教学游戏设计

教学应丰富的内容：热身口号、饶口令、游戏开场白：（包括自我介绍，和外教的调侃。要幽默、有个性、够激情、让学生印象深刻），并准备几首动感音乐作为开场。口号：（必教）Go!Go!Let’sgo!Go!Go!Go！Let’sgoYeah!123、321、1234567Yeah!12、123、1234、12Yeah!Upup拍拍Downdown拍拍up拍down拍updown拍拍yeah!引申出：举例：Coco拍拍Doudou拍拍co拍dou拍codou拍拍yeah!Leftleft拍拍rightright拍拍left拍right拍leftright拍拍yeah!Forwardforward拍拍backwardbackward拍拍forward拍backward拍forwardbackward拍拍yeah!2、4、6、8，whodoyouappreciate?我真的很不错！我真的很不错！我真的真的真的真的真的很不错！英文版：Iamverygood.Iamverygood.Iamveryveryveryveryveryverygood.Here(跺左脚)we（跺右脚）are（拍掌）,Here(跺左脚)we（跺右脚）are（拍掌）,we（跺左脚）are（跺右脚）crazy（拍掌）superstars.（拍掌）（第一个音节跺左脚，第二个音节跺右脚）Oh（双手握紧拳头往下拉）yes.（曲左手放胸前，右手伸直向着右上方45°）Good(跺左脚)better（跺右脚）best（拍掌）.We’re(跺左脚)allthe（跺右脚）best（拍掌）A：Howdoyoufeel?B：Ifeelgood,Ifeelgreat,Ifeelwonderful。yeahyeahyeah！(升级版)123,123,Ifeelgood.456,456,Ifeelgreat.789,789,Ifeelwonderful.123456789,123456789,Ifeelgood,Ifeelgreat,Ifeelwonderful.yeah,yeah,yeah.LondonLondonTherewasafarmerhadadog,andbingowashisname,Oh.B-I-N-G-O.(3遍)Andbingowashisname,oh.MonaLisa——旁边镜框，中间手势MonkeyKing——旁边挠胳膊，中间挠头ChairmanMao——旁边闪闪红星，中间前进动作Bananatree——旁边树枝，中间主干Monroe——旁边打KISS，中间遮裙角。JamesBond——旁边侧身指手枪，中间指手枪。SuperMan——旁边模仿超人的手势，中间向前动作Bigbootybigbootybigbooty（拍手拍大腿）Aha，Oh–yeah!（考反应）Coco：Coco（说本组名字）toDodo（说本组名字）Dodo：Dodo（说本组名字）toTiger（三遍，声音一遍比一遍小，到最后小声得听不见）做动作。ohalaleiapairatikitongbaamazamazamazaohalaweiaweialawa男女分2组对着站，男女分开对答，进行2遍。A:Hi,girls（boys）?B:Hi,what?A:Showmehowyougetdown.B:Noway!A:Showmehowyougetdown.B:Noway!A:Showmehowyougetdown.B:Ok.A:Istompmyfeet.Imoveittothebeat.Iturnaround.Iworkmybodydown.B:Theystomptheirfeet.Theymoveittothebeat.Theyturnaround.Theyworktheirbodydown.DoTheGator/snake/surfer/matrix/scooter!A&B:1,2,3,4!A:Letmeseeyoudothegator!B:What’sthatyousaid?A:Isaidletmeseeyoudothegator!B:What’sthatyousaid?A:Isaidletmeseeyoudothegator!A&B:Dothegator,dodothegator,Dothegator,dodothegator.A&B:1,2,3,4!A:Letmeseeyoudothesnake!B:What’sthatyousaid?A:Isaidletmeseeyoudothesnake!B:What’sthatyousaid?A:Isaidletmeseeyoudothesnake!A&B:Dothegator,dodothesnake,Dothegator,dodothesnake.A&B:1,2,3,4!A:Letmeseeyoudothesurfer!B:What’sthatyousaid?A:Isaidletmeseeyoudothesurfer!B:What’sthatyousaid?A:Isaidletmeseeyoudothesurfer!A&B:Dothegator,dodothesurfer,Dothegator,dodothesurfer.A&B:1,2,3,4!A:Letmeseeyoudothematrix!B:What’sthatyousaid?A:Isaidletmeseeyoudothematrix!B:What’sthatyousaid?A:Isaidletmeseeyoudothematrix!A&B:Dothegator,dodothematrix,Dothegator,dodothematrix.A&B:1,2,3,4!A:Letmeseeyoudothescooter!B:What’sthatyousaid?A:Isaidletmeseeyoudothescooter!B:What’sthatyousaid?A:Isaidletmeseeyoudothescooter!A&B:Dothegator,dodothescooter,Dothegator,dodothescooter.)A&B:1,2,3,4!A:Letmeseeyoudothemall!B:What’sthatyousaid?A:Isaidletmeseeyoudothemall!B:What’sthatyousaid?A:Isaidletmeseeyoudothemall!A&B:Dothegator,dodothegator,Dothesnake,dodothesnake,Dothesurfer,dodothesurfer,Dothematrix,dodothematrix.Dothescooter,dodothescooterA&B:1,2,3,4!A:Letmeseeyoudothebackwards!B:What’sthatyousaid?A:Isaidletmeseeyoudothebackwards!B:What’sthatyousaid?A:IsaidletmeseeyoudothebackwardsA&B:Dothematrix,dodothematrix.Dothesurfer,dodothesurfer,Dothesnake,dodothesnake,Dothegator,dodothegator,TheHokeyPokey-DisneyYouputyourrighthand/lefthand/rightfoot/leftfoot/hair/wholeselfin,Youputyourrighthand/lefthand/rightfoot/leftfoot/hair/wholeselfout,Youputyourrighthand/lefthand/rightfoot/leftfoot/hair/wholeselfin,Andyoushakeitallabout,YoudothehokeypokeyandyouturnyourselfaroundThat’swhatit’sallabout.Youaregood,wearebetter,tobeshy,wehateit,wearethebest.Iwasborntowin,Iwasborntowin,Iwasborntowin.(握拳，要足够疯狂)Don’tbeshy,justtry.Try,try,try,neversaydie.GivemeH,givemeA,let’ssayHey,hey,hey.IwannaconquerEnglish.Givemefive.Wedoourbest（拍三下），weshowourbest（拍三下），来回做三次，越来越快。最后再高拳头富有激情地说：let’strytrytry.HACUNAMATATA：古非洲部族语言，表达无忧无虑没有烦恼的人生观。HACUNA表示没有MATATA表示烦恼。老师：HACUNA（双手平摊，表示没有的意思）同学：MATATA（双手抱头，表示烦恼的意思）I–N-D-I-AIndiaisgoingontheway!LittlebirdinthetreeSaidsthverytruetomeHesaidthatINDIAwasbestBetterthanalltherestAmIrightorwrong?Yes,youareright可以重复3-5次，达到热身的目的。还可以排成一纵队，以绕营火的方式不断重复进行。dadadada响指dadadada响指dadadadadadadadadadadada响指WethanktheearthforgivingThefoodweneedforlivingYouknowwegonnaeatitBecausewereallyneedit.dadadada响指dadadada响指dadadadadadadadadadadada响指Digin!EverywherewegoPeoplewannaknowWhoweare,wherewecomefromSowetellthem,wearecrazyEnglishThemightycrazyEnglishIftheycan’thearusWe’llsingalittlelouder.伴奏wu-ahwu-ah（feelsgood）教学歌曲：四、饶口令：中英文。