大班体育游戏教案：好玩的跳跳袋教案及反思_第1页
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文档简介

教案系列大班体育嬉戏教案：好玩的跳跳袋教案及反思《大班体育嬉戏教案《好玩的跳跳袋》含反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

活动目标：

1、通过多种方式玩布袋，提升体育器材的趣味性。

2、进展幼儿的灵敏性、沟通协调性，提高幼儿的下肢力气及有氧耐力。

3、培育幼儿自我调整力量和不怕困难的品质。

4、培育幼儿对体育熬炼的爱好以及活泼开朗的性格

5、培育幼儿的自信念，准确对待输赢，有良好的心理素养。

活动预备：

1、人手一个跳跳袋

2、录音机、磁带

活动重点：

通过多种方法玩布袋，爱护自身平安

活动难点：

在活动中，自我调整力量的提升。

活动过程：

1、热身活动

（1）老师自我介绍，和孩子们相互熟悉。

（2）嬉戏：听口令做动作

2、好玩的跳跳袋

（1）分发布袋，用身体的各部位玩一玩，相互仿照

头、肩、脖子、后背、前胸

（2）嬉戏：听声音，找一找

幼儿将布袋套到头上，听老师的拍手声，推断老师的所在位置。拍手声停止后，拿下布袋确认是否找到老师。

（3）猫头鹰的嬉戏。

幼儿将布袋披在身上，蹲下当猫头鹰，老师随音乐把老鼠洒在空地上，音乐终止，猫头鹰飞起将老鼠抓回。

（4）小袋鼠学跳远。

幼儿将布袋撑开，跳进去，并提拉袋口，双脚向前跳。

（5）毛毛虫的幻想

幼儿用布袋变毛毛虫，幼儿套进布袋中，在地面上爬行，跟随老师吃树叶，然后结茧，最终蜕变为蝴蝶，在布袋四周飞行

3、放松活动

（1）师和幼儿一起做放松运动。

（2）用变魔术的方式，将布袋整理好。

教学反思：

新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到进展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在乐观快乐的气氛中以嬉戏的形式，让幼儿轻松地熟悉、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很乐观，较好地达到了预期设计的活动目标。

小百科：体育（physicaleducation，缩写PE或P.E.），是一种简单的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，依据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素养与全面训练水平、增加体质与提高运动力量、改善生活方式与提高生活质量的一种有意向识、有目的、有组

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