安全活动月总结材料

XXXXXXXX公司XXXX年安全月活动工作总结批准：编写：XXXX年XX月XX日XXXX安全活动月总结根据公司部署安排，为贯彻落实中宣部、安监总局等七部委关于第十二个全国“安全生产月”活动工作部署和电监会《关于开展2013年电力行业“安全生产月”活动的通知》精神，以及XX集团、XX集团公司有关工作部署，进一步深化“安全生产年”活动，在全公司范围内唱响“科学发展，安全发展”、“关爱生命，关注安全”的舆论环境和氛围，吸取事故教训，进一步丰富安全知识，增强安全意识，推进各项安全生产工作落到实处，保持公司安全生产的稳定局面，脱硫除灰分场全面开展了第十二个“安全生产月”活动，这项活动已经圆满的结束了，下面对本次安全月活动进行总结。安全月宣传：1．组织宣传活动认真组织学习上级“安全生产月”活动通知、方案，结合本部门实际，制订了《脱硫除灰分场安全月活动计划》，按照方案要求积极、自主开展安全生产月宣传活动。认真开展“安全生产事故警示教育周”活动，组织班组人员观看公司张贴的上级安全生产月文件、好人好事公布，观看了《黑色瞬间》、《血的代价》、《泪的呼唤》等三部安全教育专题片，以直观、生动的形式讲述了近年来我国安全生产领域发生的典型责任事故，同时向大家讲述了一个个浅显易懂而又容易忽略的问题，通过观看学习，全体人员一致表示，要在自己所在的岗位、设备区域，按照XX集团本质安全管理规定的要求，协助班组认真排查燃运系统各类装置性违章，积极消除各类不安全隐患，不断提升自己的安全意识和操作技能水平，进一步夯实基层班组的安全工作基础，为全面完成各项工作及临时性任务而继续努力。班组开展安全漫画、合理化建议、安全知识竞赛等活动。全力营造“安全生产月”浓厚氛围。2．开展全员安全警示教育培训活动。开展“安全生产警示教育周”活动，加强安全技能培训认证学习，脱硫除灰分场组织全体人员参加安全技能培训考试。组织全体人员集中学习和宣贯集团公司新颁《电力安全工作规定》，利用安全日活动，组织人员到公司安全警示室观看安全教育片，瞩目惊心的画面，震撼了每位员工的心灵，起到了良好教育效果。重点开展了安全生产、劳动保护法律法规、安全生产常识、应急消防、触电急救知识和抗震救灾知识的讲座、讲课。积极开展隐患排查综合治理活动。组织好生产安全事故隐患排查治理和知识竞赛活动：积极参加国家安全生产监管总局和全国总工会组织的“落实企业安全生产主体责任知识竞赛”活动，交卷率达到100%。在公司举办的“安全知识竞赛”活动中取得第二名佳绩。4．参观安监部组织的安全宣传画展览，开展班组安全漫画创作活动。5．认真开展安全生产合理化建议征集活动。6.参加国家危险化学品安全法规知识竞赛活动，液氨安全知识教育活动，为了使员工对危险化学品的存放、使用等有一个全新的规范的认识，我公司组织全体员工参加了国家危险化学品安全法规知识竞赛活动。通过参加此项活动不仅宣传普及危险化学品安全生产政策法规知识，而且提高职工安全意识，从源头提高从业人员素质。7、开展“安全发展，科学发展”征文活动为积极响应公司安全月活动，根据公司活动安排，开展安全月征文活动。我班积极响应公司号召，由我班人员撰写的文章已发表至公司网站。（附原文：）以人为本安全发展有效推进安全文化建设“安”，是指家中有妻女，时刻盼望你的回归；“全”是说安全是王道，具有强制性，是以人为本的。人是生产过程中最活跃的要素，是安全生产的实践者，安全文化的核心是“人”。企业要搞好安全生产工作，必须坚持以人为本，树立安全“一失万无”的风险意识，努力构建以“遵规守章，文明有序”为核心理念的安全文化，充分发挥安全文化的导向、约束、激励、凝聚和辐射功能，为公司安全生产提供强有力的文化支撑。怎样把安全生产与学习实践科学发展观接合起来，在公司安全文化建设中，如何坚持以人为本呢？一是理念的先导作用。不断提高公司全员安全素养，形成“我要安全”的行为准则，自觉规范管理和施工作业行为，确保公司安全生产的长治久安。心态安全是安全文化建设的基础和前提，最能体现人本思想。无论是管理者还是操作者，只有心态安全，才会行为安全；只有行为安全，才能保证安全制度落到实处。集团和公司在用规章制度齐全，公司安全文化氛围逐渐浓厚，以安全价值观为核心的安全理念是心态安全文化建设的灵魂，所以全体员工要树立正确的安全价值观。项目经理要树立“安全是政绩、安全是效益”的安全价值观；一线员工要树立保护自身安全就是对家庭、对公司负责的安全价值观。安全价值观是安全文化的核心内容，是人们价值观中有关安全行为选择、判断、决策的观念总和。