Shesellsseashellsontheshinningseashore.Theshellsshesellsontheseashoreareseashells.Therearethirty-threethousandthreehundredandthirty-threefeathersonthatbird’sthroat.Somethingisbetterthannothing.Bettyboughtabitofbutter,butthebutterBettyboughtwasbitter,soBettyboughtabitofbetterbuttertomakethebitterbutterbetter.Iwishthewishyouwishtowish.Butifyouwishthewishwichwishes,Iwon’twishthewishyouwishtowish.Redlorry,bluelorry.Doublebubblegum,bubblesdouble.Don’ttroubletroublesuntiltroubletroublesyou.Bettertoknoweverythingofsomethingthansomethingofeverything.Eloquentelephantstelephonedelegantelephants.Agoodcookcooksgoodcookies.Onetwo,tiemyshoes,threefour,shutthedoor,fivesix,pickupsticks,seveneight,eatyourcake,nineten,goodbyeandcomeagain.Hewhoknowsnotandknowsnotthatheknowsnotisafool,shunhim.Hewhoknowsnotandknowsthatheknowsnotisachild,teachhim.Hewhoknowsandknowsnotthatheknowsisasleep,wakehim.Hewhoknowsandknowsthatheknowsiswise,followhim.14．.Abigblackbearsatonabigblackbug.五、游戏：（必教）乌龟和乌鸦步骤：老师先让同桌的两位两位同学找到伙伴，然后举高双手，确定谁是A，A是乌龟。谁是B，B是乌鸦。然后老师和一位同学上台示范。讲清规则：老师和另一位同学的手放平行，当听到乌龟时，B同学就要打A，而A同学要闪，当听到乌鸦时，A同学就要打B，而B同学要闪。看谁的反应快。然后再让大家先演练一下，再开始游戏。从前有个乌合镇，里面有很多居民，那里有个乌拉尔河，居民们经常坐乌篷船出游。当然那里还有小狗、小猫、小刺猬，其中就有个巫婆，他是个乌鸦嘴，没事就到河边转，河里有虾、有螃蟹、最重要的是有乌贼，当然还有乌龟。天上飞来一片乌云，仔细一看是一群乌鸦，突然狂风四起，把乌鸦群吹得乌七八糟。这时河里伸出来一个爪子，巫婆低头一看，说乌贼你怎么出来了？哦，原来天上一大群乌压压的乌鸦在追赶。地上的乌龟也加入了，一不小心乌龟掉到河里，砸到了乌贼的头上！乌贼呜的哭起来说：“都是乌鸦，和巫婆作怪”这时天色暗了下来，居民们都准备回乌鲁木齐去睡觉，突然巫婆喝了一杯乌龙茶，然后施了法术把乌鸦和乌贼和乌龟一起变成了街上乌黑的灯笼。这时一切都乌灯黑火的。。。。。。乌龟和乌鸦的故事也就结束了。2、小蜜蜂步骤：全体站起来，站成一条线。伸出双手，一只手伸直平放，另外一只手食指竖起。规则：当主持人喊：小蜜蜂，大家跟着喊“嗡嗡嗡嗡…”当喊：“抓”的时候，就迅速抓住旁边人的手。反应不够快的被抓住就要被罚。被罚：可选择唱歌，跳舞或者表演跟英文相关或者搞笑的东西。3、Massage按摩步骤：首先示范给学生看。轻轻地按摩重重的按摩轻轻地锤重重的锤拉伸跟着音乐全体起立，全体准备好向左转，按照1---4的顺序，之后全体向后转，报仇的时机到了！4、Goodbuddy1、列出Idrink,youdrink,theydrink.老师先教学生读会。2、说goodbuddy的同时开始用剪刀，石头，布的方式划拳。3、输的一方，要用手指指向自己（说Idrink），赢方同时也要指向输方（说youdrink）。如果双方是平的，那就同时将手指向旁边（说theydrink）。4、输者要受到惩罚。因为速度比较快，可以按照几比几的次数来决定。比如七次，多者胜。5、bengbengtrigger规则游戏的发起人拥有两把枪。开始时，大家齐声拍手拍两下，同时喊出来，蹦蹦！当枪射出去的时候，大家一起喊“chick，chick”。在第二轮，谁接到枪，都要打出这一把枪。接到一把，打出一把，接到两把，打出两把。如果接到两把，打出一把，接到一把打出两把都要被罚。惩罚的办法：两个组在一个教室玩时，可以让两个组的人同时出来接受惩罚，那么尤其是两个男生时，可以要求“情歌对唱”比如，“选择”，“纤夫的爱”，“思念”等等。6、海带啊海带步骤：基本姿势：双手向上下左右四个方向抖动，呈海带状。两人游戏：石头剪子布，赢的人为引导者，喊“海带啊海带”，并且双手也朝向某一方向随之抖动。对方应该尽力避免和引导者做相同方向的动作。五个动作为一个回合，若还未分出胜负，石头剪子布重新开始。老师介绍完游戏之后，所有的学生两人一组练习，然后挑选出几个和老师pk或者同学之间pk。7、数青蛙步骤：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿。1）邀请几位同学上台，一字形排开。2）每个同学说一句话，以此类推。8、OceanandObasan（乌龟和乌鸦的英文版）步骤：老师先让同桌的两位两位同学找到伙伴，然后举高双手，确定谁是A，A是Ocean。谁是B，B是Obasan然后老师和一位同学上台示范。讲清规则：老师和另一位同学的手放平行，当听到Ocean时，B同学就要打A，而A同学要闪，当听到Obasan时，A同学就要打B，而B同学要闪。看谁的反应快。然后再让大家先演练一下，再开始游戏。