教师趣味运动会方案(实用十篇)

第页共页老师兴趣运动会方案(实用十篇)老师兴趣运动会方案篇一一、时间20xx年1月22日至24日14：30-18：00〔三个半天〕。二、地点：旅游局办公区域三、参赛人员及组队要求1、旅游局局机关所有成员，人人参与。2、个人工程参赛，部门集体工程和部门协作工程，每人每项限报2项，因部门队员缺乏，经组委会同意，可兼报。3、部门集体工程和部门协作工程参赛，按游戏规定人数参与。四、比赛工程设置〔一〕个人工程1月22日14：30-18：001、珠行万里每个队员手拿一支乒乓球拍，将乒乓球放到球拍上，绕过障碍物到达指定目的地，乒乓球不能落地。先到达者为胜。〔道具：乒乓球、乒乓球拍、椅子4把〕2、套圈游戏每人每次发五个铁环，套中目的将获得一份奖品。每人只能玩一次，重复玩此游戏者，不获奖。〔道具：套圈10个、啤酒瓶4个〕3、夹乒乓球比赛时间为3分钟，在2张桌子上各放一个小筐，里面有乒乓球的小筐放在第1张桌子，一个为空的放在另一张桌子上〔间隔4米〕，用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球，3分钟内夹乒乓球多者为胜，途中掉到地上不允许捡起。〔道具：筷子、乒乓球、小筐、桌子〕4、正话反说选手须将主持人所念词句按照顺序反向大声念出，如主持人出题“诚信创新”选手念“新创信诚”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等。选手比赛共分三轮，采用淘汰制进展。第一轮出四字题，第二轮出五字题，第三轮出六字题。三轮过后留存选手胜出。〔二〕部门集体工程1月23日14：30-18：001、毛毛虫准备呼拉圈两个，每个部门派出三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定道路，放置障碍物。〔道具：呼啦圈4个，椅子2把〕2、踩气球每个部门选派三名队员，一名站在起点，一名站在终点〔相距4米〕，站在起点的队员吹气球，吹好气球后第三人拿到终点队员处，终点队员踩气球，在5分钟时间内比一比，哪个部门吹得多为胜。〔道具：气球假设干〕3、指手画脚每个部门选派两名队员，一个人根据主持人手中的内容通过肢体语言向另一人表达，在3分钟时间内猜出最多的获胜。4、心心相印每个部门选派两名队员，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，球掉后从起点重新开场游戏。最先完成者胜出。途中不得以手、臂碰球，如有违背均视为犯规。〔道具：皮球2个〕〔三〕部门协作工程1月24日14：30-18：001、盲人方阵各部门选派两人，分派到两组，每组4人，让所有队员都蒙上眼睛，在非常钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且四个队员分别站在四个角上。哪组先完成，哪组获胜。〔道具：8米长的绳子2根〕2、抱球接力每两部门选派两名参赛队员，每组2人，一名队员抱起3个皮球，从起点绕过终点障碍物回到起点，由另一名队员接过三个皮球，继续从起点绕过终点障碍物，回到起点的。途中不能掉球，先回来者为胜。3、大珠小珠落纸篓各部门选派参赛队员，每组三人，其中一人拿一个纸篓，与另两位面对面站在两条线外。一人将5只皮球分别抛入篓中，另一人将5只乒乓球分别打入篓中。拿纸篓的人可以前后左右转动身体接球，但不可过线。进球多的一队为胜。〔道具：5个乒乓球、5个皮球、一副乒乓球拍〕4、袋鼠跳跳跳各部门选派代表，每组3人，各队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后从起点出发到绕过终点回起点，其他两人逐一接力，中途布袋不得脱离双腿，先到者为胜。〔道具：布袋2个〕五、奖项设置每组比赛分为a、b两组进展比赛，比赛奖项设置为胜出奖和参与奖。胜出奖：洗衣液/家庭装洗衣粉参与奖：毛巾/香皂六、物品采购道具：乒乓球假设干、乒乓球拍1副、8米长绳子2根、布袋2个、铁环5个、啤酒瓶4个、皮球5个、纸篓2个、纸箱2个、气球一包、呼啦圈2个。奖品：洗衣液/家庭装洗衣粉100份参与奖：毛巾/香皂100份。老师兴趣运动会方案篇二为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，安康生活一辈子”，全面推进我校健身运动的深化开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办兴趣运动会，现制定活动方案如下。组长：杨林副组长：刘爱龙任珍云成员：刘晓峰金建肖旭1、时间：4月28日下午13：00―16：302、地点：校操场活动分为个人工程和集体工程。〔一〕个人工程1.