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PAGEPAGE102017四川省考最新真题精析(3.11(讲义)材料:(21)网友发到网上,这组“揭穿骗子乞讨”的图片在微信朋友圈蹿红。值得我们反思。不是一个尴尬吗?装举牌揭露骗子,既是现实的无奈,也是一种城管的尴尬。问题:谈一谈对城管做法的看法?传活动,你如何开展?发生争执围观,你怎么办?2017四川省考最新真题精析(3.11(笔记)材料:(21)材料第一段:网友发到网上,这组“揭穿骗子乞讨”的图片在微信朋友圈蹿红。一个准确的了解。材料第一、二段梳理:论述之后,给出了相应的分析。内容。在分析的时候要加倍小心、格外关注,看一看哪些点可以用在答题中。值得我们反思。材料第三段:点赞,然后要反思背后有几分尴尬。不是一个尴尬吗?材料第四段:辑、有条理的分析,要把材料的逻辑性挖出来。己想。【材料梳理】履维艰。10113000规也没有很好的完善,这也是根本原因。谈一谈对城管做法的看法?【解读】这些人带走,但是让群众知晓骗子的存在,避免了群众的财产损失。在表态的时候,可以适当夸一夸自己,面试的时候一定不要忘记推销也是让我这样的好心人避免受骗,让我施以援手、给予救助更加精准、有效。分析问题。在执法的过程当中,部门联动有问题,社会共治有缺失,本很高,难以为继,很难进行推广。根据前面分析到的原因,如何改进:人员带走,通过这种形式就能够对职业行乞形成威慑力。②第二,要部门联动。公安机关要配合,把相关的内容加到管治条例中。之下,难以自救。这句话都可以用上。【思维导图】【梳理】不妨说一说对这件事情深表感激,还要分析材料背后存在的尴尬问题。第一,成本太高,没有办法真正地加以推广,完全依靠个人自觉。第【示范答题】觉得他是对恶意践踏公众善行的一种有力的回击,我深表理解、深表赞同。缺少其他职能部门的配合,单靠城管单枪匹马确实在整治职业行乞上要看到城管这一执法行为背后暴露的问题。第一,这种执法成本比较高,效果不是很好。虽然城管执法最终揭穿意识,就很难形成一种长效机制。第二,要看到公众对城管的偏见导致城管在执法中困难重重,因为按的炒作。第三,部门的协同和法律的约束仍然是我们社会治理的短板所在。行3000-10000第四,在我看来,也说明了社会共治的局面没有形成。城管之所以独那么,城管执法任务会大大减轻。要避免类似问题再次发生,我觉得要从以下几个方面推进:使有误会,也能够让执法记录仪所拍摄的图文影像资料,让群众有更好的理解。现。3参与、法治保障的社会治理体制,更好地对抗职业乞丐,来维护社会和谐。【注意】对策是根据原因来推,城管的形象、部门联动、社会共治、优化执法动、社会共治一定要答到。进行扩充。如果单纯从材料中去分析,也没有问题,答案也是比较完善的。传活动,你如何开展?【解读】传内容(根据对象确定、长效机制、总结经验(效机制。确定要素之后,将题目内容和要素相联系和结合。准备阶段:①领导安排联合其他部门,要具体联系的部门包括公安部(横幅等宣传素材。方式和内容:①最基本的是挂横幅、贴海报,做好平面宣传。②在社ATM24识、介绍诈骗手段,使老年人清晰、直观的了解。(长效机制【思维导图】【梳理】活动前,做好准备协调工作,联系相关部门做好素材的积累。通过具体的宣传方式,将宣传内容落地,如:平面宣传、社区宣传、论效应,在本市发动本地的党报、党刊,电视和电台DJ置“防骗技巧”栏目。传工作。【示范答题】首先遇到领导交派的任务,我会联系相关部门共同推进,与公安部门报、横幅、手册等宣传资料。内容,使宣传手册和海报能够及时被群众看到,敦促同事进行学习。最后,在本次宣传活动结束之后,我会将本次工作中的实际情况、群不断更新和升华,让防骗和宣传帮助所有人远离诈骗。发生争执围观,你怎么办?【解读】本题是常规的应急应变题,是群众工作类的常见题目。应急题目要按观的问题,安抚群众。民意平息后,要解决职业乞丐的问题,将群众的围观转化为对执法有群众就会支持自己的工作。