2022年演练方案八篇

2022年演练方案八篇演练方案篇1一、 演练目的：为贯彻落实园内9月18日的防震安全演练活动，进一步提高幼儿的安全意识，使幼儿具备初步的自救互水平，保证在紧急情况下即时疏散，顺利逃生，特制订如下安全演练活动方案。二、 演练原则听见演习警报后，带班教师应即将住手一切活动，组织幼儿迅速撤离，并在到达安全地带后与保育员老师一起，集中幼儿，清点人数。三、 具体活动安排演练时间：9.18疏散地点：大操场演练对象：中四班全班师生演练准备：1、在班级展开谈话活动，使幼儿做好思想准备。2、带领幼儿先预演一次。演练路线：按晨间活动路线，从二号楼梯道快速跑到大操场。演练过程：1、 听到警报声响起，迅速组织幼儿跑出教室大门。2、 组织幼儿二号楼梯口迅速撤离，李老师在前，董老师在中间，赵老师在最后，带领幼儿有序的离开教室。3、 引导幼儿在逃生时，用湿毛巾捂住口鼻、护住后脑勺，做好简单的自我保护和自救，并教育幼儿不能惊慌、抢道。4、 抵达安全地点后，安抚幼儿情绪，清点人数，确保不漏下一位幼儿并向总指挥汇报。5、 演练结束后，有序的组织幼儿退回教室，总结评价安全演练活动。演练方案篇2为了落实《深圳市警校手拉手共除火险患活动方案》的通知精神，进一步强化师生安全意识，提升防范自救水平，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提升抗击突发事件的应变水平，特制定本安全教育方案。一、 时间：—年9月15日星期一下午3:35-4:30二、 内容：（一） 消防逃生知识讲座（直播）；（二） 摹拟火灾逃生紧急疏散演习（从教学楼到运动场）（三） 灭火器灭火演练三、 工作分工：1、 场地划分与监督，由体育组负责；2、 演播现场的拍照、摄录，由张聪华、刘鞠负责；3、 确保电力、音响系统正常运转，由管理处陈师傅负责；4、 管理处负责会场横幅：“宝城小学消防安全教育暨安全逃生疏散演练”；5、 准备演练所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤气一瓶15公斤，由管理处陈思梅负责;6、 灭火演练：在升旗台上实行，部份中高年级学生和部份教师、管理处工作人员动手参预。7、 主持：李国锋副校长演练方案篇3为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，能够统一指挥，有条不紊地实行紧急疏散教师内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，特制定本校安全事故应急处理预案。一、 实施对象和范围当发生建造物崩塌或者特大火灾等安全事故等需要紧急疏散教室、专用教室内的.学生、老师时，启动本预案。二、 机构设置与职责（一）应急疏散领导小组：组长：—成员： 职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作；根据实际情况，即时发布命令，启动预案。在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组，通信联络组。（二） 现场指挥组：组长：—成员： 基本职责：负责指挥协调；掌握情况，即时报告；贯彻传达 应急小组命令，组织相关人员按预案程序对现场实行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。（三） 紧急疏散组：组长：—成员： _ 基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。（四） 伤员救护组：组长：—成员： _基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，并实行简单救治后，送往就近医院救治。（五）外围控制组:组长：—基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人员及主要物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件实行先期处置。负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场实行处置。（六）通信联络组：组长： 基本职责：根据事态发展，即时上报上级部门，并争取相关部门的支援；提供各种处置突发事件物资装备，通讯设备，编制广播词备用，负责平时的通信装备保养。