山东省聊城市阳谷县师范中学高三生物测试题含解析

山东省聊城市阳谷县师范中学高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图①②分别代表不同组织或器官的细胞、A表示物质，符合该模型的是

A．①睾丸，②全身细胞，A雄性激素

B．①中间神经元，②传入神经元，A神经递质

C．①下丘脑，②垂体细胞，A促甲状腺激素

D．①小肠黏膜，②胰腺，促胰液素参考答案：D2.下列有关植物光合作用的叙述正确的是A．在光能转化为电能的过程中，最初电子供体和最初电子受体分别是水和NADP+B．少数处于特殊状态的叶绿素a，吸收光能后被激发并得到电子C．NADPH和ATP的形成都发生在叶绿体基粒囊状结构的薄膜上D．NADPH在暗反应过程中，只能作还原剂，不提供能量参考答案：C3.下列关于细胞代谢的叙述中，正确的是（） A．长跑时，人体肌细胞产生的ATP主要来自线粒体基质 B．短跑时，人体肌细胞产生二氧化碳来自线粒体和细胞质基质 C．强光下，植物光合作用产生的[H]只来自水，有氧呼吸产生的[H]只来自有机物 D．黑暗下，植物叶肉细胞也有[H]和ATP的生成 参考答案：D【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程． 【分析】1、一般情况下：①短跑的时候是磷酸肌酸和无氧呼吸共同作用；②中长跑是无氧呼吸和有氧呼吸共同作用；③长跑时以有氧呼吸为主，无氧呼吸兼有． 2、（1）有氧呼吸可以分为三个阶段：第一阶段：在细胞质的基质中． 反应式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）第二阶段：在线粒体基质中进行． 反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP） 第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的． 反应式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）（2）光合作用的阶段： ①光反应阶段： a．水的光解：2H2O4[H]+O2 b．ATP的生成：ADP+PiATP②暗反应阶段：a．CO2的固定：CO2+C52C3 b．CO2的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O 【解答】解：A、长跑时，人体肌细胞产生的ATP主要来自线粒体内膜，A错误； B、短跑时，人体肌细胞产生二氧化碳只来自线粒体，无氧呼吸的产物是乳酸，细胞质基质内没有二氧化碳的产生，B错误； C、强光下，植物光合作用产生的[H]只来自水，有氧呼吸产生的[H]来自有机物和水，C错误；D、黑暗下，植物叶肉细胞能进行呼吸作用，也有[H]和ATP的生成，D正确． 故选：D．【点评】本题知识点简单，考查呼吸作用和光合作用的过程、不同条件下呼吸作用的方式，要求考生识记有氧呼吸和无氧呼吸的区别，掌握光合作用的过程，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查． 4.关于HIV的说法不正确的是（）A．HIV主要侵染T细胞，对其它细胞也有亲和力，引起相关组织的破坏B．当HIV侵入人体后，会被浆细胞识别，引发人体发生免疫反应C．HIV病毒的核酸逆转录后可整合到宿主细胞基因组中，具有较长的潜伏期D．HIV在体外生存能力极差，可用含淋巴细胞的培养液体外培养HIV参考答案：B【考点】E5：艾滋病的流行和预防．【分析】艾滋病病毒为RNA病毒，可通过逆转录形成DNA整合到宿主细胞内，然后通过转录和翻译形成相应的蛋白质；由图乙可知，HIV最初侵入人体时，T细胞参与的免疫可清除大多数HIV，但随着HIV浓度增加，T细胞不断减少．HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡．艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等．【解答】解：A、HIV主要侵染T细胞，对其它细胞也有亲和力，使得宿主细胞死亡，A正确；B、浆细胞只能分泌抗体，不能识别抗原，B错误；C、HIV是逆转录病毒，逆转录形成互补的DNA，并可整合到宿主细胞的DNA中，具有较长的潜伏期，C正确；D、HIV在淋巴细胞中增殖，离不开T淋巴细胞，D正确．故选：B．【点评】本题考查病毒的相关知识，意在考查学生的识记艾滋病的致病机理，浆细胞的功能，HIV的遗传信息传递，属于中档题．

