化学部分综合巧练测试B 卷（原卷版）

化学部分综合巧练测试B卷考试注意事项：1．全卷满分160分。考试时间120分钟。2．本卷可能用到的相对原子质量：H1C12O16S32Cl35.5Cu64Zn65一、选择题(共20题；共60分)1．（2022九上·椒江期末）小科将未经砂布打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中，用传感器测得容器内温度的变化，如图所示。下列分析中正确的是（）A．密闭容器内物质反应后质量减少B．50秒时，溶液中的溶质为AlCl3C．0～50秒内，发生的反应是2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑D．100秒～150秒内，温度降低说明反应已停止2．（2022九上·椒江期末）甲、乙、丙三种物质转化关系：，往装有甲溶液的容器中不断通入CO2，依次发生了①、②反应，同时测定容器中液体的透光强度（液体越浑浊，透光强度越小），结果如图所示。下列分析错误的是（）A．乙难溶于水 B．甲可能是NaOHC．QM段对应的反应是②D．E，F对应的液体物质组成不同3．（2022九上·越城期末）向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉，反应过程中，测得混合溶液的质量与加入铁粉质量的关系如图所示。下列说法正确的是（）A．a点时，向溶液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生B．c点时，向过滤后得到的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生C．d点时，溶液中的溶质为Fe(NO3)2和Cu(NO3)2D．e点时，过滤后得到的固体中只含有2种物质4．（2021九上·嵊州期末）一包固体可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成，某兴趣小组设计并开展以下实验。其中，步骤I中固体全部消失，溶液呈蓝色，无气泡产生，步骤II、III中均可观察到有白色沉淀生成。下列说法正确的是（）

A．步骤I的实验现象说明原固体中一定没有氢氧化钠B．步骤II所得的白色固体中一定含有碳酸钡C．步骤II所得蓝色滤液中含有的阳离子只有3种D．原固体中一定有硝酸铜、硫酸钠，可能有氯化钠、氢氧化钠5．（2021九上·江干期末）若用“→”表示某种物质可一步反应生成另一种物质（部分反应物和反应条件已略去），则不能满足甲、乙转化关系的一个组合是（）选项甲物质乙物质A水氢气B稀盐酸氢氧化钙溶液C铜单质氧化铜D氯化钙溶液碳酸钙固体A．A B．B C．C D．D6．（2021九上·拱墅期末）下列物质间的转化，不能通过一步反应实现的是（）A．Cu→Cu(NO3)2 B．Cu(OH)2→CuOC．BaCl2→BaSO4 D．CaCO3→Ca(OH)27．（2021九上·温州期中）小明将沾有清水的细铁丝放在如图的装置中，几天后观察到的现象是（）A．铁丝生锈，导管中水面上升 B．铁丝不变，导管中水面上升C．铁丝生锈，导管中水面不变 D．铁丝不变，导管中水面不变8．（2021九上·乐清期中）下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．实验室中用一氧化碳还原氧化铁B．往氢氧化钙溶液中逐滴加入蒸馏水C．向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钾溶液D．将足量粉末状金属分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应9．（2021九上·乐清期中）小金完成了图示甲、乙实验后，依次将反应后的溶液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，观察到废液缸中先有气泡产生，后又出现白色沉淀，则下列说法中正确的是（）A．甲实验结束后，试管中的溶液中含稀盐酸和CaCl2B．