元旦活动方案幼儿园(实用9篇)

第页共页元旦活动方案幼儿园(实用9篇)元旦活动方案幼儿园篇一利用各种体育活动舒缓心情、陶冶情操，增强老师身心安康和团队凝聚力，使每一位老师在工作之余享受生活，使老师的业余生活更加丰富多彩，以更加充分的精力投入到工作中去。二、活动主题和口号快乐合作拼搏安康我运动、我安康三、活动总负责钱志强四、活动组织：钱网照石伟韦朝霞五、活动时间、地点：12月25日〔周三〕下午两节课后播送操比赛在大操场跳绳比赛在4号楼广场六、活动工程1、老师播送操比赛〔团体〕设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。2、老师跳绳比赛〔个人〕七、各项比赛方法和规那么：1、老师播送操团体比赛：每个年级挑选20名老师组成比赛队伍，〔班主任必须参加〕，排成两列纵队，内容学生播送操《希望风帆》，评分细那么参照学生播送操评分标准，分为进退场10分，队列队形15分，精神相貌15分，动作标准整齐60分。2、老师跳绳比赛：〔个人〕〔1〕、活动对象：全体在编在岗的老师、代课老师〔详细见分组表〕，因身体原因不能参加活动的老师须书面报校长室批准，拿基数奖。其他老师不得无故不参加活动。〔2〕、以2分钟跳过的个数计算成绩，并且要并脚跳，不能单脚跳，双飞算两个。〔3〕、根据老师的年龄分为四个级别：30周岁〔含30周岁〕以下，31—40周岁，41—50周岁，50周岁以上。〔以身份证的出生年为准，只记年份，不记月份〕。〔4〕、标准：30周岁以下跳过180个，31—40周岁跳过150个，41-50周岁跳过120个，50周岁以上跳过100个为标准。八、裁判安排：1、播送操裁判由行政和体育老师组成，详细另行通知。2、跳绳裁判另行安排。九、分组情况：〔见附件〕十、各年级将参加播送操比赛人员于12月15日报艺教处，以便安排播送操比赛裁判。元旦活动方案幼儿园篇二为了进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，为学生提供更多展现自我才华和进步自身素质的空间，促进学风建立，进步学生创新精神和理论才能，推动和加强校园精神文明建立，提升学校的教育质量和办学层次，全面促进学生成长、成才，为全体学生提供艺术理论的舞台。人人参与、安康开展——“歌舞迎新庆元旦”在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展有利于学生全面开展的安康、积极、文明、高雅的文艺活动。详细形式及内容如下：1．“舞动的乐章”参加年级：一、二年级全体学生形式：群舞类〔可采用歌伴舞的形式〕2．“飞扬的音符”参加年级：三、四年级全体学生形式：英语嘉年华3．“绚丽的生活”参加年级：五年级全体学生形式：校园剧表演参加年级：六年级全体学生形式：健身操1．加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的施行，抓好各方面工作的落实。2．明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。根据各年级的详细节目形式，协调好辅导老师，有方案地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。3．全面发动，群策群力。通过本次活动，充分利用社会力量，依托家长委员会发动家长，共同筹划节目的排练。4．高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，认真选定表演节目和作品，确保本次文艺汇演有效开展。12月下旬〔详细时间、地点由各校区分管校长决定。市瓦、江滨校区活动地点：学校操场搭台。)1.优秀节目(作品)奖：按节目质量分别设置最正确表演奖、优秀奖。2.指导师奖：集体工程优胜奖获得班级的班主任同时荣获优秀指导师奖。元旦活动方案幼儿园篇三xx年12月31日上午9点。