5.胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，下列有关胰岛素的叙述错误的是A.控制胰岛素合成的基因只存在于胰岛B细胞中

B.胰岛素与血糖浓度之间存在负反馈调节C.调节胰岛素分泌的信号分子有血糖浓度、神经递质等D.胰岛素与胰高血糖素之间通过拮抗作用调节血糖平衡参考答案：A6.植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶，使无色的酚氧化生成褐色的物质。例如，切开的马铃薯放置一会儿后表面会变色，就是酚氧化酶引起酶促褐变造成的。请据资料分析回答：(1)酚氧化酶与酚类底物分别储存在细胞的不同结构中。能实现这样的分类存放是因为细胞内具有__________系统，酚氧化酶具有催化作用的机理是酶能够___________。(2)把含有酚氧化酶的提取液做如上表的处理，试管A、B对照，说明酚氧化酶的化学本质是____。推测实验后，试管C中的颜色是_____________，因为____________。步骤②中加入缓冲液的作用是___________________。参考答案：

(1).生物膜系统

(2).降低反应的活化能

(3).蛋白质

(4).无色

(5).强酸使酶失活

(6).维持适宜的酸碱度试题分析：根据题干信息和表格分析，实验的原理是无色的酚在酚氧化酶的催化作用下生成褐色物质；实验的自变量是酚氧化酶提取液的处理，因变量是实验后的颜色，其中A组是对照组；B组加入蛋白酶，酚氧化酶被水解失活，导致无色的酚不能氧化生成褐色的物质；C组加入强酸后酚氧化酶失活，也不能使得无色的酚氧化生成褐色的物质。（1）细胞内的生物膜系统把细胞分隔成一个个小的区室，如各种细胞器，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，因此酚氧化酶与酚类底物分别储存在细胞的不同结构中，实现分类存放。酶是生物催化剂，其作用机理是降低化学反应的活化能。（2）试管A、B对照，自变量为蛋白酶，A组不加蛋白酶，酶有活性，B组加蛋白酶，酶变性，故说明酚氧化酶的化学本质是蛋白质；C组强酸使酶失去活性，不能使无色的酚氧化生成褐色的物质，因此试管C中的颜色为无色；步骤②中加入缓冲液的作用是维持适宜的酸碱度。【点睛】解答本题的关键是掌握酶的本质和作用机理，明确蛋白酶和强酸等条件都会使得酶丧失活性，导致其不能发挥催化作用。7.下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是A．甲基绿吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布B．澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式C．斐林试剂——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响D．溴麝香草酚蓝水溶液——检测呼吸作用产生CO2的多少参考答案：C8.（07广东理基）下列四种病毒中，遗传信息贮存在DNA分子中的是A．引发禽流感的病原体

B．烟草花叶病毒C．T2噬菌体

D．引起AIDS的病原体参考答案：答案：C解析：对于常见的各种病毒的遗传物质要注意归类记忆。禽流感的病原体--禽流感病毒、烟草花叶病毒、引起AIDS的病原体—艾滋病病毒都是RNA病毒，T2噬菌体是DNA病毒。9.已知某基因不在Y染色体上，为了鉴定所研究的基因位于常染色体还是X染色体，不能用下列哪种杂交方法

(

)A.隐性雌个体与显性雄个体交配

B.隐性雌个体或杂合显性雌个体与纯合显性雄个体杂交C.显性雌个体与隐性雄个体杂交

D.杂合显性雌个体与（杂合）显性雄个体杂交参考答案：C10.人利用真核单细胞生物a、b做了如图所示实验，这个实验最能说明的问题是（

）A．控制c性状发生的遗传信息来自细胞核B．控制c性状发生的遗传信息来自细胞质C．c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的D．细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生参考答案：A略11.珍珠是河蚌产生的一种有机物，它既是一种有机宝石，又可作为护肤品的主要原料，因为它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用，这表明珍珠在保健上可用于（）A．促进细胞凋亡 B．延缓细胞衰老 C．促进细胞分裂 D．诱导细胞分化参考答案：B【考点】衰老细胞的主要特征．【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．【解答】解：细胞色素（如细胞脂褐素）会随着细胞衰老而逐渐累积，而珍珠在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用，由此可见，珍珠在保健上可用于延缓细胞衰老．故选：B．

