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八年级地理下册教学计划2013-2014学年第二学期马英英湘教版八年级下册地理主要是学习人文地理、地理与经济发展之间的关系以及分省地理。从整体难度上来说，八年级地理下册是最容易的。一、学情分析通过三个学期的教育教学，这三个班均形成了良好的课堂氛围，学风和班风都比较好，绝大部分学生在地理一科的学习上表现良好并且愿意积极主动的学习地理知识，基本掌握了学习地理的方法和技巧，善于运用地理知识解决生活中的实际问题。二、指导思想以《地理课程标准》为指导，通过课堂教学和课外实践相结合的方式，使学生牢固掌握所学的地理知识，并做到比较熟练的应用到日常生活中去。通过本学期的地理教学，进一步提高学生对地理这门课堂的理解，进一步培养学生的探究思维模式和思维能力，增强学生自主提出问题并解决问题的能力，培养学生团结协作的团队意识和创新精神。并在激发学生求知欲望的同时，结合日常生活向学生传达地理思想，改进学生学习地理的方法和技巧，最终实现“会学地理”的目标。最后，通过本学期的地理教学和综合复习，圆满完成生地会考任务。三、教材分析本书共有5章内容，第一章主要讲中国的四大地理区域，包括经济、政治、自然等方面问题。第二-八章主要讲中国的具体区域内容，包括存在的问题等。最后一章总括了中国的发展。四、教学措施1、进一步抓好地理课的课堂教学。课前作好充分的备课准备，课中讲清讲透每个知识点，课后搞好教学辅导，做到认真细致、全面周到，重点突出、难点透彻。2、认真钻研课本等教学用书，领悟精神，并将其用于指导日常教学及后面的综合复习。3、充分利用网络资源，切实做好地理备课资源、复习资料的收集、整理工作，为制作地理教学课件的制作准备好充分的素材，充实课堂教学的内容。4、强化对地理基础知识的复习和巩固，重视各知识点与日常生活、时事及乡土地理相结合，进行全方位的、开方式的复习和试题训练，为学生的生地会考取优异的成绩得打下坚实的知识基础。5、切实搞好单元测试，分册测试，细致分析学生中存在的问题。对于普遍存在的问题要重点进行针对性的分析、讲解和训练，对于个别存在的问题则加强课后的辅导，做到不漏一个知识点，不漏一个学生。五、课时安排周次教学内容第1周第一章中国的地域差异第一节四大地理区域的划分第2周北方地区和南方地区第三节西北地区和青藏地区第3周认识区域：位置与分别第一节东北地区的地理位置与自然环境第二节东北地区的人口与城市分布第4周第三节东北地区的产业分布、复习月考内容第5周第一次月考、试卷讲评第6周认识区域：联系与差异第一节香港特别行政区的国际枢纽功能第二节澳门特别行政区的旅游文化特色第7周珠江三角洲区域的外向型经济长江三角洲区域的内外联系第8周长株潭城市群内部的差异与联系复习期中考试内容第9周期中考试、试卷讲评第10周认识区域：环境与发展第一节北京市的城市特征与建设成就第二节台湾省的地理环境与经济发展第11周新疆维吾尔自治区的地理概括与区域开发贵州省的环境保护与资源利用第12周黄土高原的区域发展与居民生活第六章建设永续发

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