既然群众有所误会,说明群众不了解自身的工作,要反思自己工作中乞的男女建议领导通过部门联动解决。(的常见方法。【思维导图】【梳理】在围观,请交警立刻疏散(按照考生回忆版作答。当下解决。将证据出示好,获得支持。优化执法。联合公安部门做好综合整治。化危为机。抓住机会进行宣传。舆论引导。提升硬件配备,在执法过程中更能站得住脚。【示范答题】如果我碰到上述问题,我会从以下几方面开展工作。第一,我会立即将我的工作证件出示给群众,表明自己是城管执法人疏散围观群众,避免围观群众发生聚集、踩踏或影响交通的问题。第二,将目前收集到的资料如曾经拍的视频给群众看,该乞丐的搭档酒、打牌、出游,以此作为打击行乞的充足理由和严肃执法的小型宣传。第三,在获得群众理解之后,我会表示感谢,请热心群众提出宝贵意避免职业乞丐愈演愈烈。第四,本次事件说明群众对行骗的警觉度不高。一方面我会通过宣传除骗子生存的土壤。最后,这件事情说明城管的形象不够高大,我会建议领导充分落实上获得群众的全力支持。PAGEPAGE10四川省考最新真题精析(3.10)(讲义)材料:目,这是怎么一回事儿?余杭区南苑街道星河南路与世纪大道路口发生了一起轿车与电动车相撞的(45记者了解到,当时,孩子坐在后座,没有安全座椅。20摔到哪里了呀?哪里疼?”为了安全起见,王晓璐将小男孩抱到路边,从额头、小脸、小手,再到脚,他从上到下仔细地检查了男孩的受伤情况。由于孩子一直哭喊着找妈妈,一边耐心哄他。全的地方后便放心的等待救护车。——材料摘自《人民网》1、你对这件事怎么看?2、道路上发生了交通安全事故,事故双方质疑你抱奶娃执勤,不负责任,你怎么办?3、你是当地报社的一名记者,领导让你调查此次事件的真实性,你打算怎么调查?四川省考最新真题精析(3.10)(笔记)【说在课前】在理论课、小班课中积累的知识,保证在考场上充分甚至超常发挥。155分钟答3道题目。如何全面展示答题内容:言简意赅、精炼准确、逻辑清楚。如何很好阅读材料、理解材料:挖掘材料现象背后深层次的原因和意象背后的特点以及和目前社会热点进行相关的联系。材料:目,这是怎么一回事儿?余杭区南苑街道星河南路与世纪大道路口发生了一起轿车与电动车相撞的(45记者了解到,当时,孩子坐在后座,没有安全座椅。20摔到哪里了呀?哪里疼?”为了安全起见,王晓璐将小男孩抱到路边,从额头、小脸、小手,再到脚,他从上到下仔细地检查了男孩的受伤情况。由于孩子一直哭喊着找妈妈,一边耐心哄他。全的地方后便放心的等待救护车。——材料摘自《人民网》【解读】材料信息。时间:早高峰。地点:余杭区星河南路的大马路上。情节孩子摔倒在地哇哇大哭。孩子被摔出来的原因:坐在后座,没有安全座椅,体现母亲粗心,未照看,等待救护车。质疑关键点:交警做法为何引起质疑?孩子为什么会摔倒?交警的做急处理上警力不足,人员协调不高效,这些思路在读材料中就应该考虑。1、你对这件事怎么看?【解读】这种现象要辩证地看,一分为二地看。升了公信力,树立了良好形象,拉近了警民关系。问题:会影响执勤效率,可能造成二次伤害。视了安全做法,导致交通事故。对策:法规进社区、校园普法。要体现柔性,又要体现科学性和高效性(从态度和方式方面转变)。理,例如技术手段,可以通过安装摄像头和车载记录仪加强监控。采访交警等方式扩大影响,提高一线人员在群众中的形象和公信力。读材料时对于整个事件要有把握,对于这种现象需要辩证看待。【思维导图】【示范答题】考生开始答题。读完材料中的故事我深深被打动了,交警的形象在我上的薄弱方面。这就酿成了事故。的现象,造成群众质疑。不利于孩子的安全。通秩序。座椅,这样才能保证孩子出行安全。认定责任,提升执法效率。当事人的需求,更要高效、快速、科学地解决交通事故,保证交通顺畅。最后,这位暖心执法的交警同志,我们应该以他为典型,通过树立典立和谐的警民关系,也树立更好的执法人员的形象。考生答题完毕。【注意】一样能得到高分。能深层次作答的就深层次作答,做不到的就浅层次作答。