2022年河南省新乡市郭庄乡中学高三生物联考试题含解析

2022年河南省新乡市郭庄乡中学高三生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病．最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍，导致细胞供能不足．据此分析正确的是（）A．核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关B．核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致C．人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱D．房颤时细胞供能减少，可能与葡萄糖进入线粒体的速度有关参考答案：B．A、核膜具有2层膜结构，4层磷脂分子，A错误；B、核孔复合物的运输障碍最根本的原因是基因突变导致的，B正确；C、人体成熟的红细胞没有细胞核，更没有核孔，C错误；D、线粒体进行有氧呼吸的第二、第三阶段，分解的底物是丙酮酸，葡萄糖不能进线粒体，D错误．【考点】细胞核的结构和功能；基因突变的原因．【分析】细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，核孔是大分子物质进出细胞核的通道的．2.赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述不正确的是（

）A．搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离B．32P主要集中在沉淀物中，上清液中也能检测到少量的放射性C．如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低D．本实验结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性参考答案：C【知识点】DNA是主要的遗传物质解析：因为噬菌体较轻，故搅拌后会浮在上面，故A正确。32P主要在噬菌体DNA，进入细菌体内复制和指导蛋白质合成，噬菌体合成后主要在细菌体内，有少量释放到细菌外，故B正确。离心前混合时间过长，导致大量噬菌体释放，故上清液中放射性增加，故C错。本实验结果说明DNA在噬菌体增殖起到连续性作用，故D正确。【思路点拨】本题考查噬菌体侵染细菌实验相关知识，意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件能力。3.下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是A．限制性核酸内切酶能识别和切割RNAB．限制性核酸内切酶的活性受温度影响C．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列D．限制性核酸内切酶可从原核生物中提取

参考答案：答案：A4.如图所示对高等植物细胞及其结构模式图的叙述，正确的是（）A．含图示细胞的组织可作为鉴定还原糖的理想的材料B．图示细胞为成熟的根尖细胞，其中②是有氧呼吸的主要场所C．图1为罗伯特森提出的生物膜模型，其中结构A具有严格的对称性D．与该细胞相比，动物细胞不具有①⑤⑦，但应有中心体参考答案：D【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】分析图1：A为磷脂双分子层，B为糖蛋白，C为蛋白质．分析图2：图2细胞含有液泡、细胞壁等结构，属于植物细胞结构示意图．分析图3：图3是图2细胞局部放大示意图，其中①为叶绿体，②为线粒体，③为染色质，④为内质网，⑤为液泡，⑥为高尔基体，⑦为细胞壁．【解答】解：A、图中有叶绿体和液泡，所以含该细胞的组织不是鉴定还原糖的理想的材料，A错误；B、由于该细胞内有多个液泡，可见该细胞为不成熟的植物细胞，更不应为根尖细胞，因为根尖细胞内无叶绿体，B错误；C、上左图为生物膜的流动镶嵌模型，并非罗伯特森提出“三层”结构模型，结构A为磷脂双分子层，并非严格对称，C错误；D、图中①⑤⑦分别指的是叶绿体、液泡和细胞壁，动物细胞没有这些结构，而动物细胞有中心体，但高等植物细胞内中心体，D正确．故选：D．【点评】本题结合图解，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项．

5.下图中a、b、c表示人体细胞的部分生命历程。相关叙述正确的是A.b过程即可是有丝分裂也可是减数分裂B.c过程形成的三种细胞还可以变成细胞③C.睡过程形成的三种细胞内存在不同种类的mRNAD.人从出生时的3kg长到成年时的60kg主要依靠a过程参考答案：Cb过程代表体细胞通过有丝分裂增加细胞数目，A项错误；c过程为细胞分化，体内细胞的分化是不可逆的，B项错误；细胞分化是基因的选择性表达的过程，c过程形成的三种细胞内存在不同种类的mRNA，C项正确；a过程为细胞的生长，人从出生时的3kg长到成年时的60kg主要依靠b过程细胞分裂，D项错误。6.2009年初春，全国冬小麦种植区出现严重干旱。研究发现,此时冬小麦细胞的分裂活动减慢,呼吸作用减弱,但细胞内可溶性糖的含量明显提高。下列推测不合理的是

