河南省郑州市中原区九校共同体2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试卷

2023-2024学年河南省郑州市中原区九校共同体联考八年级（上）期中道德与法治试卷一、选择题（17小题，每小题2分，共34分，下列每小题的四个选项中只有一项最符合题意）1．（2分）梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。下列句子的含义与梁启超先生这段话体现的意思一致的是（）A．千人同心，则得千人之力 B．各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 C．一滴水只有放进大海里才永远不会干涸 D．每个人都是他自己个性的工程师2．（2分）亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。下列行为属于亲社会行为的有（）①小勇坚持收听新闻，关心国家大事②小梦主动将捡到的钱捐给受灾地区③小刚在景区石壁上刻下“到此一游”④小强在社区积极宣传垃圾分类知识A．①③ B．②③ C．①④ D．②④3．（2分）2021年12月9日“天宫课堂”第一课正式开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站通过网络为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。这表明（）①网络打破了传统人际交往的时空限制②网络极大促进了传统产业的转型升级③网络让信息传递和交流变得方便迅捷④网络学习肯定比线下学习的效果更好A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2分）当前，越来越多的人借助互联网与更多的人分享自己的生活，当大家在分享幸福快乐时（）A．网络是把双刃剑 B．我们应该远离网络 C．网络生活必定导致个人信息被泄露 D．沉迷于网络，影响学习、工作和生活5．（2分）漫画《王同学的“时间”》启示我们（）①网络上存在大量不良信息，要学会甄别取舍②要学会“信息节食”，不在无聊信息上浪费时间③要提高媒介素养，学会利用网络完善自我④网络生活丰富多彩，要尽情享受网络的乐趣A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．（2分）网络的迅猛发展给信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。人们越来越认识到，丰富的表达不仅需要多种途径和渠道，还要对自己的网络言论负责任。作为公民，在网络世界发出“好声音”关键要做到（）A．遵守网络规则，做到文明上网 B．掌握信息技术，畅通表达渠道 C．坚持依法治网，打击网络谣言 D．依法加强监管，打造清朗空间7．（2分）为了解决机动车乱停乱放的问题，某小区召开业主大会商讨并制定了《文明停车公约》，小区的秩序得到明显改善，车辆行驶安全有序。这说明（）A．《文明停车公约》具有强制性 B．违背了社会规则就要受到法律制裁 C．只要制定规则就能实现良好的秩序 D．良好的社会秩序需要社会规则的保障8．（2分）“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，”孟德斯鸠这一名言告诉我们（）①制定法律是为了限制人们的自由②自由不是随心所欲的，是有限制的③法律是人们享有自由的保障④公民一旦违法，会被剥夺一切自由A．①② B．②③ C．①④ D．③④9．（2分）从2023年1月1日起，新修订的《铁路旅客运输规程》（以下简称新《客规》）开始实施，新《客规》打破了以往“以身高论票价”的规定，开启“双轨制”：●实行车票实名制的，年满6周岁且未满14周岁的儿童应当购买儿童优惠票；●未实行车票实名制的，身高1.2米且不足1.5米的儿童应当购买儿童优惠票。由此可见（）①随着社会生活的变迁，规则应适时调整②未成年人享有特权，可以不遵守规则③未成年人的合法权益受法律的特殊保护④法律是维护社会秩序的唯一有效手段A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．（2分）针对下列相关行为的评议，正确的是（）序号相关行为评议①在体育馆观看比赛时起哄、打闹，损毁座椅要说服教育，不必进行法律处罚②就网购服装的质量问题与商家协商处理要通过合法手段维护自身正当权益③到银行办业务，自觉遵守“一米线”自觉遵守规则，维护公共秩序④趁监考老师不注意，为好朋友传递答案与人为善，帮助好朋友解决难题A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．（2分）下列生活场景反映出的共同主题是（）A．相互问候讲礼仪 B．常思己过懂尊重 C．履行承诺讲诚信 D．社会生活讲道德12．（2分）“人而无礼，焉以为德。”中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中，礼貌用语不恰当的是（）A．李华借了同学一本书，归还时说“请笑纳” B．小涛去探望以前的老师，进门时对老师说“拜访” C．同学聚餐小江因有事需先走，向大家说“失陪” D．