怎么办?【解读】这是应急应变题型,答题步骤:①明确身份:你是抱娃执勤的民警。性,所以应该先解决有人质疑的问题,只有解决质疑才能赢得信任。解决质疑:抱着他,我也向大家道歉,不会因为孩子而影响交通事故处理。②求助:请同事将孩子接走,我继续处理交通事故。交通事故处理:众监督,使执法经得起考验。②对相关人员进行处罚、告知结果,提示他们可通过保险公司进行理赔。(惩前毖后(后续反思):今后要注意执法方式,向领导建议宣传交通明确分工,更好地提高效率(惩前毖后是对整个应急题目的提升)。【思维导图】【示范答题】考生现在开始回答第二题。作为一名交警,及时处理交通事故是我的照以下几个方面开展工作。第一,我会向事故双方简单解释一下我抱娃执勤的原因,是因为刚刚经联系了孩子的家人,马上会有人来接孩子。第二,我会根据现场的情况,公正公平地判定双方的责任,请现场的120一。第三,如果现场有围观的群众,我会请我的同事和我一起疏散群众,的顺利通行。第四,在以后的工作中,我会向领导申请多进行交通安全的法律法规确分工来提高执法的工作效率。考生回答完毕。调查?【解读】调查调研类最重要的是对象、方式、内容,是核心要素。审题:②调查对象包括:执法记录仪、交警、当事人。等。(在方式和内容上可以自由取舍。)展开。调查方向有无意见,请教同事,准备录音笔、摄像机等。对象+方式+内容:似的事情,丰满人物,为以后的报道打基础。②征得交管部门的同意之后调取当天的监控录像,了解事故的经过、原因、当时的状况、妇女的受伤状况,取得当事人的联系方式,了解当时的交通事故是如何处理的,处理的交警有无按照工作流程处理。(交通事故的状况,交警的处理情况等。在网络、微博微信上征集广大群众,尤其是目击者,通过他们来完善调查细节,提高真实性。全方面调查、多方了解才能补充当时的事件、重现场景。形成报告:保证真实反映调研结果,通过反复核对,去伪存真形成较后如何加强报道的意见和建议。【注意】真实性的汇总。关于“宣传”,可以在报告中提及一句,但不要多说,因为本题是调心。【思维导图】【示范答题】考生现在开始回答第三答题。作为一名记者,我的职责是要还原事情按照以下步骤开展我的工作。第一,我要做好调查之前的准备工作,去网上收集一下其他媒体对此向的相关意见,准备好相应的设备,比如录音笔、照相机、摄像机等。第二,我要通过采访的方式采访一下当时的交警、交警的同事以及领工作方式、工作态度、平时为人,以及他之前在工作中有无类似的经历。第三,我在征询交管部门的同意之后调取当天的监控视频录像,观看第四,我可以通过电话访问或到医院实地走访的方式,联系受伤的当以通过匿名或打马赛克的方式保障当事人的合法权益。第五,我要向目击的群众去咨询一些细节。可以通过走访的方式采访整体的调查真实性。在调查完毕之后,我会通过调查报告去整体呈现我的调查过程,反映考生回答完毕。【注意】首先要保证答题的流畅度。概括后展开,先总后分,要点前置。1-2PAGEPAGE10四川省考最新真题精析(3.9(讲义)材料(节选):116“暂停实施在全省范围内全面禁止燃放烟花爆竹的政策”……一个祥和健康的中国年,河南全面禁“炮”的初衷本来值得点赞。营企业工人工资无法结算等一系列问题……企业的配合,百姓的支持,或者就不必政令反复,出尔反尔了……问题:会广泛讨论,你怎么看待此事?理?认为重点是什么?四川省考最新真题精析(3.9(笔记)【说在课前】关于草稿纸:在考场上没有草稿纸也是公平的,希望大家不要担心,39最后会留十分钟左右的时间给大家讲解考场的相关情况并对大家进行简单的心理疏导,面试一般是三道题。39讲义中给的材料是根据考生回忆找出的类似版本,不一定完全与考试5,10108-92-38到考试区域再发出题目,备考室里一般可以携带资料。只截取关键的文字信息即可。看材料时,5到材料时只要迅速阅读即可。材料(节选):116“暂停实施在全省范围内全面禁止燃放烟花爆竹的政策”……材料第1段:急通知,说明政府在政令的实施和下达时出现了矛盾。