安徽省芜湖市第二十九中学2023-2024学年八年级上学期期中考试语文试卷

2023～2024学年第一学期八年级期中教学质量评估试卷语文注意事项：1.本卷一二三大题145分，卷面分5分；满分150分；2.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。一、语文积累与综合运用（35分）1.默写。（10分）①夕日欲颓，。（陶弘景《答谢中书书》）②东皋薄暮望，。（王绩《野望》）③，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）④晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）⑤《记承天寺夜游》中，化无形为有形，描写月光清澈澄明的句子是“，”苏轼把许多复杂的感情，全都委婉地隐藏在“”一句中。⑥王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，并借用比喻来表达自己内心飘零之感的诗句是“，”。⑦吴均在《与朱元思书》中概括赞叹富春江景色的句子是“__________，___________”。2.请运用所积累的知识，完成（1）～（5）题。（13分）“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力，他已年过半百，但仍很健康，他不知疲倦，他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军fú获了，他又去打仗夺回来，结果真的夺了回来！虽然他性格很急躁，但是他很谦虚，他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见，他对有钱人的仇视，在中国是到处流传的——这似乎主要要回溯到他的红色游击队刚刚开始组成的年代，当时湖南苏区还没有处在共产党的全面控制之下。在何键“农民大屠杀”时期许多农民有亲友遭到杀害，或者反动派在何键统治下夺回权力后，本人遭到地主的殴打和压迫，都抱着深仇大恨来投奔他。（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分）回溯（）fú获（）（2）文中有错别字的一个词是“__________”，这个词的正确写法是“___________”（2分）（3）下列短语的结构类型与“深仇大恨”相同的一项是（）（3分）A.恢复平静 B.消灭敌人 C.团结互助 D.野生动物（4）文中的“他”是谁？结合选文概括“他”的形象特点。（3分）（5）以上文字节选自埃德加·斯诺1937年在伦敦出版的《红星照耀中国》一书，书名是一部作品的眼睛，请结合原著简要说说《红星照耀中国》这部书名的妙处。（3分）3.某校以“人无信不立”为主题开展综合性学习活动，请你参加（12分）【诚信立人之本】（1）用简洁的语言概括新闻的主要内容（不得超过20字）（4分）昨天，《扬子晚报》记者从南京市发改委了解到，南京即将出台《社会诚信体系实施方案》，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。【诚信学而习之】（2）班主任对金晶同学说：“我们班下周一下午两点半要举办一次‘人无信不立’”的演讲活动，我想请语文张老师到班级来做评委，你能代表我们班去邀请他吗？”金晶找到了张老师，她应该怎样转述并邀请张老师呢？（4分）【诚信志在践行】下面是小希同学演讲稿的部分内容，请你进行修改、补充。（4分）记得世界名著《百年孤独》里有这样一句话：诚信是一项财宝，不应随意被抛掷。因为诚信是立人之本，是交友之道，是经商之魂，是为政之基。【A】曾子烹彘、……这样的故事不胜枚举。同学们，诚信的力量可以使点点水滴汇成波澜壮阔的大海，诚信的力量可以使粒粒沙土聚成巍然屹立的高山，诚信的力量可以使蒌蒌芳草长满无边无际的荒野。