Longlongago,therewasapersonnamedorange,everydayhewenttoOlalaMountain,becauseheisgoodatclimbingandswimmingintheOcean.TherewasanoldmannamedOwen,hehasabrothernamedObasan,butallthepeoplelikecallinghimOjisan,andthenObasansaidtopeopleagainandagain“iamnotOjisan,iamobasan,ojisanisojisan,obasanisnotOjisan!”But,peoplesometimesstillcallhimOjisan.OnedayOwen’sbrotherObasaninvitedOceanfordinnerandtoldthattherewouldbeanearthquake.Oceandidn’tbelievehimandsaidhewouldaskhisbrotherObama.Obamaisafortuneteller,andwhathesaidisalwaysright.OceantoldObamathatobasansaidtherewouldbeanearthquake.Obamawassoangryandshoutedveryloudly:“Ocean,youtellOwen’sbrotherobasan,Imustpunishhim.”WhenObasanheardthatObamawillpunishhim,hewassonervous,andhewenttoOlalaMountaintomeetorangeandtoldorangethatOcean’sbrotherObamawillpunishhim.“ohmygod,orangesaid:“mybuddydon’tbesonervous,yesterdayIsawObamasingingohalalai,aparatikiOcean,amazamazaObasan,oalaweiaweialaOcean.9、抢凳子步骤：1、首先准备数量人数+1张凳子；2、使用音乐来控制开始，停止；3、规则：每次音乐起，大家都围绕着凳子打圈，在音乐停下来的时候大家抢凳子坐，没抢到凳子的人将被罚出局。之后将凳子抽出，依然是保持凳子数量=人数减一张。直到最后还坐着凳子的人是胜者。10、拍大腿数数1、首先小组的人围成一个圈2、由一个人开始给每个人一个编号（one，two……），确认每个人都记得自己的编号。3、拍腿表示自己，拍掌表示下一位。由1号开始，先双手拍两次大腿并说自己的编号（one，one），紧接着拍手两次并随意说下一位的编号（four，four），由接到点名的同学（four）按照此方法（），一直延续下去，直到有人犯错。11、黑白配步骤：黑白配，男生女生配。两人游戏：石头剪子布的同时，两方一起说“黑白配”。赢的一方说“男生女生配”，同时伸出手指指一个方向，输的一方要做相反方向的动作。如果平手，则继续猜拳。12、猜单词步骤：老师把所学单词写在黑板上，并标出序号。然后给出一定时间让学生记忆。然后先擦去一部分单词，老师说单词的序号，让学生快速反应。之后把所有的单词都擦掉，进行小组pk。13、用杯顶着汽球1、准备几个杯子和气球。2、邀请几位学生进行比赛：用杯子托住气球，不能让气球掉在地上，从教室的一头跑一个来回，先到的获胜。3、也可以进行接力赛。（场地一定要大）注：中外教一定要极力配合，跟着来回跑，这样才能真正调动学生的气氛。也可中外教一起PK，或者老师和学生之前PK。另外要播放动感音乐。获胜的要加分。14、拨河比赛步骤：1）挑选两个学生双手相扣，进行力量较量。2）两个老师充当裁判，两组的同学在下面大喊加油！15、小猪背步骤：几组竞赛。1）一个学生背，另一个学生跳到背上，翘起脚。2）然后看哪组先到达终点，就获胜。（大场地，适合室外活动）16、坐汽球每个学生放一个气球在凳子上，然后在老师统一下口令之后，坐在凳子上，把气球压破。如果没有成功，可以邀请上来秀一段英文接受惩罚或者表演节目。17、用杯顶着汽球准备几个杯子和气球。邀请几位学生进行比赛：用杯子托住气球，不能让气球掉在地上，从教室的一头跑一个来回，先到的获胜。也可以进行接力赛。（场地一定要大）六、舞蹈：（必教）起床做运动了------(以下所有动作从右边开始)Onetwothreefour开窗（左右各两次，共4次）刷牙（左右各两次，共4次）洗脸（左右各两次，共4次）洗澡（左右各两次，共4次）吃饭（左右各两次，共4次）We（左右各两次，共4次）(/i:/的发音手势)Think（左右各两次，共4次）(/i/的发音手势)Happy（左右各两次，共4次）（左右手臂成90度，同时踢腿）China（左右各两次，共4次）（/ai/的手势）Is（左右各两次，共4次）（/i/的手势，跳跃）Very（左右各两次，共4次）（/e/的手势，从眼前划过）Cool（左右各两次，共4次）（抖肩波浪舞）Wethinkhappychinaisverycool.Yeah（要求老师一定要放得开，多用舞蹈更进一步与学生融入在一起。）兔子舞、恰恰、得士高、街舞、天鹅舞、交谊舞、拉丁舞、霹雳舞、------七、笑话。八、中外教的不断调侃。九、疯狂操练：用三最法、一口气分组对抗比赛邀请学生上台对抗分组接龙比赛比声音高低十、电影或经典美剧十一、英语角或精彩情景表演十二、赏识教育、感恩培训小学英语教学游戏1,弹钢琴