A．温度低，导致呼吸氧化酶的活性减弱，呼吸作用减弱

B．可溶性糖的含量提高，说明细胞内自由水的含量增高，结合水的含量下降

C．可溶性糖多，导致细胞液浓度增加，降低了冰点，以适应寒冷的环境

D．由于细胞分裂速度减慢，植物体的生长速度也大大减缓参考答案：B7.（09苏、锡、常、镇四市联考）下列有关生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是A．对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待B．我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆C．我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散D．对于基因检测应该保护个人遗传信息隐私权参考答案：答案：B8.某种绣球花的花色因土壤pH不同而异，pH大于7时开蓝花，pH小于7时开桃色花，这是因为土壤pH

A．是一种诱变因素

B．引起染色体畸变C．影响基因表达

D．改变了色素基因参考答案：C9.下列关于细胞分裂、分化、衰老和癌变的叙述中，正确的是A．细胞分裂可以导致基因突变，但不会产生染色体变异B．化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的间期C．人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，是因为它们的DNA碱基序列不同D．白化病人的头发呈白色是头发基部黑色素细胞内酪氨酸酶活性降低所致参考答案：B10.如图1为ATP的分子结构图，图2为ATP与ADP相互转化过程图．下列有关叙述正确的是A.图1中的A为腺嘌呤，B为腺苷

B.图1中的化学键①在图2中很容易形成或断裂C.图2中过程Ⅱ所需的能量都来自于细胞内有机物的氧化分解

D.图2中过程Ⅰ和过程Ⅱ的能量肯定不同参考答案：D图1中的A为腺苷，B为腺嘌呤核糖核苷酸，A错误；图1中的化学键②在图2中很容易形成或断裂，B错误；图2中过程Ⅱ所需的能量可以来自于细胞内有机物的氧化分解，也可以来自于光反应，C错误；过程Ⅰ的能量用于生物体的各项生命活动，过程Ⅱ的能量用于合成ATP，D正确。11.下列有关无子番茄（用生长素处理获得）和无子西瓜（用多倍体育种获得）说法正确的是：(

)A、无子番茄的培育属于单倍体育种，三倍体无子西瓜的变异属于染色体变异B、无子西瓜植株是由受精卵发育而来的C、用生长素处理发育的种子细胞，可以抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍D、无子番茄和三倍体无子西瓜的后代都是无子的。参考答案：B12.右图为一种二倍体高等生物花药离体培养过程中细胞分裂示意图。该二倍体高等生物的细胞核中染色单体数目最多为

A.6条

B．9条

C．12条

D．18条参考答案：C13.下列各项描述符合图中变化规律的是A.适宜条件下，x——氧气的浓度与y——葡萄糖进入细胞的速率的关系B.x——细胞分化的过程与y细胞内染色体种类的关系C.底物浓度足够大时，x——酶的浓度与y——反应速率的关系D.种群数量呈“J”型增长时，x——时间与y——种群增长率的关系参考答案：C【分析】葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，需要载体，不消耗能量；酶能降低化学反应的活化能，提高化学反应速率，在底物充足，其它条件不变的情况下，酶浓度越高，化学反应速率越快，但酶不能改变化学反应的平衡点；细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达；种群的“J”型增长曲线描述的是在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况，在“J”型曲线增长的种群中，增长率保持不变。【详解】A.葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，该过程不消耗能量，所以x-氧气的浓度与y-葡萄糖进入红细胞的速率不呈正相关，A错误；B.细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此细胞分化过程中，染色体种类不发生改变，所以x细胞分化的过程与y细胞内染色体种类不呈正相关，B错误；C.底物浓度足够大时，x-酶的浓度与y-反应速率呈正相关，C正确；D.种种群数量呈“J”型增长时种群增长率不变，该过程x-时间与y-种群增长率不呈正相关，D错误。14.关于雄性绵羊睾丸内的下列细胞，说法错误的是①有丝分裂后期的精原细胞②减I后期的初级精母细胞③减Ⅱ后期的次级精母细胞A．可能发生基因重组的只有②B．一定含有同源染色体的有①、②C．一定含有两个Y染色体的有①、③D．与体细胞相比，核DNA数目加倍的有①、②参考答案：C略15.珠蛋白是血红蛋白的组成成分。如果将来自非洲爪蟾的网织红细胞的珠蛋白mRNA，以及放射性标记的氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵细胞中，结果如下图甲所示。如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸，则结果如下图乙所示。下列相关分析中，正确的是