【B】同学们，让我们手牵着手，肩并着肩、一起来实践诚信，歌颂诚信，弘扬诚信！①请在【A】句子的横线处补写一个四字诚信事例。（2分）②【B】处画线句子有语病，请你修改。（2分）二、阅读理解。（55分）（一）（21分）时光里的樱桃树①人是怀旧的，每当夜深人静心底就会涌起对老家院子里樱桃树的怀念。在当年似乎并没有多少吸引我的樱桃树，但是在今天成了最醇厚、最浓烈的绝响。②樱桃好吃树难栽，但这难不倒和土地打交道的母亲。新院刚落成，母亲欢天喜地去集市购买了棵樱桃树，把它种在小院里。父亲说，很难栽活的，可母亲喜滋滋的说，咱家人气旺，人旺树旺，能栽活的。还真让母亲说中了，当年樱桃树发出了旁枝，郁郁葱葱，枝叶茂盛，次年的春天开花结果。樱桃成了我的念想，年年盼着结出甜美的果实。③一到春天，伴着春鸟儿的欢叫声，樱桃树一夜之间披缀出无数的小绿芽，含情脉脉。在一片春光中变成一树灿烂缤纷的樱花，簇拥着铺满枝丫，素雅，粉润，以热闹姿态，在樱桃树上，跳跃、摇曳，花香满院。微风一吹，樱花随风飘舞，如雪纷，如蝶舞，整个院落成了樱花的世界。樱桃花儿谢后，长出了樱桃，一抓儿一抓儿的，像珍珠玛瑙，好看极了。在阳光下或春雨中，累累硕果压弯了枝头，慢慢地由小变大，由青变黄，最后成了诱人的红色，樱桃熟了。樱桃一熟，引来各色鸟儿聚集在树上，啄食甘甜的果实，叫着悦耳的歌声，不几天地上会积一层连皮带肉的核，与核一起存在的，是一泡泡或白或灰酸奥的鸟粪。樱桃在绿叶中闪动着红光，在微风中摇曳生姿，在绿叶间忽隐忽现，勾着我的眼睛和馋虫。④清贫岁月里，樱桃难觅，母亲用小盅盛得三四，作为招待上宾的美味。而我最渴望的，是可以吃到樱桃，用弹弓去打我没见过的鸟。每天放学，偷偷地溜到樱桃树下凝望。只要母亲不在，站在凳子上偷摘红透的樱桃吃。村里的孩子们成天围着我家打转转，情景像过节一样。母亲摘些红透的棵桃，晾在藤条编的箩筐里，见孩子们招呼尝几颗红樱桃。说是乡里乡亲都是一个庄的人，吃几颗樱桃不算啥，大家都来尝尝，明年又是好收成。一棵樱桃树，繁衍成数棵，为街坊邻里增添了许多生活的乐趣。我大学毕业后离开老家参加工作，从那时起，我的工作常年流动，而且行走的脚步离家越来越远。每年回乡探亲，与母亲聊起当年亲手栽下的樱桃树。她说、樱桃红了时，就格外想念在外工作的我。远隔千里之外的我，理解母亲对我的思念之情，也想象着樱桃成熟时的情景。⑤现在，樱桃树已长成比老屋还高出许多的大树，树丫斜伸到天井中间，将整个树冠撑得像一把巨伞，绿绿茵茵遮住老屋的半个四合院。每年照样开出一树樱花，结满一树的樱桃，让人垂涎欲滴。夏日，无数鲜亮光洁的绿叶组成一道散暑消凉的屏障，庭院变成纳凉的胜地。秋日，樱桃树散尽最后一片枯叶，还一片碧蓝的秋空。冬日，樱桃树变成玉树琼枝，装扮得银装素裹。相比于夏、秋、冬季，我更渴望春天的到来，樱桃树开花时，满院子的芳香，飘落的樱花也是一道风景。倒不是我特别地爱恋樱花，而是樱花过后，满树挂满的樱桃。⑥樱桃树伴我度过了美好的童年和少年，如今，再到乡间去走一走，大棚栽培出来的樱桃可以经常买来尝。而我，根扎在故土之外，枝干、叶子伸向了远方。经历了一冬考验的植物们，在春雷乍动的惊蛰之后，不管怎样的春暖春寒，开花、发芽，无一不是在展示崭新的自己，就像老家院子中的那棵经历了一番沧桑的樱桃树，依旧在春风中微笑，真想回去看看母亲栽种的那棵樱桃树。4.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）（3分）A.文章以“樱桃树”伴随“我”的成长为线索，写出了“我”对往事的回忆。B.第②段中写母亲执意种“好吃树难栽”的樱桃树，体现了她的困扰C.文章中多次使用比喻、拟人等修辞手法，写出了“我”对樱桃树的喜爱。D.文章于叙事中兼顾抒情，文字优美，语言流畅，情感细腻又真挚。5.结合语境，按照要求回答。