第4章人与环境高二生物单元速记巧练（人教版2019选择性必修2）

第4章人与环境知识章章清第4章人与环境知识章章清01归纳·章节概览02速记·考点列阵第1节人类活动对生态系统的影响考点1人口增长与生态足迹考点2关注全球性生态环境问题及其解决方案第2节生物多样性及其保护考点1生物多样性的价值考点2生物多样性的保护第3节生态工程考点1生态工程所遵循的基本原理03攻克·重点疑难疑难点1治理江河湖泊及海域的污染疑难点2区分大气污染引起的温室效应、酸雨和臭氧层破坏疑难点3外来物种入侵考点1第1节考点1人口增长与生态足迹(基础讲解)1．生态足迹的组成2．人口增长过快的环境压力表现考点考点2关注全球性生态环境问题及其解决方案(基础讲解)1．各种全球性生态环境问题形成的原因或现象及危害环境问题形成原因或现象危害全球气候变化煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中二氧化碳浓度升高温室效应加剧，全球变暖，导致南极冰盖融化，地球海平面上升，进而对人类和许多生物的生存产生威胁臭氧层破坏由于人类对氟氯烃(CFCs)、哈龙等化合物的过度使用，导致大气中臭氧的含量持续下降，在南北极附近，甚至出现“臭氧层空洞”到达地面的太阳紫外线增强，会对人和其他生物的生存造成极大危害生物多样性丧失生物多样性在急剧下降，目前物种灭绝的速率是自然灭绝速率的1000倍物种快速减少将使人类失去其直接使用价值，如食物、纤维和生产原料等；丧失其间接价值，破坏生态系统的稳定性，其具有的潜在价值也不多水资源短缺①绿地、湿地面积减小，涵水、蓄水功能降低；②淡水资源受到污染；③人口剧增以及人类的活动加剧了水资源短缺的危机淡水约占地球水资源的2.53%，但是其中可被人类直接利用的不到13，人类和动土地荒漠化人类活动破坏植被是土地荒漠化的主要原因干旱或半干旱地区的土地退化，甚至完全荒漠化，沙尘暴肆虐环境污染最常见的是大气污染、水体污染和土壤污染大气污染会导致雾霾、酸雨频发2．全球性生态环境问题的解决方案(1)正确处理环境保护与经济发展的关系，践行经济、社会和生态相互协调的可持续发展理念。(2)我国政府倡导生态文明建设，将“全面协调可持续发展”作为基本国策。建设生态文明，要求每一位公民从我做起，积极投身到生态文明建设中。对于节能环保的绿色生活方式，我们不仅要深入理解，身体力行，而且要广为宣传，使之成为全社会的共识。第2节生物多样性及其保护考点1考点1生物多样性的价值(基础讲解)1．生物多样性的层次(1)遗传(基因)多样性：地球上所有生物携带的遗传信息的总和，但通常所说的遗传多样性是指种内的遗传多样性，即种内个体之间或一个种群内不同个体的遗传变异总和。(2)物种多样性：由自然界中每个物种的独特性构成(3)生态系统多样性：地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化，还包括生态系统的组成结构、功能等随着时间变化而变化的多样性。(4)生物多样性的原因分析①从分子水平看②从进化角度看：物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向选择在进化过程中共同作用的结果。2．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。生物多样性的价值一般概括为以下几个方面：直接价值、间接价值以及目前人类尚不清楚的潜在价值。(1)直接价值有实用意义的价值有非实用意义的价值食用药用工农业生产原料生态旅游、科学研究和艺术创作等人类的食物基本来源于种植农作物和养殖家畜、家禽及海产品，例如水稻和奶牛等为人类提供食物绝大多数药物来自植物、动物、微生物的代谢产物，例如我国科学家屠呦呦从黄花蒿中提取出治疗疟疾的药物青蒿素如木材、纤维、橡胶、饲料、淀粉、蚕丝、皮器具等(2)间接价值的体现eq\b\lc\{(\a\al(调节生态系统的功能等方面（主要）,促进生态系统中基因流动和协同进化等方面))调节生态系统的功能等方面的体现eq\b\lc\{(\a\al(①植物能进行光合作用，具有制造有机物、固,碳供氧等功能,②森林和草地具有防风固沙、水土保持作用,③湿地可以蓄洪防旱、净化水质、调节气候))(3)潜在价值：目前人们尚不太清楚的价值。例如，某种目前没有直接价值的植物，有可能在未来被发现含有治疗某种疾病的重要成分。考点2考点2生物多样性的保护(基础讲解)1．保护生物多样性的措施(1)就地保护：在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等。(2)易地保护：把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。例如，建立植物园、动物园以及颜危动植物繁育中心等。(3)利用生物技术对濒危物种的基因进行保护。例如，建立精子库、种子库、基因库等，也是保护濒危物种的重要措施；利用人工受精、组织培养和胚胎移植等生物技术，加强对珍稀、濒危物种的保护。