A．外源mRNA的注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成B．珠蛋白mRNA在卵细胞中可能竞争利用其中的核糖体C．若不注入珠蛋白mRNA卵细胞也能合成少量珠蛋白D．卵细胞内没有控制珠蛋白合成的基因参考答案：B16.如图一所示表示燕麦胚芽鞘在单侧光照射下的生长情况，图二表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则图三中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线反应分别依次是（）A．①和② B．①和③ C．②和③ D．②和④参考答案：D【考点】C3：生长素的产生、分布和运输情况．【分析】根据题意和图示分析可知：图甲①中，开始生长素在ab两处浓度相同，由于光照，生长素在a侧量增加，在b侧量减少．②中表示生长素超过一定的浓度，会抑制生长．【解答】解：植物直立生长时，两侧的生长素浓度一致，由于单侧光引起生长素分布不均匀．a点的含量多于b点的含量，a点生长比b点快；从图②中可知促进生长的最适浓度为10﹣10，则a点为②，b点为④．故选：D．17.分析如图某生态系统的食物网，可以得出的正确结论是（）A．从图中可以看出，生态系统的信息传递是单向的B．甲固定的太阳能总量可能就是流经该生态系统的总能量C．碳元素以二氧化碳的形式沿着该食物网流动D．图中的甲、乙、丙、丁、戊所代表的生物共同构成一个群落参考答案：B【考点】生态系统的结构；生态系统的功能．【分析】根据题意和图示分析可知：图示为某生态系统的食物网，其中甲为生产者，其余均为消费者，还缺少非生物的物质和能量、分解者；该食物网中含有3条食物链，即甲→乙→丙→戊、甲→乙→丁→戊、甲→丁→戊．【解答】解：A、生态系统的信息传递往往是双向的，A错误；B、甲是生产者，其固定的太阳能的总量就是流经该生态系统的总能量，B正确；C、碳元素以有机物的形式在该食物网流动，C错误；D、图中甲为生产者，乙、丙、丁、戊都属于消费者，还缺少分解者，因此甲、乙、丙、丁、戊代表的生物不能构成一个群落，D错误．故选：B．【点评】本题结合生态系统的食物网，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分之间的关系；掌握生态系统中能量流动、物质循环和信息传递的特点，能结合所学的知识准确判断各选项．18.下图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化化学反应时，反应物的量和反应时间的关系，以下关于此图的解读，正确的是A．a、b、c表示温度，则一定是a﹥b﹥cB．a、b、c表示pH值，则c﹥b﹥aC．a、b、c表示酶的浓度，则a﹥b﹥cD．a、b、c表示温度，则不可能是c﹥b﹥a参考答案：C19.自然状况下，鸡有时会发生性反转，如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配，并产生后代，后代中母鸡与公鸡的比例是：A．1：1

B．1：2

C．2：1

D．3：1参考答案：C20.下列所学到的生物学实验未用到模型方法的是①制作真核细胞的三维结构

②DNA是遗传物质的证明实验③探究酵母菌种群数量变化规律

④探究酵母菌细胞呼吸的方式A.④

B.②④

C.①②③

D.②③④参考答案：B制作真核细胞的三维结构属于物理模型，①不符合题意；DNA是遗传物质的证明实验主要包括肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验，前者用到了物质分离提纯的方法，后者用到了同位素标记法，未用到模型方法，②符合题意；探究酵母菌种群数量变化规律实验构建了数学模型，③不符合题意；探究酵母菌细胞呼吸的方式用到了对比实验的方法，未用到模型方法，④符合题意。故B项符合题意，A、C、D项错误。【点睛】本题考查了模型构建的实例，需要考生具备理解掌握模型方法的相关知识。模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。1.物理模型以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型，它形象而概括地反映了所有DNA分子结构的共同特征。2.概念模型先将难以直接观察到的过程形象化，再在此基础上抽象出该过程的关键特点，这种模型就是概念模型。建立血糖调节的模型，就是概念模型。简明扼要地分析出血糖调节过程。3.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。种群增长的模型就是数学模型。21.下列叙述正确的是（

）A．氧及K+离子等以甲方式进入细胞

B．甲和乙两种方式都属于被动运输C．物质以丙方式进入细胞的过程可释放能量D．蛋白质等大分子物质以丙方式进行跨膜运输参考答案：B22.一个用35S标记的噬菌体侵入细菌体内,经过3次复制后,测得含35S的噬菌体占子代总数的比值为A0

B.1

C.1/2

D.1/4参考答案：A23.设计试管婴儿没利用到的是下列哪种技术手段

A．体外受精技术

B．胚胎移植技术

C．植入前胚胎遗传学诊断技术

D．转基因技术参考答案：答案：D24.