（6分）（1）在当年似乎并没有多少吸引我的樱桃树，但在今天成了最醇厚、最浓烈的绝响。（揣摩加点词语的含义及表达效果。）（2）微风一吹，樱花随风飘舞如雪纷，如蝶舞，整个院落成了樱花的世界。（从修辞角度赏析）6.文中的“母亲”是一个怎样的人？请结合文章简要分析。（6分）7.作者为什么说“在当年似乎并没有多少吸引我的樱桃树，但是在今天成了最醇厚、最浓烈的绝响”？请结合全文简要分析这句话的丰富内涵。（6分）【二】（19分）材料一：阅读，是一种受益一生的习惯。但记者走访调查发现，不少孩子正在远离阅读。有的孩子通过“快餐式”阅读来打发时间。在某图书大厦的儿童读物区，十几对家长和儿童组成“搭档”，大人忙着刷手机，小孩则在一旁快翻书，一会儿便“喜新厌旧”。有的孩子通过“掐点式”阅读来消磨时间。“学校语文老师要求孩子每天读30分钟课外书，我家孩子专门设了闹铃，一秒钟都不多看。”一位家长说。很多家长希望孩子读的书越多越好。家长赵女士说：“我家孩子读三年级，作业基本在放学前就写完了，到底学会了没有，还得通过买些练习题一边测试，一边让孩子巩固一下。”阅读要“有用”似乎已经逐渐成为家长给儿童选择读物的“风向标”，殊不知“功利性”阅读正在“磨掉”孩子的阅读兴趣。“让儿童拥有图书的自主选择权、是激发孩子阅读兴趣的关键之一。”21世纪教育研究院院长熊丙奇说，随着儿童年龄增长，识别能力增强，家长要让孩子选择自己感兴趣的图书，形成健康的读书价值观，才会产生阅读的乐趣。（摘编自《当代儿童课外阅读该如何“破壁”》，《长春日报》2021年4月5日）材料二：一段时间以来，市场上的中小学课外读物鱼目混珠、良莠不齐，个别质量低劣的读物流入校园，严重影响了青少年的身心健康发展。针对这些问题，教育部日前出台了《中小学生课外读物进校国管理办法》（以下简称《办法》），为中小学生课外读物进入校园把住“渠道关”和“途径关”。学校如何做好课外读物的遵选、推荐与审核工作？清华大学附属中学校长、清华大学数学科学系教授王殿军认为，要按照《办法》提出的“方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性”五条原则，选择一批主题鲜明、内容积极、可读性强，能体现主旋律、引领新风尚的课外读物，纳入推荐目录，构架起中小学生健康阅读的防火墙。他同时谈到，人工智能技术可以在学校选书、荐书过程中发挥重要作用。学校可以建立智能化的图书分区、分级管理机制，根据不同阶段学生的识字量、阅读偏好和理解能力，对学生读物进一步细化分级，使学生能根据自身的阅读水平和兴趣借阅，提高阅读效率。（编自《建立课外读物进校园的“防火墙”为中小学生键康成长保驾护航》）材料三：2020年度中国数字阅读报告在2020年4·23世界读书日来临之际，封面研究院联合京东图书、当当网、书旗网等图书平台基于大数据分析，共同推出2020中国数字阅读报告，总结出全民阅读习惯与变迁。（一）成年国民各类出版读物阅读量年份2019年2020年纸质图书阅读率59.5%52.3%人均纸质阅读量4.70（本）3.95（本）（二）用户平均单次阅读时长电子阅读79.3分钟有声阅读63.2分钟纸质阅读62.8分钟材料四：近日，国家图书馆开启了以“融合·传承·创新”为主题的4·23世界读书日系列活动。世界读书日期间，国家围书馆积极开展视听、唱诵、讲座、展演、展示等活动，献礼党的百年华诞。4月13日，“百年华章以声献礼”活动正式开启，国家图书馆设立了馆藏经典红色视听文献展示专架，并通过优谷朗读平台“国图专版”发布红色经典文献资源目录，鼓励读者录制作品并上传分享。优谷朗读平台小程序是一个集“教、学、评、赛、演”为一体的语言教育云平台，可以在线录制朗读音频、视频作品。它支持用户添加背景音乐进行自由朗读或选择素材朗读，同时可选择音频朗读或视频朗读。（摘编自《中国新闻出版广电报》2021年04月16日，有删改）8.