这种观念制约着职工在生产实践中的行为和目标。凡是违反安全操作规程的冒险蛮干行为，都是由不正确的安全价值观导致的错误行为。当前，存在于在建项目中的“三违”现象，表现了职工在安全价值观取向上的混乱。追求健康、安全是人皆有之的基本需求，可是为什么“三违”现象屡禁不止？最根本的问题就是观念问题，要更好地进行安全文化建设，最重要的是排除人为的在意识形态领域的不安全因素。遵规守章，做到文明有序，如果错误观念不破除，正确的安全理念不树立，那么，安全文化建设就永远是一座空中楼阁，这就是我们学习实践科学发展观在安全系统中的精髓。二是亲情的感染作用。从理论上讲，促使全员树立正确的安全意识，最基本、最有效的手段就是宣传教育。安全生产的宣传教育适应了职工群众对安全生产知识的内在需求，从主观上讲职工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我说你听”，不是大道理满堂灌，就是家长式的训斥。通过学习实践科学发展观后，深深地体会到“好孩子都是夸出来的”这个很朴素的哲学道理，要解决安全教育入心入脑的问题，一定要注重情感投入，可采用亲情教育法，如在班组间设立“全家福”牌板，把每个家庭对自己亲人的安全企盼写在照片的下面，时时提醒职工牢记亲人的嘱托；再有就是开展安全共保活动，基层单位定期向职工家属发出安全承诺书，号召家属发挥好安全第二道防线作用，真诚邀请家属参加到安全共保活动中来。家庭是每个人温馨的港湾，一个人除对企业忠诚外，最基本的要求就是要对家庭负责。三是提高企业各级管理层的安全文化素质。施工单位必须从营造浓厚的安全文化氛围出发，全面贯彻“以人为本、依法治企、以德治企”管理思想，不断创新安全管理与教育形式，不仅注重职工的安全知识、安全技能、安全意识的教育，更要注重职工的敬业精神、法制观念、职业道德、品德修养的培养。随着公司经营规模的扩展，产业链的多元化，不仅要注重水电行业知识的学习，还要对风力发电、核电、高铁等非水电的安全管理思路的探索。不仅要注重法律、法规、纪律、制度的制约保证和奖惩激励的应用，更要注重培育员工正确的安全思想作风、安全行为准则、安全价值观，公司层面宏观为员工生命健康安全提供一个良好的人文环境，使员工在潜移默化中增强安全意识，形成“安全第一，热爱生命”的安全价值观。为了增强管理效果，管理者应该在严格执行刚性制度的同时，还要注重柔性管理方法的使用。为了提高公司安全管理水平，公司还要注重对安全管理人才的造就和系统培养，引进安全工程专业人才，加大专业培训力度和执业资格认证，本着从实践中来到实践中去的原则，创建学习型安全管理团队，提高各级管理层的安全文化素质。四是加强职业规范培训工作。火电施工的技术性、系统性和风险性特征要求我们必须有一个统一的职业规范。职业规范的形成，很大程度上依赖于安全生产技术培训。近两年通过编制公司《安全管理手册》、《安全技术手册》和《班组长安全知识》、《员工安全知识读本》等，加上集团公司强制推行的三个标准化和我公司统一的检查考核标准，强化安全教育的系统性、针对性和实效性，引导全员不断学习安全理论知识，提高岗位安全技能水平，改正作业过程中的不规范、不正确的操作方法，杜绝习惯性违章，切实提高安全意识和行为能力，严格的培训，可以帮助员工形成一种统一的行为准则，使员工各就其位，各负其责，提高工作效率和安全监管水平。五是营造“团队精神”。温总理在今年的政府工作报告中指出，安全工作要“全员、全过程、全方位”管理。安全工作是一项复杂的系统工程，很多事故的发生，往往是一连串人在一连串环境中出了一连串差错。因此，在进行安全管理中要营造“团队精神”，就是要提倡在安全工作中“自控、互控和他控”。自控是基础，他控是进行监督，而互控则应贯穿于生产的全过程。加强安全文化建设，要通过“团队精神”，要求党、政、工、团齐上阵，形成“安全第一，预防为主，综合治理”的凝聚力、向心力。抓好安全管理工作的关键是什么班组是企业生产组织的基本单位，是一切安全管理工作的出发点和落脚点。90％以上的生产安全事故发生在班组，而大多数不安全因素又都存在于生产一线的工作现场。因此，加强班组建设，强化现场管理是控制和减少各类工伤事故、创建良好的作业环境最为实际和有效的方法，是实现安全生产的重要途径之一。加强班组建设完善规章制度加强班组建设涉及到方方面面，必须充分调动和激发班组职工的积极性和主动性，才能收到预期的效果。班组应以班组长为第一责任人，将安全职责分解落实到班组的每一位成员。首先要不断提高班组长的管理素质，即：思想素质，技术素质，管理素质，文化素质。