小明请老师帮他修改作文时说“请赐教”13．（2分）季布从小为人正直，乐于助人，且十分重视承诺，广受欢迎。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺（）A．晨晨与朋友发生冲突时，能换位思考 B．小方外出就餐时，将剩余饭菜打包带回 C．临近考试，东东通过打篮球缓解压力 D．按新规定时间到达集合点参加研学随着互联网的发展，网络盲盒受到不少年轻消费者追捧，商家套路消费者的现象也屡见不鲜：有人花费上万元只抽到价值几块钱的口罩，有人抽中商品后商家不发货……据此回答14﹣15题。14．对于商家套路消费者的现象，下列评价正确的是（）A．商家欺骗消费者，违反诚信原则 B．网络是虚拟空间，商家行为不必当真 C．盲盒营销属于游戏，商家行为无可厚非 D．商家行为涉嫌违法，须承担刑事责任15．面对网络盲盒套路，权益受损的消费者（）①有权要求商家退换货或赔偿②可以向消费者保护协会提起诉讼③可以找当地法律援助组织寻求帮助④有权以暴制暴，辱骂无良商家A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．（2分）近期，备受媒体关注的“男孩抓海鸥塞瓶子”一事有了最新进展，因海鸥属于国家野生保护动物，并对其监护人罚款2000元。这警示我们（）A．公民违法也无妨，可通过缴纳罚款了事 B．法律是最刚性的社会规则，法不可违 C．罚款是维护社会秩序的最有效手段 D．未成年人违法都由其监护人代为承担责任17．（2分）如图是初中生刘某走上犯罪道路的过程，从中我们可以认识到（）①人一旦沉迷网络，就会无可救药②要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪③不良行为可能演变为犯罪，要防微杜渐④要增强法治观念，自觉依法律己A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非选择题（4小题，共36分）18．（8分）因方便快捷，电动自行车已成为当下人们出行的重要选择，与此同时，交通事故频发。虽然不少城市开展了专项整治，诸如派出交警在路口把守，我偶尔闯下红灯也没关系。请运用遵守规则的知识，对上述电动自行车骑行者的观点进行辨析。19．（10分）如图反映的是未成年网民上网经常从事各类活动的比例和遭遇网络暴力的情况。观察上图，运用所学知识，思考并回答下列问题：（1）结合材料，说说网络对未成年人生活的影响。（2）如果遭遇上述网络暴力，青少年应如何应对？20．（6分）尊重他人是一个人内在修养的外在表现，在社会生活中我们应该尊重他人。在下列情境下，你应当怎么做？请从“尊重他人”的角度完成表格。情景你的正确做法依据你正打算去参观美术馆，小萌拿着试卷来请教。（1）积极关注、重视他人小灵口吃严重，课堂上仍坚持发言。认真、耐心倾听（2）地铁上人很多，一位乘客不小心踩了你的脚。（3）学会换位思考21．（12分）2023年是郑州深化全国文明城市创建暨争创全国文明典范城市的关键之年。为了给文明城市建设贡献力量，你校志愿者社团利用周末在某地铁站开展“凝聚青春力量，传承奉献之志”的志愿服务活动。作为组织者（1）活动开始前，请你策划本次志愿服务活动的内容。（三项即可）（2）在地铁站开展志愿服务过程中，你看到一名乘客乱扔垃圾，便上前提醒，你管得着吗？”对此，你准备如何回应？（3）活动归来，学校准备结合本次活动评选志愿者之星，请你列出几项评选标准。（三项即可）

2023-2024学年河南省郑州市中原区九校共同体联考八年级（上）期中道德与法治试卷参考答案与试题解析一、选择题（17小题，每小题2分，共34分，下列每小题的四个选项中只有一项最符合题意）1．（2分）梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。下列句子的含义与梁启超先生这段话体现的意思一致的是（）A．千人同心，则得千人之力 B．各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 C．一滴水只有放进大海里才永远不会干涸 D．每个人都是他自己个性的工程师【分析】本题考查的知识点是个人与社会的关系。明确个人是社会的重要组成部分，据此进行回答即可。【解答】题干中梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”，个人是社会的重要组成部分；ABD不符合题意。故选：C。【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于个人与社会的关系的知识，进行回答即可。2．（2分）亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。下列行为属于亲社会行为的有（）①小勇坚持收听新闻，关心国家大事②小梦主动将捡到的钱捐给受灾地区③小刚在景区石壁上刻下“到此一游”④小强在社区积极宣传垃圾分类知识A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【分析】本题考查的是亲近社会。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。