QA技术任职资格标准-样例

案例3QA类技术任职资格标准第一局部级别定义根据QA类的实际情况，将技术任职资格等级分为三至六级，如下列图所示。级别定义描述了各级人员的工作定义、工作内容、工作性质、主要职责及影响范围。级别名称：QA类三级工程师要点：熟悉公司开发流程，熟悉产品开发过程，了解工程管理过程，有一定模块开发/测试实践经验。独立进行开发流程、开发方法的引导，进行基线审计和交付物审计，了解质量原理，了解统计过程控制，对质量目标把关。级别名称：QA类四级工程师要点：熟悉公司开发流程，熟悉产品开发过程，掌握工程管理过程，有复杂模块开发/测试实践经验，有较多的产品/软件工程经验。有开发流程、开发方法的引导的成功经验，进行基线审计和交付物审计，参与公司内部审计。熟悉质量原理，熟悉统计过程控制，对产品质量目标把关，对工程成功起到重要作用。具有良好的沟通能力。可指导三级工程师。级别名称：QA类五级工程师要点：公司内本领域带头人。非常熟悉公司开发流程，深入领会产品开发过程，精通工程管理过程，深入领会质量管理系统，有系统设计/测试实践经验。有深入的过程改良经验，有组织制定、推行业务部的过程改良活动的成功经验；组织参与开发过程定义、开发标准制定，有深入的内部审计经验。有良好的沟通能力，可指导四级及以下级别工程师。级别名称：QA类六级工程师要点：在公司本领域内被认为是权威。根据公司总体开展战略，制定产品/软件过程改良开展战略，确保方向的正确性和可持续开展性；精通产品/软件工程和开发过程、工程管理过程、质量管理体系，有系统设计/测试实践经验。有较多过程改良经验，有组织制定、推行公司的过程改良活动的成功经验；组织公司的开发过程定义、开发标准制定。具有深入的内部审计经验，有良好的沟通能力。可指导五级及以下级别工程师。第二局部资格标准QA类技术任职资格标准由工作经验、必备知识、技能标准、工作绩效、行为标准等五个局部组成。一工作经验资格等级工作经验三级3年以上工程开发/QA相关工作经验；熟悉开发流程，有流程引导和培训的经验，有过程审计及交付物审计经验。四级4年以上工程开发/QA类工作经验；熟悉公司开发流程，有复杂模块开发/测试实践经验。有较多系统/软件工程经验，有独立进行流程引导和培训的成功经验和内部审计经验。五级5年以上工程开发/QA类工作经验；非常熟悉公司开发流程，有系统设计/测试实践经验。有较多过程改良经验，组织制定、推行过程改良活动的成功经验；有组织参与开发过程定义、开发标准制定的经验。是公司本领域的技术带头人。六级6年以上工程开发/QA类工作经验；可根据公司总体开展战略，制定开发过程改良开展战略，有较多系统设计/测试实践经验。有较多过程改良，及组织制定、推行过程改良方案的成功经验；有组织开发过程定义、开发标准制定的经验。是公司本领域的权威。二必备知识〔根据必备知识要求，确定上岗考试课程〕序号必备知识三级四级五级六级开发流程根本知识√需求管理√系统工程√测试工程√单元测试过程√审计√工程方案√工程管理√产品技术工程概论√认证和标杆测试过程√统计过程控制√系统分析与设计√技术变更规程√组织过程定义√三技能标准资格等级技能项QA类技术管理类专业公共技能类基线审计和交付物审计QA工具过程审计度量分析系统工程引导和培训沟通能力三级3322223四级33333五级44444六级444附：技能等级定义技能等级熟练程度经验备注1有限的运作〔Perform〕能力，仅仅有一般的、概念性的知识非常有限2在有协助的情况下的运作能力，实践过的知识在有协助的情况下，在多种场合运作，在例行情况下独立运作过3无需协助的运作能力，触类旁通的知识，可以成功完成大多数任务重复的，成功的4深入彻底的知识，可以带着和指导其他人有效运作有效的，资深的5可以给出专家级的意见，能领导其他人成功运作，被其他人当作磋商者和领袖。全面的知识和正确的评判能力，能够总结出有用的改良意见全面的、广博的四工作绩效资格等级工作绩效〔季度/年度考核成绩〕三级任职资格标准中的“工作绩效〞直接参考“绩效考评结果〞，主要起否决作用；对绩效考评结果较差的人员，其专业/技术任职资格要降级、降等，或取消申报资格。四级五级六级五行为标准1、QA类任职活动说明活动小类活动项活动说明01度量度量度量数据收集整理、分析、报告，参加度量管理会议02过程开发过程开发制定开发流程标准03工具开发工具开发标识、选择、开发、采购开发过程支持工具04培训培训组织、进行培训〔主要针对开发人员〕05质量协调质量协调对于产品、工程的质量协调活动，包括估计、方案、工程支持、工程会议等06审计审计基线审计、交付物审计、内部审计的方案、执行、交流、报告等。不符合项的跟踪解决07职业技能培养职业技能培养研究、论文演示、参加培训等08部门支持部门支持对于业务部的支持、对于干部部、流程优化处等其他部门的支持工作09其他其他其他QA工作2、附：任职KPA评价中各单元达标情况评分及评价判断依据评分含义各单元评价判断标准4分完全达标形成了职业化的做事习惯，过程标准具有一贯性，并融入相应的流程、制度、标准或模板、案例；工作难度很大，总是能提前或按时完成；3分达标难度较大，但根本按时保质完成；活动输出完全符合规定要求；2分根本达标从工作的覆盖面、频率来看，平时根本都做了，未出过失；虽做得不错，但