小一班活动室。小一班幼儿、家长、及老师。新年是热闹的，孩子们参加庆贺活动，孩子们互相赠送礼物，尽情的享受着节日带来的快乐。新年是有意义的，它代表着孩子们又长大一岁了，孩子们又掌握了很多的本领学会了很多的道理。新年是有目的的，孩子们为明年的进步做好了准备，从内心渴望和承受着新年的到来。我们班借新年到来之际，开展这个庆贺活动，以展示幼儿在幼儿园这一学期所掌握的教学内容和亲子娱乐的形式，让幼儿放松的玩闹，放松的表现，开开心心过新年。1、激发幼儿参加活动的积极性，感受同伴之间共度新年的快乐心情。2、乐于参加亲子游戏，英勇地在集体面前表现自己。3、展示班级幼儿在一学期中的进步和成长。音乐cd盘，舞蹈表演的视频，亲子游戏的用品。〔一〕主持人献词。主持人欢送小朋友们和家长们一起庆贺在幼儿园的第一个新年的到来。大家上午好！xxxx年即将过去，新的一年已经在悄悄地向我们走来，在这辞旧迎新之际我们全体老师、小朋友和家长欢聚在一起，喜迎xxxx年的到来。在这里我代表全体老师给大家拜年了！祝家长朋友们身体安康、万事如意、合家幸福！也祝我们的小朋友们越来越聪明，学习越来越好！〔二〕老师总结幼儿在幼儿园一学期的进步。让幼儿和家长可以感受到幼儿的成长和进步，树立幼儿和家长加持来幼儿园的信心。请幼儿来感谢父母、长辈一年来的养育之情。〔三〕同乐庆新年。1、娃娃大拜年：鼓励幼儿来轮流展示自己的特长。表演所学的儿歌、律动、歌曲、歌表演、古诗朗读等节目。活动按照集体表演和个别幼儿表演相结合的方式进展。〔1〕歌曲联唱《我爱我的幼儿园》《小小厨师》《小小交通警》《走路》《汽车开来了》《两只小鸟》。〔2〕舞蹈表演《小花猫》《小小乌龟》《扭秧歌》。〔3〕儿歌朗读《萝卜谣》《长大一岁了》《手指歌》。2、亲子游戏活动。组织幼儿和家长来玩剧烈热闹的竞赛活动。〔1〕“运西瓜”游戏。①准备：皮球假设干，羽毛球拍三把②玩法：家长和幼儿共同参加。每组三名幼儿和家长，幼儿负责往拍子上放球，家长负责拿拍子运球。在规定数量内，最先运完“西瓜”的幼儿和家长获胜。〔2〕“抢椅子”游戏。①准备：小椅子6把，音乐②玩法：椅子6把，家长7名，音乐响起随音乐转圈，音乐停，去坐椅子，没有椅子的家长淘汰出游戏，减少一把椅子继续进展。家长分组参加。〔3〕“小鸡出壳”游戏。①准备：大张的废报纸假设干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。②玩法：老师发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。〔四〕共同祝愿。1、老师向幼儿表达新年的祝愿，向幼儿提出新的希望。2、家长代表送上祝福的话语。〔五〕共跳《彩虹的约定》，完毕活动。幼儿和家长共跳《彩虹的约定》，感受亲子活动的温馨。元旦活动方案幼儿园篇四新的一年即将降临，在这辞旧迎新的元旦佳节，为活泼校园文化生活，营造温馨和谐的校园文化气氛，让学生快乐生活、快乐成长，学校决定于12月31日晚举行青湖学校“庆元旦迎新年”学生联欢活动。详细方案如下：一、活动时间：20xx年12月31日下午2:30——4：30二、活动地点：四年级教室及七〔2〕班教室、学校操场三、参加对象：全校学生四、活动内容：投篮、抢凳子、套酒瓶、投乒乓球、吹蜡烛、智力竞猜〔背诗词、猜谜语等〕、点鼻子、两人三足行、两人背夹篮球走、筷子夹乒乓球十种游戏。五、考前须知1、活动当天班主任必须到场；2、各班要有组织、有纪律地开展活动，学生不能在校园内到处走动、大声喧闹。3、活动完后请各班组织好学生做好清扫卫生工作。4、班主任要提醒学生晚会完毕后不要在学校逗留，回家途中要注意平安；六、游戏规那么1、投篮者可凭一张票投五次，能中两次就可获一张奖票。2、抢凳子需七人参加，六张凳子，通过抢凳子，最后有一人淘汰，且循环进展下去，最后剩下3人，每人可获一张奖票。3、套酒瓶者可凭一张票获3个环，套中2个即可得一张奖票。