团结主题班会主持稿(共9篇)

篇一：团结主题班会主持词团结就是力量主题班会甲：团结，像一只白鸽。把一丝安宁、一丝笑意，深深带入人的心中。乙：团结，像一片荷叶。把一抹清新、一抹安心，悄悄浮现在人的眼前。合：同学们，五年四班团结凝聚主题班会现在开始甲：下面请欣赏群口相声：《最重要的》（本小品由五个学生表演，分别饰演脑袋、鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。）脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满意爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。耳朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的人：好了，不要说了。让我这个人类评论一下吧！你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来！缺少了谁人的行动都会受限制和阻碍。乙：谢谢几位同学的表演，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……请听歌曲《团结就是力量》.游戏见凝聚（小游戏）甲：下面我们来一起做几个小游戏：第一个游戏数青蛙：接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙……游戏规则：从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，时间花最多的一组要接受惩罚。惩罚方法：全小组重复说“团结就是力量”二十遍。第二个游戏踩报纸：游戏规则：在地上摆三张报纸，几个组各派四名同学出来比赛。首先，打开报纸，让五名同学站在上面，坚持一分钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，四个同学仍要站在报纸上坚持一分钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折，四个同学要想尽一切办法一齐站在一块小小的报纸上，并坚持一分钟。依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，输了的同学要接受惩罚，惩罚方法：全小组重复说“团结就是力量”二十遍。第三个游戏说悄悄话:每组发一张纸条，只给第一个同学看纸条上的内容，第一个同学看完后，把纸条交给主持人，然后悄悄地把纸条上的话传给后面的同学，一直传到最后一名同学那里，然后由他说出纸条上到底写了什么。能够准确说出纸条内容的小组获胜，说错的小组要接受惩罚，惩罚方法：全小组重复说“团结就是力量”二十遍。请大家注意：一定要悄悄的说，如果让其他小组听到了本小组的纸条内容，那么你们组就输了。乙：其实不仅是很多大事，很多小事也需要团结。小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。小结：甲：其实我们班就想一个大家庭，每个同学就是这个大家庭中重要的一员，团结友爱，互助向上，就应该是我们这个班级里最动听的音符，因为我们深深地知道团结就是力量，互助好比翅膀，友爱产生动力，和谐铸就辉煌。乙：我相信大家从刚刚的相声和游戏中已经体会到一些团结和凝聚的感受了，五官的相声告诉我们集体就是集体，少了谁都不行。青蛙的游戏带给我们的是集体的责任感体验，一个集体，很有可能会因为一个人的原因而使大家都受罚，因此我们既然在这个集体里了，就应该对这个集体负责。甲：四个同学站在报纸上的游戏让我们深深地感受到了团结这个词的力量，团结居然可以让同学在没有外界帮助下坚持这么久，是奇迹的表现。因此，我们要手拉手，肩并肩，齐心向上，创造属于我们更好的明天！合：五年四班团结就是力量主题班会到此结束，谢谢大家！脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满意爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。耳朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的人：好了，不要说了。让我这个人类评论一下吧！你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来！缺少了谁人的行动都会受限制和阻碍。篇二：团结友爱主题班会主持词团结友爱主题班会主持词甲乙：亲爱的同学们：下午好！