三、处置原则（一） 快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。（二） 现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析事态，果断做出准确指挥判断。（三） 设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。（四） 降低损失原则。处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。（五） 基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、安全头盔、警戒带、袖章标识、强光手电、电喇叭、消防器材等必要基本装备保障。（六） 协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件实行妥善处置。（七） 追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案相关要求造成学校经济损失或者人员伤亡的，依据相关规定追究相关人员的责任。四、日常教育和防范（一） 为防止学生在课间、集会、做操等活动中浮现拥挤等其他现象，搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出发，分年级、分班级进出操场，不强调快速、整齐；当天值日领导和值日教师分工负责各路口，负责维持秩序，监督、疏导、管理学生。（二） 班主任要对学生实行遵守秩序、礼貌礼让的教育，开展预防拥挤踩踏事故的专题演练，让学生充分理解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在教室、门前打闹、搞恶作剧的危(wei)险性，告诫学生路上行走靠右行，加强学生的自救自护的教育和训练。学校要不定期的对学校校舍、围墙、用电路线等实行检查，发现问题，即时补救、整改。在醒目的位置设立紧急情况疏散平面示意图五、紧急疏散程序(-)当发生建造物崩塌或者特大火灾等安全事故时：1、 事故现场的教师一边指挥学生实行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组。2、 指挥机构人员即将按工作职责到现场指挥全校师生实行紧急疏散，具体如下：全校通过广播或者以三次一长二短哨音发出紧急集合信号。用高音喇叭实行现场指挥疏散。紧急疏散小组结合年级组长、班主任教师即将到班级指挥学生按顺序疏散。脱离现场后，各班主任、年级主任迅速组织好本班、本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍；对没有到场的，要做好登记，并即时上报现场负责领导。对于受伤的学生，实行简单救治后，送往就近医院救治，并即时通知家长，相关人员做好学生和家长的安抚工作。其他工作参照消防预案或者建造物崩塌预案。六、附件预案启动后，各组人员在第一时间到位，做好各级工作，防止事态扩大。教学区人员密集，在疏散时，要保持现场秩序，切忌慌乱、学生人为起哄、拥挤，浮现群死群伤事故。做好本预案的演练工作。演练方案篇4一、演练目的：为了进一步强化师生消防安全教育，提升防范自救水平，针对突发火警火灾的情况下，让全校师生熟悉消防逃生路线，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过消防安全演练，紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；学会准确使用灭火器以及掌握逃生的方法，提升抗击突发事件的应变水平。二、 演练时间：20—年12月2日（星期二）三、 组织领导：总指挥：副总指挥：现场指挥：成员：各班班主任四、 实施安排：第一部份：人员疏散安排1、 在教室上课的教师（班主任）迅速组织幼儿排队，带领幼儿有次序下楼疏散；有空课的班主任迅速回教室；有空课的老师即将前往楼道口协助引导老师，指挥幼儿安全撤离。2、 到达疏散集中地（大草坪周围）后，各班主任应即时到所在班级稳定幼儿情绪并即时清点人数，向副总指挥汇报班级情况（应到人数、实到人数、伤亡情况）；副总指挥在接到班主任和楼层、场地指挥员汇报后向总指挥汇报情况。