4、投乒乓球者可凭一张票获3个乒乓球，投中一个即可得一张奖票。5、吹蜡烛者一吹气吹掉10个蜡烛即可获得一张奖票，可吹三次。6、智力竞猜〔背诗词、猜谜语等〕抽中的选题可答复正确即得一张奖票。7、点鼻子者在黑板前蒙着眼睛转三圈能点中鼻子位置的，可获一张奖票。8、两人三足行分二组进展，成功者二人均可得一张奖票。9、两人背夹篮球走分二组进展，成功者二人均可得一张奖票。10、筷子夹乒乓球者能在一分钟内从教室前夹5个乒乓球到教室后即算完成，可获一张奖票。备注：每张奖票奖一个练习本，两张奖票可获一支水笔或一本笔记本。多张奖票自己随意兑换。元旦活动方案幼儿园篇五20xx年1月1日上午9时。xx市绿城广场。中共xx市委宣传部、中共xx市直属机关工作委员会、xx市总工会、共青团xx市委员会、xx市妇女结合会、xx市体育局、xx市公安局、xx市教育局、xx市卫生局、xx市人力资和社会保障局。各街道办事处、局属各科室、局属各中小学〔一〕本次长跑活动以方块队的组织形式进展。〔二〕各街道办事处、局属各科室、局属各中小学、辖区群众积极参加，各街道办事处组织6人，局机关各科室组织1-人、局属各中小学1人长跑队伍，各单位设领队一名。〔三〕长跑道路：从绿城广场出发，经兴华北街〔向南行进〕、陇海路〔向西行进〕、嵩路〔向北行进〕到中原路与嵩路口，分别向东、北、西三个方向行进，制止向南回跑。〔四〕20xx年1月1日上午8：20各街道办事处、局属各科室、局属各中小学参加长跑队伍在绿城广场集合完毕，各单位领队签到；9时举行长跑活动开场仪式，市领导发令后长跑活动开场。二七区教育体育局参加20xx年xx市元旦长跑活动领导小组组长：副组长：秘书长：委员：负责本次活动的领导、组织、督查。领导小组下设办公室，详细负责活动组织和施行。〔一〕长跑队伍，于20xx年1月1日上午8：20到绿城广场集合完毕，执二七区大旗。〔二〕参加长跑的人员须身体安康，能坚持跑完全程。〔三〕长跑人员要求服装整洁，合适长跑运动，一切听从大会指挥。〔四〕各街道办事处、局属各科室、局属各中小学往交通自行解决。〔五〕各街道办事处、局属各科室、局属各中小学要于12月28日16：00前将参加元旦长跑人员纸质版加盖单位公报至局体卫艺科，电子版发送至：,并领取长跑道路图、占位图。联络人：联络：。本活动方案未尽事宜另行通知。元旦活动方案幼儿园篇六诗情话意悦读阅美12月31日各校区操场温州市浦南小学全体师生及家长代表阳光融融、书韵浓浓通过学校读书节开放式的闭幕式,不仅向社会各界及学生家长展示我校本次读书节的精彩活动瞬间和全体师生在读书活动中的收获,也是为我校学生热爱阅读、赏析美文,掷以有力的兴趣基石。同时,我们也想以开放式的群诵群读形式营造我校浓浓的书香味。以各年级段为一个方阵,全校六方阵师生集中操场席地而坐,沐浴暖暖阳光、手携经典书卷,读美文、表典范。(一)领导小组:zz(二)总筹划:z及各校区教诲主任和大队辅导员(三)主持人安排:各校区学生主持一对或数对(四)文字准备:闭幕式筹划方案、主持稿、领导讲话稿等(五)硬件准备:会场布置、音响准备、展板准备1、主持人开场2、浦南小学校长致辞3、全校指定古诗诵读《春夜喜雨》《赠汪伦》《村居(高鼎)》《弟子规(总序)》4、四年级读书节展板展示、美文诵读(+好书推荐)展板主题:我们推荐的好书指定美文:《孩子》《采桑子》建议群诵形式:分合式诵读,领诵加群颂,台上台下以文达意,凸现诵读的互动。5、三年级读书节展板展示(+读书小故事)、美文诵读展板主题:我们的读书小故事指定美文:《手》《雨后》建议群诵形式:对话式诵读,可分男女生互诵。6、一年级读书节展板展示(+亲子阅读)、美文诵读展板主题:和爸爸妈妈一起读书指定美文:《明年和你一样高》《落叶》建议群诵形式:拍手式诵读,结合拍手等形式的节奏衬托,展示一年级孩子诵读儿歌的快乐。7、二年级读书节展板展示(+表演诵读)、美文诵读展板主题:我们的读书生活指定美文:《叶子的眼睛》《云之歌》建议群诵形式:表演式诵读,配合简单的律动展现诗的意味与二年级孩子的童真童趣。