乙实验结束后，试管中的废液只含NaCl溶质C．最终，废液缸中一定含有NaCl、NaCO3两种溶质D．最终，废液缸中一定含有NaCl、CaCl2两种溶质10．（2021九上·萧山期中）将等质量的镁和铁分别放入左右试管中，加入等质量分数的稀盐酸，充分反应后，冷却到室温，金属均没有剩余（U形管内为水，初始液面相平，反应过程中装置气密性良好）。下列说法正确的是（）A．U形管中液面一直保持相平B．两支试管中所得溶液的质量相等C．U形管中液而最终情况为左降右升D．依据U形管中最终液面的高低可判断金属的活动性强弱11．（2021九上·萧山期中）向AgNO3溶液中加入一定量的Mg粉和Cu粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色的滤液。关于该滤渣和滤液有下列分析，其中正确的是（）A．向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生B．滤液中一定有Cu(NO3)2、一定不含AgNO3、可能有Mg(NO3)2C．反应后溶液的质量一定增加D．该过程至少发生两个化学反应12．（2021九上·长兴期中）归纳和演绎是重要的科学方法。下列归纳或演绎合理的是（）A．有机物是一类含碳化合物，所以CH4、CO2都是有机物B．金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气，所以金属都能与酸反应生成氢气C．氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，所以水是氧化物D．硫酸、盐酸电离时都能产生H+，所以电离时只要能产生H+的化合物都是酸13．（2022九上·富阳期末）归纳和推理是学习科学时常用的思维方法，必须科学严谨，以下说法正确的是（）A．单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的纯净物一定是单质B．家庭电路中发生短路时保险丝会熔断，则保险丝熔断一定是发生了短路C．酸可以和碱反应生成盐和水，则能和碱反应生成盐和水的一定是酸D．外界对物体做功可以使物体的内能增加，则物体内能增加一定是因为外界对物体做功14．（2021九上·浙江期中）如图为CO还原CuO的“微型”实验装置（夹持仪器省略），下列说法错误的是（）A．反应过程中会看到澄清石灰水变浑浊B．该反应中氧化铜被还原了，还原剂是COC．实验时点燃酒精灯后再将甲酸滴入热浓硫酸中D．该实验中涉及的基本反应类型只有分解反应15．（2021九上·浙江期中）某学习小组同学做完铁与稀硫酸总应实验后，将反应后的混合物M全部倒入盛有一小块铜锌合金的烧杯中，发现有大量气泡产生。待充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。他们得出的现象或结论如下：①M中一定不含铁单质；②烧杯中溶液由浅绿色变成蓝色；③滤液中一定含有ZnSO4；④滤渣中可能含有三种金属单质；⑤滤液中可能含有两种金属离子。其中正确的个数有（）A．4个 B．3个 C．2个 D．1个16．（2021九上·义乌期中）现有甲、乙、丙、丁四瓶失去标签的无色溶液，只知道它们是稀盐酸、CaCl2溶液、Na2CO3溶液、AgNO3溶液，按下表中实验顺序两两混合进行实验，现象如表所述．第5次实验是把乙和丁混合，将出现的现象是（提示：反应中生成的Ag2CO3难溶于水）（）实验顺序12345溶液编号甲+乙甲+丙丙+丁乙+丙乙+丁实验现象有气体产生有沉淀生成有沉淀生成无明显现象A．有气体产生B．有沉淀生成C．无明显现象 D．不能确定17．（2021九上·新昌期中）下列四个图象分别对应化学实验中四个变化过程，其中正确的是（）A．甲图：向pH＝3的溶液中加水B．乙图：向一定量的锌粒中不断加入稀硫酸直至过量C．丙图：向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中，分别加入过量的镁粉和铝粉D．丁图：向一定量的氯化铁和氯化钾的混合液中，逐滴加入过量的氢氧化钾溶液18．