(4)加强立法、执法、宣传教育，使每个人都能树立保护生物多样性的意识，自觉形成保护生物多样性的行为和习惯。第3节影响种群数量变化的因素考点1考点1生态工程所遵循的基本原理(基础讲解)1．生态工程的基本原理及其应用原理理论基础内容意义实例自生原理生态系统的稳定性系统的自生是指由生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持。遵循自生原理需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设；创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖，以及它们形成互利共存关系的条件实现系统结构和功能的协调，形成有序的整体，并且可以自我维持湿地生态修复工程中引进动植物和建立缓冲带等循环原理物质循环在生态工程中促进系统的物质迁移与转化。物质在生态系统中循环往复、分层分级利用(强调“废物利用”)可避免环境污染及其对系统稳定性和发展的影响无废弃物农业；农村综合发展型生态工程中物质利用的良性循环协调原理生物与环境、生物与生物的协调与适应需要考虑生物与环境、生物与生物的协调与适应，以及环境容纳量生物数量不超过环境承载力，可避免系统的失衡和破坏我国西北地区只适于种植灌木和草本植物；矿区废弃地的生态恢复工程中植被恢复以及土壤微生物群落的重建整体原理人类处在社会——经济——自然复合系统中各组分要有适当的比例和有序的结构，进行生态工程建设时，不但要考虑自然生态系统的规律，还要考虑经济和社会等系统的影响力(强调把生态与社会、经济相结合)统一协调各种关系(当前与长远、局部与整体、开发建设与环境保护之间的关系)，保障系统的平衡与稳定林业工程建设中号召农民种树和考虑贫困地区农民的生活问题；农村综合发展型生态工程能创造多种劳动就业机会，开发可以更新的资源，减少环境污染等疑难点1治理江河湖泊及海域的污染1．水体污染类型(1)无机污染(又称作“水体富营养化”)：由水中富含N、P等矿质元素引起的污染。这种污染会引起藻类大量繁殖(湖泊中表现为水华，海洋中表现为赤潮)，造成水体缺氧，水生生物大量死亡。(2)有机污染：由城市污水、食品工业和造纸工业等排放的含有大量有机物的废水造成的污染。好氧细菌大量繁殖，消耗大量溶解氧，导致水体中氧气供应不足，引起厌氧微生物发酵，产生有害物质，这些有害物质会污染环境，毒害水生生物。(3)重金属、农药污染：由重金属、农药进入食物链引起的污染，高营养级的生物体内重金属、农药含量高。2．水体富营养化工业废水、生活污水、农田排水等汇集在水域中，导致水体中N、P等矿质元素增多，引起水体富营养化，水体表面形成以蓝细菌、绿藻为优势种的水生群落，并形成一层“绿色浮渣”，水下的藻类植物因得不到阳光照射而不能进行光合作用，而水生生物不断消耗水中的溶解氧，导致水体内溶解氧逐渐减少，使得水生生物因氧气不足而死亡。死去的生物又会被水中厌氧型微生物进行不彻底的氧化分解，产生大量的中间代谢产物，这时水体就会散发恶臭，水资源也会因被污染而变得不可再利用。3．治理水体富营养化的方法(1)利用植物直接吸收、微生物转化、物理吸附和沉降作用除去氮、磷和悬浮颗粒，同时对重金属分子也有效果。水生植物一般生长快，收割后经处理可作为燃料、饲料，或经发酵产生沼气。这是日前国内外治理湖泊水体富营养化的重要措施。(2)在湖中每年投放适量植食性鱼类(如鲢鱼)来控制浮游植物的生长。(3)在湖中每年投放适量食肉类鱼种，如狗鱼、鲈鱼，吞食以浮游动物为食的小鱼，几年之后小鱼数量显著减少，而浮游动物(如水蚤类)数量增加，从而使作为其食物的浮游植物数量减少。疑难点2区分大气污染引起的温室效应、酸雨和臭氧层破坏1．大气污染主要表现：温室效应、酸雨、臭氧层破坏。2．几种大气污染的比较大气污染类型温室效应酸雨臭氧层破坏主要污染物CO2SO2和氮氧化物氟氯烃、哈龙主要危害全球气候变暖导致南极冰盖融化，地球海平面上升使土壤和水体酸化，影响生物的生长和繁殖，腐蚀建筑物和金属设施等到达地面的太阳紫外线增强，会对人和其他生物的生存造成极大危害防治措施①植树种草；②减少化石燃料的燃烧，开发新能源①减少SO2和氮氧化物的排放(根本措施)；②开发新能源，如氢能、太阳能、水能、潮汐能、地热能等；③植树种草减少使用氟氯烃哈龙等物质疑难点3外来物种入侵1．外来物种入侵：外来物种入侵是指某物种从它的原产地，通过一定的途径迁移到新的生态环境的过程。人们把新侵入并且带来严重经济损失、给社会和生态系统带来严重危害的外来物种，称为入侵种。外来物种入侵的危害及其原因(1)外来物种入侵会严重破坏入侵地的生物多样性，并加速当地物种的灭绝。入侵种被引入异地后，由于新环境缺乏自然天敌及其他制约因素，入侵种迅速蔓延，大量扩张，并逐渐成为优势种群，与当地物种竞争有限的食物和空间资源等，直接导致当地物种退化，甚至灭绝。(2)外来物种入侵会严重破坏生态平衡。外来