【解答】亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为，我们要积极投身于社会实践。分析选项可知，关心国家大事，都属于亲社会行为；②③错误。故选：C。【点评】解答本题要明确考查的知识点是亲近社会，运用所学，准确作答。3．（2分）2021年12月9日“天宫课堂”第一课正式开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站通过网络为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。这表明（）①网络打破了传统人际交往的时空限制②网络极大促进了传统产业的转型升级③网络让信息传递和交流变得方便迅捷④网络学习肯定比线下学习的效果更好A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点是网络的积极作用。【解答】题文信息涉及网络的积极作用，说明网络打破了传统人际交往的时空限制，①③符合题意，但与题意不符，说法过于绝对。故选：B。【点评】认真审题，把握网络的积极作用，依据题文信息，对照选项分析选择即可。4．（2分）当前，越来越多的人借助互联网与更多的人分享自己的生活，当大家在分享幸福快乐时（）A．网络是把双刃剑 B．我们应该远离网络 C．网络生活必定导致个人信息被泄露 D．沉迷于网络，影响学习、工作和生活【分析】本题考查网络的两面性。网络具有两面性，是把双刃剑，有利亦有弊。【解答】题干中的材料说明了网络是把双刃剑，我们要正确认识其两面性，明辨是非，抵制不良诱惑；B错误；C错误；D观点。故选：A。【点评】本题考查学生对网络内容的理解，有利于引导学生注重教材细节，准确把握相关知识点，夯实基础。通过解答本题，有助于培养学生正确的网络意识。5．（2分）漫画《王同学的“时间”》启示我们（）①网络上存在大量不良信息，要学会甄别取舍②要学会“信息节食”，不在无聊信息上浪费时间③要提高媒介素养，学会利用网络完善自我④网络生活丰富多彩，要尽情享受网络的乐趣A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查善用新媒体。我们要养成积极的媒体批判能力，具备必要的辨析能力、选择能力、理解能力、质疑能力、评价能力。【解答】漫画《王同学的“时间”》启示我们要学会“信息节食”，不在无聊信息上浪费时间，学会利用网络完善自我；①排除；④错误，而不是尽情享受乐趣。故选：C。【点评】仔细审题，联系善用新媒体的有关内容作答。6．（2分）网络的迅猛发展给信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。人们越来越认识到，丰富的表达不仅需要多种途径和渠道，还要对自己的网络言论负责任。作为公民，在网络世界发出“好声音”关键要做到（）A．遵守网络规则，做到文明上网 B．掌握信息技术，畅通表达渠道 C．坚持依法治网，打击网络谣言 D．依法加强监管，打造清朗空间【分析】本题考查遵守网络规则。通过网络表达意愿、行使话语权的前提是自觉遵守网络规则，依法行使权利。【解答】作为公民，在网络世界发出“好声音”关键要做到遵守网络规则，A正确，要遵守网络法律法规，不是公民的角度。故选：A。【点评】本题属基础知识题，考查遵守网络规则，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。7．（2分）为了解决机动车乱停乱放的问题，某小区召开业主大会商讨并制定了《文明停车公约》，小区的秩序得到明显改善，车辆行驶安全有序。这说明（）A．《文明停车公约》具有强制性 B．违背了社会规则就要受到法律制裁 C．只要制定规则就能实现良好的秩序 D．良好的社会秩序需要社会规则的保障【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。【解答】题干中，《文明停车公约》制定后，道路宽敞整洁，说明了良好的社会秩序需要社会规则的保障；《文明停车公约》不具有强制性；违背了法律就要受到法律制裁；“只要……就能”的说法夸大了规则的作用。故选：D。【点评】认真审题，把握规则与秩序知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。8．（2分）“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，”孟德斯鸠这一名言告诉我们（）①制定法律是为了限制人们的自由②自由不是随心所欲的，是有限制的③法律是人们享有自由的保障④公民一旦违法，会被剥夺一切自由A．①② B．②③ C．①④ D．③④【分析】本题考查自由和法治的关系。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护；无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与害。【解答】“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，因为其他人也同样会有这个权利，是有限制的，②③正确，国家制定法律的目的是为了保障公民的自由，“一切”说法太绝对。故选：B。