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绝对经典的课堂游戏，找几个同学拿着单词卡，教师说哪个单词，哪个拿着那个单词的学生就蹦一下，并且读一下那个单词，既让孩子读了又练了反映能力，经久不衰的课堂游戏。

2、萝卜蹲坑

:和弹钢琴的玩法一样，不过是由向上蹦改为向下蹲，同样的游戏，变一下玩法就会有不同的效果。3、拍卡片:把几个单词写在黑板上，找几个同学上黑板上，教师说哪个单词，学生就去拍并且读出来，比比看谁快。4、鸵鸟游戏:两个同学背对背，教师在其后背各放两张卡片，数123，学生同时转身看对方的单词，谁先说出对方的单词谁就赢，如果双方都没有看到，拿教师就再下一个口令，学生开始跑动的去看对方单词，谁先说出来算谁赢。5、躲避老虎:老师请将所要复习的英语单词卡片按“一”字形整齐的放在地上；老师对小朋友们说“Closeyoureyes.”老师将事先画好的一只老虎头的卡片悄悄地藏在其中一张卡片的下面；然后老师请一个小朋友起来说出一张卡片的英语单词;如果那张卡片的下面没有老虎的话,那个小朋友就顺利的脱离了虎口.那个小朋友说出的那张英语单词卡片就Pass（捡起来），不再继续放在地上。如果那个小朋友说出来的那张卡片下面有一只老虎的话，那个小朋友就要受到一些小小的惩罚。6、姓名数来宝（NamesChant）

训练学生对句型：My/Yourname’s…的快速反应。学生围成一圈坐在椅子上。保持一定的节奏和速度说自己的姓名，依次说下去。用手做动作带出节奏。动作1：双手拍大腿。动作2：拍手。动作右手扣手指。动作左手扣手指。（说明：学生边做动作边数one,two,three,four，节奏要清晰响亮。）学生一齐重复做这四个动作，到熟练时，转入前三拍说自己的名字，第四拍说下一个学生的名字。一个接一个依次说下去。过一会儿，转换另一种节奏，前两拍说：Myname’s…后两拍说：Yourname’s…（说明：可以替换其它类似这样节奏的句型）电话游戏（TelephoneGame）

