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文档简介

21世纪大学实用英语综合教程第四册教学大纲课程简介本教学大纲为21世纪大学实用英语综合教程第四册课程的教学大纲。该课程为大学英语教育的必修课程，旨在提升学生的综合英语能力，包括听说读写。本课程的教学特点是突出实用性，注重能力培养。教学内容Unit1:Travel主题：旅游学习目标：学会介绍旅游景点学会预订旅游服务学会描述旅游经历重要语言点：介绍景点的语言表达预订服务的语言表达描述旅游经历的语言表达Unit2:Environment主题：环境学习目标：了解环保知识学会讨论环境问题学会提出环境保护的方法重要语言点：环境问题的语言表达环保方法的语言表达Unit3:Career主题：职业学习目标：了解常见职业学会撰写求职信和简历学会面试技巧重要语言点：常见职业的介绍撰写求职信和简历的模板面试相关的语言表达Unit4:Health主题：健康学习目标：了解健康知识学会描述身体状况学会在医院、药店等场景中表达自己的问题重要语言点：健康问题相关的语言表达医生、药师等专业人员所使用的语言表达Unit5:Communication主题：交流学习目标：学会表达情感学会处理各种社交场景学会修辞技巧重要语言点：表达情感的语言表达社交情景下的语言表达方法修辞技巧的概述教学方法讲授法：介绍重要语言点，讲解语言背景和相关文化背景。互动学习法：提供场景模拟，邀请学生在小组中互动练习。任务型学习法：设计有针对性的任务，让学生在完成任务的过程中掌握相关语言技能。实践教学法：组织学生进行真实场景模拟，让学生在实践中提升语言运用能力。评估方式课堂小测验：针对当周学习内容进行短期测试，以课堂回答问题的方式进行。作业评估：布置书面或口头作业，评估学生在运用语言知识上的能力。期末考试：采用闭卷形式，测试学生在本次课程中掌握的语言经验和能力。参考资料1.《21世纪大学实用英语综合教程第四册》，外语教学与研究出版社，2015年。2.RichardSpears，《美语词汇的礼仪》(TheEtiquetteofEnglishWordsandPhrases)，外語教學與研究出版社，2012年。3.J.C.RichardsandT.S.Rodgers，《英语教学的方法论》(ApproachesandMethodsinLanguageTeaching)，外語教學與研究出版社，2014年。总结21世纪大学实用英语综合教程第四册课程突出实用性，覆盖了旅游、环境、职业、健康和交流等几个方面，针对不同场景和

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