下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
万峰石材科技有限公司,,,,,,
兼职安全员月度绩效考核表(表格编号:WF/QR-374-A/0),,,,,,
姓名:所属部门:考核周期:年月,,,,,,
分类,考核项目,序号,考核标准,"考核情况说明
(可另附证明材料)",权重,评分
基准分(60分),工伤事故,1,本车间/部门当月没有发生B级(含)以上的工伤事故,,10,
,劳保用品,2,当月在稽查或公司安全专员的日常巡查中,发现劳保用品佩戴不合格的情况扣2分/次(以照片和拍照日期为依据),,20,
,安全检查,3,当月车间/部门经理和兼职安全员至少一人参加厂部安全大检查(每月一次),,5,
,,4,当月开展车间安全检查工作3次以上(每周一次,以检查记录和照片为依据),,5,
,安全教育,5,当月召开了以班组长为主体的车间级安全会议(每月一次,以会议签到表、会议纪要和照片为依据),,5,
,,6,当月应组织各班组长在早会上融合员工安全教育3次以上(每周一次),,5,
,隐患整改,7,厂级安全大检查后,计划在当月完成的危险源整改在月底全部完成(以整改计划表和截止完成时间复查情况为准),,10,
绩效分(40分),安全检查,8,车间安全检查时每检查出一个隐患并及时整改加1分(以检查记录和相片为依据),,5,
,安全会议,9,每月组织的安全工作会议中的会议记录规范完整1分/项(以会议纪要为准),,3,
,,10,按时落实车间安全会议中决定的任务加1分/项(以安全专员复查结果为准),,4,
,安全教育,11,员工三级安全教育复查合格加1分/人,,5,
,,12,每周班组长组织的安全教育早会,检查人员抽查的人员能够说出早会教育的内容并按照早会讲解的要求去改正自己的行为,加1分/人(以安全专员复查结果为准),,3,
,,13,安全看板的内容每月更新加分(分为三级:最低级是用公司发放的资料张贴加1分,稍好的用车间自行整理的资料张贴加3分,最高级的是用自行整理的资料,并且排版精美加5分),,5,
,主题活动,14,按要求完成安全生产主题活动开展情况加3分(以主题月活动方案和实际完成情况为依据),,3,
,个人学习,15,提出安全工作持续改善提案并被采纳加1分/项,,2,
,,16,有效有其他人员分享个人学习成果加1-3分,,3,
,劳保用品,17,当月无员工劳保用品佩戴不符合要求记录的加5分,,5,
,,18,当月劳保用品的发放记录信息明确,帐物正确无误加5分,,5,
,,19,三级安全教育复查时,发现有入职超过30天但未进行车间级和班组级安全教育的扣1分/人,,10,
,,20,厂级安全检查整改后的问题再次出现时每项问题扣2分/次(劳保佩戴除外),,10,
奖励系数等级评分范围:,,,S:95以上(含)A:90(含)~95B:80(含)~90C:70(含)~80D:60(含)~70,,得分,
"评
定
等
级","考核评语:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 拒绝合同赔偿要求范文
- 桔柑地出租合同
- 售后配件合同协议书
- 医院车辆租用合同协议书
- 中行原油宝合同协议书
- 业主 工程 合同协议书
- 免责条款购销合同协议书
- 土方运距合同协议书
- 企业借贷合同协议书
- 农民转卖房屋合同协议书
- 《诫子书》-完整版PPT
- 初中道德与法治人教九年级上册 富强与创新复习教案
- 小学语文人教六年级上册(统编2023年更新)第三单元-竹节人学历案
- 化验室化学试剂分类清单大全
- 部编版语文二年级下册教案及教学反思(全册)
- 呼吸困难幻灯片
- 小学音乐开学第一课PPT
- 建筑工程施工人员团体人身意外伤害保险(2013版)条款
- 风力发电场风机基础大体积混凝土施工和养护方案总结
- 药品质量标准课件(PPT 103页)
- 三年级上册美术课件-第2课-汉字的创意与设计|浙美版
评论
0/150
提交评论