1、听、懂得数字的顺序；2、学习如何用英语接电话；3、学习接打电话的技巧。

[材料]两种写有电话号码的相同系列的但颜色不同的卡片。（说明：必须是学生较熟悉的电话号码。

[游戏过程]混淆两种卡片后，给每个学生一张卡片。并告诉他们，红色的卡片上写的电话号码是他们自己的，绿色的是其它同学的。持绿色卡的同学说出自己打的电话号码，持红色卡片的同学就要留意是否打自己的电话号码。当听到自己的电话号码时，就做接电话的动作并跟打电话人进行对话。由老师先打电话给持绿色卡片的同学，然后接到老师电话的同学就根据手持的电话号码打电话给其它同学。如有学生拨错电话号码，他或她就必须重拨。当所有持绿色卡片的学生都接和打完了电话，就重新分配过电话号码。（说明：打电话的内容可由老师自定。）

8、颜色障碍赛(ColourBlindfold)

[游戏目的]1、通过游戏，使学生能够正确领会和掌握句型：Whatcolouris…?及其答语。2、复习颜色、衣物的单词。[材料]一大块布[游戏过程]1、先让学生互相用句型：Whatcolouris…?问答，先记一记其他同学的衣物颜色。2、找两个学生拉开布做屏障。3、找两位学生穿的衣服的颜色是差不多，容易混淆的躲在屏障后面，让其他的学生猜，猜对的可以做主持人问问题。4、最后老师躲在屏障后面，让全班同学问老师问题。9、扔豆子(BeanToss)

[游戏目的]1、帮助学生复习数字。2、训练学生的快速反应能力。

[材料]豆子；鸡蛋盒（依据学生的数字知识编上号码）；袋子；纸碟；球；桶。

[游戏过程]1、教师先示范如何扔豆子进去鸡蛋盒里。2、分好组后，让每个学生扔五个豆子，扔进多少数多少，然后放进相应数字的洞里。例如，如果一个孩子扔进去五个，他就要把这五个豆子放进编号五的洞里。小组合作，最快将鸡蛋盒按编号扔进相应数量的豆子，就赢得这场比赛。（说明：1、学生边扔边数数。还可以用球和桶进行游戏。2、扔的距离要在学生的能力范围内。）

10、魔术火柴盒（MagicMatchbox）

放一些火柴棒在在盒子里，摇动盒子，分组轮流问同学：Howmanymatchesarethereinthemagicmatchbox?学生轮流猜，用Arethereseven?Aretherefour?Isthereonlyone?Isitempty?等等的句型去猜。3、如果猜中的，就可以获得一根火柴，最后看那组获得的火柴棒多，就是胜方。4、还以用HowmanymatcheshaveIgot?Haveyougot…?来提问。（说明：要用用过的火柴棒，避免出现危险。还可以用玻璃球、小园石或抽认卡代替火柴棒进行游戏。）

11、画画、合作、传递（Draw,Fold,andPass）

[游戏目的]1、巩固复习句型：He’sgot…?She’sgot…?

[材料]A4纸；颜色笔。

[游戏过程]1、给每一组的学生一张A4纸，每个学生准备一盒颜色笔。2、先示范如何画，然后告诉学生，先画一个头，然后传给后面的同学，一人画一个部分，合作画一个人物。3、把完成的图画，让学生用He’sgot…?She’sgot…?去描述。看那组画的有创意，并且描述得准确，去分出胜负。12、同福客栈点菜记

食物类的单词的时候让他们来做这个游戏的老师在黑板上写上大大的：同福客栈！welcome！找一个演佟湘玉当老板！主要台词是“wehave…………”向别人介绍自己店里的菜和饮料；一个演白展堂在门口当跑堂的`主要台词是“mayIhelpyou.sir？Thisway.please~”客官进门的时候这样给别人打招呼；一个演吕秀才专门记账，当客人问点过菜问多少钱的时候把钱给算出来~并用英文说出钱的数目；然后就是一个郭芙蓉一个陆无双~专门上菜的~一个上饮料一个上菜，上菜的时候报出菜的名称和价钱`用英文报；其他的同学可以当客官去点菜了，老师适当引导学生说一些句子，比如：Iwantsome……，howmuchisit？还应该鼓励他们自己说些其他的句子，由于是《武林外传》的