前抛实心球〔男女〕2.立定跳远〔男女〕3.1500米〔男子〕4.800米〔女子〕〔二〕、集体工程：1．工程名称：《赛龙舟》方法：每班报名运发动10人〔至少4名女生〕，配小垫子6-8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好，运发动分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后，各组队员迅速爬至垫子的前沿，最后一名队员爬至前一名队员的垫子上，然后迅速拿起自己的垫子向前传递，直到传给最前面的队员把垫子连起来，形成新的“龙头”，并向前行进。按此方法依次循环直到终点。先到达终点的组获胜。规那么：〔1〕、必须在小垫子上逐个依次传递垫子，不许将小垫子抛越过前面的队员。〔2〕、膝盖不能分开垫子，身体的其它部位不能触地。〔3〕、违规者必须重新传递才可以继续比赛。〔4〕、小垫子必须首尾相连，不能有空隙。2．工程名称：《背球接力赛》〔1〕、比赛人数及分组:参赛队每队共10人，分为5组，男女各半。〔2〕、比赛规那么：1〕2人为一小组，5小组进展接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把1个球传给下一组的队员，5小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。2〕注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，都要从起点重新出发。3、工程名称：《众人一条心》规那么：参赛者以8人为一组，男女不限，要求8人肩搭肩，从起点起跑，不可出现摔倒和放手的现象，〔出现以上现象者放弃比赛资格〕手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少，哪一队就是获胜队。4、工程名称：《滚雪球》1．比赛人数及分组：每队12名队员〔女生至少5人〕，分为两组依次进展2.比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志3.比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次4比赛规那么：1)每队12人，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。3)跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。5全队人员〔12人〕全部超过起点才算全部到达。6.比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决5、工程名称：《赶猪》1.比赛人数及分组：每队10名队员(至少4名女生)2.比赛间隔：10米3.比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜4.比赛规那么：每个队10名队员同时站在起点处排成一列，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的“猪”〔实心球〕赶至终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。6、工程名称：《小马过河》接力赛道具：呼啦圈规那么：分四组同时进展，每一组10人参加〔女生至少4人〕，第一个参赛者从起点用两个呼啦圈依次向前摆放，每次参与者的双脚必须踏在圈内，以最快到达终点为成功。依次轮流直到10人参加完毕，哪一组最快哪一组就获胜。7.工程名称：《障碍跑接力》方法：每队各15名队员〔至少7名女生〕障碍共计五个标志杆，杆与杆之间间隔4米，起点间隔第一根标志杆12米，最后一根标志杆间隔折返点12米。第一名运发动手持接力棒听到指令后出发，依次绕过标志杆，到达折返点后，绕过标志物，继续依次绕过标志杆，回归本队，将接力棒传递到下一名运发动，第二名运发动继续出发。全队用时最短的为成功队。特别注意：碰倒标志杆的运发动，必须将标志杆恢复原样，才能继续比赛。否那么不予计算成绩。〔一〕个人工程每班限报三人，每人限报两项；集体工程按照每项要求人数报名〔在总人数不变的情况下，可增加女生人数〕；每名运发动包括个人工程和集体工程限报5项。〔二〕报名有缺项的班级，最后计算团体总分时，按照每人次扣1分。〔三〕已报名的运发动不得无故缺席或弃权〔因公务或伤病除外〕，违者按照每人次扣除该队总分5分。〔四〕个人和集体工程都不得冒名顶替，如有违规现象，经举报查实后，扣除该班所有分数，扣除德育量化评比10分。〔一〕个人工程取前八名，计分按照9、7、6、5、4、3、2、1计入总成绩。