（2021九上·余姚期中）某溶液的溶质未知，可能为FeCl3、Cu(NO3)2、NaCl、CuCl2，现在将该溶液分别滴加到NaOH溶液、稀盐酸、AgNO3溶液中，产生的现象如表所述。则该溶液是（）加入的物质NaOH溶液稀盐酸AgNO3溶液实验现象蓝色沉淀无明显现象白色沉淀A．FeCl3溶液 B．Cu(NO3)2溶液C．NaCl溶液 D．CuCl2溶液19．（2021九上·瑞安期中）类推是一种重要的学习方法。下列推论错误的是（）①CO能与Fe2O3反应生成Fe，则CO也能与CuO反应生成Cu；②无色酚酞遇碱性溶液变红，则Na2CO3溶液能使无色酚酞试液变红；③有机化合物含碳元素，则含碳元素的化合物一定是有机化合物；④酸和碱反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是酸和碱的反应；⑤活动性强的金属可以把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来，则金属Na可以将Cu从CuCl2溶液中置换出来。A．②③④⑤B．①②⑤C．③④ D．③④⑤20．（2021九上·绍兴期中）有一包不纯的碳酸钾粉末，所含杂质可能是硝酸钾、硝酸钙、氯化钾、氯化亚铁、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分，进行如下实验：①取少量该粉末于试管中，加足量的水充分溶解，得到无色澄清溶液。向该溶液中加入适量的硝酸银溶液，有白色沉淀产生，再加入足量的稀硝酸，充分反应后，部分白色沉淀消失。②另取13.8g该粉末于烧杯中，加水使其完全溶解，再加入200g一定溶质质量分数的氯化钡溶液，恰好完全反应，生成19.7g白色沉淀。下列说法正确的是（）A．杂质中可能含有氯化亚铁B．杂质中一定含有氯化钾，可能含有硝酸钾、碳酸钠C．该包粉末的组成只有两种情况D．所用氯化钡溶液中溶质的质量分数为20.8%二、填空题(共7题；共32分)21．（2022九上·金华月考）欲通过实验证明CO2能与KOH发生反应，某兴趣小组利用如图所示装置进行探究实验（实验装置中的夹持仪器已略去）。先挤压胶头滴管，将KOH溶液滴入到充满CO2的试管中，再打开止水夹，可观察到烧杯中的水发生倒吸。（1）甲同学得出二者能发生反应的结论，但乙同学认为上述实验不足以证明CO2与KOH发生了反应，理由是。（2）已知K2CO3溶液呈碱性。为进一步证明CO2与KOH发生了反应，下列实验设计可行的是（填数字序号）。①利用原装置，将KOH溶液换成水做对比实验，观察现象②在原实验后的试管中继续滴加CaCl2溶液，观察现象③在原实验后的试管中继续滴加酚酞溶液，观察现象22．（2022九上·长兴月考）现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量纯碱溶液，溶液的pH随滴入纯碱溶液的量的变化关系如图所示。（1）请写出当溶液的pH=7(A点)之后，所发生的反应的化学方程式：。（2）B点时，溶液中存在的溶质是。23．（2022九上·金华月考）蛋白质是组成细胞的基本物质，没有蛋白质就没有生命。动物的肌肉、毛、皮等都是由蛋白质构成的，蛋清、鲜牛奶中含有丰富的蛋白质。一些可溶性的重金属盐(如Pb2+、Cu2+、Ag+、Ba2+等可溶性盐)会使蛋白质丧失生理功能，因此可溶性重金属盐为有毒物质。（1）下列物质中，误食后不会引起人体中毒的是__________。A．BaCO3B．Pb(NO3)2C．CuSO4 D．BaSO4（2）医疗上用X射线检查肠胃病时，病人服用的“钡餐”中不能含有BaCO3，其原因是BaCO3与人的胃液中含有的少量盐酸反应产生有毒的BaCl2，该反应的化学方程式为。24．（2022九上·海曙期中）A~E为初中科学中常见的物质，其中A能使带火星的木条复燃，E的浓溶液能使小木棒变黑，它们的反应转化关系如图所示(图中部分生成物未标出)。（1）气体单质A的化学式是，金属单质B的化学式是。（2）金属铁与蓝色溶液D反应的化学方程式是。25．（2022九上·海曙期中）有一包固体粉末可能含有NaOH、NaCl、CuCl2、Mg(OH)2、CaCO3中的一种或多种，为探究其成分，某同学取样进行了如图所示实验：