12.某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到（

）A.G1期变短，该期有大量3H-TdR进入细胞核B.S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生C.G2期变短，该期细胞核中有组蛋白D.M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整参考答案：C、3H-TdR是合成DNA的原料，大量3H-TdR进入细胞核应该在S期（DNA复制期），故A选项错误；促进细胞分裂的药物将会使细胞周期缩短，因此S期变短，而且S期无核糖体的增生，故B选项错误；促进细胞分裂的药物将会使细胞周期缩短，因此G2期变短；组蛋白是指真核生物的细胞核中与DNA结合的碱性蛋白质的总称．G2期，组蛋白与DNA结合后形成染色质，有利于染色体的形成，故C选项正确；核膜在M期的前期就已经解体，到末期才会重建，故D选项错误．【考点定位】有丝分裂【名师点睛】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．13.下列有关细胞中脂质的叙述，不正确的是A.脂质在核糖体上合成B.脂肪比相同质量的糖原彻底氧化产能多C.脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分D.人体在补钙的时候最好补充一定量的维生素D参考答案：A【分析】本题考查的是与脂质相关的知识。【详解】脂质是在内质网上合成的，A错误。1g糖原氧化分解释放出约17kJ的能量，而1g脂肪可以放出约39kJ的能量，因此脂肪比相同质量的糖原彻底氧化产能多,B正确。磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分，C正确。维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙磷的吸收，因此人体在补钙的时候最好补充一定量的维生素D，D正确。【点睛】本题通过对脂质的考查，旨在考查学生的理解能力，要求学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。14.下列关于细胞结构和功能的叙述，不正确的是()A．蓝藻和酵母菌细胞中都含有核糖体B．能进行有氧呼吸的细胞不一定含线粒体C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D．细胞分化后，mRNA的种类和数量有所不同，是由于遗传物质的改变参考答案：D15.下列激素的生理作用相互拮抗的是（）A．胰岛素与胰高血糖素 B．甲状腺素与肾上腺素C．肾上腺素与胰高血糖素 D．生长激素与甲状腺素参考答案：A【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；动物激素的调节．【分析】当多种激素共同参与某一生理活动的调节时，激素与激素之间往往存在着协同作用或拮抗作用，这对维持其功能活动的相对稳定起着重要作用．拮抗作用是指不同激素对同一生理效应发挥相反的作用．【解答】解：激素的拮抗作用是指不同激素对同一生理效应发挥相反的作用．A、胰岛素降低血糖浓度，胰高血糖素则是升高血糖浓度，故胰岛素和胰高血糖素在调节血糖浓度方面就表现为拮抗作用，A正确；B、甲状腺素能促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，肾上腺素主要作用于血管和心脏，升高血压，B错误；C、肾上腺素主要作用于血管和心脏，升高血压，胰高血糖素则是升高血糖浓度，C错误；D、生长激素促进生长，甲状腺素能促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，二者不是拮抗作用，D错误．故选：A【点评】解题关键：理解激素拮抗作用的概念，掌握各种激素的生理功能．16.有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究，结果如下表（净光合速率以CO2的吸收速率表示，其他条件适宜且相对恒定）。下列相关分析，不正确的是光强（mmol光子/）00.10.20.30.40.50.60.70.80.9龙眼光能利用率（%）-2.302.202.001.801.601.501.401.301.20净光合速率（umol/）-0.602.505.106.557.457.908.208.508.508.50芒果光能利用率（%）-1.201.050.900.850.800.750.700.650.60净光合速率（umol/）-2.101.103.705.406.507.257.607.607.607.60A．光强大于0.1mmol光子/，随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减少B．光强小于0.5mmol光子/，限制净光合速率的主要因素是叶绿素含量C．光强大于0.7mmol光子/，限制净光合速率的主要生态因素是CO2浓度D．龙眼的最大光能利用率大于芒果，但龙眼的最大总光合速率反而小于芒果。参考答案：B17.某同学患流感，医生建议多休息多喝水，以增强机体的免疫功能。当流感病毒侵入人体后，多种免疫细胞被激活。下列相关叙述错误的是A.浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散B.效应T细胞来源于T细胞和记忆细胞的分化C.病毒侵入人体后先进行细胞免疫再进行体液免疫D.吞噬细胞摄取、处理抗原之后，将病原体特有的抗原传递给T细胞参考答案：C【分析】由题文和选项的描述可知：该题考查学生对体液免疫、细胞免疫的相关知识的识记和理解能力。【详解】浆细胞产生的抗体能够与内环境中的抗原特异性结合，进而阻止内环境中病毒的扩散，A正确；在抗原的刺激下，T细胞和记忆细胞均可增殖分化为效应T细胞，B正确；病毒侵入人体后，体液免疫和细胞免疫同时启动，体液免疫作用于侵入内环境中的病毒，通过阻止其传播感染而发挥免疫效应，当病毒进入细胞后，细胞免疫通过效应T细胞与靶细胞（被抗原侵入的宿主细胞）密切接触而发挥免疫效应，最终使靶细胞裂解死亡，释放的抗原再由体液免疫清除，C错误；大多数病原体经吞噬细胞的摄取、处理，暴露出这种病原体特有的抗原，将抗原呈递给T细胞，D正确。18.甘薯种植多年易积累病毒而导致品种退化。目前采用茎尖分生组织离体培养来繁殖脱毒的种苗，以保证甘薯的品质和产量。此过程不涉及细胞的A．有丝分裂