今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。甲:正所谓有缘千里来相会,无缘对面不相识乙:我们有缘相识在四（1）班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。甲：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。乙：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。甲：流沙不能凝集成塔乙：建材的团结却能建立起巍峨的大厦甲卢可嘉：这种力量就叫做凝聚力。乙：什么是团结呢？甲：哲学家说，团结是一种精神力量，是一种结合美。乙：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。甲：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。乙：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”甲：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。甲乙：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都离不开团结友爱。乙：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢？请欣赏xx同学与xx同学表演的故事。xx和xx：一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮一点货物的马：“帮我驮一点东西吧，对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减轻不少负担！马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢！”不久，驴累死了，主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，这时，马懊悔不已。乙：感谢xx同学和xx同学的精彩故事。甲：这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。乙：接下来，让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解，请大家合唱《团结就是力量》，:团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬,比钢还强向着法西斯蒂开火让一切不民主的制度死亡!向着太阳,向着自由向着新中国发出万丈光芒!（两遍）甲：这首歌让我想起了《诗经》时的一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作！岂日无衣，与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！乙：有人把集体比喻为一个大熔炉，班里的同学就象一块块煤炭。乙：因为全体同学的努力，所以组成了我们温暖的班集体。甲乙：四（1）班团结友爱班会圆满结束。篇三：团结主题班会主持人串词活动设计握紧彼此的手建设共同的家高一(13)班主题班会一、班会主题握紧彼此的手建设共同的家二、班会由来我们高一（13）班是学前教育专业，以培养幼师为目标，对学生素质、专业要求都很高。近一年来，在学校领导的关心重视下，年级主任的大力支持下，以及班上所有老师的极其认真培养下，高一(13)班取得了多项荣誉，班级也呈现出积极向上的风貌。但是由于我班由64名性格各异的女生组成，构建团结向上的班集体就显得甚为重要。要让同学们具备团结合作的意识，养成互相帮助，互相学习的习惯。让她们明白：个人只有在优秀的集体中，才能更好地发展自己，个人和集体是息息相关的！三、班会目标通过这次班会，首先让同学们感悟什么是团结，其次结合班级实际情况，让同学们增强集体意识，然后通过各种活动，让她们明白向优秀同学学习，团结合作，班级建设得越好，她们自身也会发展得越好！四、准备活动组织各种形式的活动如讲故事、情景剧、三句半、演讲、唱歌舞蹈等，引导同学们积极参与，积极发言。制作课件和活动设计方案，运用多媒体等教学仪器来更好展现。五、班会过程徐：尊敬的各位领导和老师！张：亲爱的同学们！主持人（合）：大家上午好！