8、五年级读书节展板展示(+一句话阅读感悟)、美文诵读展板主题:我们的指定美文:《没有一艘船能像一本书》《活在珍贵的人间》建议群诵形式:滚动式诵读,大方阵再编排小方阵,小方阵之间进展轮流交替,最后再方阵集合一齐诵读。9、六年级读书节展板展示、美文诵读(+阅读体会)展板主题:我们的阅读体会指定美文:《纸船(冰心)》《月夜》建议群诵形式:分层式诵读,从个体朗读到小组朗读到集体朗读,形成“大波浪”,层层推进。10、“书香少年”颁奖仪式、“书香家庭”颁奖仪式、“书香班级”颁奖仪式。11、全校指定散文诵读《沁园春?雪》1、主持稿2、领导讲话稿3、各奖项颁奖元旦活动方案幼儿园篇七画展是小“画家”们献给“元旦”的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年、豆蔻年华；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美妙的明天描绘的更加绚烂！〔一〕参展工程：1.美术作品：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。师生绘画作品内容和题材均不限。2.书法作品：学生〔一、二年级〕铅笔字，〔三、四、五年级〕钢笔字，〔六、七、八年级〕硬笔软笔均可，纸张学校提供，需语文老师到教务处领取。老师书法作品字体和纸张大小均不限。〔二〕参展组别：分老师组和学生组。〔三〕参展作品必须是作者独立完成的佳作。〔四〕选送的书画作品反面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。〔一〕以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。〔二〕每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。〔三〕各类作品限于12月24日之前报送到学校，25日统一布展，过期概不承受。〔一〕学校将组织评审组从推荐作品中选出局部优秀作品参展。〔二〕评选结果:1.老师组一等奖3人，二等奖7人。2.学生组一等奖6人，二等奖10人，三等奖14人。3.优秀班集体1个。〔三〕本次活动面广，奖励力度大，望广阔师生积极参与。叶晓娜老师总负责，姚勇老师和毛振珂协助布展。1、观展时间：20xx年12月26日—30日期间画室全天开放，全校师生可随时观展。2、展室负责人：绘画班同学轮流值班。3、观展要求：安静有序。班主任老师提早告诉学生注意平安，不要拥挤。教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。xx学校画室元旦活动方案幼儿园篇八1．丰富学生的校园生活，为学生提供社会商场理论平台，进展一次消费、财商教育,以一次有意义的活动来迎接新年。2．进步学生的组织才能，自主管理才能，让学生在活动中得到丰富的角色体验，培养学生的团队合作精神。3.通过此次义卖活动，筹集学校“爱心基金”，帮助需要爱心捐助的同学,让全体学生从小树立关爱别人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。4．诚邀与我校结对的芳庄学校学生代表来校参加活动，孩子们心手相牵，感受同在蓝天下互帮互学共成长的真情。20xx年xx月xx日〔第十八周星期三〕学校操场或各班教室以班级为单位，每班设一个摊位全校师生、应邀的芳庄学校师生代表1．根据活动方案，各班发出建议，发动学生周末在家准备好义卖物品1～2件。最好做到变废为宝〔可以是学生家里闲置的书、玩具、文具，学生手工品或市场创意实用品等〕，统计好义卖品，定好价格并贴好标签，填写好爱心义卖物品的登记表。班主任要对义卖物品价格作适当指导，价格要求合理，在出售时做好登记。2．活动前各班发挥团队智慧，设计义卖摊位名称〔摊名可用小黑板、kt板、横幅等形式展示〕。