〔二〕团体工程按照14、10、8、6、4、2计入总成绩。〔三〕团体前两名颁发奖状。1、各班做好平安、纪律、环保教育，活动期间不得随意走动，观看有秩序，加油鼓励方式合理。2、各班要求服装统一。任课老师无特殊原因要求组队参加活动。老师兴趣运动会方案篇三时间：11月5日下午12：30至5：30。地点：演武田径场及演武篮球场。参赛对象：(共15个团体)大三4个班，大四2个联队，研一5个班，研二2个联队，研三1个联队，博士1个联队。比赛工程：(按比赛次序排列)定点投篮，啦啦队(04级本科四个班)，跳大绳，毽球,迎面接力，三人四足，袋鼠跳，双人跳绳，拔河。其中，三人四足为个人工程，可以不按班级组队。参赛规那么：㈠以班级为单位，采取积分制，总积分居多的班级获胜，前6名将获得丰厚的奖金：一等奖1名：500元二等奖2名：各300元三等奖3名：各100元。㈡积分方法：前8名将获得积分。获得迎面接力和拔河前8名积分分别为120105907560453015，其他5个班级集体工程前8名的积分分别为8070605040302010。㈢三人四足：设为个人工程，不计入班级总成绩，取前三名给予奖励。第一名80元第二名60元第三名40元。㈣啦啦队表演：设为表演工程。啦啦队评一个优胜奖，奖金50元。比赛规那么：1.12x60迎面接力：共6男6女，每组男女出场顺序自行安排，交接时必须将接力棒交给下一个队员，分别记录各组成绩，按成绩排名。2.拔河：每队共7男7女，博士生第一轮轮空直接进入下一轮，其他14个班级当场抽签，分为七组，只进展一局比赛，决出前七名与博士生进入第二轮，抽签分为四组，只进展一局，决出前四名及五至八名两大组，每大组采取淘汰制决出排名。3.跳大绳：共4男4女，各班另出2人执绳，限时两分钟，记录成功跳过的人次，多者获胜。(每人每次都要轮到)4.双人跳绳：每班3组，男女搭配参赛，一人执绳，不限男女，限时一分半钟。3组成绩累加算入班级总成绩，再计算排名。5.定点投篮：共3男3女,男女搭配分为三对参赛,每人限时一分钟,女生投篮时男生捡球,男生投篮时女生捡球,交接时间不停表,按照进球总数排名，计入班级总成绩。女生投篮进球数双倍计分。6.三人四足：按实际人数分大组，每组5-6队，按跑完五十米的时间长短排名。不得两侧的选手将中间的选手拉离地面，如有，按弃权论。7.毽球：每班级3男3女，按每人在一分钟内踢毽子的次数计算，最后将小组几个人成绩累计相加。8.6x30米袋鼠跳：每班级3男3女，提袋过腰，以接力形式跳完30米，分别记录各组成绩，按成绩排名。9.啦啦队：04级本科生组织，每队时间不超过五分钟，形式自主，鼓励创新，表达生科院的风采和大学生的飞扬青春。注：各班级请于11.1日(下周三)前将三人四足选手分别报于本科及研究生团学联体育部部长处。本科生04级每班出裁判三名，03本科出四名裁判，裁判不参加比赛工程。各班赛前训练器材自备，比赛当天用水及其他后勤事宜各班自行解决。如有疑问，可联络本科团学联体育部部长xxx，tel：xxxxx老师兴趣运动会方案篇四为了丰富满天星教室学生的课余生活，增强集体凝聚力，增进家庭和谐，促进家校沟通，特举办“满天星亲子兴趣运动会”，让学生在运动中找到快乐，在快乐中培养默契，在默契中体会团队精神。20xx年4月18日下午两点到五点半〔如遇天气原因需更改，会另行通知〕安康第一快乐成长丰富校园文化，增强学生体质，增进亲子之情，共铸和谐教室。学生路小学体育操场本班师生及家长〔每名学生至少带一名家长〕裁判长兼主持人:赵雪泉爸爸(〔哨子、秒表〕裁判、现场组织:家委会成员记分员：张程渲爸爸〔积分表〕背景墙：郝楷爸爸照相：学生家长〔牛鹏翔爸爸、温镝琛爸爸〕摄像：牛全岱爸爸音乐准备〔国歌、运发动进展曲、游戏背景曲〕：王梓豪妈妈奖杯、奖状、奖品、其他道具〔丝带、气球等〕：吕佳音妈妈、邓鹏宇妈妈音箱、话筒：欣诚妈妈道具准备：家委会全体成员学生分组、联络场地、大绳、国旗：张老师1.升国旗，奏国歌。2.班主任张老师致辞3.兴趣运动会开场。4．主持人宣布比赛结果。5.颁奖。1.全班同学分四组，一组16名同学。2.4个小组分别佩戴红、黄、蓝、绿丝带，红丝带为a组，黄丝带b组，蓝丝带c组，绿丝带d组。3.每组选出一名家长担任队长，选出一名学生担任副队长。4.每项比赛第一名积5分，第二名积3分，第三名2分，第四名1分。最后根据总分评知名次，进展颁奖。〔一〕亲子赛1、背靠背夹球走接力赛。道具：气球假设干。比赛赛距：20米间隔〔视场地情况而定〕。负责人：牛宇星、赵丽敏比赛规那么：四组同时比赛。〔1〕每组两端各站16人。〔2〕比赛开场后两人〔学生和自己的家长〕背夹一气球，步调一致向前走，手和手臂不能碰到球。〔3〕气球假如掉在地上，必须返回掉球处重新出发。〔4〕到终点后学生坐爆气球后继续接力，最先完成组为优胜组。