欢迎大家来参加我们高一（13）班《握紧彼此的手建设共同的家》的主题班会活动！（热烈的掌声！）徐：我们来自各个初中张：我们有着不同的个性徐：我们应着一种缘分走到了一起张：组成了一个团结友爱的高一（13）班（七个音符一边唱一边跳上讲台）徐：你们是干什么呢？张：你们这样杂乱无章的唱好不好呀？徐：那这样吧！你们按顺序唱好吗？张：嗯，这样唱好听多了。徐：团结合作创造了美，感谢我们的小音符们。合：我宣布：高一（13）班《握紧彼此的手建设共同的家》主题班会现在开始！张：有句名言说：人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是无能的。徐:团结寓于生活的各个角落，下面请认真聆听冯老师为大家带来的关于团结的寓言故事。张：掌声欢迎！冯老师讲故事。徐：谢谢冯老师在班会一开始给我们带来的故事。大家说一说：1.蚂蚁们如果都不愿意抱在外面，结果如何？大家有什么感触？张：2.三头牛的想法和做法，对大家有什么启示?小组讨论后举手发言。（大家发言）徐：团结就是力量，互助就是动力。请大家说一说关于团结合作的名人名言吧。（学生代表发言）张：人们知道要团结，那美丽的花朵需要团结吗？请欣赏童话剧：《百花盛开在春天》旁白：一天早晨，许多花静静地站在那里。过了一会ㄦ，榆叶梅第一个睁开眼睛，伸了个懒腰，许多花陆续醒来。榆叶梅：啊!早上的空气太好了，我要舒展我美丽的身躯了，让人们观赏??今天夸赞我的游客会不会多一些呢?玫瑰：什么?你说什么?榆叶梅：当然说我了，啊，我实在太美了!玫瑰：哼，我玫瑰多么珍贵，多么高雅，人所共知，你难道没有看到人们争着与我合影吗?芍药：要说出身名门，我芍药也是很珍贵的花种，自古有花相之名，那オ算高贵呢??桃花：你们算什么!我是冒着春寒开花的，是领头的。迎春花：论美丽，我可能比当然你们。但在作用上来讲，我能做药材，为人治玻玫瑰：哈!你不晓得吧!玫瑰的花瓣用途也很多呢，还可以做成贵重的玫瑰油呢。要我说，公园里只能摆我!榆叶梅：不，应当摆我!芍药：我最珍贵，应该摆我!桃花：我才有资格哪!迎春花：最有资格的是我!旁白：这时，花仙子从天而降，花们停止争吵花仙子;啊，我的孩子们，你们好!我先要问你们一个难题，你们说，春天是什么颜色呀?玫瑰、榆叶梅：是红色!桃花、芍药：应该是粉色的!迎春花：绝对是黄色的!花仙子：好啦，诸位别吵了。孩子们，你们说的都不对。你们其中的哪位都不能代表春天，春天是五彩缤纷的，所以，你们全错了。(众花低头)花仙子：你们要团结起来，努力合作，才能把春天点缀的美丽呀!众花：感谢花仙子，我们会记住你的话的，我们会一起努力来装点春天!花仙子：孩子们，让我们手拉起手，跳起欢快的舞蹈，庆祝这美丽的春天吧!张：我们64个女孩是64朵青春美丽的花，有了我们的团结才有美丽的春天。徐：是啊，还有小组为此准备了三句半呢。张：快掌声有请吧！请听三句半：一朵花儿真漂亮。片片花瓣紧相连。少了一瓣如何样?不美！一幢高楼平地起。千砖万瓦垒起来。缺了几块会如何?玄啦！四平八稳一张桌。写字看书都用它。断腿以后会怎么样?没用！接力比赛要想赢。少了一位都不行。全班女将齐配合。准赢！这首歌曲真动听。旋律节奏配合巧。全部音符齐上场。美妙！六┼四人一条心。样样比赛争第一。老师伙伴齐欢呼。光荣！徐：这是一个团结奋进的班集体、这是一个温馨和谐的大家庭。张：这是一处生机盎然的乐园、这是一片心灵成长的沃土。徐：回首往事，在我们的学习、生活中也有着一些事情是因为我们团结合作才取得成功的。张：让我们随着一张张照片来一起回顾我们团结拼搏取得的点点成绩吧。（幻灯片加朗读）张：成绩永远只能代表过去，未来仍需我们加倍努力。张：那么我们班上有没有一些事情是影响影响荣誉的呢？请看幻灯片。《她给集体带来了??》.徐：看完后，小组讨论一下:还有哪些不利于班级团结的事情？我们可以为集体做些什么？。大家举手发言。张：在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都有自身的长处，让我们在欣赏别人的同时，交流所获得的积极而丰富的情感体验。徐：请大家交流一下，然后根据屏幕上的提示说一说。张：三人行必有我师！希望大家都能善于发现别人的优点，相互学习。徐：这里有一些现象。你认为这样对不对，如果这样做有什么后果？你有没有试过这样做？你以后应该怎样做？请看大屏幕。（主持人念给大家听）讨论后，举手发言。徐：我们生活在同一片蓝天下，我们应该携手去创造属于我们的美好！张：请欣赏诗朗诵《我们》我们的家乡也许在不同的经纬度，我们的心也许在不同的国度，我们的志向也许通向不同的角度，我们的人生也许有不同的过渡。