（1）操作Ⅰ和操作Ⅱ相同，其名称是。（2）反应生成白色沉淀Ⅱ的化学方程式为。（3）原固体粉末中不能确定是否含有的物质是。26．（2022九上·金华月考）北宋张潜在其《浸铜要略序》一书中对铜的冶炼有如下记载：“山麓有胆泉，土人汲以浸铁，数日辄类朽木，刮取其屑，锻炼成铜”。（1）书中提及的“胆泉”为硫酸铜溶液，“浸铁”即将铁放入其中，写出此冶炼铜方法中生成铜的化学方程式：。（2）若“浸铁”前后溶液中存在的离子种类如图所示，其中“”“”“”表示不同种类的离子，则“”表示(填离子符号)。27．（2022九上·温州月考）人类对金属活动性规律的认识经历了漫长的探索过程。（1）1625年格劳贝尔发现将金属放入稀盐酸中会“消失”，这为发现金属活动性顺序奠定了基础。小明用镁、铜、锌三种金属重温了实验，则会“消失”的金属有。（2）1865年贝开托夫经过大量的实验得出了金属活动性规律，小明运用该规律开展实验，向硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中逐渐加入锌粉，溶液质量变化如图所示。根据图像判断，首先与锌粉反应的是。(填写物质名称)三、实验探究题(共7题；共50分)28．（2020九上·金华月考）2019年版第五套人民币5角硬币的材质已由“钢芯镀铜合金”改为“钢芯镀镍”，其表面色泽也因此由金黄色变为银白色。化学兴趣小组决定，探究制造5角硬币的三种主要金属(铁、铜、镍)的活动性顺序。【查阅资料】⑴硫酸镍溶液显蓝绿色，Ni的化合价通常为+2价。⑵镍能与稀硫酸反应，生成硫酸镍和氢气。【提出猜想】猜想①：Ni>Fe>Cu；猜想②：Fe>Ni>Cu。【实验探究】（1）甲组同学将一块表面洁净的镍片放入稀硫酸中，观察到的实验现象是。（2）乙组同学将一块表面洁净的镍片浸入硫酸亚铁溶液中，一会儿取出，发现镍片表面无明显变化，说明猜想(选填“①”或“②”)不成立。（3）丙组同学用铜片、硫酸镍溶液和进行实验，也得出了三种金属的活动性顺序。（4）【拓展延伸】某电镀公司的检修员利用工作之便，将镍网放入含有金盐的电镀液中偷偷“吸取”黄金，该盗窃手法利用了(填反应的基本类型)原理。该员工窃取贵重物品的行为，必将受到法律的制裁。29．（2020九上·杭州月考）有一包固体物质,可能含有硫酸钠、碳酸钠、氯化钙、氯化钾、氯化铁和氢氧化钠中的一种或几种。为探究其组成,进行如图实验：（1）取少量固体按图甲实验，根据步骤①可知固体中一定不含有。（2）取白色沉淀B于烧杯中并逐滴加入稀硝酸，烧杯中的沉淀质量随滴加稀硝酸质量的变化如图乙所示。则可确定原固体中一定含有。（3）取无色溶液C向其中通入二氧化碳气体，产生白色沉淀，无色溶液C中一定含有的离子是(填离子符号)。（4）为进一步确定原固体中可能含有的物质是否存在，应采用的操作步骤是，通过观察现象即可确定。30．（2020九上·杭州期中）某氧化铜(CuO)粉末中混有少量氧化亚铜(Cu2O)，现有一课外活动小组利用下图所示装置测定其中Cu2O的含量，请根据图示内容回答下列问题：（1）X是常见还原性气体CO、H2中的一种(可能混有少量水和二氧化碳)，请根据组合装置判断X的化学式为。（2）已知Cu2O在加热的条件下也能被X气体还原为Cu，写出Cu2O发生反应的化学方程式。（3）已知反应前玻璃管中粉末的质量为m克，完全反应后玻璃管中粉末的质量为m克，m2：m1=8：a。当a的取值范围是时，氧化铜粉末中一定有氧化亚铜。（4）若进入C中的气体换成两种气体中的另外一种，同样要求用该装置完成Cu2O含量的测定实验，则D中的药品应改换为。31．（2020九上·上虞期末）某同学为了探究相关金属的化学性质，做了下列实验：（1）A试管中实验现象是。（2）只通过A和B实验尚不能证明铜、银两种金属的活动性强弱，需补充一个实验来证明，补充实验所用试剂合理的是。A．Cu、Ag、稀盐酸 B．Cu、AgNO3溶液（3）实验C中物质充分反应后，某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想：A．