2、踩石过河。道具：地垫〔60*60厘米〕负责人：郝祖曦、李华比赛规那么：四组同时比赛孩子、家长同时踩在一块地垫上，然后俩人交替向前铺地垫通过“河流”，始终保持同在一块垫子上，到终点后换另一组家庭，最先完成的组为优胜者。3、跳大绳。道具：大绳两条负责人：张琛、付煜比赛规那么：每次两组同时比赛。每组一轮上四人〔家长两名、学生两名〕。每轮只能跳两次，记两次总数，最后每组按照四轮总成绩排知名次。〔二〕个人赛1.家长五项全能比赛。道具：呼啦圈2个、毽子2个、跳绳2个、足球2个、篮球2个负责人：牛宇星、赵丽敏。比赛规那么：两组同时比赛。〔1〕每组出5名家长，每名家长参加一项比赛，工程有呼啦圈(一次原地10圈)、踢毽子〔原地10个〕、跳绳〔一次原地10个〕、足球〔进10个〕、投篮〔进10个〕。每名家长要按规定工程顺序进展比赛。游戏用时短者为胜。2.萝卜蹲学生赛。道具：4种颜色的萝卜贴各16个。负责人：郝祖曦、李华。比赛规那么：〔1〕全班分4组，每组16名学生，各组分别开展活动，共开展三轮比赛。〔2〕4种数量根本一样但颜色不同的萝卜贴〔红、黄、蓝、白〕，随机发给每个参赛者，贴于衣服上。〔3〕参赛者进入比赛场地后，由主持人喊口令，同学们听主持人叫到自己萝卜的颜色，就立即蹲下。没有蹲的、蹲错颜色的，或者反响迟钝的都淘汰出局。〔4〕每组比赛1分钟后统计在场人数。综合各组三轮的成绩，评比一、二、三、四名。3.单人顶碗+夹乒乓球〔备选工程，依时间取舍〕道具：书四本，乒乓球四个，筷子四双。负责人：张琛、付煜比赛规那么：四组同时比赛。〔1〕每组同学平均分为两队，面对面站立，中间间隔15米。〔2〕第一名同学头上顶一本书，单手用筷子夹住乒乓球，听到发令开场向对面队友走去，中间不能用手扶书，走到终点交给对面队友，依次进展。〔3〕途中出现掉书的，返回掉落处自行捡起，手松开书后继续行进。途中不能用手扶书，否那么返回手扶书处重新开场。〔4〕按每组最后一个到达终点的同学的时间为准，计算组成绩。兴趣运动会大结局：亲子拔河赛。道具：麻绳一个。负责人：家委会全体成员。比赛规那么：抽签两两分组，两两一组进展拔河，先决出决赛选手，最后决知名次。亲爱的家长朋友，你是不是会因工作压力而郁闷，你是不是会因为孩子的小犟嘴、小任性而烦躁，你是不是感觉与孩子越来越难以沟通？来吧，周六下午，放下一切烦恼，参加我们的亲子运动会，抓住和孩子并肩作战的时机，释放压力，找寻儿时的快乐！我们做好一切准备，等待您的到来！老师兴趣运动会方案篇五享受运动，快乐运动："我运动，我快乐我安康"开展形式多样，轻松活泼的兴趣体育活动，使学生活泼身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。待定内操场：全校师生。〔一〕、裁判：〔总施令员〕周礼德〔计数、看到达顺序〕〔计数、看到达顺序〕周英〔计数、看到达顺序〕赵小远〔指挥提醒自愿者〕程露露〔指挥提醒自愿者〕〔二〕、自愿者：六年级一班6人。人员待定。〔三〕、活动内容：一年级：快乐司机运输忙。〔男女各30人〕道具：乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个〔设置在起点对面〕。〔郑泽祥、彭升权负责道具到位〕方法：第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍，从起点开场往前跑，跑至对面设置障碍物处，绕过障碍物沿原路返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，下一位选手继续游戏。规那么：1、选手必须绕过障碍物。2、乒乓球在哪里掉了，捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。3、手只能端球拍，不可以护球或接触球体行走。4、违规不听劝者不算人头，所用时间要算。5、以每组最后一位选手回到起点的时间先后顺序计算名次。二年级：宝珠抢险记。(男女各30人)道具:盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.〔王发科、胡万品负责道具到位〕方法：参赛队员成两组纵队站在跑道两端。比赛开场，第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里，再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内，然后放下筷子，与下一位队友击掌，之后下一位选手方可继续进展比赛。规那么:1、球掉地后须将球夹起后在掉球的`地方再继续进展比赛。2、所夹的乒乓球必须入盆。3、必须夹5颗珠子进盆才算完成任务。4、以最后一个选手回到终点的先后顺序定名次。