PM2.5一个祥和健康的中国年,河南全面禁“炮”的初衷本来值得点赞。材料第2段:这一段材料说明作者对实施禁止燃放爆竹的态度。营企业工人工资无法结算等一系列问题……3企业的配合,百姓的支持,或者就不必政令反复,出尔反尔了……材料第4段:头看材料,便于抓取关键信息。问题:会广泛讨论,你怎么看待此事?【解读】分析题干:本题涉及材料中提及的内容。措施。④本题对应的综合分析社会现象题目的解题思路为:是什么(态度)-为什么(分析好处和问题)-怎么办。表态:为省政府的勇气点赞。的规定,是非常有勇气的行为。好处:环境,减少雾霾污染,保障人们的生命安全。故的情况,如果减少烟花爆竹燃放量,可以保障人们的生命安全。体现了政府更好的政绩观。④负担:减轻居民购买烟花爆竹的负担。问题(主体分析法:同感。对策:果禁止燃放会带来的一些损失,并且找专家、环保部门、企业代表参与论证。购买烟花的用户要进行登记和管理。产电子烟花和环保型烟花,对于下岗员工要帮助其再就业。庙会、贴窗花,让大家从燃放烟花爆竹的传统习俗中走出来。【思维导图】【示范答题】赞,他是在治理雾霾的背景下做出的一个大胆创新。此政策的具体好处有以下几个方面:的排放,对环境保护有很好的提升。但是这一政策引起社会上的广泛讨论,说明这个政策本身也存在一定表现在以下几个方面:的经济损失。会上的广泛争议。群众都能接受此规定,考生有以下几个建议:企业代表参与到座谈中畅所欲言,切实解决问题。先从政府着眼,再推进到企事业单位和人民群众。及有安全隐患的爆竹燃放企业。放烟花爆竹的政策中开拓新的发展思路。以上就是考生对这一题的看法。【注意】老师课上讲解的内容是非常详细的,真正答题时可以不用面面俱到,政府行为的问题可以谈到座谈、听证和科学论证等内容。思考:国家渐进式延迟退休年龄,虽然这个政策提出很久,但是一直答题时可以迁移这个思路。理?【解读】思路:首先判断是多矛盾还是单矛盾。本题的核心矛盾:①烟花卖不(需全面完善处理(很急的事情人员。解决问题:(单泛泛地答题,切忌答成情景模拟题目。②全面解决矛盾(合理假设——情理利a是政府不会不管大家。b整。c相关政策,给予商家补贴,减少商家的损失。善调研、切实可行、做好引导、体谅群众,避免这样的冲突再发生。【思维导图】【示范答题】各位考官,考生接下来谈一谈对于第二题所出现情况的处理:我遇到件事情:在此处做出这样的过激行为,能够冷静下来。花的库存和损失。烟花通过改进使其环保标准达标,使其可以燃放。台相应的细则,给大家提供一定的经济补偿。在做完这些工作后,为了减少这类事件的再发生,我认识到,以后遇要的冲突。以上就是考生对第二题提出的处理措施。【注意】而且减税降费的操作过程比较复杂,所以不建议考生在考场上回答。体问题(合理假设,并做好本质上的预防处理工作。题处理好即可。认为重点是什么?【解读】答,可见本题与材料关联不大。象。本题的设问比较细致,只要在答题的过程中多去回扣“真实性”即可。就可以按照时间轴的方式答题(前、中、后,那么这样的设问也可以沿用这种思路,只要突出重点即可。前期准备:止燃放烟花的文件细则,以及兄弟省市开展禁止燃放烟花的政策情况。定的人员组成工作小组(第一点控制在两到三句话内。中期展开:问等方式调研,并针对一些企业进行暗访。环境保护部门、气象部门、医院、公安部门、消防部门和工商部门。③保证调研内容的全面性(丰富性:a向群众了解他们燃放烟花的喜好和习惯,燃放烟花的数量,对于禁放烟花的看法。bc后期汇总:将调研初期发出的电子问卷和纸质问卷尽可能完整回收,位提出相应的建议,为后期出台的政策提供理论依据,完善报告内容。【注意】这些字眼,前期要略说,中间的开展要具体,后期可以作为次重点内容。前期准备涉及查资料和制定方案,但是答题时要扣题。来回扣题目中真实性和重点要求。城管一般针对小商贩的管理,与本题关联度不大。【思维导图】【示范答题一】各位考官,接下来考生来谈一下关于本题调研的重点开展方面:及生产的商家和销售商,尽可能广泛地开展调研,保证数据的真实性。