音乐表演职业生涯规划书

职业生涯规划书15页5000字数专业班级姓名学号目录TOC\o"1-3"\h\u引言 引言有句老话叫做“尽人事，听天命”。在我们的日常生活中，有两种事情，一种是我们可以控制的，对于这类我们应当全力以赴。对于那些不可控制的事情，我们应该坦然接受，要有宽广的胸怀和气度。做到不做则已，要做就要做到最好的理念。没有方向的船，只会在大海里面迷失，任何方向吹来的风都是逆风。然而有了一个合理的职业生涯规划，就会给船帆指引正确的方向。有明确清晰的职业发展目标，采取可行的步骤和措施，就会不断增加自己的技能，提升自己的职业竞争力。在日益激烈的工作竞争中脱颖而出，提高自己的职业竞争力，从而实现自己的职业理想.

一、自我剖析1、职业兴趣通过认识自己，能让我全面了解自己是怎样的人，自己适合什么样的工作。可以让我找到工作方向的同时，对未来做出一个准确的规划。我通过霍兰德职业测评，发现我的职业兴趣类型是：ECS型。该类型的主要特点有：我是一个典型的Persuader，时刻寻找机会把自己的产品（思想与商品）推销给别人。精力旺盛、生活紧凑、好冒险竞争，做事有计划并立刻行动，乐于关注有关的人际现象，对经济性事务十分敏感；乐于施展口才和领导力，喜欢组织各种活动并不忘在活动中传达自己的思想和观点，从而影响别人，往往能在团体或环境中脱颖而出，成为焦点人物。在做事或活动的过程中，并不会满足于现阶段的成绩，而拥有较高远的志向。对自己要求严格，无论做什么都非常努力，同时，对周围人的要求也同样。2、职业价值观职业价值观测评结果解读，在六个方面我的平均得分如图所示：从我的选择看，我最突出的职业价值观是：赞誉赏识。赞誉赏识：对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导，并且这个职位是富有社会声望的。把“赞誉赏识”视为自己重要的职业价值观的你，希望在工作中：1.自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导认可；2.有较充分的职位或地位提升空间与机会；3.你渴望着对工作的付出，和在工作方面取得的成绩可以博得业界的认可；4.希望通过积极的工作，能够获得更多的指导权；5.逐渐能有较充分的管理权力，从而可以自主把事务依自己的想法进行恰当安排；3、职业能力专业知识技能：自学能力强，可以举一反三，能利用所学知识对日常的经济活动进行简单扼要的分析，有着自己的见解。可迁移技能：对学校教学的内容接受理解得较快，能与同学较好地配合、协调完成团队任务，口语表达能力、交流能力较强。自我管理技能：我习惯给自己建立目标，准时地完成。喜欢有规划地生活，愿意把事情都计划好，按照相应的步骤完成任务。把时间看作有限的资源，认真地对待最后期限。4、性格特征我的性格类型：ISFJ型性格特点：沉静，友善，有责任感和谨慎。能坚定不移地承担责任。做事贯彻始终、不辞辛劳和准确无误。忠诚，替人着想，细心；往往记着他所重视的人的种种微小事情，关心别人的感受。努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。5、胜任能力我的优势能力我的弱势能力做事有逻辑，有较强模仿力和学习力。执行力较强，配合度很好，能主动协调其他同学的工作，并能按时高效完成学生工作任务。沟通能力有待提高，要敢于表达自己的想法。应急能力有待加强，有时会力不从心，不够大胆在人前表现自己。6、自我分析小结本人性格稳重、有活力，待人热情、真诚。做事有逻辑。能迅速地适应各种环境，并融合其中。我也会在接下来的学习当中努力提升自己的专业知识及，为日后的职业生涯之路奠定基础。

二、职业分析1、家庭环境分析经济状况：我的家庭经济状况良好，父母家庭收入可以满足家庭支出。家人期望：家人希望我从事稳定的工作。家庭文化：家庭氛围和睦，父亲对我比较严格，但对我不过分干涉，也不过度保护。对本人的影响：父母从小就要求我要独立自主，所以从小就养成了独立处理自己的问题的能力。2、学校环境分析南京师范大学中北学院创办于1999年，由百年名校南京师范大学与南京师范大学教育发展基金会共同举办，是首批经教育部批准确认的独立学院之一和经江苏省事业单位登记管理局批准成立的公益性事业单位。学院秉承南京师范大学优良的办学传统和先进的教育理念，依托南京师范大学优质教育教学资源，恪守“正德厚生、笃学敏行”的校训，育就了“团结、勤奋、朴实、奉献”的优良院风，聚焦“区域领先、特色鲜明”的高水平应用型大学建设目标，科学定位，强化特色办学，以提高本科人才培养质量为核心，致力培养高素质具有创新精神的应用型人才。3、社会环境分析就业形式：随着社会经济的发展，人们教育观念的提升，国民受教育程度呈现一个上升的趋势。导致我国人才出现竞争日趋激烈的现象，大学生就业难、失业率居高这些问题，都使我们的就业环境看起来不容乐观，现在出现大学毕业生每年逐渐增加，但是需求量呈现饱和的状态。就业政策：推进创业带动就业行动。实施高校毕业生创业支持计划，开展大学生创新创业教育，办好第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，引领大学生投身“双创”。并对大学生实行大学生创业的补贴。竞争对手：作为一个当代大学生，压力很大，我们要面临的竞争者，不仅仅是与同等学历的比，还要和“985”“211”，甚至是研究生学历的人竞争。所以只有加强自己的竞争力，才能在发展日新月异的社会中占有一席之地。4、职业环境分析（1）行业分析现如今探寻适合我国发展状况的高校音乐教育模式，是当前音乐教育面临的重要工作任务，因此国家非常重视音乐表演专业。音乐表演专业学生主要学习色为您我5葙文韬论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱（奏）的能力。音乐表演专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、学及研究工作的高级专门人才。（2）职业分析目标职业声乐表演艺术家工作内容热爱本职工作，具有良好的职业素养，敬业精神以及强烈的责任感具有良好的沟通表达能力和团队协作能力任职要求合理安排自己的作息、创作时间（3）企业分析目前还没有明确的意向企业，我希望毕业能进行声乐表演艺术家的工作（4）地域分析目标城市：南京南京是一座地理位置优越，地形独特，交通十分便利。航空有禄口国际机场和大校场机场。南京又是一座历史悠久的文化名城，我国七大古都之一，建城已有2400多年。文化底蕴深厚，又同时具有现代化、时代感的新兴文化，是一个开放性的多元文化地区。是一个适合我目标职业发展的城市。5、职业分析小结根据以上所做的分析和我自己的兴趣，我把我的职业定位为声乐表演艺术家。我会在增强专业知识培养的同时，积累创作经验，以增强竞争优势。职业生涯分析的目的绝不只是帮助个人达到和实现目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，并且进一步评估内外在环境的优劣、限制，在“衡外情，量己力”的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。