B．分化

C．减数分裂

D．全能性参考答案：C19.某性别决定方式为XY的动物从出生到成年，雌雄个体在外观上几乎完全一样，仅凭肉眼难以区分性别。在X染色体上的复等位基因BA(灰红色)对B(蓝色)为显性，B对b(巧克力色)为显性。现有一只灰红色个体和一只蓝色个体交配，后代中出现了一只巧克力色的个体。则亲代灰红色、蓝色与子代巧克力色的性别可能分别是()A．雄性、雌性、雌性 B．雌性、雄性、雌性C．雄性、雌性、雄性 D．雄性、雌性、不能确定参考答案：C由题意知，灰红色个体的基因型是XBAXBA、XBAXB、XBAXb、XBAY，蓝色个体的基因型为XBXB、XBXb、XBY，而巧克力色个体的基因型为XbXb、XbY。灰红色个体与蓝色个体交配，子代出现巧克力色，说明亲本中含有b基因，若灰红色为雄性(XBAY)，蓝色为雌性(XBXb)，子代巧克力色的基因型只能是XbY(雄性)；若灰红色为雌性(XBAXb)，蓝色为雄性(XBY)，子代巧克力色的基因型也只能是XbY(雄性)，C正确。20.下列关于胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述中，错误的是

A.对受体母羊与供体母羊要进行同期发情处理

B.人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割

C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎D.一次给受体母羊植入多个胚胎，可增加双胞胎和多胞胎的比例参考答案：B21.右图表示的是原核细胞中遗传信息的传递过程，有关叙述错误的是()①中心法则包括A.B.C所示的遗传信息的传递信息②A过程中可能会发生基因突变，它是生物变异的根本来源③核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关④核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b⑤多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译，提高了合成肽链的速度⑥D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译的过程，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是甲硫氨酸A.⑤⑥