Zn、Cu、AgB．Zn、CuC．Cu、AgD．Ag这四种猜想中明显不合理的是(填编号)。32．（2021九上·金东期末）在50mL一定浓度的氢氧化钠溶液中滴加50mL一定浓度的盐酸，并用玻璃棒搅拌，观察到溶液的温度升高，由此现象小李同学得出两者能发生反应的结论。通过查阅相关资料后，小张同学发现此结论不够严谨，设计了下列3个对比实验：①50mL一定浓度的盐酸与50mL蒸馏水混合，测量溶液温度的变化。②50mL一定浓度的氢氧化钠溶液与50mL蒸馏水混合，测量溶液温度的变化。③50mL一定浓度的盐酸与50mL一定浓度的氢氧化钠溶液混合，测量溶液温度的变化。用数字化实验技术测得3个实验中溶液温度随时间变化的关系如图所示。（1）由图可知，盐酸、氢氧化钠溶液稀释时均（填“放热”或“吸热”），但它们稀释时温度的变化量远小于两溶液混合时温度的变化量。（2）从微观角度分析，此反应的温度变化主要是由于（填离子符号）两种离子发生反应放出热量的缘故。取一定量反应后的溶液，滴加酚酞试液，溶液呈无色。加热蒸发，在蒸发的过程中，“意外”发现溶液由无色又变成红色。同学们对红色溶液中溶质的成分（酚酞除外）进行再探究。查阅资料：酚酞在pH＜8.2的溶液中呈无色，在8.2＜pH＜14的溶液中呈红色。（3）原因分析：反应后无色溶液中仍存在少量NaOH，加热蒸发，当溶液的pH在范围内，溶液的颜色变红。（4）总结反思：向某碱性溶液中滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡后溶液的颜色（填“一定”或“不一定”）变红。33．（2020九上·江北月考）科学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：（1）B实验的现象为。（2）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色。【提出问题】废液中含有什么物质？【假设猜想】通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞和水外一定含有NaCl。老师问：废液中还可能有什么物质？某同学脱口而出：废液中一定含有氢氧化钠，他的说法正确吗？同学们认为不准确，理由是：。【实验验证】同学们对可能含有的物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入氯化钙溶液，根据反应现象绘制了如图D所示的示意图。【结论解释】分析图象数据得出废液中一定含有。34．（2022·萧山模拟）小科向过氧化钠(Na2O2)与水反应的溶液中滴加酚酞试液，发现溶液先变红后褪色。【提出问题】溶液红色褪色的原因是什么？【查阅资料】①Na2O2和H2O反应生成NaOH和H2O2。反应放出的热量使H2O2部分或全部分解为H2O和O2；②滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H2O2时，H2O2可以破坏酚酞的分子结构，使酚酞在碱性溶液中不能再显红色：③酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色，而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色。【猜想】猜想A：氢氧化钠溶液与空气中的CO2反应；猜想B：反应后的溶液中存在H2O2；猜想C：生成的氢氧化钠溶液可能太浓。（1）【探究】小科认为猜想A不正确，理由是。（2）【探究】为了验证猜想B和C，请将下列实验操作补充完整猜想实验操作实验现象结论B取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中，；产生气泡，木条复燃猜想B正确c取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中，先加足量的水，再滴加酚酞试液。溶液变红，一会红色消失猜想C(选填“正确”、“错误”或“无法确定”)四、解答题(共3题；共18