【点评】本题属基础知识题，考查自由和法治的关系，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。9．（2分）从2023年1月1日起，新修订的《铁路旅客运输规程》（以下简称新《客规》）开始实施，新《客规》打破了以往“以身高论票价”的规定，开启“双轨制”：●实行车票实名制的，年满6周岁且未满14周岁的儿童应当购买儿童优惠票；●未实行车票实名制的，身高1.2米且不足1.5米的儿童应当购买儿童优惠票。由此可见（）①随着社会生活的变迁，规则应适时调整②未成年人享有特权，可以不遵守规则③未成年人的合法权益受法律的特殊保护④法律是维护社会秩序的唯一有效手段A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。【解答】题干中，《铁路旅客运输规程》的修订，说明了随着社会生活的变迁，①③正确，必须遵守规则；法律是维护社会秩序的有效手段之一。故选：B。【点评】认真审题，把握规则与秩序知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。10．（2分）针对下列相关行为的评议，正确的是（）序号相关行为评议①在体育馆观看比赛时起哄、打闹，损毁座椅要说服教育，不必进行法律处罚②就网购服装的质量问题与商家协商处理要通过合法手段维护自身正当权益③到银行办业务，自觉遵守“一米线”自觉遵守规则，维护公共秩序④趁监考老师不注意，为好朋友传递答案与人为善，帮助好朋友解决难题A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查政治常识。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见的概念、观点、原理，并学会运用。【解答】依据课本知识分析相关行为可知，在体育馆观看比赛时起哄，损毁座椅，①评议错误，属于通过合法手段维护自身正当权益；到银行办业务，是自觉遵守规则，③评议正确，为好朋友传递答案，是损友。故选：C。【点评】本题属基础知识题，考查政治常识，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。11．（2分）下列生活场景反映出的共同主题是（）A．相互问候讲礼仪 B．常思己过懂尊重 C．履行承诺讲诚信 D．社会生活讲道德【分析】本题考查社交礼仪。按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。【解答】左边场景体现了相互问候讲礼仪，中间场景体现了常思己过懂尊重，三个场景反映出的共同主题是校园生活讲道德；ABC排除，不符合题意。故选：D。【点评】仔细审题，联系社交礼仪的有关知识作答。12．（2分）“人而无礼，焉以为德。”中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中，礼貌用语不恰当的是（）A．李华借了同学一本书，归还时说“请笑纳” B．小涛去探望以前的老师，进门时对老师说“拜访” C．同学聚餐小江因有事需先走，向大家说“失陪” D．小明请老师帮他修改作文时说“请赐教”【分析】本题考查的知识点是文明礼貌。讲求文明有礼，据此进行回答即可。【解答】题干中指出“人而无礼，焉以为德。A错误，但符合题意，但不符合题意。故选：A。【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于文明礼貌的知识，进行回答即可。13．（2分）季布从小为人正直，乐于助人，且十分重视承诺，广受欢迎。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺（）A．晨晨与朋友发生冲突时，能换位思考 B．小方外出就餐时，将剩余饭菜打包带回 C．临近考试，东东通过打篮球缓解压力 D．按新规定时间到达集合点参加研学【分析】本题考查了诚信做人。诚信是与他人合作、交往的通行证。能信守诺言，履行约定，为人诚实，言而有信，才能得到别人的信任与尊重。诚实守信，实实在在地做事，这是一个人在社会立足、事业取得成功的保证。【解答】诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的通行证。分析选项可知，是诚信的表现；ABC做法正确。故选：D。【点评】解答本题要正确理解题意，明确考查了诚信做人，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。随着互联网的发展，网络盲盒受到不少年轻消费者追捧，商家套路消费者的现象也屡见不鲜：有人花费上万元只抽到价值几块钱的口罩，有人抽中商品后商家不发货……据此回答14﹣15题。14．对于商家套路消费者的现象，下列评价正确的是（）A．商家欺骗消费者，违反诚信原则 B．网络是虚拟空间，商家行为不必当真 C．盲盒营销属于游戏，商家行为无可厚非 D．商家行为涉嫌违法，须承担刑事责任【分析】本题考查用法律维护消费者合法权益。消费者的合法权益受法律保护，当消费者的合法权益受到非法侵害时，要学会依法维权。【解答】题干中，商家欺骗消费者，违反诚信原则，A正确；商家行为属于违法行为，消费者应依法维权，BC错误；商家行为涉嫌违法，须承担民事责任，D错误。故选：A。