下列关于三数酸循环的叙述中错误的是

(

)

A．是三大营养素的最终代谢通路

B．乙酰CoA进入三数酸循环后只能被氧化

C．生糖氨基酸可通过三欺酸循环的反应转变成葡萄糖

D．乙酰CoA经三羧酸循环氧化时，脱4次氢参考答案：B.解析：

乙酰辅酶A可以在PEP竣化酶的作用下生成草酸乙酸，进人TCA循环，而不是只被氧化。

25.下列有关实验操做说法正确的是（

）A.在“细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算着色区域的体积/整个琼脂块的体积，能（模拟）反映细胞的物质运输速率B.“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，临时装片制作的程序为:选材→解离→漂洗→固定→染色→制片C.进行“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中，可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物丰富度D.调查种群密度时，若田鼠被捕捉过一次后更难捕捉，则估算出的种群密度比实际低参考答案：C【分析】1、在“细胞大小与物质运输的关系”中，物质运输的速率相同，物质运输的效率不同；2、“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”中，临时装片的制作程序是解离→漂洗→染色→制片；3、“土壤中小动物类群丰富度的研究”中，自变量可以是时间，因变量是土壤中小动物的丰富度；4、种群密度的计算公式是：N=M×n/m，其中M表示标记个体数，n为再次捕捉的数量，m为再次捕捉个体中被标记个体数，N为某区域中种群总数。【详解】在“细胞大小与物质运输的关系”实验中，由于NaOH进入不同体积琼脂块的速率相同，因此，在相同时间内，着色区域/整个琼脂块的体积，能（模拟）反映细胞的物质运输效率，A错误；“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，临时装片制作的程序为：解离→漂洗→染色→制片，没有固定这一步骤，B错误；调查不同时间土壤中小动物类群的丰富度，自变量是取样时间，因此可分别在白天和晚上取同一地块的土样作为对照试验，C正确；调查种群密度时，若田鼠被捕捉过一次更难捕捉，根据公式：种群中的个体数=(第二次捕获个体数×第一次捕获标记个体数)/第二次捕获的标记个体数，可知估算出的种群密度比实际高，D错误。因此，本题答案选C。26.下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（）A.分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成B.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C.凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱D.原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变参考答案：B试题分析：细胞增殖的分裂期不能进行DNA复制，但要进行蛋白质的合成．凋亡细胞内与调亡有关的基因表达增强，与调亡有关的酶活性也增强．原癌基因调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖；在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因发生突变，使细胞发生转化而引起癌变．解：A、分裂期细胞不再进行DNA复制，但分裂期需要很多酶的参与，所以有蛋白质的合成，A错误；B、记忆细胞在二次免疫中，在接受到相同抗原的再次刺激后会迅速增殖分化成相应的效应细胞和记忆细胞，故具有分化和自我更新能力，B正确；C、细胞凋亡是基因程序性表达的结果，不是所有基因的表达都下降，而酶活性减弱是细胞衰老的特征不是细胞凋亡的特征，C错误；D、原癌基因和抑癌基因突变都会使细胞癌变，D错误．故选：B．考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的分化；细胞癌变的原因；人体免疫系统在维持稳态中的作用．27.下列元素中核糖与核酸都含有的是

A.N

B.O

C.P

D.S参考答案：B28.以下哪种物质不属于糖酵解过程中的产物

A．磷酸烯醇式丙酮酸

B.3--磷酸甘油酸

C.2--磷酸甘油醛

D．果糖--6--磷酸参考答案：C29.美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子，可把分解酒精的酶（化学本质不是RNA）装入其中，有了这身“防护服”，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子。下列推测合理的是A.该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质B.纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液C.“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用D.该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物参考答案：【知识点】C1

酶、ATP及代谢类型【答案解析】C解析：该成果中用于分解酒精的酶是蛋白质，A错；纳米级小笼子为细胞的非必需物质，不能被细胞吸收，B错；该酶的本质是蛋白质，“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶进入小笼子而水解该酶，C正确；人体内无氧呼吸的产物是乳酸，分解酒精的酶不能分解乳酸，D错。30.右图表示的是原核细胞中遗传信息的传递过程，有关叙述错误的是()①中心法则包括A.B.C所示的遗传信息的传递信息②A过程中可能会发生基因突变，它是生物变异的根本来源③核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关④核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b⑤多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译，提高了合成肽链的速度⑥D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译的过程，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是甲硫氨酸A.⑤⑥