但是，我们现在坐在同一间教室里，我们现在生活在同一个校园内，我们现在奋斗在同一个起点上，我们现在度过这相同又不同的时光。珍惜，真心迷恋的美好；守护，稍纵即逝的时光；品位，青涩真挚的友谊；永驻，永不言败的集体。即使，我们以后分道扬镳，即使，我们相见恨晚，但我们坚信我们仍生活在同一片蓝天下，去创造属于我们的美好！徐：听了刚才的诗朗诵，我的内心澎湃着，我好害怕我们毕业分离的那一刻。张：是啊，美好的时光总是短暂的。我们一定要珍惜这短短的在校时光，珍惜我们彼此的友情。某同学举手。徐：xxx，请问有什么要发言的？同学：我们也准备了一首，想与大家分享一下。张：那很好啊，掌声在哪里？请听诗朗诵《我的集体，我的家》当我进步了是你与我―同庆贺当我烦闷时是你让我心胸开阔当我摔倒时是你把我耐心劝慰当我闯祸时是你给我改过的机会;假如我是一滴水，你就是包容、养育我的小河。如果我是一支花，你就是那绚丽的百花园。如果我是一个小小的音符，你就是那让我舞动的线谱。我会永远爱你，我的集体，我的家。徐：听着这熟悉的旋律，我想起我们班的才女，庄煜同学亲手为我们写的班歌。张：还等什么，我们来一起高唱我们13班的班歌吧。我们都一样谁能忘记开学军训时候我们流的汗，谁能忘记墙上贴的一张张奖状，笑容在脸上我们一样，一样的为班级争光，阳光在脸上我们一样，一样的为未来疯狂，我们都一样一样的自信不管是怎样的困难我们都会去闯，尽管有风浪可能会失败，不管怎样我们都有团结的力量徐:唱着唱着，我和大家在一起的，那么多动人的回忆，都像一幕幕的电影一样闪现出来。张：我也有同感，我觉得能够学习生活在这样一个班级，真是一件幸福的事情。徐：幸福感动的人，还有陈美瑶同学呢。请大家一起听听，陈美瑶同学的演讲《我爱我“家”》演讲稿我热爱我的班级，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的高一（13）班！冯老师一直说：“学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家。我们和同学老师在一起的时光还多过和家人，所以我们要热爱我们学校的这个家，努力建设一个温暖互助的家。”家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，高一（13）班就是这样一个家。在这个家里，我们有那么多好“爸爸”，好“妈妈”，那么多可爱的兄弟姐妹们，如此和谐，如此温暖。“父母”与“孩子”之间会出现矛盾，总有一些事情让他们很操心，总有几个调皮的孩子，让他们很牵挂。但他们总会有那么一股神奇的力量去化解一切，教孩子们慢慢成长。孩子们之间的矛盾更是没有隔夜仇，大家笑一笑，握个手，又是永远的好玩伴。任何名利都不会存在于我们的家，不过我们在学习技能和知识上的竞争却异常激烈。要知道我们的目标是一直争取文明班级，一直保持优秀，所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力，64颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起,攻无不克，战无不胜。走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人，却有一个个内心善良的人。告诉你，这里可是一个卧虎藏龙之地。就说我们的班长吧，她处处以身作则，优秀至极，看她的字可真是一种享受；我们班的卫生委员，每天坚持督促大家认真打扫清洁区，从来任劳任怨；我们班的体育委员，她时时为班级做事，热心帮助她人；语文课代表，她擅长主持，她的作文更是佳作，绝对会让读者犹如置身梦境；优秀的班干部，优秀的同学太多??再看看老师们，循循善诱，认真严格，方正质朴??同学们各怀身手，老师们各有千秋，这就组成了我们共同的家——远安职教中心高一（13）班！！！我爱我班，因为它给我带来了数不清的美好回忆。是它，陪我学习，伴我成长，教我做人。它就像一个温暖的家，我爱我家！谢谢大家！徐：听了刚才的演讲，我相信陈美瑶同学说出了我们的心里话。张：是啊，我也觉得她恰如其分地表达出了我们全体同学的心声。我们再一次用热烈的掌声感谢她吧！徐：一个优秀的班级，必须要有严格的管理制度。这就像钻石在放出璀璨光芒之前，要经过一番细致漫长的打磨。张：我们是成长中的一棵棵树苗，没有园丁们的修剪和管理，就没有茁壮成长的我们。所以我们要理解和支持，老师们对我们的严格管理。徐：就像舞林大会的信念：越严厉，越美丽！张：现在我们来一起宣誓我们的班级宣言吧，希望我们说到就能做到！徐:请大家一起握紧彼此的手，高声宣誓吧！班级宣言我们一起来实现：环境优雅，秩序井然，纪律严谨。积极进取，团结友爱，乐于奉献。