部编版语文二年级教案下册-02蜘蛛开店-教学课件_第1页
部编版语文二年级教案下册-02蜘蛛开店-教学课件_第2页
部编版语文二年级教案下册-02蜘蛛开店-教学课件_第3页
部编版语文二年级教案下册-02蜘蛛开店-教学课件_第4页
部编版语文二年级教案下册-02蜘蛛开店-教学课件_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学二年级语文教案系列教材小学二年级语文教案系列教材部编版20、蜘蛛开店教学目标:1、学会本课的8个生字,认识本课的15个生字,理解\o"词语"词语的意思。

2、能正确、流利地朗读\o"课文"课文。重点、难点:【教学重点】1、识字、写字,理解\o"词语"词语的意思。2、正确流利,有感情地朗读课文,了解蜘蛛开店的趣事。【教学难点】明白凡事没有一帆风顺,只有坚持不懈才能成功,否则一事无成。

第一课时一、图片导入,引发学生兴趣1、出示口罩、围巾、袜子图片。蜘蛛想开店,先后开了三次店,分别卖了以上三种商品,但最终都关门歇业了,这是为什么呢?2、板书课题:(21、蜘蛛开店)3、指导读课题,读了课题你有什么问题吗?蜘蛛开店遇到了什么困难?二、初读课文,感知大意1、自由读,边读边标画出文中的生字,读准生字、读通课文。2、小组合作学习:小组内认读自己所标画的生字和词语。3、课件出示词语,检查认读商店决定编织终于围巾星期蹲着寂寞口罩顾客工夫长颈鹿袜子蜈蚣①继续观察说完整的句子练习:引导孩子们运用“决定”说话,并进行扩词练习(决断、决心等)。观察“决”的字形,老师随机范写,学生书空。“终于”一词,找到书上带有“终于”的句子朗读。出示词语并朗读了解“围”的意思:周围围观围攻②学会生字:“商、店”指导“商、店”的书写。学生自主识记生字,师范写字,学生描红,在《写字本》上书写。④齐读所有的词语4、自由读课文,读通句子。5、小组合作学习:按小节进行朗读,互相检查纠正。6、指名读课文,纠正字音,指导读通顺流利。(1)第一小节:“蹲”、“寂、寞”的读音。(2)第2-4小节:蜘蛛/在/一间/小木屋/外面/挂了/一个/招牌。注意:“罩”翘舌音,“编”前鼻音。第5-8小节:蜘蛛/向上/一看,原来/是一只/长颈鹿,他的/脖子/和/大树/一样/高,脑袋/从树叶间/露出来,正对着/蜘蛛/笑呢。注意:“换”前鼻音,“颈”后鼻音,“露”边音。第9-11小节:可是,蜘蛛/看到/顾客后,却/吓得/匆忙/跑回/网上,原来/那位/顾客/竟是/一条/四十二只脚/的/蜈蚣。注意:“匆、蚣”是后鼻音,“蜈”是整体认读音节。7、再次出示一组词语,自由读。卖口罩

河马卖围巾长颈鹿卖袜子蜈蚣

8、观察:每排词语和课文对照,有什么发现?(二、三、四部分内容的概括)学生拍手读,指导读出节奏。9、让生根据上面的词语,想象课文画面,同位互相说说课文的内容。三、归类指导,学习写字1、课件出示要写的生字:完织期2、小组讨论交流:这些字写的时候应该注意什么?3、方法总结:宽窄比例得当,关键笔画找准,注意穿插避让。4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论