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文档简介

上蔡夏令营教师应聘自述报告表姓名：乔亮性别：男学校：河南科技学院年级：大二专业：英语特长：吉他弹唱科目：英语，数学（本人文科，数学限小学，初中）我对班主任职责的理解如下：班主任是班级的组织者、领导者和指导者，可以说是一个班级的灵魂，“一个好的班主任就是一个好的集体”。一个班级学生的思想觉悟的高低、组织能力的好坏、学习成绩的优劣、学生素质的高低，多半与班主任工作态度，教育的艺术水平、组织管理能力以及自身修养有关。我感觉班主任要做到以下几点。第一：要了解班级的每位同学。第二：要有能力培养一个好的班级体，给班级学生提供一个好的学习和发展的环境。第三：要针对班级的情况，制定一定的班级制度，俗话说“无规矩不成方圆”第四：要有计划的开展丰富多彩的活动，缓解同学们的压力，同时也可以增加班级的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和团队合作能力，这点我认为很重要。第五：要培养良好的班风：第六要做好个别教育的工作，比如，有位同学犯错了，或者有心理问题等等，班主任要及时做好个别同学的工作。第七：指导学生学会学习，这点是作为班主任的重要职责之一。要端正学生的学习态度等。第八：班主任要做好配合学校的工作，还要做好学生与家长之间的桥梁，做好与学生家庭的沟通。第九：班主任要不断提高自己的能力，丰富自己的知识。1、要制定班级的奋斗目标，因为班级的奋斗目标是组织和培养班集体的重要手段，共同目标能是班级产生凝聚力，而且为班级的发展指明方向。但是目标要只对班级的实际情况而定，要有近期目标，中期目标，和长远目标。2、就是建立班级组织机构，这是班主任开展班级活动的第一步，班级组织机构包括班长，团支书，纪律长，学习委员，卫生委员，体育委员。班委确定要考虑的因素很多，主要选那些有能力的，关心集体的，有一定的号召力的，同时要具有制止力，严明律己。3、要制定班级制度，要包括学生在校的学习的常规制度，就像学生手册一类的;课堂纪律、评比制度;学生作息制度；卫生清洁制度。4、要有计划的开展班级活动。可以开展以下活动，演讲比赛，主题班会，拔河比赛，观看电影等活动。我期望从此次夏令营收获什么？第一提英语师范专业必须提高自己的英语口语水平。参加夏令营可以得到锻炼，很好的实习机会。第二提高自己的表达能力和与人沟通的能力，吃苦耐劳的能力等。第三扩大自己的朋友圈。第四获得一定的经济收入，为自己的爱好筹集资金。对我们的建议。要确保每位参加夏令营的孩子的人生安全，做好一切安全保护措施，以前在宣传页上说明安全情况要提前解决好教师招聘、教师管理、招生宣传工作，夏令营地点的工作。要有定期的总结和汇报工作，不断总结经验，提高教学质量，满足学生的要求，要尽量减少工作中的失误。要有定期的回访过程，还要有定期的考试制度，确保每位学生都学到东西，增加我们的信誉。备注：字体格式为宋体小四，段落为1.5倍

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