中班音乐规则游戏活动-学期计划(上)

机关一园中班音乐规则游戏学期计划2013.09-2014.01周次游戏名称游戏目标教材页码\教具一鞋匠舞1、能在熟悉乐曲的基础上，根据歌词内容学做相应动作。2、能随音乐合拍地做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。五P34二《拍手唱歌笑呵呵》1、在倾听、观察、模仿及参与游戏的过程中熟悉乐曲旋律，学唱歌曲。2、尝试用眼神与同伴交流，在与朋友目光交流过程中体验歌曲的愉快情绪。渗透P154三学做解放军1、熟悉乐曲旋律，并能随音乐合拍地做动作。2、能根据音乐创编解放军战士的不同动作。3、通过“学做解放军”的活动，激发热爱解放军的情感。五P41四幸福拍手歌1、能够理解歌曲内容，有表情地唱歌，要求吐字清楚。2、学习仿编歌词，并能合拍地做出相应的动作。大全p161五放假六火车钻山洞1、能按乐曲的节奏变化表演开火车的动作。2、喜欢与同伴共同游戏，并初步体验其中的快乐。建P26七摘果子1、能掌握踵趾步的动作要领，能合拍地随音乐做摘果子及踵趾步的动作。2、探索创编不同方位的摘果子动作。3、用表情来表现劳动后的愉快心情。五p51八小雨和花1、进一步熟悉乐曲的旋律和结构，1用下雨和浇花、喝水的情节动作分辨A、B两段。2、能创编不同的雨点落下时的动作情态及小花喝水时快乐满足的动作情态。3、学会二人合作表演动作，根据不同情节及时调整自己身体姿势的能力。五p59九小鸡和老鹰1、感受乐曲的情绪，能根据音乐的速度，音的高低表现音乐形象。2、知道游戏名称，学会游戏方法，掌握游戏规则。大全P299十头发肩膀膝盖脚1、根据音乐的速度准确地拍出身体相应的各部位2、拍出身体的其他部位，并边唱边做相应动作。3、能与同伴结伴做律动，根据歌词友好地拍出同伴相应的身体部位。五p66十一新疆舞1、在掌握曲膝动作的基础上，学会合拍地做踮步动作。2、在舞蹈过程中乐意接受每位同伴的邀请。五p72十二谁来了1、根据音乐的快慢变化展开想象并用动作表演相应的动物角色。2、用不同的动作表现不同快慢的音乐。建p63十三小白兔和大黑熊1、通过身体动作感受理解小白兔和大黑熊两个不同特征的音乐形象。2、培养倾听音乐的习惯。建p72十四小乌龟上山坡1、借助乐曲，体验小乌龟克服疲劳、战胜困难的心理过程和意志行为。2、在游戏中反复熟悉旋律，区分节奏的快慢，并用肢体动作来表达自己的移情体验。建p274十五加油干1、感受劳动号子的节奏特点，联系拍打劳动号子的节奏。2、表现雄壮有力的气势，用小乐器敲出节奏的变化。建p297十六《伦敦桥》1、在造型的基础上，探索“船”和“敲桥洞”不同方向，随音乐律动的可能性。2、通过观察同伴，相互讨论，体验参与游戏的乐趣。渗透P156十七《欧啦啦》1、随音乐的节奏律动，并根据歌词“你”“我”“一起”的提示做相应的模仿动作。2、在玩照镜子游戏的过程中，体验乐趣。渗透P154十八《捉螃蟹》1、学习随音乐合拍地做“螃蟹跳舞、吐泡泡”等动作。2、在做螃蟹横行和躲藏动作时，知道向左右两侧看，努力做到不碰到同伴。渗透P129十九《蚂蚁搬豆》1、能用愉快好听的声音学唱歌曲。2、体验与同伴合作的快乐。渗透P151二十《啤酒桶波尔卡》1、初步感知乐曲AB(ab)A的结构，感受音乐连贯流畅的旋律