3、 楼梯口及楼层疏散指挥员安排：前教学楼指挥员（含各楼层巡视）:后教学东楼指挥员（含各楼层巡视）:后教学西楼指挥员（含各楼层巡视）:草坪集中地指挥员（并报警）：警铃指令：（广播、口哨）医疗救助：姜中明：关闭电闸陈忠达：负责创造着火点邵志坤：负责对着火点实行灭火4、 负责操场集合幼儿：5、 领班教师及配班教师：负责自己班级疏散有序，先后都有教师负责保护。6、 各楼梯口负责人员：前教学楼：一楼楼梯口由陈忠达负责，天桥及二楼楼梯口由姜中明负责。|后教学楼：一楼楼梯口由邵志坤负责。7、场地布置：小1、小2在大草坪处，小1靠小型滑梯前，小2在攀爬架前面；大1、大2在跑道上，大1在前，大2在后；中1、中2在新门卫前的空地上。第二部份：演练程序1、 演练开始：副总指挥姜红霞下达演练指令，通知姜燕放防空警报。2、 组织疏散：听到警报后，各楼层、楼梯指挥员即将站在指定地点，负责疏散，保证幼儿的安全；姜中明迅速切断电源；各班主任确定是火警后，即将紧急集合并组织疏散，按指定路线下楼。3、 检查楼层：幼儿队伍撤离后，楼层指挥员检查厕所后迅速撤离，各老师按配班情况回到各班。4、 汇报情况：各班级紧急疏散到操场指定的安全区，班主任老师清点人数，向副总指挥姜红霞汇报，副总指挥姜红霞向总指挥贺叶琴汇报年级人数。5、 领导讲话：消防演练总指挥实行总结讲话，宣布本次消防疏散演练结束。第三部份：注意事项1、 演练前由班主任在幼儿中实行宣传、教育，做好幼儿组织工作，务必做到使每一位幼儿都清晰消防演练中的注意事项。A、 在逃生中尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，疏散时要尽量降低重心，沿护栏或者墙挪移，弯腰撤离。B、 教育幼儿疏散时要听从指挥。C、 必须让幼儿明确一定的顺序：班内应该事先明确每一个幼儿出门的先后顺序（谁前谁后），分别从先后门离开教室，一、二排往前门走，三、四艳i后门走。没有整队的时间，自觉成队，每班分两队从楼梯撤离。D、 下楼速度的要求，在确保安全的情况下加快速度，绝对不能不顾一切的直冲，引起安全事故。2、 各班主任老师在疏散时任务：班主任普通在尾随班级队伍，稳定幼儿的情绪，大声地指挥，指导教育幼儿撤离时准确的防烟方法，行走方法，保证行走安全。3、 各楼层、楼梯口指挥员任务：明确班级撤离秩序的原则，负责转弯处幼儿下楼的秩序，要控制好速度，如果速度过快引起拥挤，就要求幼儿适当放慢速度。保证幼儿安全下楼，万一有幼儿滑倒，要即时制止后面幼儿，并即时扶起幼儿。当本层楼幼儿撤离完后，要负责检查厕所里是否有幼儿滞留。4、 安全撤离路线及顺序安排：中2直接从教室旁楼梯下，中1从前教学楼楼梯下，如发现着火点后要绕道通行。5、 高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失；所有参预演练工作人员不得脱离岗位。演练方案篇5为有效应对突发事件，最大限度地防止或者减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，保障师生的身体健康和生命安全，我校于昨晚在学生宿舍楼展开了住宿生夜间应急疏散演练活动，并于今日上午间操时间实行了全校师生紧急疏散演练。昨晚九点二十分，警报一响，在场老师及值班人员指导学生从各宿舍内迅速撤离。整个疏散过程迅速有序，用时约2分钟。经过各班清点人数，疏散中无学生遗留房间，也无一学生浮现伤情。德育处孟祥利主任实行了防火灾安全知识讲座后，上午10点，警报声准时响起。按照疏散演练方案要求，在各班班主任老师、各执勤点老师的组织和监护下，全体师生沿着学校指定楼梯口快速向疏散地点集合，在规定时间内有序地撤离到学校操场的安全地带。疏散过程中，全校师生井然有序、快而不乱，无拥挤、推操现象，无抢逃现象，无摔倒现象。各楼层转角均有负责人站在楼梯口指挥疏散。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，才离开危（wei）险区域前往指定安全区域，整个撤离过程用时不到4分钟。德育处就本次演练做了简短总结，对演练中存有的问题实行了点评，并要求学生平时上下课、集会、上操等就按照演练的要求养成良好的习惯。本次应急疏散演练使全校师生掌握了一定的安全应急常识，强化了师生安全意识。固然，仅靠一次演练，并不能迅速提升我们的应急水平，需要全校师生人人关心校园安全，时刻树立安全意识，平时注重锻炼逃生技能，积累逃生经验，这样才干够从容的应对实际险情。