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）（3分）A.材料一通过列举记者走访调查时发现的各种事例，意在表明儿童没有图书的自主选择权。B.针对中小学课外读物市场良莠不齐的问题，教育部出台的《办法》可有效把好图书贞量关。C.材料二阐述了《办法》实施的目的、《办法》的作用以及学校对《办法》的具体应用D.王殿军认为，学校可依据五条原则遵选、推荐与审核课外读物，并辅助应用人工智能技术。9.请结合材料一和材料二，简要概括孩子远离阅读的原因是什么。（6分）10.请结合材料三，说说你从中得出的结论。（4分）11.请给材料四拟写新闻标题（不超过20字）（3分）12.小明喜欢在完成作业之后阅读课外书，但是小明的妈妈认为课外书会耽误学习，不让他继续阅读，在阅读材料后请结合自身经历，劝说一下小明的妈妈。（3分）（三）（15分）【甲】三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里。虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【乙】江水又东，逐黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭登起，最外高座间有石，如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿②，犹望见此物，故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。（节选自《水经注》）【注】①成就：轮廓。②信宿：两三日。13.请解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）略无阙处 阙： （2）虽乘奔御风 乘：（3）犹望见此物 犹： （4）如人负刀牵牛 负：14.翻译下列句子。（4分）（1）自亭午夜分，不见曦月。（2）江水又东，迳黄牛山。15.【甲】文“朝发白帝，暮到江陵”，写出水的特点；【乙】文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，写出水的特点。这在写法上都属于_______描写。（3分）16.【甲】【乙】两文都引用了歌谣，请说说两文引用歌谣的作用有什么不同？（4分）三、写作（55分）17.阅读相关材料，完成作文。巧克力香甜的味道让人满足；香茗甘醇的味道让人宁静；母亲的味道让人安心；友谊的味道让人愉悦……对你而言，世间一定有某个人或物或情埋藏在记忆深处，散发着它独特的幽香。请以“的味道”为题写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名：（3）不得抄袭，卷面整洁，字迹清楚。2023～2024学年第一学期八年级期中教学质量评估试卷语文答案一、语文积累与综合运用（35分）1.①沉鳞竞跃②徙倚欲何依③柴门何萧条④芳草萋萋鹦鹉洲⑤庭下如积水空明但少闲人如吾两人耳⑥征蓬出汉塞归雁入胡天⑦奇山异水天下独绝2.（1）sù俘（2）急燥急躁（3）C（4）贺龙。爱护战士、性格急躁、为人谦虚、对党忠诚、爱憎分明、关心群众。（5）示例:《红星照耀中国》书名用比喻的手法，写出了中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，标题具有强大的感染力。3.（1）南京即将出台《社会诚信体系实施方案》（2）示例:张老师您好，我是金晶。我们班想举办一次“人无信不立”的演讲活动，我们班主任老师特委托我邀请您来我们班级做评委并演讲，时间是后天下午两点半，请问您有时间吗?（3）①示例：商鞅立木季布守诺②将“歌颂诚信”与“实践诚信”调换位置二、阅读理解。（55分）（一）（21分）4.B（提示:B项“固执”错。第②段中写母亲执意