2021九年级开学第一课-开学第一课-主题班

初三开学第一课主题班会以梦为马不负韶华目录CONTENTS激动的初三01奋斗的初三02收获的初三03班会总结04第一局部冲动的初三你认为的初三生活应该是怎么样的？进入初三，你准备好了吗你是否有一个明确的学习目标？你是否有一个清晰的学习方案？在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些，以追上更多的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？保命就是它们共同的目标一个害怕被吃掉一个害怕被饿死羚羊与狮子看了这个故事，你有什么启示？无目标而生活犹如没有罗盘而航行建立目标让自己走的更远，飞得更高立足实际，合理定位。每位同学根据自己的实际情况制定自己的升学目标。既不可好高骛远也不可妄自菲薄。保命就是它们共同的目标如何建立目标制定目标的三问：1.现在我在班级中所处的位次如何？我的上升空间还有多大？2.我与我理想中的高中的差距还有多远？3.我的目标是否具体？〔即能否给每一科再制定响应的小目标，自己到底要到达什么样的一个高度〕做事没方案盲人骑害马清晰的学习方案让自己提升效率，事半功倍进行自我分析。每个同学都有自己的特点，因此学习方案肯定是有所不同的。同学们要分析自己的学习特点，根据自己的学习方式制定出适合自己的学习方案。保命就是它们共同的目标如何制定学习方案分析学习现状。根据自己的学习情况和当前存在的问题，看自己一段时间内的开展趋势是怎么样的，根据这一趋势来制定学习方案。做好时间规划。制定学习方案时，要做好每一科的学习时间的分配。重点放在弱科上。第二局部奋斗的初三信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网？难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?后来，我发现蜘蛛走了许多弯路。从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。保命就是它们共同的目标蜘蛛不会飞翔﹐但它能够把网凌结在半空中。正是它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网才能制得精巧而规矩。飞翔的蜘蛛看了这个故事，你有什么启示？保命就是它们共同的目标看看他们的生活，你还有什么理由不去奋斗？保命就是它们共同的目标看看他们的生活，你还有什么理由不去奋斗？保命就是它们共同的目标看看他们的生活，你还有什么理由不去奋斗？保命就是它们共同的目标看看他们的生活，你还有什么理由不去奋斗？

人类的幸福和欢乐在于奋斗而最有价值的是为理想而奋斗保命就是它们共同的目标同学们，你们现在正是最好的年华！应该去为了理想而奋斗。对于每一位同学来说，中考对你们可能就是一次改变命运的时机。希望每位同学都能够抓住这一时机。在接下来将近一年的时间里，脚踏实地，努力奋斗，争取以一个优异的成绩来回馈自己，回报父母。为自己的人生开启一道新的大门！第三局部拼搏的初三

流下的每一滴汗水都是为了遇到一个更好的自己很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。稳步前进者往往能够获得最终的胜利。龟兔赛跑的故事，给你什么启示？1.贝多芬拼搏成长大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病,关节炎,黄热病,结膜炎等又接踵而至,二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折,在这种境遇下,贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉〞.在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。2.司马迁写《史记》汉朝司马迁继承父业,立志著述史书.他游历各地,阅读了大量书籍.不料正在他着手编写《史记》时,遭到了李陵之祸的株连.但他矢志不渝,忍辱负重,身受腐刑,幽而发愤,经过十余年的艰苦奋斗,终于写成了鸿篇巨著——《史记》。奋力拼搏者往往能够获得成功。名人的故事，给你什么启示？也许你这一年的学习之路并不平坦，但希望每位同学都能够顽强拼搏，持之以恒。过一个无怨无悔的初三，在最好的年华绽放出人生的荣耀！温馨提示第四局部班会总结01坚决信心，多做实事，享受学习的乐趣。02勤奋者天天都有希望，懒惰者除了失望还是失望。04多学一点，多做一点，能力会更强一点。03有