具体应做到“六严”：严中有已，严中有章，严中有信，严中有爱，严中有恒，严中有度。要使班组长明白，自己就是班组安全生产的第一责任人，有权组织安全生产，有权对班组进行安全教育，有权处理本班组“双违”现象，有权向上级部门提出有关安全方面的合理化建议，有权调整本组人员的工作岗位，有权建议评选安全生产先进人员。同时，经常组织班组成员进行学习，不断提高安全意识和自身素质，明确班组的安全目标，明确每个职工的安全职责，熟练掌握本岗位的安全操作规程，使班组形成一个以班组长为安全生产第一责任人的团结协作的群体。规章制度是经验的积累，也是从血的教训中得出来的。因而它是一种人们行动应遵守的规则，具有一定的约束力。上级主管部门相继出台制定了若干相关的行业安全生产目标管理标准，规定了机关、班组乃至到职工个人的安全职责，责任明确。班组一是要落实上级的各项规章制度；二是要结合实际生产的需要和具体情况，制定出班组长、安全员、职工等岗位负有一定安全责任的落实办法。坚持“三查、三想、三改”活动增强安全意识安全教育不仅要经常持久，循序渐进，还要寓教于乐，应采取多种形式让职工在轻松愉快中接受安全教育。为此，我们利用每年的“安全生产月”、每周四的安全学习、每天的班前10分钟等活动，通过组织培训、电化安全教育、知识答卷等形式，使职工在丰富多彩、形式多样的安全教育中增强安全意识。在思想上由过去的“要我安全”向“我要安全”转变。积极发动各班组长期开展“三查、三想、三改”活动，即：查一查自己的行为是否伤害自己，想一想发生事故对自已和家庭造成的痛苦，改一改自己不安全的行为；查一查自己的行为是否伤害他人，想一想发生事故对他人和家庭造成的痛苦，改一改自己不规范的行为；查一查他人的行为是否伤害自己，想一想发生事故给自己和家庭带来的痛苦，督促他人改一改自己不安全的行为。通过“三查、三想、三改”活动，职工的自我保护意识和群体保护意识才能得到显著提高。严格操作规程提高操作技能制定安全操作规程，是为了更合理规范、有序操作。针对不同的工种、岗位制定的要求、规定、注意事项或警示，都是从血的教训中总结出来的，是预防各类事故发生所必须严格执行的作业规范。安全操作技术能力则是通过技术培训、学习和在实际工作中逐步积累的经验获得。我局根据近年来多次资源融合和生产条件、环境的变化，以及原安全操作规程在执行过程中反映的问题，重新对涉及我局各项工作的工种（岗位）的安全操作规程、规章制度进行了有必要的修订、完善，编印成册，旨在帮助职工更好地学习和掌握安全操作规程。每位职工只有牢记本岗位的安全操作规程，在工作中严格执行安全操作规程，才能杜绝违章作业，确保安全生产。认真学习、严格执行安全操作规程和提高操作技能是相辅相成的，只有不断提高自身的安全操作技能，才能有效地避免事故的发生。运用科学方法促进班安全管理为了使班组安全管理的职能得到充分发挥，从而实现班组安全生产，我们注重抓了“三个转变”，即：班组安全管理由传统管理逐步向科学管理转变；被动管理向主动预防管理转变；自然管理向标准化管理转变。为此，我局先后将“安全检查表”、“事故树”、“生物节律”、“预先危险性分析”等安全现代化管理方法，先后引入班组安全管理，推动了班组安全标准化达标工作的开展。同时，我局的每个班组都建立了班组管理园地。管理园地在安全管理中称为目视管理。通过在园地内张挂各类安全管理制度、班组安全管理目标、安全操作规程、班组安全检查记录及个人执行情况，达到了传播安全知识、激励组员发扬优秀成绩克服薄弱环节，敦促班组完成安全管理目标的目的，实现了组员的自我调节和自我控制。实践证明，规范现场管理是做好安全管理工作的重点，加强班组建设是实现安全管理的关键所在，是企业生产经营和持续发展永恒的主题。加强班组建设要不断创新提高，有所创新才能适应生产经营的发展。只有扎扎实实地加强班组建设，才是抓住了做好安全管理工作的关键。开展安全文化书法、绘画、摄影征集活动

六、开展“应急预案演练周”活动2013年6月24日10：30分进行了一次“脱硫吸收塔泄漏事故应急预案演练”。脱硫吸收塔泄漏事故应急预案演练总结一、演练目的通过此次演练来验证部门现场作业人员及相关人员事故发生时应急响应速度，锻炼应急处理能力，检验有关预案的操作性、实用性，进一步提高现场作业人员应急处理能力，以减少人身伤害造成的人身伤亡事故，建立紧急情况下快速、有效的对窒息昏迷人员实施应急救援机制，最大程度的减轻事故的影响范围，减少事故损失。二、组织领导本次演练由脱硫除灰分场组织，负责制定《脱硫吸收塔泄漏应急演练方案》具体演练方案、演练记录表，并做好