B．②⑥

C．①④

D．③⑤参考答案：A22.下列关于人和动物细胞的叙述，正确的一组是（）①正常细胞癌变后在人体内将成为抗原，在体外培养可无限增殖；②由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的；③细胞内水分减少，代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一；④致癌因子刺激引起的癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程；⑤动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别和联系用的“语言”“文字”；⑥癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关．A．①③⑤⑥ B．①②③⑤⑥ C．①②④⑤ D．①③④⑥参考答案：A【考点】癌细胞的主要特征；细胞的分化；衰老细胞的主要特征．【分析】细胞分化具有普遍性、不可逆性和稳定性．衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．癌细胞的特征：能无限增殖；细胞形态结构发生显著变化；细胞表面发生改变．【解答】解：①正常细胞癌变后在人体内将成为抗原被免疫系统所清除；癌细胞具有无限增殖的能力，①正确；②自然条件下，细胞分化是不可逆的，所以由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的，②错误；③细胞衰老后，细胞内水分减少，代谢速度减慢，③正确；④致癌因子刺激引起的癌变是细胞原癌基因和抑癌基因突变的结果，④错误；⑤动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性识别功能，是细胞间相互识别和联系用的“语言”“文字”，⑤正确；⑥癌细胞表面发生变化，细胞膜的上的糖蛋白等物质减少，细胞间黏着性降低，容易在体内转移，⑥正确．故选：A．

23.用稀释涂布平板法来统计样品中尿素分解菌的数目，为了提高实验结果的可信度，往往要设置对照实验，对于对照组的要求不包括A．对照组培养基用量的大小与实验组必须绝对相同B．对照组培养基也要严格灭菌，且不接种任何微生物C．对照组和实验组的培养基都要置于相同条件下培养D．对照组所用培养基的成分及pH应与实验组完全一致参考答案：A【知识点】为微生物的培养与分离解析：一方面，实验室条件下，培养空间资源都相对来说是无限的，另一方面，对于培养基来说，接触细菌的都是最表面那层，所以培养基的量对实验结果的影响不大，A错误；对照组培养基也要严格灭菌，且不接种任何微生物，减少干扰，B正确；对照组和实验组的培养基都要置于相同条件下培养及对照组所用培养基的成分及pH应与实验组完全一致是减少偶然性，保持单一变量，CD正确。【思路点拨】理解不同因素对实验结果的影响。24.植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界环境因素的影响。条件适宜的情况下，下列有关曲线表示正确的是

参考答案：答案：C25.研究小组对某生态系统中三种动物的λ值（指某种群数量是一年前该种群数量的倍数）进行了调查，结果如图所示。相关叙述错误的是A.表中数据显示，动物A的种群数量在2014年到2016年逐渐增多B.动物B在2013年的λ值较低，原因可能是雌性个体减少，出生率降低C.动物C最可能为外来入侵物种，它对生物多样性会产生影响D.2015年至2017年，动物C的增长率为0，种群数量保持相对稳定参考答案：A【分析】根据题意可知，λ值指某种群数量是一年前该种群数量的倍数，识图分析可知，动物C在2015年以前λ值一直大于1，则种群数量一直增加，2015年到2017年之间种群数量保持不变；动物A在2016年以前λ值一直小于1，则种群数量一直减少，到2016年时种群数量最少，2016到2017年间种群数量保持不变；动物B在2016年以前λ值在一直小于1，种群数量一直减少，到2016年时λ值大于1，种群数量有所增加，2016到2017年间λ值大于1，种群数量保持增加。【详解】表中数据显示，动物A的种群数量在2014年到2016年，λ值一直小于1，种群数量减少，A错误；识图分析可知，动物B在2013年的λ值较低，原因可能是雌性个体减少，出生率降低所致，B正确；根据以上分析可知，动物C的数量呈现类似于J型曲线的增长趋势，因此动物C最可能为外来入侵物种，它对生物多样性会产生影响，C正确；2015年至2017年，λ值等于1，故动物C的增长率为0，种群数量保持相对稳定，D正确。26.下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的是（

）A．基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同B．基因突变一般是微小突变，其对生物体的影响较小C．人类白化病是基因通过控制蛋白质结构直接控制性状来实现的D．基因控制性状，基因改变则性状随之改变参考答案：A27.四个生物群落分别包含若干种群，下图中给出了这些种群的密度(每平方米的个体数)，当受到大规模虫害袭击时，不易受到影响的群落是(

