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文档简介

巩固提高精典范例（变式练习）第15课时有理数的除法第一章有理数【例1】计算：（1）（2）（3）精典范例（1）-10（2）41（3）-251．计算：（1）（2）（﹣9）×（﹣5）﹣20÷4;（3）（﹣18）÷2×（1﹣）.变式练习（1）﹣1（2）40（3）﹣2【例2】某公司去年1～3月平均每月亏损1.5万元，4～6月平均每月盈利2万元，7～10月平均每月盈利1.7万元，11～12月平均每月亏损2.3万元，这个公司去年总的盈亏情况如何？精典范例解：-1.5×3+2×3+1.7×4-2.3×2=3.7（万元）.答：这个公司去年盈利3.7万元.2.这样一道计算题：请你认真分析，并回答下列问题.（1）前后两部分之间存在着什么关系？（2）先计算哪部分比较简便？并请计算比较简便的那部分；（3）利用（1）中的关系，直接写出另一部分的结果；（4）根据以上分析，求出原式的结果．变式练习解：（1）前后两部分互为倒数.（2）先计算后一部分比较方便．变式练习3.计算：（1）(－1700000)÷(－16)÷(－25)÷25；（2）(+125)÷(－3)+(－62)÷3+(+187)÷3.巩固提高4.用简便方法计算：巩固提高5.计算：巩固提高6.计算：巩固提高原式=（－317÷158+1÷365×）×0=0.7.有一种“算24”的游戏，其规则是：任取四个1～13之间的自然数，将这四个数（每数只能用一次）进行加减乘除混合运算，其结果为24.例如2，3，4，5作运算.（5+3－2）×4=24，现有四个有理数3，4，－6，10，运用以上规则写出等于24的算式，你能写出几种算法?巩

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