三、职业定位综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人的SWOT分析：外部因素内部因素外部机遇：OpportunitiesO1：在同门中，有很多优秀的师兄师姐们在音乐行业任职，对我对岗位需求与要求有较大帮助外部挑战：ThreatsT1：目前音乐行业依然是严重的僧多粥少现象，竞争者多为高学历多经验的优秀人才内部优势：StrengthsS1：具有较强的沟通能力和团队协作能力，非常有责任心。优势－机遇：SO利用专业优势继续精进自己的专业知识与运用技巧优势－挑战：ST强调专业优势与技能优势强调其他相关实践经验内部劣势：WeaknessesW1：实践经验不够充实劣势－机遇：WO利用身边的人脉、资源充实自己的专业知识和对相关行业信息的掌握劣势－挑战：WT抓住一切机会增加自己的实践经验总结：职业目标将来从事声乐表演艺术家职业职业发展策略进入到南京地区发展职业发展路径走专家路线具体路径大学顺利毕业——声乐表演艺术家

四、计划实施计划名称时间跨度总目标分目标计划内容策略和措施大学计划2022-2026大学顺利毕业学好基础专业课、努力考取有关课程的等级证书不逃课旷课，上课认真听讲，下课及时巩固复习当天课程，预习明天课程，进入学期复习时间，准备期末各科考试。学好音乐表演的知识，掌握音乐行业的基本知识。从大二开始，积极准备考多种有关的证书。大四签撰写毕业论文，顺利毕业。毕业五年2026-2031熟悉适应期创作在这一时期，主要做好适应从大学到社会的转变。考虑加入一个乐队。和其他乐手、音乐家一起演奏可以取长补短，同时学习如何在团队中演奏音乐，使其成为一个整体。毕业十年以上2031成为行业佼佼者加强对年轻人的指导帮助，带动新一代快速成长。重点加强知识的更新，熟练掌握本专业领域技能。这是职业生涯中时间最长，劳动效果最好，发展和成就事业最宝贵的时期。此时要根据形势的变化和自身的条件，不断修订事业目标，攀向新高度。详细执行状况如下：大一：要脚踏实地学好基础课程。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去，要努力地把单词记牢，这样才会把基础打牢。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大二平稳过渡。适当选读其他专业的课程，使自己知识多元化。大二：考取普通话、英语四级等相关证书，多向师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感为大三就业提前做好准备。大三：巩固音乐表演专业知识。考取英语六级证书。尝试兼职、社会实践活动；提高自己的责任感、主动性和受挫能力。大四：对前三年的准备做一个总结。加强自身对音乐表演的理解，尝试创作歌曲，争取在毕业前独立完成一首歌曲的创作。撰写毕业论文，顺利毕业。五、评估调整1、评估的内容职业目标评估当我发展在声乐表演艺术家这个职业上没有太大的发展前景，我将进入学校，从事一名音乐教师的工作。职业路径评估在大学期间如果一些证书难以考取，我会适当改变和调整，考另外的证书来弥补不足。多掌握一项技能职业选择就多一条路。随着社会需求的转变，我的一些计划也会相应调整。实施策略评估计划往往赶不上变化快，我必须对自己的职业进行合理的定位，并不断加以调整，致力于自己能够实现的工作。通过实情了解情况，熟悉并快速熟悉周围的事物，确保自己规划的可行性，才能更好地实现自己的理想。其他因素评估假如身体出现重大疾病，我会选择辞职，待调理好身体之后，再度就业。假如家庭发生重大变故，如需要大量资金时，我会酌情选择工资较高的职位就职或者是抵押贷款；如需要长时间陪伴家庭我会选择辞职，陪伴家庭渡过难关。经济状况不足以维持整个家庭的开支时，我会尽量缩减开支，同时寻找第二份职业填补家用。2、评估的时间一般情况下，我会半年做一次评估规划，并在年初制定该年具体计划，并逐月修订，将具体计划按照年、月、周细分，并做好总结工作。积极核查和修正策略和计划，保证目标如期实现。3、规划调整的原则我的规划调整原则是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使将来我没有获得如预期中的结果，但我还是会继续向着目标努力奋斗。备选方案：音乐教师结束语这就是我大致的职业生涯规划，确定自我的目标才有前进的动力，职业生涯规划为我们供给了这个机会。因为此刻经