演练方案篇6目的：为切实做好综合管理工作，冬季五防期间的消防安全，进一步向员工贯彻落实相关消防灭火的基本常识，并检验事故应急处理的响应措施。根据公司相关要求，XXX安委会决定于20—年10月28日下午在主厂房西侧广场展开一次消防演练活动：一、首先实行消防教育活动：利用消防牌板，让员工学习有关消防知识；|二、火灾演戏时的安全疏散:确定火源，视现场火情，确定即时扑救或者是即时逃生；如是小火，要即时找寻灭火器或者消防栓，实行扑救；如火势已经很大，无法挨近扑救时，要牢记安全通道和出口，即时确定逃生路线，尽快撤离；即时汇报调度室，并通知相关人员撤离；三、 灭火器使用常识：使用前，应先将灭火器上下颠倒几次，使干粉预先松动。使用时，先拔去安全销，借助开启机构打开储气瓶，使瓶内的C02气体充入筒体内，然后一只手握住喷嘴，另一只手紧握压把和提把，将干粉喷出。喷射时，应将喷嘴对准火焰根部摆布摆动，由远及近，摆布横扫，快速向火源推动，不留残火，以防复燃；扑救油类火灾时，应避免冲击液面，以防液体溅出。在室外使用时，应选择在上风方向喷射。四、 水龙带的铺设：各车间派出一位代表，现场演练消防带的收放铺设；用时最短，收放最整齐者获胜。五、 实地消防演练演习领导小组：组长：厂长副组长：副厂长成员：各科室及车间的负责人，兼职消防员共30人；下设3个小组：演习准备组：各单位负责人演习保障组：企管科、办公室现场演习组：生产科演习现场假设：在仓库前的硬化地面，为库外物资存放地，里面有易燃的木材、废油，及其他设备设施。西侧为仓库及机修间，南侧为介质库。演习火源假设：存放的油桶发生失火，演习筹画方案：准备组检查演习筹备情况，包括火源、废油桶等，向演习人员贯彻各项安全措施，并检查落实情况，具备演习条件后，向演习领导组长和调度室汇报。放火人将火源点燃，并迅速撤离；.救火人员就近手提灭火器，跑至现场，打开灭火器实行灭火。.同时隔离人员迅速转移火源附近的易燃品油桶。.向调度室汇报火灾救援情况。6.火势己控制，火灾演习结束。应急响应处理及安全措施1.废油桶内存油不得超过半桶，距离火源不得小于3米，以免火灾扩大；准备组人员提前检查灭火器，确保其工作有效；.提前贯彻讲解灭火器的准确使用方法，确保参演人员准确使用灭火器；.在现场准备多台灭火器，一旦未能彻底扑灭火源，保障组应即时将余火扑灭；梁北选煤厂20_年10月28日演练方案篇7一、指导思想为了校园的安全，本着学生“安全第一”，切实保障师生的人身安全的宗旨，制订校车安全逃生演习方案。二、 演习的时间、地点、参加人数、车辆时间：2月17日人数：乘坐校车的学生车辆：8辆三、 演习领导小组及应急小组成员组长： 副组长： 组员： 校车驾驶员、照管员四、 准备工作1、 广播准备2、 集中行政楼门口排队、并介绍逃生（方法、顺序、路线、及集中地点）。 3、 到各辆车有驾驶员介绍相关逃生知识。（理解逃生通道、 逃生锤等）|4、 卫生保健准备五、 逃生过程1、警报声起（以哨声为准）2、随车驾驶员、照管员安排逃生路线及秩序。要求:1、 每为学生用衣袖（餐巾纸）捂着鼻走。2、 逃生时不抢道、不惊慌。3、 照管员组织学生有序撤离。4、 重点危（wei）险地带专人把守（车门、车窗），每车配一人（照管员或者驾驶员）5、 集中行政楼门口要求排好队，各辆车驾驶员清点人数，当场汇总。6、 演练后领导发言7、 演习结束有序回教室六、人员安排1、 安排组织：—2、 警报： 3、 广播：—4、 领导总结发言：—5、 卫生保健：6、 排队安排：—（桥）、—（行政楼门口）7、 安全方面： 演练方案篇8一、 演练目的20_年3月29日是全国第十五个中小学生安全教育日，为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设安全和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，展开校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提升师生的安全意识和逃生水平。二、 演练安排1、 内容：紧急疏散演练2、 对象：全体师生3、 时间：20—年3月29日9：30三、 演练准备1、 使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事