让我对情况和数据了解得更真实。最后我要将此次的调查进行信息的整理汇总,对于文字、影视资料和对,并提出针对本地禁放烟花爆竹的相关建议。以上就是考生调研的重点内容。【示范答题二】此次调研内容的真实性,考生认为主要是要保证调研内容的丰富性(针对性调研对象的广泛性和调研形式的多样性来进行开展,重点有以下几个方面:解本地和其他兄弟单位的情况,确保调查时有依据和参考。好和对于禁放烟花政策的看法。害、禁止的区域、执行的情况、监管的难度做详细地讨论和资料的记录。以上就是考生对于这一题目的具体开展方式。【注意】问“重点是什么”的调研题目仍然可以用时间轴的方式作答,只要做XX能力,而不是考查其他工作中琐碎的事情。【温馨提示】通常在侯考室可以看资料,所以建议大家带着资料进考场。如果可以在侯考室看资料,就认真调整思路;如果不能看,可以在心导员带领,这时要做到敲门后再进入考场(具体敲几下门根据自己的习惯。考官问好(尊敬的各位考官及现场的工作人员上午好/X请多多指教鼓励,问好后再落座(也可以调整凳子。先不要翻动桌子上的任何东西,要微笑的听考官念引导语,引导语一一个题目思考一个题目;如果有笔,可以三个题目一起思考。答题时要提示考官自己开始答题,可以说“考生接下来谈一下对题目的看法合题目时不建议有手势。关于警察:湖南省考一般是在面试之后有体测,男生考往返跑、10001000体测的时间和体检时间要根据官方消息。完整。做到这些,相信考生都可以力压全场。PAGEPAGE10四川省考最新真题精析(3.12(讲义)材料:311学员回忆版材料大意)52岁的薛战民是河南登封人,2月4日晚,他把自己的宝马车停在了新密市20厘米的划痕。311311时也对薛战民的宽容大加赞赏,表示将尽力寻找这名学生。都在长春打工。21011绝了。121这钱呢?”奕帆才收下了这笔助学金。问题:1、对学生撞宝马留纸条诚恳道歉,车主不追究反而资助其学业的新闻怎么看?2、如果你是负责此事件的民警,你会怎么帮助车主联系上学生?3、假如你是车主女儿,你想捐一笔钱给该学生,但是他母亲拒绝了,你怎么说服?四川省考最新真题精析(3.12(笔记)【说在课前】大家今晚来听课不管是备考还是对答案,要达成两点共识:①答案没个考试之中立于不败之地。的考点进行举一反三。材料:311学员回忆版材料大意)【解读】料是网络上搜集到的更详细的材料内容。以先看题目,带着问题读题目。关系题。主体分析法:材料中涉及几个主体,每个主体有什么行为。①政府、目涉及的主体分别谈主体。52岁的薛战民是河南登封人,2月4日晚,他把自己的宝马车停在了新密市20厘米的划痕。材料第一段:出现第一个主体,薛战民。311材料第二段:出现第二个主体,矿务局的学生。题之中,联系第一题问你如何看。311材料第四段:薛战民表示不追究责任,并且愿意资助。时也对薛战民的宽容大加赞赏,表示将尽力寻找这名学生。材料第五段:民警帮忙寻找学生。都在长春打工。21011绝了。失。121这钱呢?”不要资助。奕帆才收下了这笔助学金。材料第八段:最终接受。【材料梳理】事情。问题:1、对学生撞宝马留纸条诚恳道歉,车主不追究反而资助其学业的新闻怎么看?【解读】没有值得抨击的地方,只需要找到好的地方,好上加好。不同主体有不同的行为,且不同主体的闪光点不同,为了让逻辑更加(母亲。【梳理】式有:这种方式容易和考官产生情感共鸣。下,更让我看到了这件事情人们精神的难能可贵,更让我为之感动和动容。家长的教子有方。每一个品质都让我感到感动和动容,都值得我们学习。主体:②车主。ab现了家长的言传身教影响了学生,即良好的家风传承。为了让自己的答题有深度和更高的利益,可以多问几个为什么。为什好、和谐的氛围。联系第四个主体:当下整个社会,如何传递善意。此题的落脚点为社形成良性的社会循环,才能实现和谐社会。最后的结尾可以深化、拔

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