《外国文学名著鉴赏》教学大纲

PAGEPAGE3《外国文学名著鉴赏》教学大纲课程名称：外国文学名著鉴赏课程编号：适用专业：学时数：24学分数：2执笔人：编写时间：课程说明课程总体设想《世界文学名著鉴赏》是大类招生的公选课程，重在文学趣味和文化修养的培育提升。本课程精选世界文学中具有经典意义的作家作品进行教学，从世界文学发展格局出发，精选具有代表性的中短篇小说为范例，重点分析理解其经典意义之所在。课程内容规避与未来专业课程的重复，以避免教学资源的浪费。

二、学习目的与要求学习本课程，首先强调文本阅读的量的积累，打下良好的阅读基础，对外国文学精华有充分理解；其次，运用不同批评方法、多角度、多层面解析文学作品的能力；第三，提高审美鉴赏力；第四，反观、比较中外文学的异同，使学生拓宽视野、开阔胸襟，树立全球化意识。三、教学方法与教学活动安排实行研讨型教学法，精讲多练，以学生为文本细读、课堂研讨等活动主体。课前细读文本，分段、写段意，通过网络搜寻文本相关的基础性知识；课堂研讨，通过自由发言，分析文本，解决阅读中的重点、难点；教师讲解相关背景和理论知识，进行有针对性的点评；提出需要进一步探求的问题，引导学生作进一步的思考与研究；可根据实际进度，适时调整教学内容和篇目（拟定范围7单元24篇）。

四、课程使用教材

《百年外国小说精选》，宋兆霖教授选本，浙江文艺出版社，2013年版登“卓越、京东”等网站网购教材；或按指定篇目，查阅本校馆藏各国/名家短篇小说选，或上网下载同名电子文本。

五、学生作业1、文本分析：课前每单元选读作品1篇，分段、写段意；选答思考题2题；2、书面作业：精选文本分析2篇，作为作业提交；每篇不少于500字；3、课堂发言：以作业为底稿，每生登台发言2次，时长3-5分钟；作为平时成绩评定之参考。4．第15周开卷考试。

六、成绩考核课程成绩=平时作业30%+期末考查70%

七、教学内容（黑体字为重点研读篇目，其他为自读篇目；凡注*号者为诺贝尔文学奖获奖作家作品。）1-7周，14课时：导言何谓小说，怎样阐释？（3课时）第一单元人间风景（3课时，下同）[美]马克·吐温《卡拉维拉斯县驰名的跳蛙》[波]显克维支《灯塔看守人》*[俄]契诃夫《宝贝儿》[美]欧·亨利《带家具出租的房间》[英]吉卜林《死心眼的水手头目帕姆别》*[关键词]叙事人称；幽默第二单元人性奥秘[英]毛姆《无所不知先生》[德]托马斯·曼《神童》*[英]吴尔夫《邱园写意》[爱]乔伊斯《阿拉比》[奥]卡夫卡《饥饿艺术家》[关键词]圆形人物；意识流小说第三单元恋与杀[英]劳伦斯《马贩子的女儿》[新]曼斯菲尔德《苍蝇》[美]福克纳《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》*[日]川端康成《伊豆的舞女》*[美]海明威《杀人者》*[关键词]细节；精神分析8-14周，14课时：第四单元迷宫·智慧[阿]博尔赫斯《小径分岔的花园》[美]斯坦贝克《菊花》*[法]尤瑟纳尔《马尔戈的微笑》[美]辛格《傻瓜吉姆佩尔》*[俄]肖洛霍夫《一个人的遭遇》*[关键词]叙事视角第五单元文化巴别塔[埃及]马哈福兹《声名狼藉的家》*[法]加缪《来客》*[美]马拉默德《魔桶》[美]贝娄《寻找格林先生》*[西]塞拉《流浪汉胡安尼托》* [关键词]存在主义文学；流散文学第六单元魔幻·现实[墨]鲁尔福《请告诉他们，不要杀我》[法]罗伯-格里耶《密室》[土]雅·凯马尔《道地的赛尔基索夫牌》[意]卡尔维诺《恐龙》[德]格拉斯《左撇子》*[哥]马尔克斯《巨翅老人》*[关键词]寓言体小说；新小说第七单元成长·空间[捷]昆德拉《搭车游戏》[尼]阿契贝《战争中的姑娘》[特多]奈保尔《母亲的天性》*[秘]略萨《来访者》*[美]欧茨《我怎样在底特律感化院沉思俗世并获得新生》[关键词]成长小说；后殖民文学参考书目：（美）艾伯拉姆斯《文学术语词典》，吴松江译，北京大学出版社，2009（美）布鲁克斯等《小说鉴赏》，主万等译，世界图书出版公司，2012（英）福斯特《小说面面观》，冯涛译，人民文学出版社，2009（英）戴卫·洛奇《小说的艺术》，上海译文出版社，刘俐俐《外国经典短篇小说文本分析》，北京大学出版社，2004冯羽《阐释的空间——从浪漫派到后现代》，南京大学出版社，2009朱维之主编《外国文学史》（20世纪文学概述），南开大学出版社，2010冯羽主编《诺贝尔文学奖获奖小说鉴赏大成》，江苏文艺出版社1996冯羽主编《阐释与跨界——后现代语境中的意义追寻》，江苏文艺出版社，2013冯羽主编《20世纪大文学家》，江苏文艺出版社，1996学术期刊：《外国文学评论》、《外国文学研究》、《当代外国文学》、《名作欣赏》网络资源：中国社科院：中国外国文学网本校精品课程网站：外国文学；西方经典与文化阐释百度百科、中国知网、万方数据库：相关作家词条、研究论文、文学术语[附]作业模版《外国文学名著鉴赏》作业1/2班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿学号＿＿＿＿《伊豆的舞女》文本分析：第一段（第×节——第×节）段落大意：…………第一段（第×节——第×节）段落大意：…………或：第一段（第×页第×节——第×页第×节）段落大意：…………第一段（第×页第×节——第×页第×节）段落大意：…………教学进度表--学年度第学期大类/外院系级外国文学名著鉴赏课程任课教师作业次数2实验次数教材《百年外国小说名著精选》系主任周次教学或实验内容周课时作业内容备注一导言2二第一单元人间风景2文本分析1三