为创建进步和谐的大家庭而努力。张:大家的声音是那么洪亮，那么真挚，我相信我们的信念在握紧的双手间传递着，我们的班级会越来越优秀！徐：美好的时光，总是过得很好。下面，有请热烈欢迎我们的班主任冯老师给本次班会做小结。尾声：音乐响起。篇四：关于团结的主题班会串词关于团结的主题班会串词1，2：七年级139班第×次主题班会正式开始！1：班级的凝聚力是班级存在的必要条件，也是使班级发挥潜能的催化剂。凝聚力离不开人与人之间相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互协作以及相互关心。虽然凝聚力说起来很虚，看不见又摸不着，但它却总能让班级以外的其他人真切感受到，也能让身处这个班级的成员共同进步，时刻焕发出属于这个班的特殊气质。希望我们班也能形成一股属于班的凝聚力。2：希望我们通过本节班会活动课，加深对团结这种精神的了解，为建立深厚的班级荣誉意识打下良好的基础，在了解的过程中，也能够感受到班级成员自信积极的一面，从而建立班级的自豪感。1：那么，有谁知道关于团结的名言吗？……2：同学们都说得非常好，我们下面来做一个游戏1：有谁愿意来做这个游戏吗？有……2：好，游戏规则是这样的：先请两位都站在门口，一个同学蒙住眼睛，另一个同学要带着她，绕教室一圈，在这个过程中，带路的同学要保证另一位同学不受伤。好，现在游戏开始！………………（10分钟左右）1：现在，我们先来问一下蒙眼睛同学的感受……2：那么带路的同学的感受呢？………………1通过这个小游戏我们知道：团结作为一个宽泛的概念，生活中无处不体现其价值，只要我们去留心，我们就会从中不断受益2：是的，下面我们请×同学来讲一个关于团结的故事吧！某部落首领有三个儿子，都十分勇敢彪悍，彼此之间谁也不服谁。首领老了，担心自己死后三个儿子争位而导致部落分裂。有一天，首领把三个儿子叫来，表示准备传位给他们三个中的力气最大的一个。测试的方法是放一堆羽箭，让三个儿子同时测试，看谁折断的多。折断一根箭时，三个儿子都能很轻易做到。折断五根箭时，三个儿子用用力也都能做到。折断十根箭时，三个儿子费了九年二虎之力才能办。但等到二十根箭时。没有哪个儿子能办到。首领对三个儿子说，你们看自己折断箭。如果把这二十根一根一根折断，是不是能容易。而要一下子折断二十根箭，是不是就很难甚至办不到。所谓兄弟同心，其利断金。父亲希望你们无论是谁当了首领，其他兄弟都应当服从他而不是拆他的台。三兄弟听了很感动，发誓在父亲百年之后，一定不为了首领之位而自相残杀。1：听了这个故事，大家有什么想法吗？……………………1，2：团结就是力量，这句话至今是许多人的座右铭。团结，一切困难都可以迎刃而解；团结，任何敌人都可以战胜；一个集体如果不团结就是一盘散沙。相信经过这一堂课，我们139班一定会成为一个团结的集体！1：139班第×次班会正式结束，谢谢大家！^_^篇五：团结主题班会主持词团结主题班会主持词“团结友爱”主题班会主持词尊敬的老师们，亲爱的同学们：下午好!今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。正所谓有缘千里来相会,无缘对面不相识我们有缘相识在初xx班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。流沙不能凝集成塔建材的团结却能建立起巍峨的大厦这种力量就叫做凝聚力。现在我宣布班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。什么是团结呢?哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。下面来让我们走进我们的班级，走进我们每个人的家乡……有些名句这样说：：：那大家知道它们说的是什么意思吗？？那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢?请欣赏同学的故事。。。。感谢同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗?团结不仅表现在嘴上，我们要用实际行动也证明他，下面我们来做一个关于团结的小游戏吧篇六：团结友爱主题班会主持词尊敬的老师们《团结合作，我爱我班》——读寓言故事育团结合作精神主题班会主持词湖北省郧县新区小学——章林彩徐吉云开场：欣赏歌曲《众人划将开大船》a：尊敬的各位领导、老师们，b：亲爱的同学们：ab：大家下午好！