)参考答案：D28.下列有关生物学实验的说法正确的是

(

)A.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”时，盐酸的作用是使细胞彼此分离B.在“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验中，有氧和无氧两种条件下均为实验组C.绿叶中色素提取和分离实验中，色素能够分离的原因是不同色素在无水乙醇中的溶解度不同D.“用高倍显微镜观察线粒体”的实验中．可取藓类的小叶滴加健那绿盖盖玻片观察参考答案：B【分析】叶绿体色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素。色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来。

观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验盐酸的作用：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。进而有利于对DNA进行染色。【详解】观察DNA和RNA在细胞中的分布，用盐酸水解口腔上皮细胞，有利于染色剂进入细胞，使染色质中的DNA与蛋白质分开，并与DNA结合，A错误；在“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验中，在无氧和有氧条件下的两组均为实验组，是相互对照，B正确；叶绿体中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大，扩散速度越快，C错误；健那绿染液可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。若取藓类的小叶滴加健那绿观察，则观察不到线粒体，因藓类的小叶中含有叶绿体，D错误。故选B。【点睛】本题考查了生物学中的相关实验，意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。29.新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，这是因为

（

）A.病原体不感染新生儿

B.新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力C.新生儿体内免疫系统十分健全

D.在胎儿期从母体血液中就获得了抗体参考答案：D30.中东呼吸综合征（MERS，又称“新非典”）是2012年9月发现的一种由新型冠状病毒引起的急性呼吸道疾病，2014年埃博拉病在非洲蔓延，严重危害着人们的生命安全。下列关于中东呼吸综合征和埃博拉病的说法正确的是A．引起中东呼吸综合征和埃博拉病的病原体都是原核生物B．可在人工配制的培养基上，培养埃博拉病的病原体，不能培养中东呼吸综合征的病原体C．中东呼吸综合征的病原体的遗传物质为RNA，埃博拉病的病原体的遗传物质为DNAD．中东呼吸综合征及埃博拉病的病原体都营寄生生活参考答案：D中东呼吸综合征和埃博拉病的病原体都是RNA做遗传物质的病毒，故A、C均错误；病毒只能进行活体培养，用人工配制的培养基无法培养，故B错误；病毒都营寄生生活，故D正确。31.玉米中，有色种子必须具备A、C、R三个显性基因，否则无色。现有一株有色植株M同已知基因型的三株植株杂交，结果如下：①M×aaccRR→50%有色种子；②M×aaccrr→25%有色种子；③M×AAccrr→50%有色种子。这个有色植株M的基因型是A．AaCCRr

B．AACCRR

C．AACcRR

D．AaCcRR参考答案：A解析：由题干信息知，M的基因型可以表示为A-C-R-，①M×aaccRR→50%有色种子?本实验可能是两对相对性状的测交实验，A-C-有一对杂合，一对纯合?M的基因型可能是：AACcR-或者是AaCCR-；②M×aaccrr→25%有色种子?本实验可能是两对相对性状的测交实验?A-C-R-有两对杂合，一对纯合?M的基因型可能是：AACcRr、AaCCRr或AaCcRR；③M×AAccrr→50%有色种子?本实验可能是一对相对性状的测交实验，C-R-中有一对杂合，一对纯合?M的基因型可能是：A-CCRr或是A-CcRR；满足三组实验结果，M的基因型是AaCCRr。【知识点】遗传的基本规律的综合应用32.下列选项中，含有相同元素的一组化合物是A.三磷酸腺苷和核糖核酸 B.脂肪酸和磷脂 C.纤维素和胰岛素 D.胆固醇和血红蛋白参考答案：A【分析】本题是细胞化合物的元素组成，糖类和脂肪的元素组成是C、H、O，核酸的元素组成是C、H、O、N、P，蛋白质的元素组成是C、H、O、N等。【详解】A、三磷酸腺苷是由1分子核糖、1分子碱基、3个磷酸基团构成，与核酸的元素组成相同，都是C、H、O、N、P，A正确；B、脂肪酸是脂肪的组成单位，其元素组成是C、H、O；磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，B错误；C、纤维素属于糖类，其元素组成是C、H、O；胰岛素本质是蛋白质，元素组成C、H、O、N、S，C错误；D、血红蛋白是含Fe的蛋白质，元素组成C、H、O、N、Fe；胆固醇属于脂质，不含有Fe，二者元素组成不同，D错误。故选A。33.下列植物激素中，在组织培养中应用正确是（

