里好玩的地方可多了。在桃林口景区我们可以在阳光下玩沙滩足球，可以乘着竹筏在水上漂流，还可以玩这个特别惊险刺激的滑沙。还能欣赏到美丽的高峡平湖，雄伟壮观的拦河大坝，还能看见塞外长城。这里好玩的，好看的还有很多呢，希望小朋友们去的时候一定要好好记下来。回来以后可以告诉小朋友还有小李老师。3、 孩子们，你们看这又是哪呢？（南山公园）师：那你们赶快来说一说你在那里都看到了什么？发生了哪些开心的事儿？小结：你们在这里看到了这么多美丽的景色，发生了这么多好玩的事儿，南山公园可真好玩。4、 咦？这又是什么地方？师：这里你们去过吗？师：龙岛凤苑是我们青龙的标志性建筑，表示着吉祥如意。三、 交流情感，萌发热爱家乡的情感。1、 说一说师：刚刚我们了解了家乡青龙的一些旅游景点，除了这些，在咱们家乡青龙你还知道哪些美丽的景点呢？师：谁愿意说一说？小结：你们说的可真棒啊！我们的家乡美不美呀？（美）除了这些景点，我们青龙还有很美丽的地方呢。让我们一起来欣赏一下吧。2、 看一看师：宝贝们，视频看完了，你们觉得我们的家乡怎么样？3、 谈一谈师：我们家乡有这么多美丽的景色，我们作为青龙人你们心里有什么感觉？（幼：高兴、快乐、幸福……）小结：我们作为青龙人应该感觉到自豪、骄傲和幸福快乐，我们要爱我们的家乡青龙。四、延伸结束师：今天小李老师带小朋友们去看了神奇的祖山、美丽的桃林口、南山公园、龙岛凤苑、溶洞、温泉。下次小李老师还要带小朋友们去我们家乡的其它景点玩。今天，你们也玩累了，现在让我们到外面去做游戏。和叔叔阿姨说再见吧！（叔叔阿姨再见！）（师幼已走线的形式离开活动室）教学反思本次活动内容是让幼儿认识青龙的旅游景点，感受家乡自然风景的美。活动时抓住这一要点，引导幼儿了解青龙的自然景观比如小溪、河流、山川、公园。通过谈话，激励孩子夸自己的家乡，运用大量的图片，让幼儿感受现在风景的优美。这些地方幼儿都非常喜欢，因此在教学中幼儿很感兴趣。尤其是通过图片的欣赏和教师的小结，