一曲雄壮激越的《众人划浆开大船》把我们的思绪带进了今天的主题班会------《团结合作，我爱我班》(师点课件全班齐读)a：是呀，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天。b：这让我不由得想起了我们平时积累的，有关团结合作的四字词语，大家能跟我们对上几个吗？说团结合作的四字词语（师点课件）a：精诚团结万众一心风雨同舟团结一致同心协力b:同舟共济同仇敌忾同甘共苦众志成城战无不胜a：铿(kēng)锵(qiāng)有力的四字词语，又一次激起了我们的凝(níng)聚力。b：生活中，劳动人民关于团结的经验更让我们受益匪（fěi）浅。下面就让我们一起来重温一下古人的教诲(huì)吧。背团结合作的谚语（师点课件）a：多么富有哲理的话语呀！一句谚语能让我们明白一个道理，一个故事更能让我们深受启发。b：下面就请大家拿出课前收集到的关于团结合作的寓言故事，认真读一读吧。读寓言故事（师点课件）a：人心齐（大家接）---泰山移。有谁愿意把自己收集到的寓言故事分享给大家吗？请同学们积极发言。（环顾四周）下面我们掌声有请姚子玉同学给我们讲一讲她收集到的寓言故事。讲寓言故事（师点课件）b：三只小老鼠真是太搞笑了，但却能让我们明白一个深刻的道理。今天老师也给我们带来了两则寓言故事，大家想听吗？（想）b：下面，请大家欣赏寓言故事《五兄弟折木棍》、《小猴摘桃》。仔细想一想，这两个故事又让我们明白了一个什么道理呢？听寓言故事《五兄弟折木棍》《小猴摘桃》(师放课件)a：多么富有寓意的故事呀！听了这两则故事你一定有许多话想跟大家交流，请大家积极发言吧！（点名依次发言）想一想，听完故事你明白了什么？（师点课件）a：大家说的真好。团结是一种力量，更是一种美德。a：我们每个人都希望自己能生活在一个优秀的，向上的，令人自豪的班集体中。那么你心目中的三二班是个怎样的班集体呢？请大家自由发言。说说我心目中的三二班（师点课件）a：看来大家都希望自己的班集体是一个优秀的班集体，那么我们又能为班级做点什么呢？请大家畅所欲言吧。我能为班级做点什么（师点课件）b：大家的想法可真多呀，这可真是人多计谋广，柴多火焰高。相信有了大家的智慧和努力，我们的班级一定会变得更加团结，更加向上！b：同学们，班会进行到现在你有什么收获吗？请大举手发言。（点三位同学谈收获）谈收获（师点课件）b：看来今天的班会，大家的收获还真不少呀！和谐的班集体需要的是团结。半年来，我们在老师的带领下，团结一心取得了优异的成绩，下面请欣赏诗朗诵《我爱我班》诗朗诵《我爱我班》（师点课件）（三人朗诵）a：多么令人难忘的诗句呀！相信大家一定都会深深的记住《我爱我班》这首诗。a：集体的成功，往往凝结着许多人的心血，更离不开老师的辛勤付出，下面让我们用热烈的掌声有请徐老师为我们做最后总结。老师寄语：（师点课件）同学们的热情参与使我倍加欣慰，通过这次班会，我想同学们能更好的理解团结的含义，希望在今后的人生旅途中，团结合作这种优秀的品质能够帮助你茁壮成长，也希望在今后的学习与生活中，每位同学都能以实际行动自觉维护班级的荣誉。最后，让我们以《团结就是力量》这首歌来结束我们今天的班会吧。尾声：齐唱《团结就是力量》（师点课件）a：是呀，团结就是力量，一句简单的话语却充满了如此神奇的力量。b：让我们行动起来，让团结合作精神充满我们的集体！让我们齐声高呼：“我尽我力,为班添彩！”（师点课件）a：同学们，让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋润我们的心田。b：让我们手牵手，心连心，共建班集美好的明天！ab：《团结合作，我爱我班》，三（2）班主题班会到此结束，谢谢大家。（师点课件）篇七：团结友爱主题班会主持词团结友爱主题班会主持词尊敬的老师们，亲爱的同学们：下午好！今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。a:正所谓有缘千里来相会,无缘对面不相识b:我们有缘相识在10机电（5）班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。a：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。b：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。a：流沙不能凝集成塔b：建材的团结却能建立起巍峨的大厦ab：这种力量就叫做凝聚力。a：现在我宣布10机电（5）班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。b：什么是团结呢？