可以设计广告宣传语，制作宣传海报，做到集思广益，有创意，能吸引顾客光临。但要防止在校内墙壁上、树木上张贴。3．各班根据活动内容和形式，安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员〔维护现场纪律〕、广告筹划员、小财务员、小记者等。并佩戴好自己制作的标志。岗位可以轮流，班主任要事先做好安排。4.每位学生要准备好一定数目的零用钱〔最多不超过50元〕，积极参加本次活动。5．班主任可以发动班级家长的力量，积极宣传活动的教育意义，可参与筹备、开展义卖活动。6．每个班分四小队，每小队制作一张有创意的友谊卡，签上队员的班级、姓名、联络等信息。在义卖活动时与芳庄学校学生交换，结交校外朋友。以便今后深化开展“手拉手”活动。7.各班在12月29日到政教处领取义卖的物品登记表、小记者稿纸、“欢乐集市义卖”活动统计表、标签、信封等。各班小记者的新闻通讯稿活动当天及时送交司令台播报。播报后将稿件留在播音处存档。8.体育组负责义卖场地的划分，并画好场地划分示意图，网络中心负责音响、拍摄等工作。〔一〕设计展台要求：1．根据学校划分的位置，每班级可摆放4—6张桌子〔班级负责〕当展台；2．义卖物品分类有序摆放在展台上，物品较多可分批进展；3．每班的展台安排5-8位小当家〔小当家佩带自己设计统一标记，如效劳卡、头饰、帽子等〕。每个摊位前要安排4—6位市场管理员维持秩序、管理卫生。4．每班的展台都要准备一个收纳盒，学生购置物品所花费的钱币全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丧失。〔二〕义卖物品要求：1．义卖物品可以是学生家里闲置的书、玩具、文具，学生自己的手工创意作品或学生在市场上发现的具有创意或实用的小物品等。2．义卖物品要求安康、卫生、平安，班主任对义卖物品进展初步验收后才能进入义卖市场。3．尽量发动每位学生参与准备至少1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。4．每件物品都明码标价，单件商品价格不超过20元。5．学校根据学生的义卖物品设置各班级摊位，详细摊位见12月30日校园网：摊位示意图。6.班主任可发动家长委员会参与到本次义卖活动，将赚到的钱义捐。〔三〕活动过程要求：1、详细流程安排〔1〕各班布置场地〔天晴在室外，下雨在各教室内〕〔2〕班主任对学生进展活动前教育；收听校长播送讲话和队员代表建议。〔3〕当播送响起《红领巾之歌》这首歌时，各中队排好二路纵队，按照播送操的进场顺序，到操场开场进展红领巾欢乐集市义卖活动。学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购置。〔4〕各中队整理义卖款〔5〕活动总结〔6〕各班级退场并做活动总结，各班将义卖款项交至____台签收、保管处。2．严格遵守当天活动时间安排，做到有序、平安进展。3．班主任负责各班级义卖活动管理，布置好义卖展台〔各班班牌放展台上〕。4．各班级要充分发挥家长的协助作用和学生的自我组织才能。5．允许前来购置的学生进展还价，以公正的价格将物品卖出。6．活动中所有效劳人员要求对顾客做到微笑效劳、优质效劳，让顾客买得满意。7．在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。当天扶助员将对整个活动过程进展卫生监视，对有不讲卫生行为的个人或展台进展扣分。8．义卖活动完毕后，各班级上交“红领巾欢乐集市义卖’活动统计表，并统计好义卖款交____台签收、保管处。9．未售出物品要物归原主。10．活动时，各落段领导要到各班考察义卖情况。11．与我校结对的芳庄学校学生代表将参加我们的义卖活动。他们手中的“爱心券”可以当现金用。完毕时，各班根据爱心券上的面值统计到班级的捐款金额中。买东西时，双方可以互相交换友谊卡。1．活动要求全校