）A.细胞分裂素促进芽分化B.生长素促进茎分化C.赤霉素促进生长

D.脱落酸使组织分化出营养器官参考答案：A34.果蝇的体细胞中有4对染色体，在精子的形成过程中，会出现两次染色体排列在细胞中央和两次染色体移向细胞两极。下列有关叙述不正确的是 （

）A．第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内的染色体数目分别是8和4B．第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内染色体形态分别是5种和4种C．第一次与第二次染色体移向细胞两极时，染色体数目分别是8和4D．第一次与第二次染色体移向细胞两极时，染色体形态分别是5种和4种参考答案：C35.某人群中会卷舌的人的比例是64%，会卷舌是显性基因决定的，一个卷舌者与一个不卷舌者结婚，得到一个会卷舌的孩子的机率是：A.1/8

B.3/8

C.5/8

D.6/8参考答案：C解析：由已知“64%的人可以卷舌（设显性基因为A，则包括AA、Aa基因型个体）”推知非卷舌的个体（aa）占36%，根据遗传平衡定律进一步求出aa%=0.36a%=0.6A%=1-0.6=0.4Aa%=2×0.4×0.6=0.48，AA%=0.4×0.4=0.16，所以卷舌者中是杂合子Aa%=时，与非卷舌者（aa）婚配生下一个卷舌的孩子概率为；当卷舌者中是纯合子AA%=时，与非卷舌者（aa）婚配生下一个卷舌的孩子概率为概括起来一个卷舌者与一个非卷舌者结婚，婚后预计这对夫妇生一个卷舌的孩子的概率是（3/8+1/4）即5/8，C正确【知识点】人类遗传病及优生36.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C．组织培养过程中可发生染色体畸变、基因突变、基因重组

D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得参考答案：D37.水稻细胞内合成的某物质，能在常温下高效分解淀粉，则该物质

A．只含有C、H、O

B．在4℃条件下易变性

C．含有氨基和羧基

D.也能催化淀粉合成参考答案：C38.下列实验过程中，细胞处于生活状态的有

①探究酵母菌细胞呼吸的方式 ②观察根尖细胞的有丝分裂

③恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所

④绿叶中色素的提取和分离

⑤观察植物细胞的质壁分离及质壁复原实验

A．①③④

B．①③⑤

C．②④⑤

D．①④⑤参考答案：B39.有人说“细胞是生命的单位”，提出了如下几种理由，其中错误的是A．除病毒等少数种类外，所有的生物体都是由细胞构成的B．从细胞内分离出的结构不能在细胞外长时间培养和生存C．构成不同生物细胞的化学元素的种类和含量相同D．新陈代谢主要在细胞中进行参考答案：C40.下列关于生物工程的叙述中，错误的是A．植物细胞融合必须先制备原生质体

B．试管婴儿技术包括人工授精、早期胚胎培养和胚胎移植三个方面C．经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状D．植物组织培养过程中要注意无菌操作参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.请根据所学知识，回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：

（1）机体进行正常生命活动的必要条件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，维持该必要条件的主要调节机制是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿调节网络。

（2）下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系，切断其神经联系后，血液中的促甲状腺激素含量没有减少，说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是＿＿＿＿＿调节。

（3）性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似，由此推测下丘脑通过分泌＿＿＿＿＿激素间接调节性腺的活动。

（4）已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体分泌的促性腺激素能否影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验。请回答：组别手术／处理方法相同条件下喂养一段时间后，卵巢平均重量（mg）相同条件下喂养一段时间后，子宫平均重量（mg）1不作处理682162A36933切除垂体，同时定期注射适量雌性激素372194切除垂体，同时定期注射适量促性腺激素66218①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的＿＿＿＿＿幼鼠随机分成4组，每组10只。②表中第＿＿＿＿＿组是本实验的对照组。③表中A处的处理方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。④第3组实验结果产生的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。参考答案：（1）内环境的稳态（2