a：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。b：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。a：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。b：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”a：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。ab：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。b：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢？请欣赏xx同学的故事。。。。xx：我给大家讲个故事，一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮一点货物的马：“帮我驮一点东西吧，对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减轻不少负担！马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢！”不久，驴累死了，主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，这时，马懊悔不已。b：感谢xx同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗？（由同学说出的感觉再做定位，主持人要根据当时的话反映说出一句主持词）a：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊！a：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。b：接下来，让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解，请大家合唱《团结就是力量》。a：这首歌让我想起了《诗经》时的一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作！岂日无衣，与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！看看哪个小组的同学能成为最优秀的同袍呢：下：让我们来做一个小游戏。b：介绍游戏规则。（由六个人组成一个小组，学生围座成一个圈，然后手挽着手，在限定的时间内站起来数一，二三。要求一起站起来，站的最整齐的小组获胜。）a：玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出？如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应该热情相待，而不能冷漠地推天。a：感谢这些同学的精彩表演，看了这个游戏，我百感交集，由于同学们对班集体的团结互助的不够重视。我想看完这个游戏，有很多同学还有很多话要讲给我们听，有哪位同学想表达下呢？（停留1分钟，让同学说心理话！）b：有人把集体比喻为一个大熔炉，班里的同学就象一块块煤炭。ab：因为全体同学的努力，所以组成了我们温暖的班集体。（如果老师在的话）让我们以热烈的掌声欢迎尊敬的朱老师上台作班会总结。b：最后我们以《阳光总在风雨后》这首歌来结束我们的班会。篇八：团结就是力量主题班会主持稿团结就是力量——主题班会一、班会目标：本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。二、活动准备：1、提前安排主持人，布置活动步骤。2、提前安排小品演员和讲故事的同学。3、布置好班级的桌椅的摆放。三、活动过程：（一）、宣布班会开始：下面就请黄佳妮、倪怡亮两名同学来主持这节班会课。2、主持人：女：友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。男：友谊，驱散了我心中的孤独和悲伤。女：友谊，给人以无穷的温暖和力量，男：友谊，使我们互相关心，不断勉励！女：友谊需要忠诚去播种，男：友谊需要热情去浇灌，女：让我们携手并进，建立起真正的友谊！男：现在我宣布：初一（1）班《团结互助、友谊长存》主题班会现在开始；（二）、活动一：超级挤报纸。每组10人左右，男女不限，每组派一个检查员。地上铺上报纸，每个小