B．②⑥

C．①④

D．③⑤参考答案：A31.将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，将其在空气-水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。下列细胞实验与此结果最相符的是

A．人的肝细胞

B．蛙的红细胞

C．洋葱鳞片叶表皮细胞

D．大肠杆菌细胞参考答案：D32.如图表示一个DNA分子的片段，下列有关表述正确的是A.④代表的物质中储存着遗传信息B.不同生物的DNA分子中④的种类无特异性C.转录时该片段的两条链都可作为模板链D.DNA分子中A与T碱基对含量越高，其结构越稳定参考答案：B④代表的物质是脱氧核苷酸，而脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，A错误；不同生物的DNA分子中④脱氧核苷酸的种类无特异性，但是脱氧核苷酸的排列顺序差异很大，B正确；转录时该片段只有一条链可作为模板链，C错误；DNA分子中A与T碱基对含量越高，其结构稳定性越低，G与C碱基对含量越高，其结构越稳定，D错误。【考点定位】DNA分子结构【名师点睛】DNA分子的特性（1）多样性：碱基对（或脱氧核苷酸对）排列顺序的千变万化，构成了DNA的多样性―→遗传信息的多样性生物多样性。（2）特异性：每个DNA分子的碱基对的排列顺序是特定的，构成了每个DNA分子的特异性遗传信息的特异性生物的特异性。（3）稳定性：主要取决于DNA分子的双螺旋结构。33.如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）A甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯B．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯C．甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲D．甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲参考答案：B34.下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法错误的是A．图1中字母A代表的是腺苷，b、c为高能磷酸键B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性D．图1方框部分是RNA结构单位之一参考答案：A35.下列哪项不是转基因成果

A．乙肝疫苗

B．高产青霉素菌株

C．转基因抗虫棉

D．超级小鼠参考答案：B36.下列有关细胞分化的叙述，正确的是

A．蚕豆叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具有全能性B．神经元是已经高度分化的细胞，不会再有基因表达C．原肠胚的形成与细胞的分裂和分化都有关D．癌细胞的出现与致癌因子有关，而与基因表达无关参考答案：C37.下列有关免疫的说法中，正确的是

（

）A.能特异行识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞、效应T细胞三种B.吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原摄取、处理和呈递过程中发挥重要作用C.有过敏反应的人在初次接触过过敏原时不会发生免疫反应D.体液免疫和细胞免疫均可有吞噬细胞和T细胞的参与参考答案：D38.只有在细胞保持活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是①用黑藻观察细胞质流动②用龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂③用健那绿染色观察动物细胞的线粒体④用甲基绿和吡罗红染色观察洋葱细胞中的DNA和RNA

⑤用洋葱细胞观察质壁分离和复原

A．①②③

B．

②④⑤

C．①③⑤

D．①③④⑤

参考答案：C39.下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是 A．物质①、②依次是H2O和O2

B．图中产生[H]的场所都是线粒体

C．用O18标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性

D．图示过程只能在有光的条件下进行参考答案：A40.下列关于细胞结构的叙述，正确的是（

）A．生物的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解B．细胞膜中载体种类和数量是其功能特性的基础C．细菌等原核细胞与真核细胞的主要区别是有无细胞壁D．蚕豆叶下表皮细胞中具有双层膜结构的是叶绿体、线粒体和核膜参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.人血清白蛋白（HSA)具有重要的医用价值，只能从血浆中制备。下图为培育转基因奶牛获得人血清白蛋白（HSA)的流程。回答下列问题：（1）为了在短时间内获得大量HSA基因，可以采用___________技术。（2）过程①常用__________法。在过程②进行之前，需对早期胚胎进行性别鉴定，可取胚胎细胞进行DNA分析，其采用的基因探针来自__________(填“常”或“性”)染色体。（3）为了使HSA基因只在转基因奶牛乳腺细胞中表达，则构建基因表达载体时需要借助DNA连接酶在HSA基因前接上________________。（4）检测牛奶中是否含有人血清白蛋白，可采用________技术。参考答案：

(1).PCR

(2).显微注射

(3).性

(4).乳腺蛋白基因的启动子

(5).抗原一抗体杂交试题分析：根据基因工程技术的基本步骤：目的基因的获取（方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成）→基因表达载体的构建（基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等）→将目的基因导入受体细胞（将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法）→目的基因的检测与鉴定（分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术；个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、