【点评】认真审题，把握用法律维护消费者合法权益知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。15．面对网络盲盒套路，权益受损的消费者（）①有权要求商家退换货或赔偿②可以向消费者保护协会提起诉讼③可以找当地法律援助组织寻求帮助④有权以暴制暴，辱骂无良商家A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查用法律维护消费者合法权益。消费者的合法权益受法律保护，当消费者的合法权益受到非法侵害时，要学会依法维权。【解答】题干中，面对网络盲盒套路，权益受损的消费者有权要求商家退换货或赔偿，可以找当地法律援助组织寻求帮助，①③正确；可以向人民法院提起诉讼，②错误；以暴制暴，辱骂无良商家属于违法行为，④错误。故选：B。【点评】认真审题，把握用法律维护消费者合法权益知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。16．（2分）近期，备受媒体关注的“男孩抓海鸥塞瓶子”一事有了最新进展，因海鸥属于国家野生保护动物，并对其监护人罚款2000元。这警示我们（）A．公民违法也无妨，可通过缴纳罚款了事 B．法律是最刚性的社会规则，法不可违 C．罚款是维护社会秩序的最有效手段 D．未成年人违法都由其监护人代为承担责任【分析】本题考查违法行为及种类。根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。【解答】根据题干描述可知，这个事件警示我们法律是最刚性的社会规则，B符合题意，违法就要承担相应的法律责任，还有其他处罚措施，罚款只是维护社会秩序的一种手段；D错误，太绝对。故选：B。【点评】仔细审题，联系违法行为及种类等内容作答。17．（2分）如图是初中生刘某走上犯罪道路的过程，从中我们可以认识到（）①人一旦沉迷网络，就会无可救药②要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪③不良行为可能演变为犯罪，要防微杜渐④要增强法治观念，自觉依法律己A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】该题考查预防违法犯罪的内容。有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事；若再不回头，就会越走越远，直到滑向犯罪的泥潭。因此，我们要防微杜渐，勿以恶小而为之，这是预防违法犯罪的重要途径。【解答】初中生刘某走上犯罪道路的过程，从中我们可以认识到，认清犯罪危害，不良行为可能演变为犯罪，要增强法治观念，②③④正确，说法绝对。故选：D。【点评】本题主要考查综合理解能力，解题的关键是认真阅读题干，把握预防违法犯罪，找到题干与题肢的结合点。二、非选择题（4小题，共36分）18．（8分）因方便快捷，电动自行车已成为当下人们出行的重要选择，与此同时，交通事故频发。虽然不少城市开展了专项整治，诸如派出交警在路口把守，我偶尔闯下红灯也没关系。请运用遵守规则的知识，对上述电动自行车骑行者的观点进行辨析。【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有规则与秩序、遵守交通规则等。【解答】本题为辨析题，解答时注意先辨后析，电动自行车骑行者的观点是错误的、社会规则保障社会秩序的实现、我们应该自觉遵守社会规则等方面作答。故答案为：电动自行车骑行者的观点是错误的。①社会规则明确社会秩序的内容。②电动自行车骑行者认为没有交警就可以闯红灯、缺乏自律的表现。③我们应该自觉遵守社会规则，内化于心。【点评】认真审题，把握规则与秩序、遵守交通规则等知识点，找到观点与教材知识的结合点，进而分析作答。19．（10分）如图反映的是未成年网民上网经常从事各类活动的比例和遭遇网络暴力的情况。观察上图，运用所学知识，思考并回答下列问题：（1）结合材料，说说网络对未成年人生活的影响。（2）如果遭遇上述网络暴力，青少年应如何应对？【分析】本题考查了网络的两面性、青少年面对网络如何自我保护。网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。【解答】（1）本题考查了网络对未成年人生活的影响。从网络的积极影响和消极影响两个角度分析作答。（2）本题考查了如果遭遇网络暴力，青少年应如何应对、欺凌发生后等两方面分析作答。故答案为：（1）网络对未成年人的影响有利有弊。一方面，在学习、社交等方面发挥了积极作用，我们也会遭遇网络暴力，对生活造成负面影响。（2）①正在面对欺凌时，要善于斗争、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式。如：及时拨打110或争取其他成人的帮助，要依法维权：可以采取非诉讼手段：如向老师父母反映情况，也可以通过法律服务机构来维护合法权益，必要时可以直接向人民法院起诉，通过打官司讨回公道。【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是网络的两面性、青少年面对网络如何自我保护，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多