三年级：硕果累累。(男女各25人)道具:小背篓6个、篮球〔排球〕18个、自愿者三名〔将球回位〕。〔代世利、赵小远负责道具到位〕方法各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓，在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线，拿起框内的篮球〔排球〕投向接球手，接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后，无论进与否都跑回起跑线，和下一位选手击掌后，下一名选手方可继续进展比赛。规那么:1、接球手不许出圈，否那么所接的球不算。2、接球手必须用背篓接，否那么不算。3、两名接球手交替上场接球。4、投球手不能踩投球区域线，否那么进球不算。5、以投进球的个数总计得知名次。6、如进球个数一样，那么根据完成时间先后定名次。四年级：海豚戏珠。〔男女各25人〕道具:障碍物6个、篮球〔排球〕18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个。自愿者6名〔捡球、将球归位〕〔朱红连、王小成、张平负责道具到位〕方法：比赛采用接力形式进展，当听到发令后，每队第一人需跨过两个障碍物，到投球区后将塑料筐里的球抛起，用手打向1、5米远外的呼拉圈内〔呼啦圈由自愿者执手〕，打三次球后，无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍，与下一位队员击掌后，下一位队员方可继续进展比赛。规那么：1、来回均必须跨越过障碍物，未成功那么重新跨越。2、球只能用手打如圈内，而且打入呼啦圈内才算成绩。3、每人只能打三个球。4、以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成绩。如个数一样，那么根据完成时间先后来排名次。五年级：一箭双雕。〔男女各30人〕。道具：3个篮球、3个排球、三根小棍。〔付浩、____梅负责道具到位〕方法：在直线框跑道上进展。跑道一端为起点，另一端为终点。参赛队员两组纵队站在跑道两端。比赛开场，运发动在起点用一根木棍拨动大小两球〔篮球和排球〕，将"球"赶到终点的指定进球区线，将球赶入指定区域，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线，将球赶入指定区域，同样，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推继续进展比赛。规那么：1、只能用小棍拨动球向前进，不能将球一棍打向远方。违规不听者，该选手那么取消比赛资格，本班该选手不算名额。〔即该选手用时算，但不算人头〕2、在赶球途中，只要有任何一球滚出跑道〔适当加宽〕，那么须将球捡回滚出处重新赶球。3、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。4、未能进入进球区的要在赶入区重新进球。5、以各组最后选手完成的时间先后顺序依次计算名次。六年级、齐心协力、乘风破浪:(各班男女各30人，分两组站队)方法：参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面互相坐在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在起点线外。比赛开场，各个"小船"在前后摆动时，交换挪动两人的双脚，使"小船"向前行进，到达终点后，最后一个队员的屁股出终点线后，另一组再继续进展比赛。规那么:1、小船从何处散开，必须在当地重新组好再开场。2、组成"小船"的两个人的臀部不得分开对方的双脚脚面。3、每组队员最后一个队员的屁股出终点线，下一组才可以继续。4、以最后一组完成比赛的时间先后顺序来计算名次。学校后勤准备并提供活动器材。〔提供所有比赛工程所需器材名称〕保卫科及校园保安负责活动期间一切平安事宜〔班主任强调平安事项〕。以年级为单位，评出一、二、三名，给予一定的物质奖励和精神鼓励。备注：1、假如男女生缺乏数，那么先满足性别人数要求，再不管性别凑足。2、所有不遵守规那么者，那么其不算参赛人头，但所用时间要计算在内，而且其成绩也忽略。3、比赛班级互相监视参赛人数。3、请老师们根据自己年级的工程组织学生适时训练，争取玩得快乐，胜败无悔。xx龙吟小学老师兴趣运动会方案篇六本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作气氛，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！1、通过